導(dǎo)語：網(wǎng)吧對青少年影響調(diào)研報(bào)告一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

內(nèi)容提要：本文通過對在鎮(zhèn)附近網(wǎng)吧和電子游藝廳的青少年的調(diào)查，力圖在分析其組成結(jié)構(gòu)及網(wǎng)吧及電子游藝廳對社區(qū)青少年的影響的基礎(chǔ)上，對社區(qū)青少年沉迷網(wǎng)吧及電子游藝廳的共性和原因有所探悉并提出相應(yīng)的對策。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)吧游藝廳社區(qū)青少年

曾經(jīng)有一名社區(qū)青少年的父親痛心疾首地來到我們社工點(diǎn)求助，反映他的兒子每天下午四、五點(diǎn)鐘出去，到附近的網(wǎng)吧和電子游藝廳玩，直到凌晨三點(diǎn)多鐘才回到家中。父母苦口婆心對其歸勸，但毫無效果。而在走訪的過程中我們發(fā)現(xiàn)該青少年家中是有電腦的。有資料表明，有23.1%的社區(qū)青少年認(rèn)為自己有沉迷網(wǎng)絡(luò)的傾向，其中在網(wǎng)吧上網(wǎng)社區(qū)青少年占27.1%。熱衷于網(wǎng)吧的主要原因有排解生活無聊（32.4%）和可以和朋友在一起（32.2%）。而整個(gè)地區(qū)有7所網(wǎng)吧和電子游藝廳。

為什么父母二十多年來的養(yǎng)育之恩竟敵不過網(wǎng)吧和電子游藝廳？究竟有什么力量使社區(qū)青少年走火入魔般沉迷于網(wǎng)吧和電子游藝廳卻不在家中上網(wǎng)呢？他們是怎樣一個(gè)群體呢？他們產(chǎn)生原因及生存狀態(tài)是什么？帶著這些疑問，我們走訪了鎮(zhèn)附近網(wǎng)吧和電子游藝廳，并在走訪過程中逐一收集了解相似情況的社區(qū)青少年資料，進(jìn)行了深入調(diào)查。

一、現(xiàn)狀的分析

（一）網(wǎng)吧及電子游藝廳等場所的人員組成結(jié)構(gòu)

1、為數(shù)不少的周邊中學(xué)的后進(jìn)生。這類人員在校成績較差，有厭學(xué)情緒，但因未完成九年制義務(wù)教育，因此經(jīng)常逃課曠課，呼朋喚友集體來玩。他們之間原來就是同學(xué)和朋友，因此有一個(gè)人數(shù)固定的小團(tuán)體。其中也會夾雜著一兩名已經(jīng)退學(xué)和輟學(xué)的曾經(jīng)的同學(xué)。

2、在周圍借房子的崇明出租車司機(jī)。他們一般為二、三十歲的青壯年，有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，但是業(yè)余時(shí)間又缺乏適合他們的娛樂場所。而電子游藝廳一般營業(yè)時(shí)間較晚，他人多聚集在此賭博。

3、外來務(wù)工員，如美發(fā)廳的年輕理發(fā)師等。他們平時(shí)也需要娛樂，但又沒有適合他們的娛樂場所。

4、暫時(shí)沒有工作，失業(yè)在家的社區(qū)青少年。

5、周邊地區(qū)放寒暑假的大、中、小學(xué)生。

6、其他人員（如吸、戒毒人員及二勞釋放和刑釋解教人員，他們一般年齡較低，但總體來說出現(xiàn)頻率不高）。

（二）網(wǎng)吧及電子游藝廳對社區(qū)青少年的影響

1、電子游藝廳和網(wǎng)吧玩更有氣氛和感染力，使他們越陷越深，不可自拔。如上所述，在網(wǎng)吧及電子游藝廳等場所往往都有一個(gè)個(gè)小圈子，他們一起聊天，在網(wǎng)上組隊(duì)，并且還可以結(jié)識新朋友，找到了歸屬感，這種氣氛是在家中所體驗(yàn)不到的。這也是青少年家中有電腦而寧可到網(wǎng)吧及電子游藝廳的主要原因。

2、對時(shí)間及金錢產(chǎn)生虛幻的感覺。青少年身處電子游藝廳及網(wǎng)吧中是由于無聊和空虛，電腦游戲?qū)λ麄冇泻軓?qiáng)的吸引力，現(xiàn)實(shí)中沒有其他更有趣更有意義的事吸引他們。他們身在其中覺得時(shí)間很容易打發(fā)，形成一種循環(huán)，越是在學(xué)校和現(xiàn)實(shí)生活中受到挫折，越是沉迷于網(wǎng)吧和電子游藝廳；而越是沉迷于這類場所越是讓他們消磨斗志，阻礙他們?nèi)谌肷鐣Ａ硪粋€(gè)令人擔(dān)憂的情況是許多電子游藝廳已經(jīng)蛻變?yōu)橐粋€(gè)賭博的場所。在電子游藝廳中雖然也有97格斗、三國、射機(jī)等游戲，但在數(shù)量上少于蘋果機(jī)、斗地主、大轉(zhuǎn)盤等“老虎機(jī)”。曾經(jīng)有一名青少年向我們透露，一個(gè)晚上輸了一千六百元。當(dāng)十元、五十元、一百元換成一枚枚籌碼投入老虎機(jī)后，老虎機(jī)的數(shù)字跳動，然后繼續(xù)投入籌碼……到后來形成一種慣性，如此循環(huán)往復(fù)。青少年玩這類賭博機(jī)很容易上癮并產(chǎn)生僥幸心理，這種潛移默化的影響助長不勞而獲的思想，對金錢產(chǎn)生一種虛幻不真實(shí)的感覺。

