導語：如何才能寫好一篇志愿者工作思路，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

撰寫人：___________

日

期：___________

2021年局黨員志愿者服務活動總結

為深入貫徹落實黨的___大精神，進一步做好新形勢下服務基層、服務社區、服務群眾工作。按照___的統一安排和部署，圍繞“關懷社會、服務群眾、促進發展、構建和諧”的主題，__年以來，___林業局為發揮廣大林業黨員的先鋒模范帶頭作用，充分利用黨員專業技術特長，認真開展黨員志愿者服務活動，現將工作總結如下:

一、統一思想，提高認識，確定黨員志愿服務目標。

按照___部的文件精神，___林業局以“關懷社會、服務群眾、促進發展、構建和諧”為主題，統一了思想，提高了認識，并就如何做好我局黨員志愿者服務工作進行了討論，明確了做好黨員志愿服務的工作思路，充分發揮黨員志愿者隊伍的帶頭作用，建立健全長效機制，把系統里有技術的有愛心的黨員動員起來，團結起來，___起來，切實為建設和諧___作出貢獻。

二、健全工作機制，規范管理，推動志愿服務經常化、制度化。

按照自愿性、無償性、務實性、規范性四個原則，我局成立了___林業局黨員志愿者服務隊，認真做好規范黨員志愿者組建工作。在開展黨員志愿服務活動時一是實行“亮牌”服務。在開展服務時，要求黨員志愿者統一佩戴黨徽，推動志愿者亮明身份、亮出形象。二是規范服務要求。規定每名黨員志愿者一年參與服務不少于___次。三是強化跟蹤管理。對黨員志愿者開展服務情況進行動態（范本）管理，每一位黨員志愿者都建立起為民服務的服務資料及照片，記錄著每一位志愿者工作情況。目前，林業系統機關在職黨員___人，黨員志愿者達到___名，__年__月___名黨員抽調到三民工作組，分別服務沁城鄉二宮村、西路村及大泉灣鄉三道城村和黃盧崗村，在開展三民工作的同時繼續開展志愿服務活動，發揮黨員的先鋒模范帶頭作用。

三、利用有效載體，廣泛開展黨員志愿者活動，提高服務群眾工作能力。

在開展黨員深入基層志愿服務活動中，___林業局充分利用整村推進、“赴轉服”、社區共建及“___情惠民生聚民心”等有效載體，充分發揮黨員志愿者先鋒模范帶頭作用。

1、發揮專業技術特長，示范帶頭，開展林果業技術指導服務。結合各單位實際，從各鄉(鎮)的林業發展，新農村建設、產業結構調整和農牧民生產生活需求的實際出發，___林業局充分發揮黨員專業技術特長，強化示范引領作用，開展了送科技進村、大棗修剪培訓進棗園、送技術到田間地頭及黨員與棗農結對服務等活動。黨員志愿者帶動周邊近千畝棗園農戶學技術、用技術，充分發揮了黨員示范帶頭作用。

2、開展黨員進社區志愿活動:圍繞發展和諧社區目標，林業局___開展了“長治久安、服務奉獻進社區”活動。__年初全體在職黨員到機輛路社區認領社區服務崗位。林業系統___名在職黨員與社區___名困難黨員、貧困戶、群眾代表結成了聯系對子，廣泛開展了“解難題、幫民困”活動，有效激發在職黨員進社區亮身份、做表率、比奉獻的熱情。平日定期到家里進行探望交流，及時了解他們的生活需求，節日期間深入走訪慰問，在溫暖民心，拉近黨群關系的同時，積極通過征集合理化建議、黨員入戶了解民情、幫助居民解答和解決實際問題等，消除了不穩定因素，維護了社區和諧。六一前夕，黨員志愿者服務隊到參加了機輛路社區外圍垃圾清理活動，清理了約___公里渠道的垃圾、淤積物。

3、開展“三民”工作，摸清群眾訴求，緊密對接需求開展志愿服務。

林業局駐沁城鄉三民工作組的黨員志愿服務隊在駐村工作中認真了解群眾所思所盼，著重排摸弱勢群體、生活困難群眾需求，梳理出村民在種植技術水平方面存在的問題。他們發揮專業特長，針對性的開展志愿技術服務，切實提高村民種植水平。二宮村工作組黨員干部們走進田間地頭，為村民們講解關于核桃種植的技術要領，水肥的控制及病蟲害的防治;參與村民春耕、春播生產，打埂整地，工作組成員更是發揮會駕駛拖拉機的技術，熟練駕駛拖拉機幫助農民犁地開溝，拉運裝卸農家肥，參與義務植樹勞動及防滲渠的建設;黨員阿不列孜·艾買提同志是有著___年林業工作經驗的工程師，在果樹的嫁接，病蟲害防治方面有著很深的造詣。在三民工作中，黨員志愿者圍繞社會穩定和長治久安總目標，開展了林業政策宣講、文化娛樂、專項服務、民族團結、反恐維穩等一系列便民為民活動，志愿為林業局駐村的沁城鄉二宮村、西路村、白山村的村民講解杏樹豐產栽培管理、嫁接技術，在田間地頭___開展林業技術推廣知識講座___期，培訓村民___人次，已解決實際困難___余件，得到了村民們的一致好評。使農民得到真正的實惠是我們林業黨員技術人員的職責所在，也是我們林業局“三民”工作組在此次三民活動中為廣大村民服務的一項重要內容。

4、開展扶貧幫困，獻愛心活動。__年以來按照___婦聯“愛心一元捐”及響應團市委關愛西部兒童文件精神，我局在林業系統開展了“愛心一元捐”和為西部兒童捐書獻愛心活動，全體黨員干部積極捐款，通過愛心之舉弘揚扶貧濟困、樂善好施、助貧扶弱的優良傳統，在全局上下形成關愛困難家庭、關愛兒童、關愛社會的良好風尚，黨員干部共捐款___元。

林業局自開展黨員志愿者服務活動以來，開辦黨員志愿服務項目___個，在職黨員為社區困難群眾柴有、殘疾人趙玉萍、空巢老人熱依木汗·克依木等人捐款___元，為群眾和社會做好事、實事___件，黨員與困難群眾結對子___對，幫扶資金___萬8千元。

今后計劃:

下一步，我局將不斷發掘自身潛力，完善機制，壯大志愿者隊伍，為建設美麗和諧的___不懈努力。

一是繼續___開展以林果業技術指導服務為主題的黨員志愿者活動，積極參加送科技進村下___宣傳、指導，到田間地頭送技術活動和大棗修剪培訓班進棗園等活動。

二是繼續___開展黨員進社區志愿者服務活動。

___黨員志愿者深入居民家中開展安全隱患預防、城市生態環保等工作的宣傳，開展結對幫扶工作，為建設和諧社區添磚加瓦!

三是繼續扎實開展“___情惠民生聚民心”志愿服務活動，發揮黨員志愿者示范引領作用，真正為民辦實事、辦好事。

四是繼續___開展以幫困助弱為主題的幫困扶持活動，___黨員志愿者參加扶貧、助老、濟困活動。

五是充分發揮黨員志愿者的作用，積極參加全市經濟、社會、政治、文明建設的各項黨員志愿服務工作。

__工信局黨員志愿者服務活動總結(2)

為落實___員志愿者全覆蓋活動___有關文件精神，___在全市開展黨員志愿者服務活動要求，我局黨委積極響應，廣泛發動，抓好落實，制訂方案，實現了促進全體黨員以服務意識和責任意識推落實，進一步推動了精神文明建設工作發展。現將工作開展情況匯報如下:

