導(dǎo)語：如何才能寫好一篇處罰通告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

開除處罰通告范文一

3月16日，XX車間員工XX未到公司上班，也未請(qǐng)假，依照公司規(guī)章制度視為曠工一天，將按公司考勤制度進(jìn)行處罰，望各位員工引以為戒!

相關(guān)紀(jì)律及獎(jiǎng)懲條例

1、 遲到5分鐘內(nèi)罰款3元/次，5-10分鐘罰款5元/次，10-30分鐘罰款10元/次，超過30分鐘扣半天工資。

2、 曠工半天扣1天工資，曠工1天扣2天工資，以此類推。曠工5日以上作自動(dòng)離職處理。

3、 嚴(yán)禁代替他人打卡和委托他人打卡(門口有監(jiān)控、打卡機(jī)有攝像頭拍照)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，重罰;并對(duì)舉報(bào)者給予獎(jiǎng)勵(lì)。

4、 請(qǐng)假：必須寫請(qǐng)假條，手續(xù)不完或未辦理請(qǐng)假手續(xù)不上班的，一律視為曠工處理。請(qǐng)假1天以內(nèi)(含一天)，由組長直接簽字批準(zhǔn);請(qǐng)假3天以內(nèi)(含三天)，向組長請(qǐng)假，組長簽字后報(bào)上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn);請(qǐng)假3天以上的，向組長請(qǐng)假并報(bào)上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交總經(jīng)理批準(zhǔn)。

為了塑造我們自己及公司形象，確保車間生產(chǎn)有序、穩(wěn)定、高效進(jìn)行，及車間現(xiàn)場(chǎng)整潔舒適;請(qǐng)各位員工務(wù)必熟讀《員工守則》及《車間6S現(xiàn)場(chǎng)管理制度》，并嚴(yán)格執(zhí)行!

浙江旭瑞電子

生產(chǎn)部

3-19

開除處罰通告范文二

近來有少數(shù)員工出現(xiàn)上班遲到現(xiàn)象，嚴(yán)重影響工作秩序和公司形象，為了加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律，杜絕遲到現(xiàn)象發(fā)生，從×月××日起，凡員工遲到的，一律按公司××管理制度進(jìn)行考核，遲到1小時(shí)以內(nèi)扣一小時(shí)工資，1小時(shí)以上扣超過時(shí)數(shù)的兩倍工資。特此通知。

××公司辦公室

×××年××月××日

開除處罰通告范文三

致：全體員工

由：XX國際企業(yè)行政部

呈報(bào)：劉總

事項(xiàng)：受到客戶嚴(yán)重的投訴

行政部門查實(shí)：10月29日寄出去的PO11986船頭辦和PO12016嘜架，受到客戶嚴(yán)重的投訴的部門：外發(fā)部XXX、跟單部XXX、QA 、QC、紙樣房張師傅、裁床XXX。

所犯過失：1、PO11986船頭辦未經(jīng)檢查質(zhì)量就寄給客戶，寄船頭辦之前理應(yīng)嚴(yán)格檢查質(zhì)量，確保質(zhì)量，有質(zhì)量才又發(fā)展。2、PO12016嘜架排錯(cuò)，浪費(fèi)用料，理應(yīng)以節(jié)約為主。由此可見，我們要高度重視客戶的滿意程度，客戶就是企業(yè)。

鑒于以上員工受到客戶嚴(yán)重的投訴，根據(jù)《各部門職責(zé)制度》第二條若頭辦因時(shí)間拖長或質(zhì)量問題等受到客戶嚴(yán)重投訴的，扣工資50元每次，達(dá)三次記曠工一次，記曠工三次作開除處理?，F(xiàn)決定處理如下：

在十月份工資里扣除50元，所有員工罰款將會(huì)用于員工福利項(xiàng)目上。

XX國際企業(yè)(香港)有限公司

行政部

簽發(fā)：

 

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篇2

員工遲到處罰通告范文一

公司各部、室：

針對(duì)近期員工出現(xiàn)紀(jì)律渙散的苗頭，20**年10月9日上午，人力資源部會(huì)同企管部、監(jiān)察部對(duì)公司辦公區(qū)的勞動(dòng)紀(jì)律執(zhí)行情況進(jìn)行了抽查。

抽查中，查出測(cè)漏隊(duì)zz三人不在崗，經(jīng)核實(shí)，X、C二人加班后調(diào)休，但沒有調(diào)休手續(xù);Z遲到，依據(jù)《職工考勤管理制度》，扣款20元;鑒于其認(rèn)錯(cuò)態(tài)度較好，根據(jù)公司《人事勞資管理制度》第五章第十七條第二款規(guī)定，對(duì)其予以通報(bào)批評(píng)，并扣罰50元。另公司所有員工都必須嚴(yán)格遵守上下班時(shí)間，加班調(diào)休應(yīng)提前按程序簽調(diào)休單備查，今后在考勤抽查中凡無調(diào)休單、早退的，一律按曠工處理，從通報(bào)下發(fā)之日起執(zhí)行。

各部、室務(wù)必要高度重視學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)公司規(guī)章制度，人力資源部、監(jiān)察部、企管部要進(jìn)一步加大對(duì)勞動(dòng)紀(jì)律執(zhí)行情況的抽查力度，并將結(jié)果及時(shí)通報(bào)，對(duì)違章違紀(jì)行為予以嚴(yán)肅處理。

二0一X年十月十二日

員工遲到處罰通告范文二

全體干部：

按照《干部管理辦法》和年初實(shí)行的干部周一例會(huì)簽到制和周內(nèi)隨機(jī)簽到制的有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)將20__年度所有干部的考勤簽到情況進(jìn)行通報(bào)：

20__年度我鄉(xiāng)職工總共簽到65次，病假11人次，事假52人次，遲到12人次，曠會(huì)29人次;其中楊萬林等29名同志未參加會(huì)議;許相寧等12人開會(huì)遲到。經(jīng)2014年12月20日黨委會(huì)議研究決定，對(duì)以上38名同志進(jìn)行全鄉(xiāng)大會(huì)通報(bào)批評(píng)，未參加會(huì)議按曠工處理，扣罰70元，遲到的扣罰20元。

希望所有干部要提高認(rèn)識(shí)，遵守紀(jì)律，必須嚴(yán)格執(zhí)行《干部管理辦法》，按時(shí)參會(huì)，因特殊原因不能參會(huì)的，必須向主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。

____年__月__日

員工遲到處罰通告范文三

近期員工上班遲到現(xiàn)象比較嚴(yán)重，且經(jīng)公司多次通報(bào)警示后，仍有部分員工置若罔聞。為嚴(yán)肅公司紀(jì)律，杜絕隨意違紀(jì)現(xiàn)象，現(xiàn)規(guī)范相關(guān)事宜如下：

1、遲到、早退半小時(shí)以內(nèi)的罰款50元;超過半小時(shí)(含)的，罰款50元，并扣半天工資;超過2小時(shí)(含)不足1天的，按曠工1天處理，罰款100元，并扣1天工資。

2、人力資源部、行政部、監(jiān)管部負(fù)責(zé)對(duì)上述制度執(zhí)行情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查。

請(qǐng)全體員工遵照?qǐng)?zhí)行!

特此通知!

篇3

為進(jìn)一步創(chuàng)造宜居環(huán)境，塑造城市形象，提高中心城市可持續(xù)發(fā)展能力，現(xiàn)就市區(qū)開展拆除違法建筑工作通告如下：

一、拆除范圍

第一階段主要拆除“三路一街”的違法建筑和影響市容的構(gòu)筑物。

（一）北二環(huán)135米綠線范圍內(nèi)的建筑物、構(gòu)筑物；

（二）東三環(huán)100米綠線范圍內(nèi)的建筑物、構(gòu)筑物；

（三）南二環(huán)100米綠線范圍內(nèi)的建筑物、構(gòu)筑物；

（四）中興大街兩側(cè)的違法建筑和影響市容的構(gòu)筑物。

二、實(shí)施原則

（一）執(zhí)法主體為“三區(qū)一縣”政府。按屬地管理劃分區(qū)域。

（二）部門配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。市規(guī)劃、建設(shè)、城管、房管、國土、宣傳、監(jiān)察、財(cái)政、工商、電力、公安、法院、檢察等部門要大力支持和配合區(qū)縣工作，聯(lián)合執(zhí)法，形成合力。

（三）依法行政，全面推進(jìn)。對(duì)規(guī)定范圍內(nèi)的違法建筑一律拆除，不留死角。

（四）嚴(yán)格政策，有情操作。凡在拆除范圍內(nèi)的違法建筑和臨時(shí)建筑一律無償拆除；對(duì)于確需拆除、手續(xù)齊全的合法建筑，按照《**市城市房屋拆遷管理實(shí)施辦法》予以補(bǔ)償。拆除工作分為自拆、助拆、強(qiáng)拆三個(gè)階段。

三、準(zhǔn)備階段（**年11月18日至12月8日）

（一）成立拆違指揮部，統(tǒng)一指揮調(diào)度拆除工作。指揮部下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市城市建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。市規(guī)劃、建設(shè)、城管、房管、宣傳、紀(jì)檢、財(cái)政、工商、電力、通訊、公安、法院、檢察院等部門為成員單位，具體組織協(xié)調(diào)拆除工作。

（二）調(diào)查摸底。抽調(diào)人員，依據(jù)政策，確定拆除目標(biāo)，并送達(dá)拆除通知書，刷寫拆除標(biāo)識(shí)。

（三）宣傳動(dòng)員。

1、“三區(qū)一縣”分別召開拆違動(dòng)員大會(huì)。

2、“兩報(bào)”、“兩臺(tái)”大力宣傳有關(guān)法規(guī)，報(bào)道拆違典型，營造拆除氛圍。

3、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。工商、供電、供水、供氣、通訊等部門要在指定時(shí)間內(nèi)停止供給。