（2006年9月16日19：30某電子游藝廳人員情況）

3、更容易沾染不良習(xí)氣和接觸不良群體。在網(wǎng)吧及電子游藝廳中，空氣混濁，許多青少年甚至是為數(shù)不少的女生都抽煙，說粗話、臟話及隨地吐痰。青少年耳濡目染容易沾染這些不良習(xí)氣。如前文所述，網(wǎng)吧和電子游藝廳中往往有自己的幾個(gè)小團(tuán)體，其中人員魚龍混雜。這些小團(tuán)體之間也會相互影響交叉感染。“集群現(xiàn)象”容易引發(fā)“染缸效應(yīng)”并產(chǎn)生“集體盲從”，不時(shí)發(fā)生群體打架斗毆、敲詐等事件，成為違法犯罪的滋生地。

二、社區(qū)青少年沉迷網(wǎng)吧及電子游藝廳的共性和原因

（一）社區(qū)青少年的共性

1、家庭教育與缺失。我們可以看到這些青少年的家庭或多或少地都存在著些問題，有的是孤兒，有的是家庭離異，或者是父母之間有矛盾，家庭關(guān)系緊張。他們不能對子女進(jìn)行正確的教育和引導(dǎo)。例如有一名社區(qū)青少年小王，孤兒，在現(xiàn)實(shí)生活中常遭周圍鄰居的歧視，缺少家庭的關(guān)愛和正確引導(dǎo)缺少同學(xué)和老師的肯定和認(rèn)同，因此以游藝廳和網(wǎng)吧為“第二個(gè)家”并在此結(jié)識了一班“小兄弟”。社區(qū)青少年小潘，長期以來父母關(guān)系一直處于緊張狀態(tài)。父親平時(shí)對他的教育方式簡單粗暴。而小潘又已處于青春叛逆期，性格倔強(qiáng)。父、母、子之間關(guān)系像一個(gè)火藥桶，一觸即發(fā)。小潘本人長期失業(yè)，在家中又得不到理解和情緒宣泄，成為網(wǎng)吧和電子游藝廳的常客。

2、在社會上和學(xué)校里屢受挫折，缺少社會認(rèn)同和歸屬。社區(qū)青少年小程，回滬知青。原來在安徽有一個(gè)固定的工作和生活圈子，回后不久失業(yè)。新的環(huán)境打破了他原來的生活方式，不能適應(yīng)的生活節(jié)奏，而長期的失業(yè)加劇了他和父母之間的矛盾，缺少身邊朋友的支持，又使他倍感孤獨(dú)、寂寞、苦悶，因此整日在網(wǎng)吧、電子游藝廳打發(fā)時(shí)間。

3、缺少進(jìn)取心，自控能力和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的意識。青少年小佳、XX中學(xué)初二學(xué)生，在班上屬于后進(jìn)生，家庭離異，現(xiàn)在與父親同住。小佳在班級里成績較差，經(jīng)常被老師批評，因而產(chǎn)生厭學(xué)情緒、與其他班級里成績較差的的同學(xué)結(jié)成一個(gè)固定的小團(tuán)體，覺得在這個(gè)團(tuán)體中有歸屬感和共同語言，在電子游藝廳及網(wǎng)吧打發(fā)時(shí)間。

4、自信心較低，對自我評價(jià)較為負(fù)面。這些社區(qū)青少年自信心普遍較低，認(rèn)為是社會的失敗者。失業(yè)的痛苦、學(xué)業(yè)的落后，家人的失望使他們陷于巨大的精神壓抑和自我失望中，他們選擇逃避現(xiàn)實(shí)。總之，青少年在社會上屢受挫折和打擊，充滿了挫敗感，假如這種狀態(tài)長時(shí)間得不以改變，他們的一生都將受到轉(zhuǎn)折性的消極影響。

（二）原因

社區(qū)青少年往往是現(xiàn)代這個(gè)充滿競爭壓力社會的“不良適應(yīng)者”。而他們沉迷于網(wǎng)吧及游藝廳說到底只不過是這些問題的表現(xiàn)形式而已。如果沒有網(wǎng)絡(luò)及電子游藝廳這些媒介，他們的問題也可能會通過其他形式表現(xiàn)出來。但這些場所可能加劇了他們向下滑落的趨勢，使他們更加無法自拔。