一、統一思想，高度重視。

局黨委召開動員大會，認真學習傳達了___開展黨員志愿者服務活動相關精神，統一了思想，提高了認識，并就如何做好單位黨員志愿者服務工作進行了討論，局黨委制定了下設一個機關黨支部和六個企業黨支部開展黨員志愿活動的工作方案，明確黨員志愿服務的工作思路，即以科學發展觀為指導，始終堅持“圍繞服務抓黨建，抓好黨建促發展”的工作思路，充分發揮單位黨員志愿者隊伍的帶頭作用，找好載體，建立健全長效機制，積極深入開展黨員志愿者服務活動。

二、加強___領導、堅持基本原則、健全管理制度，確保黨員志愿者服務活動取得實效。

局黨委對轄區內黨員進行摸底和登記造冊工作，各支部按照實際情況進行黨員統計后交由區工信局黨委統一匯總，要求做到無一漏申，共統計參加登記黨員___名黨員，其中___名黨員志愿者。要求志愿者服務團隊以黨___服務黨員、黨___、和黨員共同服務群眾為工作理念，開展各類便民活動。經黨委研究決定，由各支部黨員組成一支黨員志愿者服務隊，開展便民公益服務、文明創建宣傳、民意幫扶傳達等志愿服務活動。黨委要求各支部對此次活動開展以自愿性、公益性、實效性、規范性四項基本原則為要求。對各黨員志愿者參與和選擇服務不帶任何強制性，對群眾提供的服務是出于人文關懷和博大愛心而付出的無私奉獻行為。要求活動開展從本鄉鎮、本單位和黨員的實際出發，根據自身條件，把群眾需求和服務能力結合起來，實事求是，量力而行，盡力而為。

三、認真落實，建立長效機制，積極開展志愿者服務活動。

黨員志愿者在局黨委的統一領導下，各支部有___、有計劃、有步驟、有目標地進行。局黨委___股級以上領導干部對需要幫扶的困難群眾進行“一對一”結對幫扶，自掏腰包將補助金、慰問品到苦難群眾的家里。機關黨支部___全局黨員志愿者___人組成“志愿者服務隊”下鄉開展做好事辦實事活動，發放種子、傳單等，為群眾帶去科普知識推廣、法律知識宣傳。局黨委結合黨員志愿者的工作性質、特點，圍繞結對幫扶工作建立長效機制，創新服務社會的形式和內容;局黨工委將___專人深入對口幫扶社區進行專題調研，進一步推動創先爭優活動，切實把服務社會、服務群眾工作做深、做實。

四、開展黨員志愿者活動所取得的成效。

第一，增強了黨員的身份意識，堅持從自身做起，從點滴做起，自覺塑造和維護黨員的良好形象。通過此次活動發揮了黨員的先鋒模范作用，強化了___紀律觀念，增強了黨員的身份意識和責任意識。

第二，提高了黨員的服務意識。該活動增強了機關黨員服務基層的意識，牢固樹立了為人民服務的宗旨，以實際行動樹立了黨員隊伍的良好形象，發揮黨員志愿者在服務群眾、服務社會、促進和諧方面的作用。

篇2

關鍵詞：高校；志愿者；志愿服務

一、高校志愿服務存在的問題及原因分析

（一）大學生志愿者參與高校志愿服務缺乏自覺性和主動性

目前高校青年志愿者行動更多的是依賴學團組織的力量，缺乏自主參與意識。除了由學團組織發起的集中性大型活動能得到廣大學生的積極響應外，很少有學生參與到社會上的公益事業中。還有，許多大學生志愿者是為了獎勵而參加服務活動。由于學校對于志愿者在評優等方面都采取了一定的獎勵措施，這使得許多學生都為此而加入志愿者組織。但他們對于活動的積極性并不高，許多大學生志愿者都是“為加分而開展活動，為加分而參與活動”。

（二）高校志愿服務隊伍缺乏穩定性，服務領域狹窄，而且服務過于注重形式

大一新生對大學生志愿服務的積極型較高，而高年級學生則較少。這主要是因為大一新生剛剛步入大學校門，熱情較高，積極性強，而高年級學生由于學習、就業等壓力，無心參與志愿服務。高校志愿服務在校內，如接待來賓、接待新同學、參與校園文明建設等。在社會，開展一些扶貧募捐、助殘幫困、愛心家教、法律咨詢等。但總體來說，形式較為單一，服務領域較為狹窄。開展短時期轟轟烈烈的活動較多，對一些需要長期服務或默默無聞的項目則不愿去組織和參加。

（三）高校志愿服務缺乏有效的保障機制

高校志愿服務缺乏一套專門的志愿者評定機制，沒有一個較統一的評定標準。很多高校對大學生志愿沒有認證機制。不重視志愿者的工作服務的態度和質量，尤其對那些“走形式、沒實效”的志愿者未予批評教育。某些高校開展年度志愿者評優評先活動，但學生對“優秀志愿者”這樣的稱號不是特別珍惜，學校也沒有召開專門會議進行表彰；志愿活動與就業不掛鉤，從畢業生的就業推薦表未見一份志愿者服務證書，學校也未將志愿服務的相關內容做為考核學生干部和選拔優秀學生的重要參考依據，在學生手冊和學校相關的規定中未對志愿者的地位做明確陳述。

（四）高校志愿服務活動宣傳存在問題

高校志愿服務活動的宣傳可持續性存在問題。在很多高校，對志愿服務的宣傳不到位，活動一來，校園內轟轟烈烈，橫幅、海報、傳單滿天飛，口號唱響校園每個角落，講座應接不瑕，但也僅限于學雷鋒月、大學生志愿服務西部計劃和國際志愿者日的到來。活動一完，志愿服務的宣傳悄無聲息，銷聲匿跡。

二、解決高校志愿服務問題的對策

（一）提升志愿服務理念，加強志愿服務光榮的輿論營造

志愿服務所倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神是志愿服務活動一以貫之的價值理念，也是高校必須堅守的價值底線。在高校應當通過培育豐富志愿理念，倡導主流價值的手段，引導志愿者在堅持固有的志愿精神的前提下，尋求志愿服務理念與時代精神的完美融合。要不斷深化這種理念，促進志愿服務理念與時代精神的完美結合，為志愿者行動的深入發展提供有力的支撐和強大的動力，使其內化為大學生志愿者長期自覺的行動。應充分利用報刊雜志、廣播電視、互聯網等多種媒體和團內及其他社會資源，形成宣傳聲勢，提高宣傳實效。通過舉辦事跡報告會、理論研討會、圖片展、演唱會、攝影、征文比賽等各種形式的宣傳活動，為志愿服務的進一步發展營造良好氛圍。

（二）拓展服務領域，提高大學生志愿行動的滲透力

高校志愿服務活動應立足校園，面向社會，面向國際。不應僅在幫困扶貧、支教掃盲、環境保護、社區建設、社會公益服務等開展，而應向國外志愿活動一樣，把志愿服務擴展到學齡前兒童日托、老人日托、學齡前兒童課余活動、保護婦女、移民難民安置、社會義舉、民權、社會正義、文化和藝術、社區開發、衛生和醫院等拓展。同時，應鼓勵高校青年志愿者走出國門，承擔更多的國際義務，迎接更大的挑戰和機會。

（三）拓寬籌資渠道，保障志愿服務活動開展經費

隨著志愿者活動的推進和深化，其所需的多種資源單靠某一個方面的力量難以得到切實解決，必須調動一切積極因素多渠道地尋求支援。如，與企業建立合作、某些志愿服務項目可采取免費與適當收費相結合、積極爭取學校、學院（系部）的政策和資金支持，爭取社會各界的關注和支持，保證開展志愿服務必要的工作經費。