四、實(shí)施拆除

（一）自拆（**年12月9日至**年1月9日）?！叭齾^(qū)一縣”要包戶到人，做好充分的思想工作，爭(zhēng)取多數(shù)違法建筑實(shí)現(xiàn)自拆。

（二）助拆（**年1月10日至2月10日）

篇4

1)單線經(jīng)營階段。由于各個(gè)城市的首條線路基本上是該城市的核心線路、黃金線路，因此該線路廣告的單位里程價(jià)值高。但考慮到地鐵廣告在所屬城市是新生事物，其在市場(chǎng)認(rèn)知度、廣告客戶接受度、受眾群體滿意度等方面仍存在較大的摸索及提升空間，運(yùn)營初期處于培育期。2)多線經(jīng)營階段。隨著線路的增加，廣告資源的供給體量呈大幅度增長態(tài)勢(shì)，但囿于城市廣告總體投放量、居民消費(fèi)水平等的相對(duì)穩(wěn)定，廣告經(jīng)營收益卻呈邊際遞減態(tài)勢(shì)，不隨線路里程的增加而同比例增長。3)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營階段。城市地鐵廣告經(jīng)營經(jīng)過培育期，邁入成熟期。地鐵企業(yè)的廣告經(jīng)營管理水平和風(fēng)險(xiǎn)防控能力均有較大提升，地鐵廣告資源成為城市廣告市場(chǎng)中的“寵兒”。同時(shí)，隨著地鐵線路的繼續(xù)延展，廣告經(jīng)營開始受益于規(guī)模效應(yīng)，但非線性增長。

開發(fā)經(jīng)營的難點(diǎn)

1)規(guī)劃設(shè)計(jì)———資源規(guī)劃設(shè)計(jì)讓位于建設(shè)工期。地鐵事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展需要建設(shè)、運(yùn)營和資源開發(fā)三大板塊的齊頭并進(jìn)，但在實(shí)際建設(shè)過程中，特別是城市軌道交通起步建設(shè)期，往往存在著重建設(shè)運(yùn)營而輕資源開發(fā)的情況，易于留下一些難以彌補(bǔ)的遺憾，或?qū)е潞笃诟脑焐?jí)成本的驟增。以深圳地鐵一期工程廣告燈箱為例，因初期規(guī)劃設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)不足，出現(xiàn)燈箱安全隱患、畫面效果不佳等問題，嚴(yán)重影響了燈箱廣告價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，造成后續(xù)花費(fèi)巨資改造升級(jí)的局面。2)招商方式———非理性中標(biāo)影響持續(xù)經(jīng)營。持續(xù)穩(wěn)健經(jīng)營是各項(xiàng)地鐵資源業(yè)務(wù)所尋求的目標(biāo)，但基于比較優(yōu)勢(shì)分析，地鐵廣告業(yè)務(wù)大多采取委外經(jīng)營或聯(lián)合經(jīng)營模式，能否持續(xù)穩(wěn)健經(jīng)營，在很大程度上取決于選取的合作方的優(yōu)劣。在選擇合作方的過程中，囿于體制等因素，多采取“密封報(bào)價(jià)、價(jià)高者得”或“多輪競(jìng)價(jià)、價(jià)高者得”等招標(biāo)方式，而投標(biāo)方基于非經(jīng)營層面戰(zhàn)略考慮或?qū)κ袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、自身經(jīng)營素質(zhì)評(píng)估偏差等情況，易于導(dǎo)致非理性報(bào)價(jià)或惡意報(bào)價(jià)的出現(xiàn)，進(jìn)而帶來合同執(zhí)行風(fēng)險(xiǎn)加大，這與地鐵企業(yè)所追求的持續(xù)穩(wěn)健經(jīng)營理念背道而馳，導(dǎo)致經(jīng)營的斷續(xù)性。3)經(jīng)營過程———廣告服務(wù)受制于地鐵運(yùn)營。地鐵廣告作為地鐵線路的衍生產(chǎn)品，其經(jīng)營是以運(yùn)營安全為前提的。出于安全性考慮，地鐵軌行區(qū)廣告燈箱的畫面更換需避開列車運(yùn)行和調(diào)試，時(shí)間上的緊張和時(shí)間段的限制導(dǎo)致了地鐵廣告應(yīng)對(duì)市場(chǎng)需求及變換的反應(yīng)速度滯后，服務(wù)水平難以有效提升。此外，地鐵廣告需要一定的消費(fèi)空間來“輾轉(zhuǎn)騰挪”，而在現(xiàn)階段，其實(shí)施空間仍基本限于地鐵車站及列車內(nèi)，且需以地鐵運(yùn)營需求為前提，空間上的緊缺和限制也在一定程度上制約了廣告業(yè)務(wù)的發(fā)展和創(chuàng)新。

地鐵廣告經(jīng)營在各發(fā)展階段的著力點(diǎn)

各個(gè)發(fā)展階段的規(guī)劃設(shè)計(jì)側(cè)重點(diǎn)又有所不同。一般而言，各個(gè)城市地鐵最初建設(shè)的單線貫穿于城市的黃金經(jīng)濟(jì)軸，該單線絕大多數(shù)的站點(diǎn)在建成或網(wǎng)絡(luò)化運(yùn)營后大多成為關(guān)鍵站點(diǎn)，但各地鐵公司在此階段也大多面臨著廣告資源規(guī)劃設(shè)計(jì)的專業(yè)力量不足等問題，心有余而力略有不足。鑒于此，有必要集中人力物力、借助內(nèi)外部力量，對(duì)該單線各個(gè)站點(diǎn)進(jìn)行較為精細(xì)的規(guī)劃設(shè)計(jì)。單線運(yùn)營后的各階段，隨著線路延展和站點(diǎn)的激增，各站點(diǎn)廣告經(jīng)營價(jià)值的高低優(yōu)劣凸顯，有必要選取某些重點(diǎn)站點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)規(guī)劃設(shè)計(jì)，力爭(zhēng)使其在投入經(jīng)營后即可彰顯經(jīng)濟(jì)及社會(huì)價(jià)值;而對(duì)某些商業(yè)氛圍淡薄、經(jīng)營價(jià)值暫不高的站點(diǎn)，應(yīng)主要做好預(yù)留等工作，待條件成熟后，再依托前期規(guī)劃及預(yù)留，著力實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。廣告經(jīng)營合作方的選取及銜接地鐵廣告經(jīng)營是以穩(wěn)健持續(xù)經(jīng)營為目標(biāo)的，應(yīng)高度重視單線至多線、多線至網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)至可持續(xù)等各個(gè)階段發(fā)展過程中的廣告業(yè)務(wù)銜接問題。線路增加后，新增線路必然要尋求合作方，若與原線路合作方直接談判，面臨難點(diǎn)很多;若重新招商，則有“一線多家、一網(wǎng)多家”局面出現(xiàn)的可能，在城市總體廣告投放量相對(duì)恒定的前提下，這樣不利于有限資源的有效整合及規(guī)模效應(yīng)的充分發(fā)揮。因此，結(jié)合各發(fā)展階段的特點(diǎn)，建議在單線階段合作方選擇時(shí)設(shè)定多線經(jīng)營階段的經(jīng)營條件，待進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營過渡階段時(shí)再就整網(wǎng)重新招商，以發(fā)揮規(guī)模效應(yīng)。同時(shí)，在招標(biāo)時(shí)，可嘗試采用綜合評(píng)估法或合理高價(jià)法(如次高價(jià)中標(biāo)法)，以保證選取到注重長期效益、可持續(xù)合作的經(jīng)營合作方。廣告經(jīng)營的總體戰(zhàn)略規(guī)劃考慮到地鐵廣告各發(fā)展階段的時(shí)間跨度及銜接等問題，廣告業(yè)務(wù)的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃應(yīng)在一定程度上有別于企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，應(yīng)基于更長的時(shí)間范疇、用更加長遠(yuǎn)的眼光，明確各發(fā)展階段的經(jīng)營側(cè)重點(diǎn)。在進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營過渡階段之前的各階段，廣告業(yè)務(wù)的經(jīng)營重點(diǎn)應(yīng)落位于2方面:一是理順地鐵各廣告細(xì)分業(yè)務(wù)之間的關(guān)系。深圳地鐵廣告業(yè)務(wù)即是在單線經(jīng)營階段，確立了以廣告燈箱等平面媒體為經(jīng)營主線、電子廣告媒體和其他廣告業(yè)務(wù)共同發(fā)展的經(jīng)營方向，避免了各類型媒體間的惡性競(jìng)爭(zhēng)，維持了各細(xì)分業(yè)務(wù)間的平衡發(fā)展。二是地鐵企業(yè)應(yīng)協(xié)同合作方致力于培養(yǎng)廣告客戶，使其充分認(rèn)識(shí)到地鐵廣告的獨(dú)特價(jià)值，逐步培養(yǎng)其廣告投放的信心和偏好。此項(xiàng)戰(zhàn)略舉措的地位應(yīng)高于該階段經(jīng)濟(jì)收益的追求，因其直接關(guān)系到網(wǎng)絡(luò)化經(jīng)營后更為巨大的經(jīng)濟(jì)效益的有效實(shí)現(xiàn)，值得各家業(yè)主投入更多的精力。以深圳地鐵為例，單線經(jīng)營階段的站內(nèi)廣告承包商，雖因多種原因未能繼續(xù)經(jīng)營而與深圳地鐵提前解約，但不可否認(rèn)，其在5年的經(jīng)營過程中，有效協(xié)助深圳地鐵完成了深圳地鐵廣告市場(chǎng)的培育工作，使眾多廣告客戶了解并認(rèn)同了地鐵廣告的獨(dú)特價(jià)值，為深圳地鐵后續(xù)廣告資源的整合及有效實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)價(jià)值奠定了前期基礎(chǔ)。在進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營過渡階段后，地鐵企業(yè)廣告業(yè)務(wù)的盈利模式已趨成熟。此時(shí)，一方面應(yīng)致力于地鐵廣告品牌的構(gòu)建，依托成熟客戶群體，推行地鐵整體品牌、差異化營銷策略，打造地鐵廣告品牌;另一方面，應(yīng)致力于借助廣告資源的聯(lián)動(dòng)性和品牌溢出效應(yīng)，協(xié)同構(gòu)建地鐵商業(yè)品牌乃至地鐵資源品牌，追求并實(shí)現(xiàn)品牌溢價(jià)。同時(shí)，地鐵企業(yè)在制訂企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃和年度經(jīng)營計(jì)劃時(shí)，應(yīng)樹立“全局一盤棋”的理念，強(qiáng)調(diào)廣告經(jīng)營收益對(duì)彌補(bǔ)運(yùn)營虧損的意義和貢獻(xiàn)，向地鐵運(yùn)營部門提出有效協(xié)同廣告經(jīng)營的具體要求，通過建立責(zé)任共擔(dān)和利益分享機(jī)制，形成企業(yè)內(nèi)廣告經(jīng)營部門和運(yùn)營部門間互相支持、互相促進(jìn)的良好局面，在最大程度上避免廣告經(jīng)營和地鐵運(yùn)營間的沖突。不同階段創(chuàng)新模式的選擇相比其他競(jìng)爭(zhēng)性行業(yè)，因?yàn)榇嬖谙鄬?duì)壟斷，地鐵廣告經(jīng)營的創(chuàng)新動(dòng)力和競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì)是相對(duì)較弱的。坦率而言，成就地鐵廣告事業(yè)的不是創(chuàng)新，而是地鐵廣告本身具有獨(dú)特的價(jià)值屬性。但是，創(chuàng)新是企業(yè)生存和發(fā)展的動(dòng)力和源泉，地鐵廣告事業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)新。根據(jù)地鐵傳媒的特點(diǎn)，創(chuàng)新是個(gè)漸進(jìn)的過程，而非變革的過程，每個(gè)階段的創(chuàng)新點(diǎn)是不盡相同的。在規(guī)劃建設(shè)階段，應(yīng)側(cè)重產(chǎn)品、工藝創(chuàng)新，應(yīng)注重創(chuàng)新性地學(xué)習(xí)其他地鐵公司和媒介的做法;在單線及多線經(jīng)營階段，應(yīng)側(cè)重經(jīng)營管理創(chuàng)新，模擬實(shí)行營銷創(chuàng)新、模式創(chuàng)新;在網(wǎng)絡(luò)化經(jīng)營及以后各階段，應(yīng)注重價(jià)值創(chuàng)新，注重為乘客、為廣告客戶、為員工、為城市文明提供獨(dú)特的價(jià)值，通過推行價(jià)值創(chuàng)新來保持行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)地位和優(yōu)勢(shì)。