在現(xiàn)實(shí)生活中，這些青年人失去什么，那么他們就會到網(wǎng)絡(luò)及電子游藝廳來尋找這些失去的東西。他們在網(wǎng)絡(luò)中尋找到了同伴，找到了自信心，找到認(rèn)同感和歸屬感，找到了自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。而他們之所以如此地依賴網(wǎng)絡(luò)，是網(wǎng)絡(luò)世界可以為他們提供最廉價(jià)、最便捷、最輕松地的途徑。但正因?yàn)檫@是最容易得到的，在現(xiàn)實(shí)中也可能只是一個(gè)美麗的泡沫。

青少年的生活是否豐富多彩，是否能從工作及學(xué)習(xí)或其他領(lǐng)域獲得價(jià)值感的認(rèn)同，是否有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和自我發(fā)展的意識，是否有足夠的自控能力，是決定這些青少年時(shí)代是否沉迷于網(wǎng)絡(luò)及電子游藝廳的先決條件。所以，只有從根本上解決好青少年的生存和發(fā)展問題才能解決青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)及電子游藝廳的問題。否則，家庭可能在這場奪子戰(zhàn)爭中失敗，社會可能會損失更多的有為青少年。

三、幾點(diǎn)設(shè)想

從以上的分析可以看出，青少年沉迷網(wǎng)吧及電子游藝廳是主要的原因是“生活無聊”；“需要與他人進(jìn)行交流”；“朋友之間價(jià)值感認(rèn)同”；“游戲吸引人”。而根本的問題是青少年社會適應(yīng)不良，缺少歸屬感和實(shí)現(xiàn)自我的能力，沒有處理好自己生存和發(fā)展的問題。在實(shí)際的工作中，可以從以下幾方面著手。

（一）積極正面的家庭的引導(dǎo)

青少年沉迷網(wǎng)吧及電子游藝廳和缺少家庭成員的溝通及積極引導(dǎo)往往互為因果。當(dāng)青少年出現(xiàn)上網(wǎng)游戲成癮后，父母總是批評教育，加以禁止或認(rèn)為無能為力而放任不管。這種方式無助于問題的解決。我們在實(shí)際工作中應(yīng)幫助父母分析子女的狀況，確立“上網(wǎng)成癮并不可怕，關(guān)鍵是找對方法”的觀念。讓父母和子女遇到問題一起坐下來溝通。當(dāng)青少年遇到困惑和挫折時(shí)父母耐心傾聽子女內(nèi)心的想法、宣泄負(fù)面情緒、父母積極予以支持，一同面對問題加以解決。

（二）提供相關(guān)的就業(yè)及技能培訓(xùn)

很多青少年在求職就過程中屢屢受挫，認(rèn)為自已沒用，是家庭的負(fù)擔(dān)。在多次碰壁后逃避到網(wǎng)絡(luò)世界中。這類青少年并不是真的喜歡上網(wǎng)玩游戲，從主觀上講他們也是想工作的，只是他們已形成了一種生活的慣性，無法擺脫。我們應(yīng)該幫助這類青少年確立自信并提供相關(guān)就業(yè)及技能培訓(xùn)，讓他們掌握必要的生活技能，解決自己的生存問題。這類青少年在找到一份穩(wěn)定工作后一般能逐漸擺脫網(wǎng)癮。

（三）豐富青少年業(yè)余生活，幫助他們確立生活目標(biāo)

豐富的業(yè)余生活是青少年健康成長的標(biāo)志。青少年沉迷于網(wǎng)吧及電子游藝廳是由于除此之外沒有其他的業(yè)余活動可提供他們選擇或者說他們?nèi)鄙傧嚓P(guān)的資源和途徑來獲得。我們組織的活動、小組及社團(tuán)和網(wǎng)吧、電子游藝廳相比是否有足夠的競爭力、是否能吸引青少年，提供歸屬感并讓青少年獲得成長，是爭取青少年讓他們擺脫網(wǎng)吧及電子游藝廳影響的重要途徑。另一個(gè)重要的方面是青少年確立生活目標(biāo)。明確的生活目標(biāo)是一種力量，當(dāng)遇到困難時(shí)，明確的生活目標(biāo)能轉(zhuǎn)換成克服困難的動力，目標(biāo)會驅(qū)使他向這個(gè)方向發(fā)展，最后實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。青少年沒有明確目標(biāo)，把自己想象成一個(gè)成敗者或不值一提的人，他就會象離岸的棄船一樣，放任自流，被社會所淘汰。

從社會學(xué)的觀點(diǎn)來看，青少年沉迷于網(wǎng)吧及電子游藝廳的原因往往比較復(fù)雜，很難提出具體針對每一個(gè)青少年的整體方案，以上幾點(diǎn)只是初步設(shè)想，還需要結(jié)合具體案例和更多實(shí)踐的檢驗(yàn)。