（四）完善工作機制，提供各方面的保障

志愿服務事業的系統化、規范化是一個長期漸進的過程，用制度保障工作，是提高志愿服務效率和水平的重要體現，也是志愿者服務規范化的具體要求。

如，加強青年志愿者的注冊認證機制、加強大學生志愿者的考核獎勵制度、建立志愿服務時間儲蓄制度、完善志愿者接力機制。

綜上所述，為了進一步開展好高校志愿服務工作，高校志愿服務組織應該不斷的明確工作思路，拓展志愿服務的范圍及視野。加強對高校志愿者工作體系的建立和完善。志愿服務是一項光榮而偉大的事業，高校志愿者組織工作人員應勇挑重擔、迎難而上，更好地把握定位、明確思路、堅定信心、穩健步伐，對志愿者工作進行長期規劃，引導、促進更多的大學生投身于志愿服務的行列，從而為全國志愿者工作的深入開展和構建和諧社會長遠目標的實現做出更大的貢獻。（作者單位：長春師范大學）

參考文獻：

[1]蔡宜旦 汪慧. 試論青年志愿者參與動機的引導和激勵[J]. 廣東青年干部學院學報，2001

[2]高天瓊. 論高校青年志愿者服務活動[J]. 襄樊學院學報，2006（6）

篇3

過去，我們非常強調班主任工作的管理意義與價值，強調班主任的工作藝術。其實，班主任工作也關涉到學生思維品質的形成，對學生構建價值觀方面的作用不容低估。當下社會，資訊發達，多元文化共生共長，社會環境對學生的影響已經越來越大。教育工作者無論從個人魅力還是從教育方法上，都已經難與社會影響力相頡頏。如果還實行封閉式的班級管理模式，勢必難以達成對學生的價值引領。因此，要使班主任工作效用最大化，筆者認為，干預社會、介入社會，同時借鑒社會工作中的一些方法，乃至將班主任工作與社會工作進行巧妙的榫接，或將社會工作植入班主任的工作內容中，無疑，既是班主任工作的創新，更是對班主任工作域的拓展。

一、班主任工作借鑒社會工作的方法

筆者嘗試將志愿者工作植入德育工作之中。志愿者（volunteer）是“不以利益、金錢、揚名為目的，而是為了近鄰乃至世界進行貢獻的活動者”，指能夠主動承擔社會責任而不關心報酬，奉獻個人的時間及精神的人。我國對志愿者的定義是：“自愿參加相關團體組織，在自身條件許可的情況下，在不謀求任何物質、金錢及相關利益回報的前提下，合理運用社會現有的資源，志愿奉獻個人可以奉獻的東西，為幫助有一定需要的人士，開展力所能及的、切合實際的，具一定專業性、技能性、長期活動的人。”

對一個志愿者而言，奉獻意識、大愛情懷、互助精神等，是志愿者必須具備的精神品質。而志愿者活動，會使一個人能夠深入接觸社會實際、豐富自己的生活閱歷，增強對社會的感性認識。在此過程中，還能強化人們的社會責任感，確立敬業精神，增強協作精神、團隊精神和幫扶弱勢群體的意識，使人們學會與人團結合作，依靠團隊力量去共同完成任務。

每學年開始，學校都會對班主任工作提出新的要求，但是班主任工作卻漸趨模式化。在一次學校衛生、紀律、行為習慣綜合質量考評活動中，筆者結合學校的“星級班級”工作要求，開始著手班級“星級志愿者”活動的策劃與落實。當學生們開始以志愿者的身份出現在班級的各個崗位（衛生、值勤、紀律檢查、課間操質量評估、食堂值日、宿舍內務等）上時，班級管理取得了明顯的成效。之后，班級志愿者的身影出現在校園，并開始走向社區，出現在敬老院、居委會、街道、企業、機關等地方。

班級管理者身份的變化把班級打造成了一個溫暖的大家庭，家校互動也因此變得順暢而生動。據家長反映，孩子變得比以往懂事，不僅自己抓緊學業，而且能體貼父母，主動為父母分憂。

更令人欣慰的是，自從介入了志愿者工作，學生們了解到：他們終將走向社會，并在這個多元轉型的社會環境里占有一席之位。而這一個位置，能否發揮出最大的價值，在于自己是否具有社會理想以及是否專業。因此，學生們開始確立理想，設計與規劃自己的人生。如此，班風、學風發生了根本性轉變。

二、班主任工作借鑒社會工作的價值剖析

志愿者工作是一種基于幫助人和解決社會問題的工作，而且，主要是以幫助社會上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其他不幸者；預防和解決部分經濟困難或生活方式不良而造成的社會問題；開展社區服務，完善社會功能，提高社會福利水平和社會生活素質，實現個人和社會的和諧一致，促進社會的穩定和發展。

志愿者工作的倫理守則是一套指導專業人員從事專業活動的道德指引。專業倫理守則是將專業價值觀念和職業信念加以條理化和詳細地加以明確，以倡導的積極方式和強制的消極方式來規約專業人員的行為。這一價值倫理是用以支撐志愿者進行專業實踐的哲學信念，是以人道主義為基礎，體現熱愛人類、服務人類、促進公平、維護和改善人與社會環境關系的理想追求。這一價值體系還包括：對服務對象的接納、對服務對象的尊重與包容、注重個別化原則、自我決定和知情同意以及為服務對象保密。

具體來說，接納是指認同人的獨特性，但又不是完全認同服務對象的行為或價值觀，而只是為這些人群提供服務；尊重則指在保持相應的禮節的同時，理解服務對象、幫助服務對象或尊從服務對象的某些原則。而在此基礎上，一個最大的根本前提是：以人為本、注重和諧、注重參與、道德與責任并舉、個人潛能提升與服務社會相結合。

反觀當前的學校教育，在應試教育的背景下，學科成績成了衡量學生的唯一指標，班級工作與學科教學都漸漸忽略了為師初衷和教育訴求，忽略了學生在其他方面的成長，也忽略了當下的社會環境對孩子的消極影響。

在志愿者工作中，筆者發現了很多過去我們忽略、忽視甚至存在歧見與偏見的地方。譬如，學生上課遲到早退或打瞌睡等行為表現，并不足以提升到道德層面與品質高度，然而，現在大多數班主任會對此進行嚴厲批評，將此等現象提升到一個人的品德高度。這樣，就使得人本主義缺失，使得教育出現了偏頗。在志愿者工作中，許多學生在學業以外的志愿者服務中，表現出了高度的責任感與擔當意識。筆者深切感受到，用一把標尺衡量所有學生，其實是對學生的極不尊重，更是一種對人性的傷害。

志愿者工作的另一個重大的意義是，重新強調創設優質的育人環境對學生成長的重要影響。每一個人都處在不同的環境中，一個人在不同時期就會身處不同的情境。志愿者的工作過程，其實就是一種創設新環境的過程。新的環境，新的刺激就能產生新的引導。同時，志愿者工作強化了學校、家庭、社區的緊密聯系，更有益于為孩子創設優質的成長環境。

從此意義上進一步探討，我們就能發現，教育是一種立體工程，它需要科學的方法論指導與價值引領。志愿者工作是一種契機，也是一種教育方式，同時也是教育本身。目前的班主任工作存在很多問題，引入社會工作的思路及方法，實現與班級管理工作的榫接，并巧妙地植入其中，良好的班級生態乃至整個教育生態才會真正呈現出師生雙贏的景觀。

篇4

1 加快文化志愿者隊伍建設是時代進步的要求，是人民群眾心聲

隨著人民物質生活水平的提高，縣城的人民群眾渴望文化藝術的滋潤，需要豐富而健康的文化生活。很多鄉鎮群眾文化活動活躍，但缺乏指導和培訓，水平難以提高。而群眾藝術館、文化館、文化站等公益性群眾文化活動機構的專職業務人員畢竟人數有限，不可能做到公共文化服務全覆蓋。解決這一矛盾的方法有兩種：一種是建立數字化群藝館、文化館；另一種最直接、最有效的就是通過文化志愿者使人人都能享受到文化服務。文化志愿者隊伍建設對于促進仁化基層文化大發展、發繁榮具有十分重要的作用。