結(jié)語

篇5

關(guān)鍵詞：高通量篩選；除草活性；種子處理；抗真菌劑

中圖分類號(hào)：S482．4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：0439－8114（2011）24－5119-03

Study on High Throughput Screening of Herbicide

ZHANG Zhi－gang，YANG Zi－wen，WANG Kai－mei，ZHANG Ya－ni，ZHANG Zun－xia

（Hubei Biopesticide Engineering Research Center／The Branch Center of Biopesticide， Hubei Agricultural Scientific and Technological Innovation Center，Wuhan 430064，China）

Abstract： In order to optimize the high throughput screening of herbicide， various factors that affect the growth of grass in testing plates were studied． The results showed that the key factors were the loss of water and fungal infection． So a screening model was advanced to break the series of limiting factors． The loss of water had been controlled by the application of different testing plates and addition of water by the atomizer； by the application of selective fungicide and seeds treatment， the problem of fungal infection had been solved and the period of testing had been lengthened． The screening method had been tested and verified with three standards and about 1280 samples from different sources． The results showed that it is a stable and highly efficient method for the screening of herbicide activity of samples from different sources．

Key words： high throughput screening； herbicidal activity； seeds treatment； fungicide．

直接應(yīng)用目標(biāo)雜草進(jìn)行除草劑篩選具有針對(duì)性強(qiáng)、活性反應(yīng)真實(shí)、直觀等優(yōu)點(diǎn)，在新藥發(fā)現(xiàn)方面更具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。而對(duì)于來源多樣、理化性質(zhì)復(fù)雜及數(shù)量巨大的樣品，直接使用目標(biāo)雜草進(jìn)行篩選存在著操作復(fù)雜、工作量大、活性重現(xiàn)性差、可觀察時(shí)間短等諸多瓶頸。本試驗(yàn)以狗牙根種子為篩選起點(diǎn)，使用瓊脂為載體對(duì)除草劑室內(nèi)高通量篩選的限制因素進(jìn)行了探索［1］，同時(shí)選擇3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樣品和一些不同來源的樣品進(jìn)行了篩選，旨在找到高效、穩(wěn)定的除草劑室內(nèi)高通量篩選方案。

1 材料與方法

1．1 試驗(yàn)材料

1．1．1 種子 狗牙根種子發(fā)芽率大于70％，保藏溫度為17～20 ℃。

1．1．2 培養(yǎng)基原料 瓊脂粉（北京鼎國昌盛生物技術(shù)有限責(zé)任公司，型號(hào)DH010－4）、PDB培養(yǎng)基原料（Becton，Dickinson & CO.）。

1．1．3 試劑及標(biāo)準(zhǔn)樣品 試劑丙酮、乙醇、二甲基亞砜、吐溫－80均為市售分析純，抗菌劑特比萘芬、放線菌酮、嘧菌酯、咪鮮胺為市售分析純，除草劑標(biāo)準(zhǔn)樣品乙草胺、草甘膦、硝磺酮為市售原藥。

1．1．4 供篩選試驗(yàn)樣品 化學(xué)合成物由湖北省生物農(nóng)藥工程研究中心綠色化學(xué)研究室提供，真菌和放線菌發(fā)酵提取物由湖北省生物農(nóng)藥工程研究中心微生物工程研究室提供，微生物源先導(dǎo)化合物及植物提取物由湖北省生物農(nóng)藥工程研究中心先導(dǎo)化合物分析室提供。

1．1．5 主要儀器、設(shè)備 B100－1F蠕動(dòng)泵、KQ－250DE型數(shù)控超聲波清洗器、醫(yī)用霧化器、BIOHIT eLINE（MCE8k）電子移液器、High Tech Lab DV8－200移液器、人工氣候室（光、溫、濕可調(diào)）、經(jīng)過滅菌處理的96孔組織培養(yǎng)板和深孔組織培養(yǎng)板、JN．GL 100 W LED植物生長燈（0．4 m距離光照度為3 500～4000 lx）、生物安全柜。

1．2 試驗(yàn)方法

1．2．1 狗牙根生長試驗(yàn) 試驗(yàn)設(shè)4個(gè)處理組：第一組為載體對(duì)照組，把0．7％的瓊脂加入96孔組織培養(yǎng)板，每孔加入量為0．2 mL；第二組為種子對(duì)照組，在作為載體的瓊脂表面接入未經(jīng)處理的狗牙根種子，接入量約為20粒／孔；第三組為種子殺菌處理組，在瓊脂表面接入經(jīng)過殺菌處理的種子，接入量約為20粒／孔；第四組為加入營養(yǎng)成分的載體對(duì)照組，把真菌培養(yǎng)基（已加入抗細(xì)菌劑重鉻酸鉀，終濃度為0．020 mg／mL）加入96孔組織培養(yǎng)板。組織培養(yǎng)板移入70 cm × 40 cm × 15 cm的無蓋白色食品盆中，盆口以透明塑料薄膜覆蓋。所有培養(yǎng)盆均在人工氣候室中培養(yǎng)（30 ℃、相對(duì)濕度70％～80％、光照14 h／d，光源100 W LED植物生長燈距植物20～25 cm）。每個(gè)處理組使用3個(gè)組織培養(yǎng)板，每組設(shè)2個(gè)重復(fù)。每天稱取培養(yǎng)板重量，并計(jì)算各組水分流失的平均值。同時(shí)觀測(cè)4、7、14 d時(shí)植物生長狀況及真菌污染情況。

1．2．2 培養(yǎng)板中真菌的分離及抑菌試驗(yàn) 從1．2．1生長試驗(yàn)中培養(yǎng)14 d后的組織培養(yǎng)板中分離真菌，并進(jìn)行純化培養(yǎng)［2］，使用管碟法半定量測(cè)定特比萘芬、放線菌酮、嘧菌酯、咪鮮胺對(duì)分離獲得的3個(gè)真菌純培養(yǎng)的抑菌效果［3］，根據(jù)抑菌圈的大小進(jìn)行抑菌活性分級(jí)。各抗真菌劑使用3個(gè)濃度梯度（0．020、0．010、0．002 mg／mL）進(jìn)行試驗(yàn)。

1．2．3 抗菌劑及種子處理的應(yīng)用效果試驗(yàn) 根據(jù)1．2．2的結(jié)果，選擇抑菌活性最強(qiáng)和最弱的抗菌劑。試驗(yàn)中使用的狗牙根種子分為2組，一組為未處理的普通種子，另一組以溫湯法進(jìn)行殺菌處理［4］。

