導語：如何才能寫好一篇如何做好防溺水安全措施，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

【關(guān)鍵詞】小學生 安全 管理 和諧 發(fā)展

小學生正處在身心成長與發(fā)育的重要階段，個體認知水平較低，自我防范能力差，安全意識薄弱，容易受到傷害和發(fā)生意外安全事故。例如，教師體罰學生事件、學生食物中毒事件、黑校車事件、教學樓踩踏事件、校園火災事件等都給學生帶來很大傷害。學校安全工作對教育教學和社會穩(wěn)定影響重大，黨和政府一直重視學校的安全工作，一直強調(diào)學校的安全工作。因此，學校安全工作顯得尤其重要。學校的安全工作要體現(xiàn)在學校制度的制定和落實上，會因細小的疏忽經(jīng)常會導致安全事故的發(fā)生。這就要要求學校的全體教職員工把安全工作放在心上，齊抓共管，落實到實際行動中去。在整個安全工作的環(huán)節(jié)中，班級安全管理是學校安全管理工作的關(guān)鍵，班主任是學生安全管理工作的直接責任人，是實施建設和諧平安校園的核心力量。本文根據(jù)自己的工作經(jīng)驗談談如何做好學校的安全管理工作。

1.學校安全管理工作常抓不懈，做好落實工作

每學期，要求班主任要根據(jù)學校制訂的安全制度和安全措施，結(jié)合本班實際制定本班的安全制度，在班會課上重點講，隨時隨地的進行安全方面的督查和具體的落實，把安全工作做到學生人人明白，人人自覺遵守。讓學生知道什么能做，什么不能去做，落實到位。學校安全管理工作應常抓不懈，利用各種方式和結(jié)合實際工作宣傳安全教育工作，學生心里對安全工作警鐘長鳴。班主任要注意的事項和班主任應承擔的責任，切實讓班主任把安全工作牢記在心。除此外，還要同學校的后勤管理人員和安全分管的同志每周都要做到對學校的各種設施進行安檢并做好安全排查記錄，如果發(fā)現(xiàn)有安全隱患應立即消除。學校每學期開學初、學期中和學期末，下發(fā)一份致學生家長的一封信，讓家長明白安全教育工作不單純是學校的，家長也要進行安全教育，把學校的作息時間表和要求家長要注意的事項告訴他們，使家長明白安全工作的重要性。

2.提高廣大師生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力

學校要以安全教育為工作重點，對教師進行安全教育：如果沒有一個安全，寬松，和諧的環(huán)境，師生提心吊膽地上課，何談教育教學工作和教育教學質(zhì)量的提高？！以此來提高教師的安全防范意識。經(jīng)常性地對學生開展安全教育工作，重點抓好上學、放學的交通，溺水，觸電，防火，防暑，防食物中毒，防煤氣中毒等安全教育工作。學校利用板報等形式進行安全教育宣傳外，班主任利用班會、隊會，活動課、學科滲透等方式，通過講解、應急預案演練，對學生扎扎實實的開展安全教育工作，使學生系統(tǒng)的接受防交通事故、防溺水、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和安全技能教育。教師要制定好安全教育計劃，寫好安全教育教案，做好安全教育記錄等，提高廣大師生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力，讓安全防范意識在每位教師和學生心中生根。

3.增強防范意識，進行細致的工作和管理

安全工作，必須要細心管理，細心管理尤為重要。因為學生大部分時間在學校、在課堂中度過的。因此，學校要派專人具體負責安全管理工作。除了學校定期進行安全排查外，還要求班主任平時就要對班級的細小地方進行細致檢查，不疏忽遺漏一處。如桌、凳，門窗、體育器材、電器以及學生平時是否攜帶危險的用品，平時的打鬧玩耍等，課余時間和課外活動時間的安全教育。學校不少的安全事故的發(fā)生，就是發(fā)生在我們不重視的時間里，如學生的下課、課外活動、放學回家等容易發(fā)生的事故。班主任老師心系學生，情系學生，把安全工作即做到落實，要經(jīng)常與學生在一起，進行細致的工作和管理，做到防范于未然。除此外，班主任不僅要自己抓好班級的安全管理工作，還要與科任教師溝通齊抓共管，要與學生溝通交流，形成合力來抓好班級的安全管理工作。

4.創(chuàng)建和諧校風與制度的建設

創(chuàng)建和諧校風與制度的建設，促進學校和諧發(fā)展是全面建設小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面工作中的一項重大任務，也是廣大人民群眾的共同愿望，和諧校園是和諧社會的一部分，創(chuàng)建和諧校風與制度的建設，讓校風優(yōu)良、校園和諧同步發(fā)展。一個學校的校風直接影響甚至決定著校園的安全環(huán)境。良好的校風會形成學生間相互尊敬、謙讓的良好的人際關(guān)系，而不良的校風肯定伴隨著學生之間稱王稱霸、打架斗毆等暴力行為，弱小孤單的學生就會去尋求保護，從而助長校園幫派的形成和發(fā)展，如此產(chǎn)生校風和安全的惡性循環(huán)。

5.學校發(fā)現(xiàn)各種不安全的因素，采取相應措施消解安全隱患