2 招募合格的文化志愿者，夯實文化志愿者隊伍建設的基礎

近年來，縣文化館承辦了錦江歡歌廣場系列文化活動，輔導群眾每年演出達35場，表演各類節目達200余個，輔導人數300余，現已注冊人數25名，平均年齡31歲。從志愿者的招募、培訓、管理等等每一個環節都要引入相應的機制方法，其中招募志愿者是非常關鍵的一環。在文化志愿者的招募中必須堅持參與者“自愿”的原則，并注重參與者的服務意識。 以縣文化館為中心，各鄉鎮（街道）綜合文化站設立文化志愿者服務鄉鎮（街道） 服務點，協助制定文化志愿者相關工作。做好規劃，明確需要哪種類型、具備哪些專業技能的志愿者。按照工作規范要求，為每一個志愿崗位編制正式的職務說明書，使文化志愿者明白他們應該做什么。

3 建立相應的激勵機制，為文化志愿服務事業注入持續強勁的動力

對文化志愿者服務成績的考評可以用個人和團隊考評相結合的方式進行，考評內容應包括文化志愿者服務的數量、質量、策劃、內容和團隊精神等各個方面，以科學考評推動文化志愿者活動向科學化、合理化方向發展；其次定期交流、總結，文化志愿者組織可以定期召集一些參加志愿者活動的團隊進行經驗交流和工作總結，通過交流，對文化志愿活動開展好的團隊給予肯定，這是對文化志愿者一種精神鼓勵和展示，可以使大家對文化志愿者工作有更深刻的認識和理解，對參與社會的經驗有更深的體會，也體現出對志愿者工作的重視，為今后更好地開展志愿者工作做準備。

4 夯實文化設施的基礎，加強社區文化志愿者隊伍建設

一是壯大文體隊伍。以“老年文化隊”為抓手，充分發掘社區文化人才資源，組織成立了舞蹈隊、舞獅隊等社區文化志愿者隊。同時，新組建百人威風鑼鼓隊，讓那些有特長、有專業的熱心居民，在社區發揮作用，吸引更多的居民積極參與到健康、文明的文體活動中來，不斷提高志愿服務水平。二是加強硬件設施建設。社區籌集資金10余萬元購置了音響、鼓樂器等設備，以及數量不等的演出服裝。同時，新建100多平米的文化活動室，為社區文化志愿者隊伍提供了明亮、寬敞的活動場所。

5 打造品牌，提高文化活動影響力

按照“月月有活動，季季有安排，全年不斷線”的工作思路，堅持貼近社區實際、貼近社區居民生活，積極打造“百日文化廣場”、“冬季文體活動月”兩大品牌活動。結合夏委、冬委的不同特點，開展居民喜聞樂見的文化體育活動。

6 豐富內涵，營造社區文明氛圍

仁化社區在文化活動的基礎上，積極探索、大膽實踐，結合社區居民的實際需求，結合民族傳統節慶日，發揮文化志愿者隊伍作用，大力弘揚民族傳統文化，結合我縣特點，縣文化館可組織文化志愿者舉辦以下活動：

（1）春節期間組織舞龍舞獅團拜活動、元宵節焰火游園晚會等。

（2）每月在仁化縣城文化廣場舉辦一場以“好家風?美仁化”為主題的錦江歡歌廣場文化系列活動；

（3）清明節，積極開展愛護環境，倡導“文明祭祀，平安清明”為主題的文明祭奠新風活動；

（4）承辦 “誦讀、傳唱社會主義核心價值觀”迎五一、慶五四歌詠比賽；

（5）六一舉辦“童心向黨、崇德向善”文藝匯演；

（6）端午節開展“傳承端午文化，共建和諧鄰里”趣味運動會活動；

（7）在“七一”、國慶節，組織居民代表組成的合唱隊開展紅歌演唱會活動；

（8）九九重陽節組織老人登山活動；

（9）利用科普日、世界環境日等紀念日開展“低碳經濟和低碳生活”科普宣傳教育活動；

（10）結合學習型社區創建活動，開展“打開書柜門，書香溢儒林”品牌學習活動；

（11）舉行“保護文化遺產、建設和諧仁化”文藝演出、舉辦“建設美麗鄉村，打造丹霞彩虹示范片”。

應該看到，我縣的志愿服務是伴隨改革開放出現的新生事物，雖然有了一定的發展，但總體上還處在起步階段，活動開展還不夠規范、運行機制還不太健全，亟待建立一套更為科學合理的工作規程。文化志愿活動也是如此，需要形成一種長效機制，真正成為推動公共文化服務均等化的重要力量。如何實現文化志愿者服務的常態化服務、品牌化培養和項目化配置，從而保障文化志愿活動的持續開展，應該是需要我們深入研究和探討的課題。

篇5

（一）現狀

當前，得益于我國社會經濟等各方面的全面建設和發展，志愿者事業也隨之迅速發展壯大。在一些大型社會活動中，如2008年的北京奧運會，2010中國上海世界博覽會中，志愿者均扮演了重要的角色，由此也掀起了志愿者活動的陣陣，大型活動為志愿者提供機遇的同時，也對志愿者工作提出了挑戰，一方面它得到了政府、校方尤其是廣大人民群眾的支持，隊伍力量在不斷發展壯大；另一方面，明確新形勢下志愿者的定位，實現志愿者工作的專業性、有效性，并規范志愿者工作體系，建立從培訓教育到組織、服務一體化的長效機制問題日漸突出展現在人們面前。在一些社會活動中，如博物館建設與開放、地區發展支援等方面，志愿者進行了細分，更加具有針對性。這實際上就反映了一種社會的進步，也對志愿者的素質提出了更高要求此外，文化志愿者參加志愿活動的動機也表明建立文化志愿者教育培訓長效機制的重要意義，筆者曾對上海某高校文化志愿者296人做了調查，結果如表1。表1文化志愿者參加志愿活動的動機回報社會豐富經驗提高技能認識朋友幫助他人其他人數1219475414322百分比30.5623.7418.9410.3510.865.56表1說明，多數人參加文化志愿者的動機相對單純，但是對文化志愿者進行系統的教育培訓以此提高他們的思想境界，對更好地完成志愿服務也是很有必要的。

（二）原因分析

我國文化志愿者事業起步較晚，發展時間短，發展機制還不夠完善。主要體現在：

1.志愿者服務隊伍的結構不合理。志愿者服務隊伍的發展需要高素質、專業性較強的人才支撐。但是就目前情況而言，文化志愿服務隊伍的人員結構以中老年人、政府相關工作人員等為主，沒能把社會熱愛文化的人士吸收進來。并且，因為對志愿者的教育培訓方式方法等不夠科學合理，導致一部分志愿者的文化服務能力不高，服務效果不太理想。

2.志愿者服務隊伍機制建設不完善。其注冊、培訓管理、考核以及表彰、獎勵等制度，雖然已經建立，但是還不完善，制度作用不明顯，沒能真正發揮出制度機制對其持續健康發展應有的推動作用。這樣就會使文化的志愿服務呈現出短期性特征，不能形成長期文化志愿服務機制。

3.資金不足。資金的短缺是制約大部分志愿服務開展的重要原因，文化志愿服務也不例外。現階段，文化志愿者組織大部分是文化部門進行組織并設立的，并依托其建立服務網絡，但是其自身經濟實力有限，從而使文化服務在基礎設施、組織建設、活動的開展等各方面受到資金制約。

4.宣傳工作不到位。雖然各地的文化服務活動得到了各級黨政機關和社會各界支持和鼓勵，自身也做了宣傳，但是無論在廣度還是深度上都嚴重不足。資源的整合不足，宣傳的形式單一、力度不大，在社會上的影響力也不夠等等，這些問題的存在，致使一部分公眾對其認識不足甚至是誤解，不利于文化志愿服務隊伍的發展壯大。在所有這些原因中，對志愿者的培訓教育機制不完善，缺乏長效機制，無疑是文化志愿服務事業落后的重要原因。建立健全培訓教育長效機制，使其常態化，才能加快發展我國的文化志愿服務事業。