1．2．4 穩(wěn)定性試驗(yàn)

1）活性評(píng)價(jià)指標(biāo)。根據(jù)活性反應(yīng)的不同，使用2項(xiàng)指標(biāo)標(biāo)記除草活性。一是以株高為指標(biāo)進(jìn)行標(biāo)記，按0、3、5、7、9分級(jí)。0表示無活性，指標(biāo)為株高與陰性對(duì)照組株高一致； 9表示活性為100％，指標(biāo)為種子未萌發(fā)。在0與9之間設(shè)置3個(gè)級(jí)別，對(duì)于植株株高明顯高于陰性對(duì)照的樣品標(biāo)記為“S”。二是以植株黃化程度為指標(biāo)進(jìn)行標(biāo)記，按0、3Y、5Y、7Y、9Y分級(jí)，0表示無活性，指標(biāo)為植株黃化程度與陰性對(duì)照組一致，所有植株均發(fā)生黃化標(biāo)記為“9Y”，在0與9Y之間設(shè)置3個(gè)級(jí)別。

2）標(biāo)準(zhǔn)樣品穩(wěn)定性篩選試驗(yàn)。作為植物生長載體的瓊脂（0．7％）中加入嘧菌酯，終濃度為0．002 mg／mL。種子經(jīng)過滅菌處理。3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樣品母液濃度為1．00 mg／mL，以無菌水稀釋成12個(gè)濃度。96孔組織培養(yǎng)板中瓊脂表面涂布樣品溶液量為0．01 mL／孔，每個(gè)濃度設(shè)2個(gè)重復(fù)。試驗(yàn)重復(fù)5次。培養(yǎng)條件為溫度30 ℃、相對(duì)濕度70％～80％，光照時(shí)間10 h／d，光源為100 W LED植物生長燈距植物25～30 cm。

3）不同來源樣品的篩選試驗(yàn)。隨機(jī)選擇不同來源的樣品1 280個(gè)，其中包括化學(xué)合成物64個(gè)、微生物發(fā)酵提取物1056個(gè)、微生物源先導(dǎo)化合物64個(gè)及植物提取物96個(gè)。將以無菌水稀釋后的樣品溶液涂布到瓊脂表面，樣品濃度為1．00 mg／mL，涂布量為0．01 mL／孔，然后接入狗牙根種子［5］。以無菌水為空白對(duì)照。每個(gè)處理設(shè)3個(gè)重復(fù)。瓊脂、種子滅菌處理及培養(yǎng)條件同上。

2 結(jié)果與分析

2．1 種子在瓊脂上的生長試驗(yàn)

2．1．1 培養(yǎng)板水分流失試驗(yàn) 培養(yǎng)板水分流失不僅影響植物的正常生長和試驗(yàn)的可觀察時(shí)間，而且會(huì)引起樣品濃度的變化。在培養(yǎng)9 d后，水分流失50％左右；接入了種子的培養(yǎng)板較未接入種子的培養(yǎng)板中水分流失更多。

2．1．2 真菌污染試驗(yàn) 以目測(cè)法對(duì)瓊脂表面真菌生長情況及植物生長情況進(jìn)行觀測(cè)。結(jié)果（表1）顯示，引起培養(yǎng)板中真菌污染的真菌來源于種子和培養(yǎng)環(huán)境；并且種子為真菌生長的營養(yǎng)來源；真菌菌絲的密集生長引起培養(yǎng)孔中的植株發(fā)生黃化，即造成假陽性結(jié)果；假陽性率與真菌感染率正相關(guān)。

2．2 真菌的分離及抑菌試驗(yàn)

從1．2．1試驗(yàn)中培養(yǎng)14 d的組織培養(yǎng)板中分離得到3種真菌純培養(yǎng)物，初步鑒定為根霉、曲霉和蠕孢霉。應(yīng)用管碟法測(cè)定抑菌效果的結(jié)果（表2）顯示，嘧菌酯對(duì)3種真菌抑制效果最好，咪鮮胺效果最差，其他2種抗菌劑抑菌活性居中。

2．3 抗真菌劑及種子處理的應(yīng)用效果試驗(yàn)

抑菌試驗(yàn)結(jié)果見表3，種子殺菌處理和抗真菌劑對(duì)控制真菌污染都有明顯的作用；嘧菌酯表現(xiàn)出良好的抑菌能力，而咪鮮胺的抑菌效果差，該結(jié)果與管碟法所測(cè)定的抑菌活性結(jié)果一致。

2．4 穩(wěn)定性試驗(yàn)

2．4．1 標(biāo)準(zhǔn)樣品穩(wěn)定性試驗(yàn) 對(duì)3個(gè)不同類型的標(biāo)準(zhǔn)樣品進(jìn)行穩(wěn)定性試驗(yàn)，培養(yǎng)7 d后按目測(cè)分級(jí)法，根據(jù)株高及植株黃化程度進(jìn)行分級(jí)。從表4可以看出，標(biāo)準(zhǔn)樣品穩(wěn)定性試驗(yàn)中5次重復(fù)的變異系數(shù)（CV）均在30％以下。作為以快速定性為目標(biāo)的除草劑室內(nèi)高通量篩選方法，這一指標(biāo)已經(jīng)達(dá)到要求。

2．4．2 不同來源樣品的篩選試驗(yàn)結(jié)果 篩選試驗(yàn)中所有培養(yǎng)板中均無真菌浸染，各重復(fù)活性反應(yīng)一致；1 056個(gè)微生物發(fā)酵提取物中檢出活性樣品9個(gè)；64個(gè)微生物源先導(dǎo)化合物中檢出活性樣品1個(gè)；64個(gè)化學(xué)合成物和96個(gè)植物提取物中均無活性樣品檢出。

3 討論

與濾紙平皿法、盆栽法等篩選方法比較，使用瓊脂平板作為載體的篩選方法具有可自動(dòng)化程度高、可觀察時(shí)間長、樣品消耗少、篩選通量大等優(yōu)點(diǎn)。在水分流失和真菌污染對(duì)靶標(biāo)的影響得到控制后，篩選結(jié)果穩(wěn)定。本試驗(yàn)中選用的狗牙根種子較小，其生物量增長慢，僅通過提高水分總量（如使用深孔板或孔徑較大的培養(yǎng)板等）就可以達(dá)到延長可觀察時(shí)間的目的。對(duì)于子粒較大的種子，因其生物量增長速度快，水分消耗速度也較快，則需要補(bǔ)水。在除草劑篩選過程中，作為篩選靶標(biāo)的植物種子為真菌的生長提供了充足的營養(yǎng)，因此真菌在培養(yǎng)板中生長迅速；而且在高濕、弱光照的小環(huán)境中，快速滋生的真菌會(huì)嚴(yán)重影響種子的正常萌發(fā)和植株的正常生長，進(jìn)而影響篩選結(jié)果的準(zhǔn)確性，因此抗菌劑的使用成為必要。隨著現(xiàn)代農(nóng)用抗菌劑的發(fā)展，可供選擇的抗真菌劑越來越多，抗菌劑對(duì)除草劑活性存在的協(xié)同或頡頏影響尚待進(jìn)一步研究。

參考文獻(xiàn)：

［1］ 逄 森，袁會(huì)珠，李保同，等．利用96孔板建立除草劑微量活體篩選方法初探［J］．農(nóng)藥學(xué)學(xué)報(bào)，2005，7（4）：334－338．

［2］ 梁 晨，呂國忠． 土壤真菌分離和計(jì)數(shù)方法的探討［J］． 沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)，2000，31（5）： 515－518．

［3］ 李 凡，朱志華，姜鳳麗，等． 管碟法測(cè)定生物效價(jià)影響因素的探討及改進(jìn)［J］． 中國獸藥雜志，2008（1）：45－48．

篇6

關(guān)鍵詞：SQL Server；觸發(fā)器；高校工資管理；完整性

中圖分類號(hào)：F49 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

收錄日期：2011年12月26日

一、引言

隨著數(shù)據(jù)庫技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，保證數(shù)據(jù)庫完整性和安全性的工作也越來越重要。在SQL Server2005中可以通過約束和觸發(fā)器保證數(shù)據(jù)的完整性、一致性和有效性。約束直接設(shè)置于數(shù)據(jù)表中，可以實(shí)現(xiàn)一些簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)完整性操作，而對(duì)于一些復(fù)雜的完整性操作使用觸發(fā)器是最佳的選擇，如自定義錯(cuò)誤、數(shù)據(jù)的跟蹤等。

二、觸發(fā)器概述

觸發(fā)器是一種特殊的存儲(chǔ)過程，其特殊性在于它的執(zhí)行不需要用戶手動(dòng)調(diào)用，而是當(dāng)在觸發(fā)表或觸發(fā)視圖上運(yùn)行某些事件時(shí)自動(dòng)被激活執(zhí)行。在SQL Server2005中，根據(jù)觸發(fā)事件不同分為DML觸發(fā)器和DDL觸發(fā)器兩類。

1、DML觸發(fā)器。DML觸發(fā)器是在數(shù)據(jù)庫中發(fā)生數(shù)據(jù)操作語言（DML）事件時(shí)被自動(dòng)執(zhí)行。根據(jù)觸發(fā)器語句執(zhí)行的時(shí)機(jī)，DML觸發(fā)器分為AFTER觸發(fā)器和INSTEAD OF觸發(fā)器。AFTER觸發(fā)器先執(zhí)行INSERT、UPDATE或DELETE操作，之后執(zhí)行觸發(fā)器語句；INSTEAD OF觸發(fā)器在INSERT、UPDATE或DELETE語句運(yùn)行時(shí)使用觸發(fā)器語句代替。

