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第一篇

2014年，縣基礎教育工作要貫徹執行黨的十八大三中全會精神，以素質教育為主題，以提高教育教學質量為切入點和突破點，推動基礎教育均衡和優質發展，為每個孩子的健康快樂成長奠定堅實基礎。

一、重點工作

1.實施學前教育第二個“三年行動計劃”。制訂并實施學前教育第二個“三年行動計劃”，加大公立幼兒園建設力度，提高公益化水平，進一步做好幼兒園布局規劃，繼續做好無證幼兒園綜合整治工作。深入貫徹實施教育部《3～6歲兒童學習發展指南》，堅持科學保教方法，規范幼兒園課程開設，開發一批有利于幼兒身心全面發展的游戲和其他活動資源，防止和糾正小學化傾向。

2.推動德育體系建設。按照德育目標具體化，德育內容系統化，德育活動載體化，德育評價多元化的要求，構建我縣德育體系。加強班主任隊伍建設，組織2014年縣“十佳班主任”評比活動。開展班主任專題培訓，推廣德育管理平臺，積極開展班會課程化建設，組織德育系列主題活動。用好省編地方德育教材，高質量開發鄉土教材。加強研究家校合作項目，形成一批示范輻射作用的家校合作項目學校，切實加強德育的針對性和實效性。

3.推進義務教育均衡發展。完善陽光招生政策，完成2014年義務教育階段陽光招生工作。調整優化校網布局，探索集團化辦學模式，進一步推進義務教育均衡發展。協助做好均衡縣創建工作。

4.引導普高課程改革。總結普通高中課程改革經驗和成果，引領和指導高中學校以特色課程體系及其運作機制建設為抓手，實現特色發展。借助信息化平臺，實現課程資源共享。進一步規范高中學籍管理，進一步規范辦學行為。

5.深化學校特色創建。開展學校特色創建評比活動，組織特色創建成果展示活動、努力打造“一校一品”的發展新格局。以海山鄉學校為試點，探索留守兒童關愛方面的個性化管理模式。開展科技節活動，引導學生科技創新，擴大學生科技創新覆蓋面。召開特色創建工作會議，總結推進特色創建工作。

6.實施陽光體藝工程。全面推進學校體育工作，建立學生體質常態化監測制度。推進學生陽光體育活動，切實上好體育課。組織好大課間和課外體育活動，開展乒乓球、籃球、排球等聯賽，推進“體育、藝術2+1項目”，保證學生每天在校鍛煉1小時落到實處。組織中小學生藝術節活動，積極打造“合唱”品牌建設，開展各項藝術比賽和社團建設展示評選活動。

7.加強學校心理健康教育。開展心理健康室標準化建設，提高學校心理健康室覆蓋率，實現學校心理健康咨詢室全覆蓋，打造精品示范心理健康示范室，努力提高學校心理健康教育水平。

8.深入實施素質教育。加強中小學生綜合素質評價的研究，關注學生各方面成長經歷和相關結果的客觀記錄，重點做好小學低年級學生成長記錄，修訂小學生成長記錄冊。有計劃地適當降低小學低年級教學要求，放慢教學進度。開展課程建設專項檢查，強化音體美課程建設的監督指導，深入落實“六個嚴格”、“六項制度”減負要求，加強對減負提質政策落實情況的監督檢查。

9.落實愛心工程。落實學生資助工作，推進資助管理工作的信息化。規范做好高中學生資助金發放工作和營養餐發放工作。做好特教隨班就讀工作。

10.優化城區小學晚托服務。以環山小學、城關鎮中心小學為重點，進一步完善制度，拓展課程，努力提供優質晚托服務，提高社會對教育的滿意度。

二、說明事項

1.2014年中小學生田徑運動會暨特色操評比展示活動在楚門中學舉辦，請楚門中學配合做好運動會相關籌備工作。請各校4月填報特色操參賽項目，教育局將審核公布參加展示項目。

2.學籍網即將全國聯網，聯網后每個學生只能有一個學籍號，請各學校務必認真做好學生學籍信息的清理確認工作。

3.2014年陽光招生工作將提前在6月基本結束，學校工作要作相應的調整。

4.市已公布《市中小學體育與健康課程課堂教學規范》（已發文），請各校認真研究落實。

5.各校填寫好《2014年縣中小學特色創建項目申報表》，3月30前上報陳明標處。《2014年縣中小學特色操申報表》在4月底前電子稿報連新東處。

第二篇

為進一步貫徹落實中央關于深入學習黨的十八大、十八屆三中全會和系列講話精神等部署要求，結合2014年縣黨委中心工作，現就今年我局黨委理論學習中心組學習安排建議如下。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以系統學習系列重要講話為主線，以全面學習黨的十八大以來中央、省市委重要會議及縣委十四屆三次黨代會精神為重點，堅持做到常學、深學、實學，著力強化思想理論建設，不斷提升分析解決問題、駕馭復雜局面的能力，為深化教育綜合改革，推進教育現代化建設，全面完成今年我縣教育工作的各項目標任務，提供堅強思想理論保證。

二、學習重點

1.深入學習領會系列講話精神，不斷開創中國特色社會主義事業新局面

黨的十八大以來，圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍、教育文化等各方面，發表了一系列重要講話，為我們在新的歷史起點上實現新的奮斗目標提供了基本遵循。我們要把深入學習貫徹系列講話精神作為當前全黨的一項重大政治任務、作為今年中心組學習的重中之重。要深刻把握講話貫穿的堅定信仰追求、歷史擔當意識、真摯為民情懷、務實思想作風和科學思想方法；要準確把握講話提出的重要觀點和論斷，堅定正確的政治方向、改革取向和發展導向，增強戰略定力和把握大勢大局的能力，用講話精神統一思想和行動，不斷把中國特色社會主義事業推向前進。