二、構建志愿者教育培訓長效機制

長效機制就是指能夠保證所制定的制度方針長期正常運行并發揮預期功效的制度體系。文化志愿者有進行志愿服務的機會和動機,但由于缺乏堅持的毅力、缺乏完成相關任務所需的技能與手段,仍然難以最終達到進行志愿服務的目標。所以，可以通過舉辦文化志愿者志愿服務的培訓班或者組建培訓基地,開設與志愿服務相關的課程,同時邀請專家或學者或資深的文化志愿者進行授課,傳導志愿服務技巧。對志愿者有針對性的進行以下幾個方面的教育和培訓:一是對廣大文化志愿者應當加強人生觀價值觀的教育和組織紀律方面的教育。市場經濟所帶來的消極影響嚴重侵蝕了人們單純的心靈,削弱了大眾的斗志,減弱了人們的組織和紀律觀念,給人們的價值觀念帶來了不好的影響。在這樣的條件下,應當對文化志愿者加強思想教育,使他們養成“遵守紀律、不怕吃苦、樂于奉獻”的優良精神。二是要對文化志愿者進行加強技能的指導和培訓,提高他們服務的能力和水平。文化志愿者教育培訓長效機制的構建可以從以下幾個方面著手：

（一）建立多元投入機制

志愿者活動并不以物質報酬為目的，所以資金沒有保證，想要構建志愿者教育培訓長效機制，最基本的是要建立多元投入機制，如此，方能保證志愿者培訓各項工作的正常開展，現在的文化志愿者的培訓有很大一部分是由政府主導，政府應當繼續堅持穩定的投入機制，另外，還應積極拓寬資金來源，通過企業拿一些、向上爭一些、培訓機構讓一些、社會籌一些等多途徑來建立文化志愿者培訓的專項基金，為培訓經費提供保障，此外還可以多鼓勵高校積極展開志愿者文化培訓，通過制定一些切可實行的激勵政策，積極宣傳志愿者文化，志愿者通過自身活動贏取社會好口碑等等方式，擴展文化志愿者的影響，從而帶動更多的人把資金投入其中。

（二）保證教育培訓資源

一是編寫并出版《大學生志愿者服務》及加強志愿者公益文化服務能力等方面的書籍，使教育培訓有教材，知識的傳播以教材為媒介，教材是教育培訓長效機制建設的一個重要內容，教材的編訂必須融志愿者服務的知識、參與組織、管理技能為一體，給予志愿者相關知識及操作實務方面的指導。二是建立文化志愿者服務的專題網。網絡時代，信息無處不在，專題網的建設，是對教材的一個補充，志愿者可以從中交流服務心得，從中獲取教授視頻等培訓資源，同時參與其中精品活動或者是網上答疑活動尋求志愿者之間的互動交流，另外獲取最新的大型活動相關消息。三是聘請素質專業程度高的教師，為文化志愿者提供更為全面細致的指導。教育培訓資源豐富之后要做的一個工作是整合，可以做的工作有很多，包括文化志愿者專業的設臵，也使其處于無序競爭狀態，同時保證適應社會需求，此外，有必要整合師資隊伍和教學設施，使之成為社會共享的公共資源。

（三）構筑專業化培訓機制

文化志愿者的培訓貫穿通用培訓、專業培訓、崗位培訓三大部分，首先是通用培訓，通用培訓一般由志愿者服務組織實施，以培訓志愿者急救技能、為特殊人群服務技能或者是普及一些醫學常識為主，同時灌注志愿者精神。其次是專業培訓，專業培訓主要是一些專門的培訓機構承擔，志愿者的培訓需求和培訓機構的培訓能力要相銜接，志愿者根據興趣所在或者選擇不同的專業，這樣就增強了志愿者的“專業化”程度。最后是崗位培訓，由志愿者服務團隊承擔施行，實質上實現了志愿隊管理的有序化，培訓包括崗位的業務流程、團隊管理等等，志愿者身份不確立，有統一標識。

（四）搭建實踐平臺，拓展工作平臺

志愿者只有參與到活動中去，才能實現專業知識向專業技能的完全轉化，想要培訓一些優秀的文化志愿者，搭建一個公益文化服務實踐平臺必不可少，在這之中要堅持項目化、精品化、基地化、專業化的工作思路，鼓勵并支持志愿者服務項目的實施，同時聘請兼具專業知識和服務時間的教師指導，加強多方溝通，為志愿者實踐提供機會。我國現在的文化志愿者活動主要是點式分布，服務也只是集中在某一個大型活動舉辦階段，不夠常態，搭建實踐平臺之后還需要擴展志愿者工作平臺，由點到面，在志愿者活動站的基礎上，搭建基地，進而形成一個陣地，擴寬活動范圍。

（五）理順組織體系，明確職責分工

近年來我國文化志愿者隊伍在不斷發展壯大，越來越多的人都有意識去參與志愿活動，但是，與此相對應的，健全的培訓管理組織體系還沒有建立起來，所以志愿者水平顯得參差不齊，在實踐中，我們發現，很多志愿活動暫時都還只是停留在自發的階段，而不是自覺的階段，這些直接導致了志愿者對工作職責、服務技巧、工作流程了解的欠缺，服務達不到效果。社會對于文化志愿者的要求要比一般的志愿者高許多，但是很多文化志愿者高、精、專的專業志愿服務不夠，不具備區別于其它形式的志愿者的鮮明特點。想要使文化志愿者教育培訓長效、有序展開，必須注重理順組織體系，明確職責分工，統籌協調，形成合力。在學校層面，主動建構黨委統一領導，宣傳、教學、財務、后勤等諸多部門之間的配合，同時設立專門的負責人員；在市級層面，需要與社會工委、團市委等之間的聯系，相互協商，推進信息及資源共享，將志愿者活動與“社工”工作結合起來，為志愿者提供實踐培訓平臺，拓寬服務范圍；在培訓機構層面，應保證培訓體系的完善，分步驟地進行培訓工作。另外，從總體來說，國家應制定和完善文化志愿者服務章程，健全規章制度和指導文件，使教育培訓規范化、常態化。

（六）實行目標管理，強化考核檢查

文化志愿者相對于其它的志愿者專業素質要求更高，所以培訓應該更具備針對性，目標性，實行目標管理，構建科學合理的考評體系是保證文化志愿者教育培訓長效機制的關鍵，考核內容應該涉及很多方面，比如志愿者服務的數量、策劃、團隊精神等等，在培訓之后，對于優秀的志愿者應給予積極表彰，而對于一些不合格的，就應當適量淘汰。此外，要特別關注考核和評估內容手段的針對性、科學性以及可操作性。根據對文化志愿者的目標要求,同時結合實際情況,制定出相對規范的評價標準。在對志愿者考評方式的選擇上,應該把志愿者監督管理機構的評議、志愿者的自評、服務對象的評議這三者有機的結合起來,將服務對象的滿意與否作為評價志愿者最根本的標準。按照綜合的評議結果，對工作表現尤為優秀的志愿者予以獎勵，對僅僅走過場而未達到實際目的的志愿者予以批評和教育,并且令其限期改正,否則將取消其志愿者資格。

三、綜上所述

篇6

2010年，呼倫貝爾市婦聯組成學習組赴深圳學習考察義工(志愿者)工作，重點考察了福田區景田社區陽光家庭服務中心、鹽田區婦聯和團市委義工聯合會。考察結束后，市婦聯對深圳市義工(志愿者)事業發展的成功經驗進行了認真總結，并結合實際，對如何使呼倫貝爾市志愿服務工作進一步向制度化、規范化、專業化、長效化推進進行了深入思考。

