導語：如何才能寫好一篇給遠方小朋友一封信，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

你好！

我是來自日照的徐小媛。我喜歡拉二胡，因為它讓我陶醉，當我沒有事情的時候就會抱起我那把可愛的二胡，拉出優美的音樂。

我不知道你們那里怎么樣，只知道我的家鄉日照是一個有山有水的好地方，那里是水上運動會的故鄉，每年夏天，都會有很多的南方人來到這里看海，還有的來照婚紗照，每年都會有成群的海鷗飛來飛去！

我希望你能來到這里，我們隨時歡迎你來，王芳同學！

祝你：

篇2

生活在山區的小朋友：

你們好！

我是順德聚龍小學五（3）班的一名學生，名叫范達，我在電腦上了解到了你們的生活，比起你們來說我就慚愧多了，你們從小就吃苦耐勞，而我呢？每天飯來張口，衣來伸手的是每天做在家里看電視。想想看，你們那兒幾乎連一盞燈都沒有，更不要說電視了，比起你們，我們真是慚愧再慚愧呀！

現在我來介紹自己吧！我是一個性格開朗的男孩，在班上成績不錯，也算是一個好學生了。我，眼睛大大的，頭發有點長，鼻梁高高的。還有的人叫我“帥哥”呢！

嘻嘻，現在你連一盞燈都沒有，更不要說電視了，比起你們，我真是慚愧，了解我了嗎？我們做個朋友吧！

希望能收到你的回信！

祝你

學習進步！

你不知名的朋友——范達

篇3

你好，上個星期，我們學習了《草原》這篇課文。一碧千里而不茫茫的草原，給綠毯繡上白色大花的羊群，迂回的明如玻璃的河流。這一切給我留下了深刻的印象，令我無比向往。我多么希望能夠認識你啊－－馬背上熱情好客的草原朋友。

我叫張學勝，今年12歲，是個喜歡結交朋友的男孩。我有一頭烏黑的頭發，不大的眼睛笑起來彎彎的。我有許多愛好，看電視，玩電腦，打羽毛球，不過我最大的愛好就是打羽毛球了，每個周末，我都要打一會羽毛球。

我生活在汕頭。我愛我的家鄉，歡迎你能來做客。你喜歡看書嗎？如果你喜歡看書，我可以陪你去新華書店。那里有許多有趣的書，去年暑假我在新華書店讀了一個下午，因為真的好好看，忘記了時間。

我還要帶你去參觀我的學校－－外馬二小。我們學校是草原的朋友，你一定也非常喜歡你們的學校吧。希望你也能來信介紹一下大草原上你們美麗的校園和家鄉。

祝你們身體健康

篇4

你好！

我是來阿克陶的地里夏提。我喜歡踢足球，因為它能鍛煉我的身體，當我沒有事情的時候就會抱起我的足球去足球場玩。

我不知道你們那里怎么樣，只知道我的家鄉是一個民族團結好地方，那里是一個非常安全，每年夏天，都會有很多人來到這里游泳，！

我希望你們能來到這里，遠方的小朋友，我們隨時歡迎你來！

祝你：

好好學習，天天向上！

篇5

你好！

我是來阿克陶的地里夏提。我喜歡踢足球，因為它能鍛煉我的身體，當我沒有事情的時候就會抱起我的足球去足球場玩。

我不知道你們那里怎么樣，只知道我的家鄉是一個民族團結好地方，那里是一個非常安全，每年夏天，都會有很多人來到這里游泳，！

我希望你們能來到這里，遠方的小朋友，我們隨時歡迎你來！

祝你：

好好學習，天天向上！

地里下提江

篇6

本溪市明山區東勝小學學生與新疆塔城地區托里縣第一小學的同學們開展了“書信手拉手”結對活動。雖然小伙伴們相隔萬里，但在同一片藍天下，一封封飽含真情的信件共同傳遞著美好的友情。語言雖然不同，民族和生活習慣也不同，但心是相通的，情也是想通的。