2、DDL觸發(fā)器。DDL觸發(fā)器是SQL Server2005的新增功能，當(dāng)服務(wù)器或數(shù)據(jù)庫中發(fā)生數(shù)據(jù)定義語言（DDL）事件時(shí)將自動(dòng)執(zhí)行該觸發(fā)器，一般用于執(zhí)行數(shù)據(jù)庫中的管理任務(wù)。

當(dāng)DML觸發(fā)器執(zhí)行時(shí)，會(huì)產(chǎn)生兩個(gè)存儲(chǔ)在服務(wù)器內(nèi)存中的特殊表：inserted表和deleted表。執(zhí)行INSERT事件時(shí)產(chǎn)生inserted表，用來保存插入記錄的副本；執(zhí)行DELETE事件時(shí)產(chǎn)生deleted表，用來保存刪除記錄的副本；執(zhí)行UPDATE事件時(shí)兩個(gè)表都產(chǎn)生，deleted表保存更新前記錄的副本，inserted表保存更新后記錄的副本。這兩張表都是臨時(shí)表，只有當(dāng)觸發(fā)器運(yùn)行時(shí)存在，運(yùn)行完自動(dòng)刪除。用戶可以使用這兩張表獲取插入和刪除的記錄信息，但不能對(duì)其進(jìn)行修改。

三、觸發(fā)器的應(yīng)用

下面以“高校工資管理系統(tǒng)”為例介紹觸發(fā)器在保證數(shù)據(jù)的完整性、自定義錯(cuò)誤信息、數(shù)據(jù)跟蹤方面的應(yīng)用?！案咝９べY管理系統(tǒng)”中主要包含TblTeacher表和TblSalary表，表結(jié)構(gòu)（在此只列出了表的主要字段）如表1、表2所示。（表1、表2）

1、保證數(shù)據(jù)完整性和一致性

任務(wù)：在高校中，教師的崗位工資由職稱決定。當(dāng)教師的職稱修改時(shí)，該教師的崗位工資應(yīng)該修改為其職稱對(duì)應(yīng)的崗位工資，以保證數(shù)據(jù)的一致性。

分析：此任務(wù)涉及到兩個(gè)表中的字段，使用約束無法實(shí)現(xiàn)。我們可以在TblTeacher表中建立一個(gè)更新觸發(fā)器，當(dāng)Title（職稱）列被更新時(shí)，對(duì)應(yīng)職工的BasicSalary（崗位工資）值被一起更新。其中，初級(jí)對(duì)應(yīng)的BasicSalary為1000，中級(jí)1200，高級(jí)1400，其他800。

該提示是系統(tǒng)給出，用戶較難理解。現(xiàn)希望能在發(fā)生錯(cuò)誤時(shí)，給出一個(gè)用戶自定義、交互性好的提示。

分析：我們可以在TblSalary表上創(chuàng)建一個(gè)觸發(fā)器，當(dāng)表上執(zhí)行插入和更新語句時(shí)檢查輸入值是否正確，不正確給出自定義的提示。

3、數(shù)據(jù)跟蹤

任務(wù)：Tblsalary表中數(shù)據(jù)是很重要的，為了幫助管理員掌握BasicSalary表數(shù)據(jù)的修改情況，我們希望記錄下Tblsalary表中數(shù)據(jù)的修改情況?，F(xiàn)要求當(dāng)Tblsalary表中數(shù)據(jù)被被修改時(shí)，將修改的用戶、修改的時(shí)間等信息記錄下來保存在TblLogInfo表中。（表3）

四、總結(jié)

本文以“高校工資管理系統(tǒng)”為例，介紹了觸發(fā)器在完整性設(shè)置、自定義錯(cuò)誤、數(shù)據(jù)跟蹤方面的應(yīng)用，其實(shí)觸發(fā)器的應(yīng)用還有很多，如數(shù)據(jù)的級(jí)聯(lián)刪除和級(jí)聯(lián)更新等。觸發(fā)器可以實(shí)現(xiàn)一些復(fù)雜的完整性約束，但在數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的過程中過多的使用觸發(fā)器會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)維護(hù)困難，因此在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的開發(fā)過程中應(yīng)結(jié)合約束、規(guī)則、存儲(chǔ)過程合理地使用觸發(fā)器。

主要參考文獻(xiàn)：

[1]黃存東.數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用.中國水利水電出版社，2011.

篇7

大家上午好！

此時(shí)此刻，我的心情格外激動(dòng)，我真的很想高歌一曲：今天是個(gè)好日子，用以表達(dá)我內(nèi)心的愉快。

今天是個(gè)好日子，今天是個(gè)大日子，因?yàn)榻裉欤焺e三十年的我們?cè)诖讼嗑?。首先，?qǐng)?jiān)试S我代表全體聚會(huì)同學(xué)向母校以及汪校長說聲“謝謝”，衷心地感謝你們對(duì)我們這次活動(dòng)的大力支持。

其次，我想對(duì)百忙中能抽出時(shí)間前來參加我們這次聚會(huì)的老師們說一聲“謝謝”。怎能忘，當(dāng)年的少年懵懂無知，語文老師您教我們《兩小兒辯日》；怎能忘，數(shù)學(xué)老師您上課時(shí)帶的量角器、三角尺；怎能忘，英語老師您教我們的ABCD？化學(xué)老師您寫在黑板上的分子式還歷歷在目，政治老師您的諄諄教誨也還在耳畔回響；也許，年幼無知的我們也曾惹物理老師您生氣，可是今天，我們真的還想再看看您在黑板上為我們畫一回物理小人……十年樹木，百年樹人。三十年過去，我們歸來，不管你們?nèi)缃袷欠窆ぷ髟诮逃龖?zhàn)線上，你們永遠(yuǎn)是我們的老師，我們依然是您的少年！師恩難忘，做學(xué)生的，永記心間！

我還想對(duì)這次聚會(huì)的組織者和發(fā)起者劉宜明同學(xué)以及組委會(huì)全體成員說聲“謝謝”，為了這次聚會(huì)，你們花費(fèi)了大量的精力和時(shí)間，多次碰頭、商議，不斷地完善聚會(huì)方案，還做了許多的實(shí)事，你們辛苦了！

當(dāng)然，我不會(huì)忘記感謝我親愛的同學(xué)們，如果沒有你們的積極參與，組委會(huì)再忙也是“竹籃打水一場(chǎng)空”！

時(shí)光荏苒，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，我們初中畢業(yè)已經(jīng)三十年。回首當(dāng)年，我們唱著“再過二十年，我們來相會(huì)”，沒曾想，驀然間，已是人到中年。遙想往日，我們唱著“友誼地久天長”分別，卻哪知，一別就是三十個(gè)春秋；都說“天下沒有不散的宴席”，可是這場(chǎng)宴席已經(jīng)散得太久太久。在這悄然逝去的三十年里，有多少同學(xué)未曾謀面？有多少同學(xué)面孔已然陌生？

有人說，我們有著混亂的初中，因?yàn)楫?dāng)時(shí)，我們可以主動(dòng)留級(jí)，我們也可以復(fù)讀，我們的初中三年還處在不停地分班與被分班之中，于是，在那沒有畢業(yè)照的年代，我們誰也不能清晰地說出，我們的初中究竟跟哪些同學(xué)同過班。可是，我們也因此而幸運(yùn)。誰能像我們這幾屆同學(xué)一樣，可以跟學(xué)長坐前后位，又能與學(xué)妹同教室？我們也因此而幸福，因?yàn)?，我們因此而擁有了更多的同學(xué)。今天，在座的各位，不論你是哪一屆，我們都有一個(gè)共同的名字——場(chǎng)中校友！

三十年沒見了，多少次，我在心里問自己：你們?cè)谀睦?？多少回，我在?mèng)里遇見過你？今天，我們終于在這里相聚，多少激動(dòng)，多少感嘆？又會(huì)留下多少歡歌，多少笑語？你看，當(dāng)年理著運(yùn)動(dòng)頭的俏皮丫頭如今已是長發(fā)飄飄，成為溫婉賢淑的母親；當(dāng)年調(diào)皮搗蛋的男同學(xué)如今已是成熟穩(wěn)重，成為家庭的頂梁柱；當(dāng)年跟著老師后面問題目的你、我、他，如今也成了老師！曾記否，校園里，那瑯瑯的讀書聲，悅耳心暢；操場(chǎng)上，課間的游戲歡快難忘。上學(xué)途中，你追我趕的嬉戲打鬧，放學(xué)后，同馬大堤上結(jié)伴同行。你是否還記得女同學(xué)登臺(tái)演唱的“浪奔浪流”，還有我們的男同學(xué)說的相聲？（我的同桌，你畫的美女圖我一輩子都不會(huì)忘記。）

畢業(yè)后，我們經(jīng)歷了求學(xué)，工作或者創(chuàng)業(yè)，我們從爸爸媽媽的孩子變成了孩子們的爸爸媽媽。我們?cè)鎸?duì)過坎坷，也曾經(jīng)歷過困難，曾收獲過成功，也曾品嘗過甜蜜?，F(xiàn)如今，成了家庭、單位以及社會(huì)中堅(jiān)分子的我們，依然是一路奔忙，一路艱辛。