一、深圳市義工(志愿者)事業發展的成功經驗

深圳市義務工作者(志愿者)聯合會(以下簡稱深圳義工聯)由深圳團市委發起，是由志愿為社會義務服務的各界人士組成的社會團體，也是全國首家義工聯，成立于1990年，由最初為外來務工青年開辟熱線服務電話做起，迄今已走過了20年的歷程，義工人數也從19人發展到現在的25萬多人。深圳義工聯以“服務社會、傳播文明”為宗旨，著眼于深圳現代化城市管理中社區的現實和未來，從無到有、從小到大，使義務工作成為深圳精神文明建設的一面旗幟，贏得了社會和市民的贊譽和支持。在進行實地考察后，呼倫貝爾認為深圳義工聯的成功經驗主要體現在以下幾點：

(一)健全完善的組織架構和運作機制，推進了深圳義工聯的可持續發展。深圳義工聯由深圳團市委牽頭，以義工聯、服務中心、服務站、服務隊為基本形式，構成了市、區、鎮、村四級義工組織和義工服務網絡。經過20年的發展，深圳已經建立了1個市級、8個區級、7個鎮級義工聯，56個義工服務中心、576個義工站的組織網絡，團體會員750多個，個人會員25萬多名。深圳團市委在發展義工聯的過程中，并沒有將其作為一項行政任務統包統攬，而是負責義工聯的方向指導，義工聯內部所有事務由義工自己來完成。例如深圳義工聯開設了20類100多個項目的義務服務，所有項目的設置、業務培訓和人員招募等全部由義工來做，深圳團市委并沒有具體參與。由于組織機構和運作機制完善，深圳義工聯在發展進程中，就像一臺開足馬力的機器，始終保持著高效的運轉。

(二)政府強有力的扶持，為深圳義工聯的發展注入了源源不絕的生機與活力。任何公益機構都是在社會各界的積極參與和支持下得到發展的，深圳義工聯也不例外。深圳義工聯從最初的19人發展到現在的規模，除了社會各界的支持外，政府的鼎立支持更是功不可沒。深圳市委、市政府先后為深圳義工聯解決了6名事業編制，每年撥出專項經費40萬元用于義工聯的發展。同時，由深圳市團委建立的青少年發展基金，每年也可提供100多萬元用于義工聯的建設。從1994年以來，深圳市的歷任領導都要親臨義工聯秘書處，聽取匯報、與義工座談，為義工解決實際問題，極大地調動了義工的熱情和積極性。義工聯還邀請香港、國外知名社工做顧問，并經常組織有關方面的國際專家論壇，有力地推動了義工活動在深圳的發展。據統計，深圳參與過義工服務的市民超過600萬人次，深圳市民對義工的知曉率達到88%，84%的市民認為義工值得尊敬，42%的市民參與過義工服務，91%的市民愿意加入義工。義工活動在深圳贏得了廣泛的贊譽和支持，“有困難找義工、有時間做義工”已經成為深圳人的共識和時尚。

(三)先進的時念，成為深圳義工聯獲得成功的精神內核。由于深圳市義工聯是深圳團市委發起組織的，因此，把握時代的脈搏，引領青年的潮流就成為義工聯的重要工作內容之一。一方面，深圳義工聯倡導平等、尊重、互助、友愛的中華民族傳統美德，另一方面又吸收了當代人類社會先進文化成果，提倡“助人自助”、“服務社會、傳播文明”的宗旨和理念，這實際上也是公民道德教育與時俱進的有效措施。深圳義工聯在充分發揮義工積極性方面的一個重要做法就是注重義工自身的需要。他們拋棄了以往過分強調義工為社會和他人奉獻、服務的做法，提倡義工自呼倫貝爾管理，并通過適當的形式和途徑使義工體驗到實踐的樂趣和成功的喜悅，真正滿足了義工被社會承認的需要，很好地調動了市民自愿做義工、自愿服務社會的積極性，有力地駁斥了部分人認為深圳在經濟發展中只崇拜金錢、缺少精神追求的非議。

(四)多樣化的社區服務內容，為深圳義工聯的發展奠定了堅實的基礎。深圳義工聯的服務包含四個方面的內容：一是社區文化建設，二是社區服務，三是社區教育培訓，四是社區幫困扶助。所有的服務內容都扎根于社區之中，使得深圳義工聯能夠深入基層，扎扎實實地解決人們的困難，而不是走過場，搞形式主義。目前，深圳義工聯針對青少年的電話熱線服務、針對勞教人員的“新生之路”服務、針對貧困家庭的“生命之光”病人服務、針對孤兒的“一起成長”服務、針對老人的“松柏之愛”服務、針對殘疾人的“與你同行”服務等項目已經成為義工服務的品牌項目，深受市民的喜愛。隨著義工活動的不斷向前發展，深圳義工聯的“服務社會、傳播文明”的宗旨也不斷得到升華，成為深圳精神文明建設一道亮麗的風景線。

二、呼倫貝爾發展義工(志愿者)事業的優勢與劣勢

多年來，呼倫貝爾市廣大志愿者堅持“著眼發展，著力建設”的基本思路，求真務實，不斷創新，開展了扎實有效的志愿服務工作。廣大志愿者以自己的實際行動，實踐了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，贏得了社會各界的廣泛贊譽和尊重。與深圳相比，呼倫貝爾在發展義工(志愿者)工作方面既有優勢，也有劣勢。

優勢一：呼倫貝爾市進入了新一輪大發展時期，呼倫貝爾的經濟快速發展，也帶動了社會的進步，人們在生活水平提高的同時，希望為社會服務的意愿大為增強，隨著深入實施人才發展戰略，高層次、高素質人口不斷增加，大學畢業生留在呼倫貝爾，大量優秀人才匯聚呼倫貝爾，為發展義工(志愿者)工作提供了堅實的群眾基礎。

優勢二：呼倫貝爾市在“加快發展，促進和諧”的征程中，致力于把呼倫貝爾市打造成科技文化教育大市，在吸引人才方面，作了大量工作，繼續發掘、發揚本市的文化底蘊、大慶石油等大企業的遷入、呼倫貝爾學院的發展，這些都是深入開展義工(志愿者)活動良好的文化基礎。

優勢三：近年來，呼倫貝爾市的志愿者工作長抓不懈，在組織機構建立、隊伍人員組織、機制體制完善、資源整合利用、服務內涵拓展、方式手段創新等方面做了不少工作，特別近幾年，可以說是呼倫貝爾市志愿者工作的大練兵。呼倫貝爾市現在僅巾幗志愿者就有3500多名，在街道、社區成立了社區(志愿者)服務站，并有效地促進了志愿服務工作的長效化、專業化。這是市婦聯深入開展義工(志愿者)活動穩定的組織基礎。

當然，由于義工(志愿者)工作不斷面臨新的形勢和要求，很多工作仍在探索之中，存在的不足主要表現在：一是思想觀念還有一定的局限性。由于呼倫貝爾市居民收入較低、素質相對不高，對于義工(志愿者)精神的認識還沒有達到一定的高度，義工(志愿者)精神在全市還沒有廣泛的深入人心，實現這種轉變是需要一個過程的。在這方面，由于深圳是改革開放的前沿，接觸最新的思想觀念有著很便利的條件，尤其是與義工(志愿者)活動開展很好的香港地區有著緊密的交流和合作，使得他們從一開始就能用先進的理念引導自己，與國際接軌，在義工(志愿者)精神的宣傳和發揚上形成了得天獨厚的優勢。二是深圳的義工(志愿者)活動開展的時間很長，經歷了20年才有今天的成績。相比之下，市婦聯雖然有著長期開展志愿服務的基礎，但作為一項事業，義工(志愿者)精神的推廣和發揚是不可能在短期內一蹴而就的，也需要一段時間的探索。

