導(dǎo)語：教育資助中心工作計(jì)劃一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持“公平、公正、公開”原則，努力構(gòu)建優(yōu)良學(xué)生資助機(jī)制，整合各類資助資源，創(chuàng)新工作，強(qiáng)化服務(wù)，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生平等享受國(guó)家惠民政策，促進(jìn)我縣教育均衡發(fā)展。

二、主要工作任務(wù)

1.高質(zhì)量完成義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”（免除學(xué)雜費(fèi)、免費(fèi)提供教科書、補(bǔ)助貧困家庭寄宿生生活費(fèi)）工作；

2.扎實(shí)做好普通高中國(guó)家助學(xué)金、高考入學(xué)政策資助金和中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)等非義務(wù)教育階段助學(xué)政策的落實(shí)工作；

3.進(jìn)一步建立健全國(guó)家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款工作機(jī)制，做好學(xué)生續(xù)貸、新貸和本息催繳等相關(guān)工作；

4.認(rèn)真做好失地農(nóng)民子女就學(xué)補(bǔ)助、“陽光女孩”、“春蕾女孩”等其他助學(xué)工作；

5.加大家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生各項(xiàng)資助政策的宣傳和資助信息上報(bào)力度，構(gòu)建“平等、均衡、和諧、優(yōu)質(zhì)”的教育環(huán)境；

6.爭(zhēng)取、接受、處理、落實(shí)社會(huì)各界對(duì)貧困生的各項(xiàng)捐贈(zèng)；

7.做好“三送”和其他相關(guān)工作。

三、工作措施

1．進(jìn)一步規(guī)范獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)審、發(fā)放工作。

完善評(píng)審辦法，規(guī)范評(píng)審程序，做到公開、公正、公平，嚴(yán)禁平均分配獎(jiǎng)助學(xué)金、分解獎(jiǎng)學(xué)金指標(biāo)和金額，嚴(yán)禁按學(xué)習(xí)成績(jī)分配國(guó)家助學(xué)金或走關(guān)系、送人情、弄虛作假。對(duì)于評(píng)審的資助對(duì)象，一律按要求進(jìn)行公示，并做好公示材料存檔工作。

2．進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家助學(xué)貸款政策，加大宣傳，注重實(shí)效。

針對(duì)國(guó)家助學(xué)貸款催貸難、管理難的現(xiàn)狀以及“重貸款發(fā)放、輕貸款管理”的現(xiàn)象，加大助學(xué)貸款政策、貸前貸后操作流程及還貸重要性的宣傳，簽訂合同時(shí)要向?qū)W生講清簽訂借款合同的重要性，應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任，提示學(xué)生詳細(xì)閱讀合同條款，遵守合同約定。

3．充分發(fā)揮資助工作的教育功能。

要求學(xué)校在資助學(xué)生的過程中，力求做到經(jīng)濟(jì)上資助學(xué)生，精神上培育學(xué)生，能力上鍛煉學(xué)生。一是堅(jiān)持資助工作與學(xué)生思想政治工作、心理健康教育相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生自立自強(qiáng)、積極向上的道德品格。二是堅(jiān)持資助工作與誠(chéng)信教育相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信美德。三是堅(jiān)持資助工作與感恩教育相結(jié)合，通過行之有效的措施對(duì)受資助的學(xué)生進(jìn)行知恩、感恩的教育。四是堅(jiān)持學(xué)生資助與教育導(dǎo)向相結(jié)合，通過獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放激發(fā)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生勇于面對(duì)困難、自立自強(qiáng)、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。