在各自的信中，他們介紹家鄉的風土人情，并發出熱情的邀請。

五年二班的劉佳彤在第一封信中這樣寫道：“我們遼寧省本溪市明山區東勝小學坐落在太子河畔平頂山腳下，我校是一所人文歷史淵源深厚的學校，學校始建于日偽時期……2012年7月與廣場小學合并，現一校兩址。教職工總數218人，共51個教學班，本學年在校學生3070人。本溪市地處遼寧省東南部，被國務院命名為‘中國楓葉之都’。本溪水洞被中外游人譽為‘北國一寶’‘天下奇觀’‘亞洲一流’‘世界罕見’；關門山又素以‘東北小黃山’之名而天下聞名；九頂鐵剎山是遼東名山之一，為東北道教的發祥地；風光綺麗的五女山，蜚聲中外，素有塞北名山的盛譽。除此之外我們還有溫泉寺、大石湖、桓龍湖、老禿頂、洋湖溝等眾多美景……想必你的腦海里也一定會呈現出一幅幅畫面！如果有機會，我希望你能到我的家鄉來玩兒，我愿意做你的導游。”

互聯網時代，雖然有很多通訊方式更便捷，更高效，但是手寫出來的信，會有一種親切感，這是其他聯系方式無法取代的。

“我收到遠方朋友的來信了！”包括劉佳彤這封信在內的第一批120封信件抵達托里縣第一小學的課堂時，四年級的三個教室一片沸騰。劉佳彤的信被熱斯古麗拆開，她激動得屏住呼吸，這是她人生中收到的第一封信。

一開始，用漢語寫信困難重重，但是為了跟遠方的朋友交流，更好地介紹新疆，熱斯古麗每次寫信都先打出底稿，一遍又一遍修改，直到滿意為止。

她在給劉佳彤回信中寫道：“希望你們有空兒來新疆玩兒，我們可以在綠油油的草地上做游戲，望著碧藍的天空騎馬，趕著肥壯的羊群在草地上玩耍，我會教你哈薩克族的傳統舞蹈，在草原上載歌載舞，大家語言不同，但心是相通的，希望你們可以到吉木乃的神石城，那里有千姿百態的石頭，更神奇的是那里有一塊石頭像一個小姑娘，披著長長的頭發躺在地上……”

六年一班的徐睿第一次給雅克布力寫信時，特意詢問道：“我想你上學一定是騎馬吧？”收到信后，雅克布力覺得很好玩兒，“我家離學校只有幾百米的路程，走路五分鐘就到了。”隨著寫信次數的增多，他們慢慢地互相了解了彼此的生活，還互相傾訴了很多只有在信中才能說出口的小心事、小秘密，兩人漸漸成了無話不談的朋友。因為父母離婚，雅克布力一度成績下滑、情緒低落，徐睿熱心鼓勵，還幫助他打開了心結，改善了與父母間的關系。

與三年三班的姜龍莉通信的新疆小伙伴名叫巴麗娜兒，是一個活潑可愛、多才多藝、能歌善舞的女孩兒。

輔導員張瑩瑩老師回憶，姜龍莉本來是個內向的孩子，與巴麗娜兒通信，對姜龍莉的改變非常大。

“我特別想向這個優秀的小伙伴看齊。”姜龍莉給巴麗娜兒寫信，問如何能讓自己變得自信。巴麗娜兒回信說，她能歌善舞，會好幾種樂器，喜歡參與學校的活動，慢慢就變得有信心了。于是，姜龍莉主動要求去學舞蹈、練古箏、學聲樂。后來，有重大活動的時候，姜龍莉也去跟老師自薦，當主持。

很多同學在寫信之前，都會和輔導員王淼老師商量，以兩地民風民俗為切入點，聊家庭、理想、學習方法、課外活動，繪制家鄉風景……孩子們漸漸從信中感受到兩地在學校教育和家庭培養方面的差異，彼此吸取對方的長處。同學們從一封信件這個小窗口看到了遠方的異域風情。