人生沉浮幾十載，同學(xué)情誼始最真?；仡櫮乔啻喝紵臍q月，是那么的美好，那么的親切，這是一種記憶，也是一種財(cái)富，值得我們一生去珍藏。走上社會(huì)，方知校園生活的美好；分手之后，才曉同學(xué)的情誼最真。江河萬里總有緣，樹高千尺也有根。今天，分散在全國各地的同學(xué)，克服各種困難，從天南地北回到生我們、養(yǎng)我們的農(nóng)場(chǎng)，回到我們的母校，和我們的老師一起，歡聚一堂，訴說離別后的思念，笑談見面時(shí)的歡暢，所有的掛念都包含在相逢一笑的握手里，也將會(huì)化解在舉杯一碰的愉悅中。

篇8

論文摘要：系統(tǒng)教學(xué)法是把教學(xué)活動(dòng)作為一個(gè)完整的有機(jī)系統(tǒng)，其中的每個(gè)階段均為學(xué)習(xí)者提供特定情境的教學(xué)模式。系統(tǒng)教學(xué)法具有注重信息傳輸系統(tǒng)、完善學(xué)習(xí)者的認(rèn)知結(jié)構(gòu)、注意隨堂記憶、允許免交作業(yè)、重視單元過關(guān)、明確教學(xué)目標(biāo)和強(qiáng)調(diào)意義接受等特點(diǎn)。在高校音樂欣賞課中運(yùn)用系統(tǒng)教學(xué)法的課堂設(shè)計(jì)分為四個(gè)階段：①教師引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)探究，并進(jìn)行知覺；②教師重點(diǎn)講解，促使學(xué)生透徹理解知識(shí)點(diǎn)；③學(xué)生整理吸收和記憶音樂欣賞知識(shí)；④學(xué)生進(jìn)行練習(xí)鞏固，并及時(shí)將作業(yè)反饋。

高校音樂欣賞教育是高校實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段和有效措施之一，因?yàn)樗扔欣诖龠M(jìn)大學(xué)生身心和諧、健康的發(fā)展，也能促進(jìn)大學(xué)生的思想交流。同時(shí)，它不僅陶冶情操、提高素養(yǎng)，而且有助于開發(fā)智力，對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。所以，如何搞好高校音樂欣賞教育，以發(fā)揮其在培養(yǎng)高素質(zhì)人才方面的作用，是高等教育需要思考和實(shí)踐的問題。[1]

筆者認(rèn)為，為了全面提高高校音樂欣賞課的教學(xué)質(zhì)量，在高校音樂欣賞課教學(xué)中可采用系統(tǒng)教學(xué)法，其根本目的就是讓學(xué)生高效地學(xué)習(xí)。

一、系統(tǒng)教學(xué)法的內(nèi)涵及特點(diǎn)

1. 系統(tǒng)教學(xué)法的內(nèi)涵

所謂方法指的是為達(dá)到某種目的而采取的途徑、步驟和手段等，而教學(xué)方法是教學(xué)過程中教師與學(xué)生為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的和達(dá)到教學(xué)任務(wù)的要求，在教學(xué)活動(dòng)中所采取的行為方式的總稱。我們知道，教學(xué)的基本特征是活動(dòng)，教學(xué)的基礎(chǔ)是方法，教學(xué)的目標(biāo)是理解與建構(gòu)。而系統(tǒng)教學(xué)法就是把教學(xué)活動(dòng)作為一個(gè)完整的有機(jī)系統(tǒng)，其中的每個(gè)階段均為學(xué)習(xí)者提供特定情境的教學(xué)模式。[2，3]

2. 系統(tǒng)教學(xué)法的特點(diǎn)

將系統(tǒng)教學(xué)法運(yùn)用于高校音樂欣賞課教學(xué)時(shí)，其特征主要表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：

（1）注重音樂信息的傳輸系統(tǒng)。美國著名心理學(xué)家加涅用信息加工理論解釋學(xué)習(xí)活動(dòng)，他認(rèn)為學(xué)生完整的學(xué)習(xí)過程嚴(yán)格按照時(shí)間序列可以分為動(dòng)機(jī)、領(lǐng)會(huì)、獲得、保持、回憶、概括、動(dòng)作和反饋八個(gè)環(huán)節(jié)或階段，這八個(gè)環(huán)節(jié)或階段是分別以學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)中所發(fā)生的心理活動(dòng)過程為依據(jù)的。相應(yīng)于每個(gè)階段或過程，學(xué)習(xí)者做出的八種心理過程是期待、注意、編碼、儲(chǔ)存、檢索、遷移、反應(yīng)和強(qiáng)化。從學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的確立到其學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋，實(shí)際上是從其學(xué)習(xí)愿望的產(chǎn)生到滿足其愿望的過程。從整體上考察，我們可以認(rèn)為這個(gè)連續(xù)的心理過程揭示了人類掌握知識(shí)、形成技能和發(fā)展能力的本質(zhì)。正因?yàn)檫@樣，筆者認(rèn)為，音樂欣賞課教師對(duì)音樂欣賞課教學(xué)過程的設(shè)計(jì)也必須遵循這一規(guī)律，在從事具體教學(xué)時(shí)，應(yīng)該把每堂課的教學(xué)活動(dòng)看作是一個(gè)完整的音樂信息的傳輸系統(tǒng)，并在其中的每個(gè)階段都為學(xué)習(xí)者安排特定的外部教學(xué)情境，以支持他們?cè)诿總€(gè)階段都能進(jìn)行高效的學(xué)習(xí)。

（2）完善學(xué)習(xí)者的音樂欣賞認(rèn)知結(jié)構(gòu)。根據(jù)奧蘇伯爾的有意義接受理論，一切新的有意義的學(xué)習(xí)都是在原有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，不受學(xué)習(xí)者原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)影響的學(xué)習(xí)是不存在的。所以，在有意義的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者的認(rèn)知結(jié)構(gòu)始終是一個(gè)極為關(guān)鍵的因素。音樂欣賞課教師在教學(xué)中必須幫助學(xué)生把握音樂欣賞知識(shí)的整體及其內(nèi)在聯(lián)系，促使他們的音樂欣賞知識(shí)系統(tǒng)化，并在今后自覺、不斷地完善和優(yōu)化自己的音樂欣賞認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

（3）注意音樂知識(shí)的隨堂記憶。教師對(duì)于每節(jié)課都要經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌全局，給學(xué)生留有一定的時(shí)間，讓他們隨堂記憶、消化、鞏固所學(xué)的音樂知識(shí)。

（4）允許學(xué)生免交作業(yè)。教師要切實(shí)減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)自主權(quán)，想盡一切辦法促使他們?cè)谡n內(nèi)全部完成音樂欣賞教材中的習(xí)題；同時(shí)，教師可以允許學(xué)生免交作業(yè)，但要指導(dǎo)他們對(duì)課堂作業(yè)互相檢查，彼此判閱和修正；此外，教師要鼓勵(lì)學(xué)生選做音樂欣賞課外習(xí)題?？傊?，教師在教學(xué)中只要采取適當(dāng)?shù)拇胧?，符合學(xué)生的心理需求，學(xué)生就會(huì)主動(dòng)積極地做更多的習(xí)題，并且也會(huì)越做越好。

（5）重視音樂欣賞教學(xué)單元過關(guān)。在每個(gè)音樂欣賞單元教學(xué)結(jié)束后，教師要及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，以了解他們掌握知識(shí)的情況，杜絕問題積壓成堆。教學(xué)中，教師在把握整體、兼顧全局的情況下，對(duì)各種教學(xué)客體分層，并對(duì)各音樂欣賞知識(shí)點(diǎn)利用有助于學(xué)習(xí)者快速理解的變式，適當(dāng)變換講解形式，使他們完全吃透、消化相應(yīng)的知識(shí)模塊。

（6）明確音樂欣賞課教學(xué)目標(biāo)。在整個(gè)音樂欣賞課教學(xué)工作中，教師必須緊緊圍繞明確而具體的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行，并把它清晰、有效地落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上。這樣一來，學(xué)生的學(xué)習(xí)就會(huì)有明確的方向，而“當(dāng)一個(gè)人清醒地意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)所要達(dá)到的目標(biāo)與意義，并以它來推動(dòng)自己的學(xué)習(xí)時(shí)，這種學(xué)習(xí)的目的就成為一種有力的動(dòng)機(jī)”。(美，奧蘇伯爾語)

（7）強(qiáng)調(diào)音樂欣賞知識(shí)的意義接受。我們知道，學(xué)校教育的最主要的目的是讓學(xué)生掌握人類的知識(shí)財(cái)產(chǎn)，正因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)是以間接知識(shí)為主，所以采取的最有效的方法是有意義地接受學(xué)習(xí)。古今中外的無數(shù)教學(xué)實(shí)踐證明，接受法最大的優(yōu)點(diǎn)是不但可以使學(xué)習(xí)者在短時(shí)間內(nèi)學(xué)到大量知識(shí)，而且避免他們走很多彎路。但是，為適應(yīng)現(xiàn)代信息化、數(shù)字化社會(huì)的發(fā)展需要，教師在教學(xué)中對(duì)學(xué)生要求的通常是進(jìn)行有意義的、非機(jī)械的接受。因?yàn)橥ㄟ^有意義的接受，不僅可以使學(xué)生迅速地接受知識(shí)，而且能有效發(fā)展其智力，進(jìn)而培養(yǎng)全面能力。

二、音樂欣賞課系統(tǒng)教學(xué)法的課堂設(shè)計(jì)

根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)階段理論，學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)從本質(zhì)上看，既是是一個(gè)系統(tǒng)而完整的信息加工過程，也是攝取、加工、貯存和反饋信息的過程，即有關(guān)知識(shí)的知覺選擇、理解領(lǐng)會(huì)、記憶貯存和作業(yè)反饋的過程。所以，課堂教學(xué)設(shè)計(jì)必須緊緊圍繞這個(gè)過程提供良好的外部條件?；诖苏J(rèn)識(shí)，筆者把高校音樂欣賞課的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為四個(gè)階段。