三、呼倫貝爾發展義工(志愿者)事業的有效途徑

做好呼倫貝爾義工(志愿者)工作應重點開展以下幾方面的工作：

(一)盡快搭建合理高效的組織框架，健全完善運作機制。呼倫貝爾要在多年開展志愿者工作的基礎上，成立義工(志愿者)聯合會，針對義工(志愿者)服務的落腳點在社區、在基層的特點，健全基層社區組織框架和管理體制，讓義工(志愿者)服務真正在社區發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神。要結合社區自身的特點和實際情況，推進社區義工(志愿者)服務站的建立，形成市、旗市區、街道、社區四級網絡，將義工(志愿者)工作推向深入，這樣，才能真正形成上下聯動的組織框架和高效運行的管理體制，促使呼倫貝爾市義工(志愿者)工作順利開展。

(二)以點帶面，推進社區義工(志愿者)服務全面鋪開。要選準突破口，通過開展試點探索和總結成功經驗，實現義工(志愿者)工作與呼倫貝爾市市情實際的有效結合。結合不同群體的特點和專長，組織不同的專業化義工志愿服務。探索更加豐富多彩、不拘一格的活動形式，讓義工(志愿者)可以就近參與，天天可為、時時可為、處處可為。要先選定4個社區作為試點，設立社區義工(志愿者)服務站，經過運行，及時總結經驗，查找不足，為更好地全面推進社區義工(志愿者)工作提供借鑒。

(三)加大宣傳力度，營造奉獻互助的良好氛圍。通過大力宣傳，使全市對義工(志愿者)服務形成共識，真正將義工(志愿者)工作作為精神文明的一面旗幟、學習社會主義榮辱觀的平臺、成為貫徹落實《公民道德建設實施綱要》的有效載體。市婦聯一方面可以有步驟、逐層次地通過電視、電臺、報刊等新聞媒體介紹有關義工(志愿者)的知識，加深人們對其的了解;另一方面，可以發揮現代化網絡的作用，在呼倫貝爾政府網、呼倫貝爾黨建網、呼倫貝爾火網等來傳播義工(志愿者)精神。更重要的是，要在壯大義工(志愿者)組織的同時，還要通過培訓等一系列手段，提高義工(志愿者)服務人員的素質和服務水平，讓義工(志愿者)用實際行動服務社會、感召社會，促使自覺奉獻、爭做義工(志愿者)的氛圍在全市早日形成。

(四)創新活動方式，深化活動效果。要注重活動方式、組織方式的創新，不斷拓寬工作領域和工作思路，不斷豐富工作內涵，改進工作方式方法，通過整合利用優勢社會資源，深化服務效果，使義工(志愿者)服務組織隨著社會的發展逐步演變成一個群眾日常生活中不可缺少的社會組織，在社會事務管理中更主動地發揮出政府不可替代的作用。

篇7

在特別的’97創不平凡業績

——團中央5部長談’97工作思路

科教興國建功業團結愛國促統一團中央統戰部部長俞貴麟

統戰部工作將繼續以“科教興國建功業,團結愛國促統一”為方針,切實貫徹黨的十四屆六中全會精神。今年要以“九五競賽”為重點工作,主要內容如發動各界青年人才為國家經濟建設獻計獻策;推廣科技支邊、智力扶貧的工作,并與志愿者活動相結合,使這一活動落到促進經濟發展的實處;繼續推動服務萬村行動,組織青聯委員與貧困地區建立廣泛、實際的聯系,繼續加大服務萬村行動基金的投入,并組織中國青年扶貧志愿團,1月份就有10個團下10個國家級貧困縣;加大對青年科技工作者的服務力度,今年將在“青年科技發展論壇”的基礎上進行實用新技術的推廣工作,舉辦“青年科技成果博覽會”,調動青年科技工作者的工作熱情。今年將繼續把培養青年人才、表彰杰出青年工作領域擴大,進一步完善機制。搞好第二次全國各族青年團結進步先進集體先進個人表彰活動,這將是一次盛會。為了促進祖國統一,在新的發展形勢下,今年會加大內地與港、澳、臺青少年之間的交流工作。特別是為了迎接祖國,促進香港的平穩過渡,我們不僅要加大兩地青少年之間的交流密度,同時要使交流工作更加細致和深化。如3月在深圳召開“香港的繁榮穩定與當代青年的歷史責任”研討會,與青農部共同進行“迎,京九植綠護綠大行動”活動,在祖國的前夕,將在北京舉辦內地與香港各界青年的慶祝活動。與此同時,將加強與澳門、臺灣兩地青少年之間的聯系和交流,增進了解與理解,為促進祖國統一盡到當代青年的歷史責任。團中央青工部部長趙勇

青工部1997年的工作思路是,以青年文明號活動為龍頭,以青年崗位能手活動和振興千家中小企業行動為兩翼,抓重點,上規模,建機制。

青年文明號活動要全面深化。具體途徑是:在窗口行業重點推出“青年文明號服務卡助萬家”活動,使青年文明號的優質服務向社會延伸,向家庭延伸;要推動青年文明號連線成片上規模,通過現場會等方式,分行業向社會推出100條青年文明號街道、100個青年文明號商場等青年文明號群體;推出承諾牌等創建載體,在國家重點建設工程和工業企業全面開展青年文明號活動,使之成為動員組織青年為國家重點建設建功立業的重要途徑;要推動行業主管部門出臺本行業青年文明號的獎勵辦法,建立和完善青年文明號活動可持續發展機制。

青年崗位能手活動還須繼續推進。在廣泛開展崗位訓練的基礎上,開展千萬青工導師帶徒當能手活動;舉辦10個重點行業青年崗位能手技能運動會;組織10個行業、100個城市青年崗位能手達標競賽活動,形成規模效益;創建100條青年文明號生產線(班組);完善青年崗位能手活動的機制;重點推出一批有時代特征的全國杰出青年崗位能手典型。

穩步開展振興千家中小企業行動。要在總結試點經驗的基礎上,推出10種振興虧困中小企業的模式,開展“三扶一”振興虧困企業活動;針對“三角債”弊端,我們還將組建中小企業易貨中心,開展中小企業易貨活動,促進中小企業振興。團中央宣傳部部長李學謙

1997年,團中央宣傳部的工作思路,總的來說是要繼續貫徹黨的十四屆六中全會精神,圍繞這一重點來充分發揮共青團在精神文明建設中的優勢和作用。具體說,就是要抓好以下三個方面的工作:

一、繼續深入開展對青少年的理論教育和愛國主義教青。抓住歷史賦予1997年的一些契機,如我國政府恢復對香港行使、迎接黨的十五大召開、紀念建團75周年等重大事件,在青少年中開展以迎接、緊跟黨奔向新世紀、了解團的傳統和歷史使命等為主題的理論教育和愛國主義教育活動。

二、繼續抓好青年志愿者行動,在城市公共生活和文明社區創建這兩個重點領域要取得突破性進展,在農村要繼續實施“扶貧接力計劃”。在中心城市公眾服務需求相對集中的地方,如博物館、交通要道、兒童福利院、敬老院等廣泛建立青年志愿服務基地,開展經常性的志愿服務;進一步健全社區青年志愿服務網絡,依托街道團組織和物業管理機構加快建站步伐,爭取于1998年底達到中心城市有50%以上街道建立青年志愿者服務站;爭取將“扶貧接力計劃”實施的范圍擴大到10個省左右,要深化這一活動的內容,加大科技扶貧的力度,完善動員方式,豐富服務形式。

三、加強青少年文化陣地建設,進一步搞好18歲成人儀式教育。繼續開展“千宮百萬”活動,加強對青少年文化陣地的管理和建設;繼續抓好共青團“五個一工程”;進一步加強對青少年報刊的管理和服務工作,幫助堅持正確的輿論導向;要抓住16歲發放身份證后的公民意識教育、成人預備期志愿服務和18歲舉行成人儀式這三個環節,規范成人儀式教育,提高這一儀式的教育質量。團中央權益部部長喬保平

