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縣被確定為2012年國家基礎教育質量監測樣本縣，為圓滿完成2012年國家基礎教育質量監測任務，為國家教育決策提供科學依據，特制定本方案。

一、質量監測工作的目標

依照《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》的要求，從國家有關部門制定教育政策的需要出發，國家基礎教育質量監測以我國學生學習質量及相關因素的信息數據采集為手段，全面把握國家基礎教育的質量狀況，科學診斷國家基礎教育存在的問題及其原因，為教育決策提供科學依據和支撐。同時，通過監測數據及結果的，引導全社會樹立正確的人才觀和教育質量觀。

二、質量監測工作的要求

國家基礎教育質量監測工作的上述目標決定了數據采集工作是整個監測工作中極為重要的一環，具體要求如下：

1、監測數據應真實客觀。基礎教育質量監測向國家報告基礎教育質量現狀，為教育決策提供信息、依據和建議。只有確保所采集數據的真實性、客觀性和代表性，才能保證監測工作信息準確、依據有力、建議合理，為國家基礎教育決策提供支撐。

2、監測工具應嚴格保密。監測工具的開發動用了大量國家資源，使用前和使用后均為國家機密級保密材料。工具的保密情況也直接關系到監測數據的真實性和客觀性，須依法執行相關的保密規定，任何危害國家秘密安全的行為，都必須受到法律追究。

3、監測實施程序應規范標準。組織嚴密、程序嚴密、操作規范是確保監測結果有效、可信的關鍵。必須按照標準化程序嚴格實施，確保所采集數據的代表性和真實性。

三、監測實施組織機構

為確保順利完成教育質量監測工作，特建立縣2012年基礎教育監測實施辦公室（以下簡稱縣監測辦），成員和職責分工如下：

辦公室主任：。負責監測工作的總調度。

辦公室副主任：。負責監測工作的具體組織實施。

辦公室成員：。負責制定監測工作方案、培訓工作以及監測工具的發放與回收；實施監測的全程工作。

協理員：。負責各監測點的組考和培訓工作。

聯系員：。負責督促監測工作方案的具體實施，負責各種信息數據上報以及監測工具的發放與回收。

巡視員：2012年國家教育質量監測監測點巡視員安排表

縣監測辦設立應急情況處置電話：教育網。

四、質量監測宣傳動員工作

1、召開全縣中小學校長、教導主任動員會，宣講基礎教育質量監測的實際意義，提高認識，統一思想。

2、組織學習《國家基礎教育質量監測2012年實施辦法》，掌握工作程序。

五、質量監測具體工作安排

1、上報信息

A、4月9日以前向省監測辦、國家基礎教育質量監測中心上報區域內中小學校名冊；

B、4月26日以前向省監測辦、國家基礎教育質量監測中心上報樣本校四年級、八年級學生名單以及四年級、八年級語文教師、班主任、科學教師（初中含物理、生物、地理教師）名單和基本信息。

C、向國家視導員傳送《縣2012年國家教育質量監測實施方案》。

D、4月28日前，各樣本學校確定一名質量監測聯絡員報省監測辦。

E、6月15日前，上報《2012年縣義務教育基本情況調查表》。

F、6月中旬，上報2012年基礎教育質量監測縣監測點工作總結。

2、培訓

A、4月25日進行各樣本校校長、教導主任、巡視員培訓，組織學習《國家基礎教育質量監測2012年實施辦法》，了解監測意義，熟悉基本工作程序。

B、5月20日以前進行各樣本校巡視員、主監、副主監、監測員及其工作人員培訓，詳細學習各崗位職責以及各項工作的程序和要求（具體時間另行通知）。

3、各樣本校制定監測工作實施方案。

各樣本校根據《國家基礎教育質量監測2012年實施辦法》和《2012年國家教育質量監測監測點實施方案》制定本校工作方案，并于5月15日以前上報縣監測辦，郵箱：。

4、視導

A、5月25日前，縣巡視員到20所校本校檢查監測前準備工作。

B、5月28日開始，國家視導員與省巡視員到20所樣本校進行視導。

5、監測工具的領取、保管與回收

A、5月20日前，與郵局機要科進行聯系，等待郵局通知。

B、接到郵局通知后由縣監測辦工作人員到郵局領取監測工具，存放在招生辦高考保密室由專人看管（招生辦指派保密員日夜輪流值班）。

C、5月30日在國家視導員監督下分發各樣本校學生名冊密件小信封和監測工具包。由教育局指派各校本校巡視員乘坐專車送達各樣本學校。

D、測試完畢，各校本校密封后的工具包仍由教育局指派各校本校巡視員立即乘坐專車送回招生辦高考保密室。監測工具包全部收回后，縣監測辦工作人員在國家視導員監督下到機要郵局辦理回郵手續。