1. 教師引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)探究，并進(jìn)行知覺選擇

每上一節(jié)音樂欣賞課，教師首先給學(xué)生擬發(fā)自學(xué)提綱，讓他們了解本節(jié)課要達(dá)到的目標(biāo)和要求；接著根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和要求，教師組織學(xué)生自學(xué)教材、進(jìn)行表演、展開討論等。在這個(gè)階段，教師要巡視指導(dǎo)，啟發(fā)質(zhì)疑，收集學(xué)生中的各種問題，以推動(dòng)他們有效地進(jìn)行知覺選擇。實(shí)際上，這個(gè)階段的目標(biāo)是要讓學(xué)生對(duì)教師講授的教材內(nèi)容產(chǎn)生注意，并能有意識(shí)有選擇地運(yùn)用音樂欣賞視聽材料。學(xué)生在視聽音樂欣賞材料時(shí)，教師要充分運(yùn)用有關(guān)的圖片、音樂故事等，輔之以生動(dòng)形象的解說，幫助他們更真切地感受優(yōu)美的音樂作品。

2. 教師重點(diǎn)講解，促使學(xué)生透徹理解知識(shí)點(diǎn)

在這個(gè)階段，教師要針對(duì)學(xué)生自學(xué)探究的情況，進(jìn)行重點(diǎn)講解，詳細(xì)解答疑難問題，以澄清模糊觀念，加深對(duì)音樂欣賞概念和規(guī)律的理解。在講解時(shí)，要注意橫向串聯(lián)精講音樂欣賞教學(xué)內(nèi)容，縱向串講音樂欣賞教材重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，幫助學(xué)生把所學(xué)的音樂欣賞知識(shí)系統(tǒng)化。橫向串講時(shí)，要講清音樂欣賞知識(shí)之間的區(qū)別和聯(lián)系，易錯(cuò)易混處，使學(xué)生對(duì)所學(xué)音樂欣賞知識(shí)的理解更加深刻。這個(gè)階段的目標(biāo)是要求學(xué)生達(dá)到在知覺選擇的基礎(chǔ)上領(lǐng)會(huì)和理解音樂欣賞教材。領(lǐng)會(huì)，是明白、知曉音樂欣賞知識(shí)的意義、結(jié)構(gòu)和規(guī)律的過程，所以教師在教會(huì)學(xué)生領(lǐng)會(huì)音樂欣賞知識(shí)的過程中，要要求學(xué)生根據(jù)已有的音樂欣賞知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)解釋新知，并把新知納入舊的音樂欣賞認(rèn)知結(jié)構(gòu)中。理解，是揭示音樂欣賞知識(shí)本質(zhì)的過程。教師在教會(huì)學(xué)生理解音樂欣賞知識(shí)的過程中，要要求學(xué)生將個(gè)別概念和知識(shí)點(diǎn)類化、概括為普遍的音樂欣賞原理，或者將音樂欣賞一般原理具體化，用一般音樂欣賞規(guī)律解釋個(gè)別音樂欣賞概念或知識(shí)點(diǎn)。總之，理解領(lǐng)會(huì)是音樂欣賞知識(shí)獲得的重要環(huán)節(jié)。

3. 學(xué)生整理吸收和記憶貯存音樂欣賞知識(shí)

教師首先幫助學(xué)生回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，總結(jié)出要掌握的音樂欣賞基本概念、基本規(guī)律、基本方法和基本技巧，并給他們指出運(yùn)用這些音樂欣賞概念和規(guī)律時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤所在和產(chǎn)生錯(cuò)誤的原。例如，教師可以通過向?qū)W生提出并要求準(zhǔn)確回答以下幾個(gè)問題，以幫助其整理吸收和記憶貯存音樂欣賞知識(shí)的目的：這幾首民歌根據(jù)聽到的先后順序分別叫什么名字？各屬于什么地方？各屬于什么類型的曲子？各有什么特點(diǎn)？節(jié)奏有何區(qū)別？樂曲伴奏中各使用了哪些樂器？這幾首分別表達(dá)了什么樣的內(nèi)涵、意境和思想感情？不同地方的民歌的表達(dá)方式與其地理環(huán)境和人們的生產(chǎn)生活方式有什么關(guān)系？等等。這樣，經(jīng)過理解領(lǐng)會(huì)，學(xué)生的音樂欣賞知識(shí)就進(jìn)入記憶階段。通過記憶，學(xué)生可保持和習(xí)得相應(yīng)的音樂欣賞知識(shí)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)音樂欣賞知識(shí)的期望。為了讓學(xué)生保持音樂欣賞知識(shí)，教師要教會(huì)學(xué)生根據(jù)遺忘規(guī)律，及時(shí)地同遺忘作斗爭(zhēng)。

4. 學(xué)生進(jìn)行練習(xí)鞏固，并及時(shí)將作業(yè)反饋

很多學(xué)生反映音樂欣賞知識(shí)一學(xué)就會(huì)，一用就錯(cuò)，一放就忘。這說明學(xué)生對(duì)所學(xué)的音樂欣賞知識(shí)了解不深刻，掌握不全面，欣賞音樂作品量不足。針對(duì)這種情況，教師應(yīng)結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，盡量提供給學(xué)生類型多樣、有一定難度的優(yōu)秀作品，讓他們?cè)谡n堂上多做欣賞練習(xí)。同時(shí)，教師要根據(jù)學(xué)生反饋的信息，給他們予以必要的矯正和輔導(dǎo)。我們知道，學(xué)生已獲得的音樂欣賞知識(shí)，要經(jīng)過欣賞練習(xí)作業(yè)才能鞏固，所以練習(xí)鞏固既是檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，也是學(xué)生提高、充實(shí)和鞏固音樂欣賞知識(shí)和水平的重要環(huán)節(jié)。

三、小結(jié)與反思

以上為筆者對(duì)在高校音樂欣賞課教學(xué)中運(yùn)用系統(tǒng)教學(xué)法時(shí)，系統(tǒng)教學(xué)法所表現(xiàn)出來的基本特點(diǎn)和課堂教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行的簡(jiǎn)單的分析。

值得指出的是，本文并沒有涉及到各種具體的音樂欣賞課堂教學(xué)方法，諸如常用的表演法、激勵(lì)法、討論法、講解法和探究法等。筆者認(rèn)為，高校音樂欣賞課教學(xué)應(yīng)從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，根據(jù)教師所能控制的課程資源情況，把握整體，統(tǒng)籌全局，注重具體，具體情況具體對(duì)待。當(dāng)然，最為關(guān)鍵是要博采群尖，靈活運(yùn)用，合理布局，始終在教學(xué)全過程中貫徹啟發(fā)式，讓高校音樂欣賞課教學(xué)過程始終處于一定的問題情境之中，并成為不斷提出問題、分析問題和解決問題的過程。

參考文獻(xiàn)

[1]馬惠娟.提高高校音樂欣賞課教學(xué)質(zhì)量對(duì)策研究[J].工會(huì)論壇，2008，(6).

篇9

最近接第二屆赴朝慰問團(tuán)轉(zhuǎn)來中國人民志愿軍的意見一件，對(duì)江西省人民法院浮梁分院，浙江省衢縣人民法院及湖南省常寧縣人民法院，處理人民志愿軍朱元恩、王玉寶、吳啟淮三同志的婚姻問題，有違犯婚姻法第十九條及最高人民法院、司法部1951年4月25日聯(lián)合指示的精神，給前方志愿軍戰(zhàn)士情緒以極壞的影響，特將以上三個(gè)案件通報(bào)如下：

一、中國人民志愿軍21大站戰(zhàn)士朱元恩的愛人，向江西省人民法院浮梁分院要求離婚。該院未征求朱元恩的意見，即予批準(zhǔn)離婚。朱元恩收到判決書后，不同意，將判決書退回浮梁分院，該分院才糾正原來的判決，改判為不準(zhǔn)離婚。

二、中國人民志愿軍20大站戰(zhàn)士王玉寶的愛人邵卸妹，在家與人通奸有孕，向衢縣人民法院要求離婚，該院即根據(jù)這樣顯然違法的事實(shí)，致函20大站政治處征詢王玉寶是否同意離婚。

三、中國人民志愿軍20大站戰(zhàn)士吳啟淮的愛人，向湖南省常寧縣人民法院提出請(qǐng)求離婚，該院直接致函吳啟淮征詢意見，并限五日內(nèi)答復(fù)。

以上三個(gè)案件的錯(cuò)誤處理不但影響戰(zhàn)士的情緒，和對(duì)人民法院的不滿，且使戰(zhàn)士感到祖國政府對(duì)他們照顧不夠，因而妨害前線的戰(zhàn)斗意志。為此，針對(duì)上述情況，重作如下規(guī)定：

一、根據(jù)婚姻法第十九條及最高人民法院、司法部1951年4月25日聯(lián)合指示的精神，現(xiàn)役革命軍人配偶要求離婚，必需征得革命軍人同意后始得判決離婚，否則法院不得輕率判離。

二、革命軍人配偶與人通奸懷孕，要求離婚，應(yīng)視為破壞革命軍人婚姻的違法行為，不得當(dāng)作一般的離婚案件處理，也就不能以與人通奸懷孕為離婚的理由。法院如發(fā)現(xiàn)與軍屬通事，（但嚴(yán)禁鄉(xiāng)村干部自動(dòng)行為）應(yīng)根據(jù)具體案情，分別給以適當(dāng)?shù)呐u(píng)或處分，特別是區(qū)鄉(xiāng)干部有上述情況，更應(yīng)從嚴(yán)處分，同時(shí)對(duì)亂搞關(guān)系的軍屬也應(yīng)給以教育或批評(píng)。