2.深入學習領會黨的十八屆三中全會精神，凝聚起全面深化改革的強大精神動力

深入學習領會黨的十八屆三中全會精神，是今年黨委中心組學習的主要內容。要認真研讀《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》和在全會上的重要講話。要通過學習，充分認識在新的起點上全面深化改革的重大意義和以習為總書記的黨中央高舉改革開放旗幟的鮮明立場和堅定決心；準確把握全面深化改革的指導思想、總體目標和基本原則；貫徹落實全面深化改革的重大部署和創新舉措，確保在重要領域和關鍵環節上取得決定性的成果，實現全會提出的全面深化改革的各項目標任務。要通過學習，深刻認識改革是一場新的偉大革命，自覺把思想和行動統一到中央對形勢的判斷和工作部署上來，切實提高領導推進改革的能力。要增強改革自覺，解放思想、實事求是，樹立敢于擔當的責任意識、敢于創新的進取精神、善于突破的能力本領，領導好推動好全面深化改革這場新的革命。

3.認真學習實踐黨的群眾路線，切實改進工作作風

要深入學習實踐黨的群眾觀點和群眾路線，植根于思想中，落實到行動上。要深刻認識群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，始終堅持人民群眾主體地位。要深入學習貫徹在十八屆中央紀委三次全會上的重要講話精神，進一步堅定理想信念，牢記黨的性質和宗旨，牢記黨對干部的要求，切實改進工作作風。要強化黨的意識，嚴明黨的紀律，不折不扣貫徹落實黨中央作出的決策部署，確保在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。要堅持黨要管黨、從嚴治黨，強化黨的統一領導，以深化改革、加強體制機制創新和制度保障，不斷推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，保持懲治腐敗高壓態勢。要深入落實中央八項規定精神，堅持不懈糾正“四風”。通過切實改進工作作風，贏得人民群眾的滿意和信任，積聚改革發展穩定的強大正能量。

4.深刻領會教育部、省教育廳有關會議和文件精神，推動教育改革發展，為創新驅動發展、經濟轉型升級做貢獻

深刻領會教育部、省教育廳有關會議和文件精神，認真學習縣委十四屆三次黨代會精神精神，深刻理解教育發展的目標任務、工作方針、戰略主題，圍繞大局推進教育改革發展。在工作理念上，要繼續堅持穩中求進，要著力在保障和改善民生上求進、在加強和改進教育管理上求進。在工作方式上，要用改革統領全局，把改革貫穿于教育各領域各環節，注重社會公平正義，突出法治思維和法治方式。要圍繞“創建省教育現代化縣”的奮斗目標，抓好各類教育，努力實現更高水平的普及教育，形成惠及全民的公平教育，提供更加豐富的優質教育，構建體系完備的終身教育，健全充滿活力的教育體制，為創新驅動發展、經濟轉型升級做貢獻。

5.學習掌握做好領導工作必需的各種科學知識，切實提高推進創新轉型的能力和水平

認真學習中央經濟工作會議、農村工作會議，大力加強對經濟、金融、貿易、法律、科技等各方面知識的學習，參觀考察青浦經濟、農村建設先進產業、地區，拓寬視野；學習歷史、社會、文化、管理、國際關系和信息網絡等知識，提高班子成員科學人文素養；及時掌握與本職工作相關的新理論、新知識、新技能和新規則，提高把握和運用市場經濟規律、自然規律、社會發展規律能力，提高科學決策、民主決策、依法辦事和做群眾工作能力。要正確認識和準確把握社會主義現代化發展的規律，增強推進創新轉型的能力和水平，勇當改革攻堅的排頭兵和創新探索的先行者，為加快青浦教育改革發展作出積極貢獻。

三、基本要求

1.增強學習意識。黨委一把手要發揮好中心組學習組織者、帶動者和促進者的作用，切實履行好中心組學習第一責任人的職責。中心組成員要自覺地把學習作為一種政治要求，深入學習馬克思主義科學理論和黨史國史，進一步堅定中國特色社會主義的理想信念；要自覺地把學習作為一種愛好，努力掌握做好領導工作必需的各種科學知識，進一步提高推進創新轉型的能力和水平；要自覺地把學習作為一種品質，充分發揮領導干部示范表率作用，進一步改進和轉變作風。

2.弘揚優良學風。要牢固樹立群眾意識和群眾觀點，始終堅持圍繞中心、服務大局，加強調查研究，深入教育改革和現代化建設實踐，向群眾學習，向實踐學習，向基層學習，自覺把學習理論同切實解決人民群眾最關心最直接最現實的利益問題、本部門改革發展穩定的重大問題、黨的建設的突出問題結合起來。特別是要緊密聯系堅持科學發展、推進創新轉型，加快轉變經濟發展方式、建設生態宜居的現代化新青浦這一工作大局，努力把理論學習成果轉化為改革發展的生動實踐。

3.加強學習管理。要進一步完善集中學習（包括中心組學習擴大會議）、個人自學、輔導報告、調查研究、聯組學習、交流評選、考勤通報、學習督查、學習檔案、述學評學等制度，確保全年學習任務的完成。集體學習研討是中心組學習的主要形式，原則上全年不少于12次。個人自學是中心組集體學習研討的基礎，中心組成員每周自學時間不少于7小時。課題調研是深化理論學習、運用學習成果指導實踐的重要途徑，中心組全年完成調研報告不少于3篇。要創新學習的平臺、方法和形式，以學習型領導班子建設不斷引領和帶動學習型黨組織建設。