“有的孩子發現新疆的小伙伴字寫得非常漂亮，為了給對方回信，很多同學開始練字。大家也會互贈禮物，新疆小朋友寄來的書簽、樹葉標本，同學們都特別珍惜，有的還塑封了起來。”王淼老師說。

篇7

汶川的小朋友：

你們好！

你們那里發生了5.12大地震，你們那里的家園在這次大地震中被破壞了，我在電視上看見你們真的很傷心，看見你們的親人在這次大地震中死了，我們全國的人都為你們擔心，我們每天都在看電視，關心你們那里的情況，電視上我看見了有很多的志愿者，我不能去那里幫助你們了，我會時時刻刻關心你們的，我會給你們捐錢的，我祝你們在一年里開心快樂，能夠快樂的生活，能夠重建家庭，不要在想你們的親人了，人死不能復生，你們要是太想他們了會生病的，我們要好好的生活著才是。

我們全國的人民會盡一切力量幫助你們的，幫重建家園，我希望你們能盡快走出大地震帶來的陰影，健健康康地長大。

篇8

1.上個月的大雨持續了七天都沒有停，為了防止大雨繼續損害居民的財產，二（1）班的阿星用心情探測器查看了天空爺爺的心情，原來之所以接連下雨是因為天空爺爺遇到了傷心事。為了讓天空爺爺高興起來，阿星研制了微笑收納儀，收集了許多人的微笑送給了天空爺爺。最后，天空終于變得晴朗起來。

2.本市“夢想成真”幻想園即將建成并對外開放。據說凡是進入幻想園的人，只要想到什么東西，這個東西就會立刻出現，讓大家大為震驚！更讓人高興的是，開業期間費用全免哦！

校長語錄：十月，一首瑰麗的詩，寫滿滴著露珠的田野上。麥田，只因

有著十月的韻腳，所以變得金黃……

如果我有一雙翅膀

江蘇省海安縣李堡鎮中心小學二（1）班 高涵玥 指導老師：高新生

如果我有一雙翅膀

就和白云寶寶一起捉迷藏

請啄木鳥給大樹“捶背”

和鳥兒們一起飛向遠方

去幫他們蓋房

如果我有一雙翅膀

就去“天宮一號”走一趟

給太陽公公吃冰棒

再幫他撓撓癢

如果我有一雙翅膀

大家有什么急事

別忘了

找我來幫忙

趣味冷知識

世界上活得最長時間的植物是什么？

生長在非洲的“龍血樹”，一般能活兩千年，有的能活五六千年，甚至八千年至一萬年。

哪些植物會發光？

由于有些植物體內有大量磷，當磷和空氣接觸時，就會發出冷光，如非洲北部的“夜光樹”、古巴的“夜皇后花”、我國井岡山地區的“燈籠樹”等。這種磷光的亮度和樹的大小成正比。

花開時有聲音嗎？

花開時，隨著花部器官的運動，會產生一定的聲音，但這種聲音人類的耳朵難以分辨得出。

釣龍蝦

江西省贛州市章貢區西津路小學二（5）班 李耀 指導教師：鐘華奇

小朋友們，你們大概都釣過魚，但有沒有釣過蝦呢？其實釣蝦跟釣魚一樣有趣。

前兩天，我和媽媽就一起到楊梅渡公園的江邊釣龍蝦了。在江邊，我和媽媽先把豬肉切成小塊。接著，我把線的一頭綁在樹枝上，另一頭綁上豬肉。然后，我把豬肉投入水中，便耐心等待著蝦上鉤了。過了半小時，我發現手中的樹枝往下沉——蝦咬豬肉了！我慢慢地往上拉，心里想著媽媽的話：蝦不能離開水面，要不然就會溜走。快拉到水面時，我才發現一只龍蝦在吃我投的豬肉……我趕緊把線放長，如果不把線放長，壓樹枝時線離開水面，蝦就會逃跑。把樹枝壓好后，我用網勺網了一點淤泥，慢慢靠近蝦。大龍蝦直到被我網起來，才知道中計了。它放開豬肉，使勁挖淤泥，可是太晚了，它的鉗子已經被淤泥糊住了，只得乖乖地被我倒進袋子里。那個下午，我用這種方法釣了七只大龍蝦。