篇8

2014年我們繼續按照上級部門的指示精神，抓好社區計生服務工作。做好育齡婦女的宣傳工作，提倡關愛女孩教育活動，以人為本，服務到人，積極為育齡婦女排憂解難。

一、為了使社區計生工作管理規范化、制度化、科學化，我將不斷完善卡、表、冊及相關資料，使其相關數據詳細、準確，無一人一戶遺漏。并進一步對社區的卡、表、冊進行核對，使報表人數和實有人數相符合。(補充部分不完善的育齡婦女信息，清理重復錄入、重復管理的人口，對于結婚外出多年的未做遷出的進行改正;流動人口及時更新，確保數據的真實性、可靠性、可用性。)

二、通過各種渠道，在鞏固提高以有的協會基礎上，充分發揮樓門長、志愿者、計生協會會員的作用與優勢，志愿者隊伍，調動起志愿者積極性參與到協會工作中來。利用各種形式組織多樣的娛樂活動，向廣大育齡群眾宣傳計劃生育政策、法規。例如：博客、社區櫥窗。開展為民服務，計生政策知識宣傳、醫療咨詢、避孕藥具發放;組織婦女健康培訓等，營造計劃生育的濃厚氛圍。

三、為社區育齡婦女提供生殖健康優質服務，創造方便條件。以人為本，關心育齡婦女生殖健康。為育齡婦女提供生殖健康服務，定期開展生殖保健體檢。同時完善必要的設施建設，對育齡婦女登記造冊建檔。優化婚、孕、產、節育和保健全程服務，對新婚夫婦進行"優生、優育、優教"宣傳，積極穩妥地開展以"知情選擇" 為重點的避孕節育措施，搞好節育服務工作。

四、做好隨訪工作，服務到人，積極為育齡婦女排憂解難，提供優質服務工作,做到邊隨訪邊記錄民情及在計劃生育工作中需要解決的實際情況。平時，重點做好孕期孕情服務走訪。對新婚人員進行新婚期保健教育，生育婦女進行新生兒撫育及婦科病檢查等工作。

五、開展幫扶困難育齡家庭的活動，對貧困計生家庭的無業、失業人員提供幫助，特別是獨生子女殘疾家庭特別扶助工作，為他們擺脫貧困出主意、想辦法。把育齡群眾的關愛融入于計生工作服務之中，在工作中做到親情、關愛、服務到人。

篇9

主要規劃是：

一、繼續深入開展好創建“青年文明號”、“青年安全生產崗”、“青年崗位能手”、“青年志愿者”和“青年突擊隊”（防臺抗臺青年突擊隊、大風浪作業青年突擊隊、姚欣偉節能增效青年突擊隊）活動。

二、由往年側重技術向技術和管理都重視方向發展，開設船舶管理經驗論壇、合理化建議等，邀請比較有管理經驗的船長、輪機長等交流經驗，使我們團員青年在管理方面也有新的突破。

三、繼續開展一些又一身心發展的文體活動，包括足球賽，籃球賽，外出踏青，茶話會等活動，豐富團員青年的業余文化生活。

四、充分利用信息化管理平臺，包括團支部宣傳欄，qq群，博客和寧波港網站信息發送平臺等做好團務公開，及時掌握團員信息并加強管理。

具體計劃：

1月份：計劃做好2012年度集團a級團支部的評比，公司團內評優和2012年團工作思路規劃，“大風浪作業青年突擊隊”長航跟班活動

2月份：計劃做好迎新春茶話會，青工春節期間的安全教育活動“大風浪作業青年突擊隊”長航跟班活動

3月份：計劃做好“青年志愿者“服務活動，船舶電器興趣小組學習活動，“大風浪作業青年突擊隊”長航跟班活動

4月份：計劃做好外出踏青活動，“大風浪作業青年突擊隊”長航跟班活動總結

5月份：計劃做好青工“五一”節假期間的安全教育活動，“防臺抗臺青年突擊隊”進行防臺抗臺應急演習，船舶管理合理化建議

6月份：計劃“防臺抗臺青年突擊隊”進行防臺抗臺應急演習，船舶管理經驗論壇

7月份：計劃“防臺抗臺青年突擊隊”進行防臺抗臺應急演習，足球賽

8月份：計劃做好拖輪隊團支部換屆選舉工作，“防臺抗臺青年突擊隊”防臺抗臺工作

9月份：計劃做好“防臺抗臺青年突擊隊”防臺抗臺工作，“引航—助泊”交流會，黨課學習

10月份：計劃做好青工“十一”節假期間的安全教育活動，“防臺抗臺青年突擊隊”防臺抗臺工作，“大風浪作業青年突擊隊”大風浪作業經驗交流會

篇10

三月初，自控院系每班的班委代表，在輔導員老師的帶領下組織了志愿者活動，一同到沈陽工業博物館做志愿者，這次志愿者活動，學習感受很大，同學們體會到了工人的不易，也體會到了工人對一個社會發展的重要。通過做志愿者，更讓他們體會到了雷鋒那種真正助人為樂的真切之感，學習雷鋒要落實在行動上，不能學一套，做一套，學習雷鋒精神要持之以恒，不能讓雷鋒“三月來，四月走”，要把雷鋒精神當成一種信仰永駐心中；

三月中旬以班級為單位，開展了以“雷鋒精神”為主題的團會，黑板上的“雷鋒精神”四個大字告訴了我們雷鋒精神的內涵是什么。通過看雷鋒做好事的視頻、電影，讓大家更深入的了解了雷鋒精神，通過一系列互動節目，如有獎問答，大家競猜等，使大家加深雷鋒精神的所在，讓同學們記住了雷鋒的歷史，雷鋒的精神。最后讓同學們以在黑板上寫自己名字的形式，結束了這一次團會，望著那以雷鋒精神為背景的一個個名字，同學們仿佛看到了雷鋒精神的發揚！

為了更好的學習雷鋒精神，同學們決定更要深入實際，于是班級同學自愿組成志愿者，在校園內進行了撿白色垃圾清理，義務掃除衛生的活動。通過切入實際，親身體會，來真正從內心和實際行動來證明學雷鋒的真正意義。

活動還沒有結束，大家又帶上了志愿者的標識，舉起橫幅，倡導低碳環保，做保護環境拒絕霧霾的志愿者。

三月雷鋒即將過去，同學們都在這一次心靈的蕩滌之旅中收獲了很多。同學們學習雷鋒的精神是這樣的熱情和積極，雷鋒精神依然在我院的每個角內綻放開花結果。雖然雷鋒活動月只有一個月，但是我們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日，把學雷鋒活動繼續進行，徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會、為學校貢獻出一份應有的力量，讓雷鋒精神永存不朽。

大學生學雷鋒活動總結

三月是每年一度的學雷鋒活動月。14機電一體化技術2班的團支部為了迎接這次活動，早計劃、早安排，把這一活動延伸、擴展，使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力。

首先機電二班團支部召開了班級團會，使全體團員在思想上提高了認識。學習雷鋒的光輝事跡，學習雷鋒在學習上的“釘子”精神，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發光彩。

其次活動安排得當。班級團支部在制定學雷鋒工作思路的時候就充分考慮到了活動的可行性。以不影響學生學習，保證學生安全為前提，活動形式和方法適合大學生、貼近社會，注重實效，使學生能在活動中受益。

活動一： 3月10日周三下午同學同學與輔導員老師組成活動小組，來到學校旁邊的小區一起撕小廣告，緊接著一起來到小區里一起拾垃圾，大家不怕臟，不怕累，干的非常賣力，這些舉動受到了路人與小區居民的一致好評。