三、革命軍人配偶提出離婚，法院根據(jù)具體情況，如認(rèn)為可以同意離婚時(shí)，在手續(xù)上必需致函部隊(duì)政治機(jī)關(guān)，請(qǐng)其征求革命軍人意見；或說服革命軍人同意離婚，法院或人民團(tuán)體，不得直接給革命軍人本人去信征詢意見。

四、法院應(yīng)與有關(guān)機(jī)關(guān)團(tuán)體聯(lián)系，對(duì)革命軍人的家屬運(yùn)用多種多樣的方式進(jìn)行教育和鼓勵(lì)，使她們認(rèn)識(shí)到她的丈夫參軍尤其是參加了人民志愿軍，她們本身也是無上光榮的，她們不應(yīng)該以任何其他借口（除確實(shí)受丈夫虐待或丈夫家庭虐待無法生活外）來向她們的丈夫要求離婚。這樣不僅從法律上保障了志愿軍的婚姻，同時(shí)也積極地從思想教育方面鞏固了志愿軍的婚姻關(guān)系。

篇10

關(guān)鍵詞：高血壓；腦出血；傳統(tǒng)開顱術(shù)；微創(chuàng)顱內(nèi)血腫清除術(shù)

    高血壓腦出血系由腦內(nèi)動(dòng)脈、靜脈或者毛細(xì)血管破裂引起的腦實(shí)質(zhì)內(nèi)的一種自發(fā)性腦血管病，該病起病急聚、病情兇險(xiǎn)、死亡率較高，是急性腦血管病中最嚴(yán)重的一種，嚴(yán)重威脅人類的健康。手術(shù)治療被認(rèn)為是改善高血壓腦出血患者預(yù)后、減少神經(jīng)功能損害的有效的治療手段，近年來在不斷的發(fā)展[1]。而外科手術(shù)治療高血壓腦出血的方法較多，為探尋效果更好的方法，遼寧省丹東市中心醫(yī)院對(duì)傳統(tǒng)開顱術(shù)和微創(chuàng)顱內(nèi)血腫清除術(shù)對(duì)高血壓腦出血患者臨床療效進(jìn)行研究，現(xiàn)報(bào)告如下。

1 資料與方法

1.1  一般資料：選取2007年3月～2010年3月來我院入院治療的146例高血壓腦出血患者，其中男78例，女68例；年齡45～68歲，平均59.4歲；高血壓病史1～28年；146例患者均起病急，入院時(shí)均有疼痛、嘔吐、意識(shí)障礙等臨床癥狀，且格拉斯哥昏迷評(píng)分（GCS）均＞5分。將146例患者隨機(jī)分為兩組即傳統(tǒng)開顱組和微創(chuàng)組，每組73例，兩組患者性別、年齡、病史、臨床癥狀等方面比較，差異均無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＞0.05），具有可比性；同時(shí)GCS評(píng)分兩組比較，差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＞0.05）。見表1。

表1  兩組患者GCS比較[例（%）]

組別

例數(shù)

5～8分

9～12分

13～15分

傳統(tǒng)開顱組

73

25（34.25）

42（57.53）

6（8.22）

微創(chuàng)組

73

26（35.62）

39（53.42）

8（10.96）

合計(jì)

146

51（34.93）

81（55.48）

14（9.59）

注：與傳統(tǒng)開顱組比較，P＜0.05

1.2  治療方法

1.2.1 傳統(tǒng)開顱術(shù)：全身麻醉下行馬蹄形或者弧形切口，去骨瓣放射狀切口硬膜，皮層進(jìn)入行血腫清除，術(shù)后放置引流管，同時(shí)對(duì)腦壓較高者行去骨瓣減壓術(shù)。

1.2.2 微創(chuàng)顱內(nèi)血腫清除術(shù)[2-3]：采用YL-I型一次性顱內(nèi)血腫粉碎穿刺針，首先確定穿刺點(diǎn)，電鉆驅(qū)動(dòng)下進(jìn)入血腫腔內(nèi)，當(dāng)穿刺針進(jìn)入血腫中心后：首先緩慢抽吸血腫液態(tài)部分；其次抽出血腫液態(tài)部分后用0.9%氯化鈉注射液經(jīng)針形血腫粉碎器加壓沖洗殘余的液態(tài)血腫和半固態(tài)血腫，沖洗時(shí)應(yīng)等量置換；最后用2萬U尿激酶加1.25萬U肝素3 ml，經(jīng)針形粉碎器噴注到血腫部位，4 h后開放引流。

1.3  療效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)術(shù)后3個(gè)月按照日常生活能力（ADL）分級(jí)法進(jìn)行評(píng)估[4]：Ⅰ級(jí)：完全恢復(fù)正常生活能力；Ⅱ級(jí)：部分恢復(fù)正常生活能力或者可獨(dú)立生活；Ⅲ級(jí)：需要他人幫助，扶拐杖可行走；Ⅳ級(jí)：需臥床，但意識(shí)清醒；Ⅴ級(jí)：植物狀態(tài)生存。優(yōu)良率=（Ⅰ級(jí)+Ⅱ級(jí)+Ⅲ級(jí)）/總例數(shù)×100%。

1.4  統(tǒng)計(jì)學(xué)方法：采用SPSS 11.5軟件包進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，計(jì)數(shù)資料采用χ2檢驗(yàn)，以百分率表示。以P＜0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

傳統(tǒng)開顱組患者的優(yōu)良率為71.23%，微創(chuàng)組患者的優(yōu)良率為86.30%，兩組比較，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（χ2=4.995，P=0.026）。見表2。

表2  兩種手術(shù)方式臨床療效比較（例）

組別

例數(shù)

Ⅰ級(jí)

Ⅱ級(jí)

Ⅲ級(jí)

Ⅳ級(jí)

Ⅴ級(jí)

優(yōu)良率（%）

傳統(tǒng)開顱組

73

18

23

11

15

6

71.23

微創(chuàng)組

73

29

20

14

7

3

86.30*

注：與傳統(tǒng)開顱組比較，P＜0.05

3 討論

高血壓腦出血在腦血管疾病中約占1/3，但是其死亡率居于腦血管疾病的首位，同時(shí)其具有極高的致殘率，遺留殘疾者約3/4患者將永久喪失勞動(dòng)力，嚴(yán)重影響患者的預(yù)后生活質(zhì)量[5]。因此，對(duì)高血壓腦出血采用有效的外科手術(shù)治療是解決這一問題的關(guān)鍵。

高血壓腦出血造成組織的撕裂破壞，產(chǎn)生占位效應(yīng)造成血腫周圍缺血，形成原發(fā)性損傷，另外血腫在凝結(jié)及液化分解過程中釋放的毒性物質(zhì)，對(duì)血腫周圍造成繼發(fā)性損害。高血壓腦出血的外科治療不僅可以減輕血腫的占位效應(yīng)，改善局部缺血，而且可預(yù)防血腫自身分解釋放的各種毒性物質(zhì)所導(dǎo)致的腦水腫造成的間接損害，其能夠挽救患者的生命和提高患者的生存質(zhì)量，改善預(yù)后[6]。傳統(tǒng)的高血壓腦出血手術(shù)方法為開顱血腫清除術(shù)，其主要的優(yōu)點(diǎn)是可在直視下清除深部血腫及腦室內(nèi)的積血，但是在執(zhí)行傳統(tǒng)開顱血腫清除術(shù)時(shí)，血腫周圍均有不同程度的水腫，即使全部清除血腫后，水腫仍然會(huì)持續(xù)一段時(shí)間才可消退，同時(shí)該手術(shù)需全身麻醉，手術(shù)時(shí)間長，創(chuàng)傷較大，影響患者的預(yù)后[7]。從文章的結(jié)果中可以看出，采用傳統(tǒng)開顱清除術(shù)的高血壓腦出血患者其優(yōu)良率僅為71.23%，影響患者預(yù)后的生活質(zhì)量。

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，神經(jīng)外科治療高血壓腦出血的術(shù)式更趨向于微創(chuàng)，文章采用YL-1型一次性顱內(nèi)血腫粉碎穿刺針，其融穿刺、抽吸、粉碎、液化、引流于一體，采用局部浸潤麻醉，手術(shù)操作簡(jiǎn)便，創(chuàng)傷較小，時(shí)間短，易于掌握，不僅能及時(shí)解除血腫對(duì)腦組織壓迫性的損害，同時(shí)在短期內(nèi)能阻止各種有毒物質(zhì)的釋放，減少繼發(fā)性損傷的發(fā)生[8]。文章研究結(jié)果顯示，微創(chuàng)組患者的優(yōu)良率為86.30%，其更適合與老年高血壓腦出血患者的應(yīng)用。

總之，顱內(nèi)血腫微創(chuàng)清除術(shù)是治療高血壓腦出血的一種安全有效的治療方法，但在臨床的實(shí)際工作中，不能過分的強(qiáng)調(diào)某種手術(shù)的優(yōu)越性，要根據(jù)患者的自身情況及各種術(shù)式的適應(yīng)證采用相應(yīng)的外科手術(shù)方法，以便手術(shù)的順利進(jìn)行，改善患者預(yù)后生活質(zhì)量。

4 參考文獻(xiàn)

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[4] 雷  鳴.兩種手術(shù)方式治療高血壓腦出血療效的比較分析[J].微創(chuàng)醫(yī)學(xué),2010,5(2):123.

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[6] 于明哲,張  寧.高血壓腦出血的治療進(jìn)展[J].中國冶金工業(yè)醫(yī)學(xué)雜志,2008,25(4):422.