秋天的童話

夏去秋來，樹葉漸漸變黃，那是秋姑娘在寫信啊！

一封信寫給樹林里的小松鼠，叮囑他多準備些松果，在窩里多鋪些落葉，好迎接寒冷的冬天。

一封信寫給北方的大雁，告訴他們該動身了，飛往南方的路遙遠又漫長，早點啟程吧！

一封信寫給田野里的稻子，農民伯伯們辛苦了那么久，稻子們也應該好好謝謝他們，請彎下腰，獻上飽滿的稻穗吧！

篇9

貧困山區的小朋友：

你們好！

雖然我們沒有見過面，但我愿以真誠的心與你交朋友。我叫xxx，是xx省xx市實驗小學的五年級學生，今年12歲，是一個活潑開朗、樂觀向上的女孩。我的學習優秀，愛好作文。

告訴你們，我們實驗小學可美了！有四幢樓房，分別是教學樓、綜合樓、和體藝館，最東面的一、二層樓就是我們就餐的地方。還設有操場、籃球場、乒乓球場地、圖書室……校園內，鮮花盛開，綠草如茵。我們還有年輕有為、富有創意的校長。美麗的環境、優秀的老師為我營造了良好的學習、生活環境。

但是，我從電視和報紙上了解到你們生活在低矮的土屋里，那里光線昏暗，一切都是灰蒙蒙的。你們由于缺乏營養，身體瘦瘦的，臉也瘦瘦的。可是眼睛是明亮的，我從你們的眼神中看到了你們對學習的渴望，對美好生活的期盼。那一支支短小的鉛筆和已經拿不住的橡皮，無一不觸動我的心。

貧困山區的小朋友，和你們的處境相比，我覺得你們身上有一種鍥而不舍的、渴望學習的精神，這值得我學習！我真誠地希望能與你“手拉手”，成為好朋友，用我們的力量來幫助你。如：捐上壓歲錢、零花錢、學習用品，和你一起度過學習上、生活上的難關。同時進一步了解你的不容易，體會你的艱辛，你呢？你愿意和我交朋友嗎？那就給我回信吧！我等著哦！

祝你

篇10

親愛的林浩同學：

你好！

我是一名五年級的小學生，我生活在廣州。我在西關培正小學里學習。我有許多愛好，比如有看書、寫作等。我最喜歡上語文課了！知道為什么嗎？因為在語文課上，可以學習好多關于中國的知識。這一點，你有相同的感覺嗎？

你可能會覺得很奇怪，我和你素不相識，我為什么要給你寫信呢？讓我告訴你吧！是因為我在電視上認識了你這一位小英雄。聽說，你是四川省汶川縣映秀鎮漁子溪小學二年級的學生。當大地震發生時，你和其他一起迅速向教學樓外跑出，還沒來得及跑出，就被壓在了廢墟之下，身為班長，你在廢墟下組織同學們唱歌鼓舞士氣，并安慰因為驚嚇過度而哭泣的女同學。從這里，可以看出你舍己為人、臨危不亂的精神。我們要視你為榜樣，向你這位小英雄學習。

這次寫信給你，是我想與你開展“手拉手”的活動，成為“手拉手”好朋友。我想與你交流一下學習方法。我有好多學習方法，其中最有效的就是每天早上起床后讀書15分鐘和晚上復習當天老師教的內容。另外，我想暑假邀請你來廣州作客。廣州有許多好玩的地方，比如有西關古玩街，有越秀公園，有沙面公園，還有陳家祠，烈士陵園……到了2010年，你還可以到廣州觀看亞運會開幕式呢！我們隨時歡迎你哦！對了，忘了向你介紹，這次廣州亞運會的吉祥物有五個，它們都是羊，分別是：阿祥、阿和、阿如、阿意和樂羊羊。他們合起來的諧音是：祥和如意樂洋洋。

好了，信就寫到這兒吧！在此，我祝你身體健康、學習進步！我期盼著你的回信哦！

祝

身體健康