導語：如何才能寫好一篇河長制述職報告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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結合當前工作需要，的會員“凡昕力”為你整理了這篇鄉鎮河（湖）長制2021年上半年述職報告范文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑒作用。

【正文】

2021年上半年，我鎮根據省、市、縣河（湖）長制的相關要求，積極組織開展河流治理工作，推動河湖面貌持續改善，促使黃湓河和升金湖流域水生態環境質量得到提升。為實現河（湖）長制體系建設全覆蓋，我鎮在2021年上半年多措并舉，現將工作情況匯報如下：

一、河道基本情況

張溪鎮境內共有6條主河流，分別是黃湓河、侯店河、芭茅洼河、坦埠河、五豐河和升金湖。其中黃湓河上起葛公鎮大嶺水庫，下至黃湓閘，貫穿張溪鎮20.5km，是張溪鎮第一大河。

二、重點工作推進情況

（一）河（湖）長制落實情況

1、強化組織領導。由于人動，我鎮依據河（湖）長制工作方案先對鎮級河湖長進行了調整，以保證河湖長人員準確到位。鎮級總河湖長，由書記、鎮長擔任，各水系河湖長分別由黨政領導班子成員擔任，主要負責境內6條主河流及各水庫的整治管理工作；村級河湖長則由各水系支流流經及湖泊所在區域的支書或村主任擔任，并作為屬地水環境治理的第一責任人。目前，全鎮共有6名鎮級河湖長、42名村級河湖長。

2、完善工作機制。我鎮多次召開專題會議，安排部署河（湖）長制工作，目前河（湖）長制工作職責等制度牌均已上墻，并設立相關檔案柜進行存檔。我鎮將河（湖）長制工作納入綜合目標考核，完善問責制度與激勵機制，倒逼河（湖）長制落到實處。

3、開展巡河督查。我鎮鎮村兩級河湖長已全部安裝“河長通”APP，確保鎮級河湖長一月巡河一次、村級河湖長一月巡河兩次，并做好巡查記錄工作，發現問題及時整改，在行動上常抓不懈。

4、河道綜合治理。目前我鎮河道綜合治理工作主要分為三大塊：一是協助縣水政執法大隊，打擊河道非法采砂行為。二是針對去年受洪水影響的坦埠、湖光、白石、火花、土橋、塘和、白聯、六聯等八個村的圩堤進行水毀修復，共修復圩內11處潰口、堵口，加高加固堤防1120m，累計完成土石方7000m3。三是堅持問題為導向，因地制宜編制“一河一策”實施方案，該方案已發鎮村級河湖長并要求嚴格執行。

（二）河湖生態治理情況：

為加快推進水資源，水環境的統籌治理，我鎮組織多部門開展禁漁禁捕聯合執法工作，疏堵結合，筑牢生態環境防護墻。一方面，針對破壞水流域生態環境的行為，我鎮組織人員予以嚴厲打擊。另一方面，大力宣傳禁捕河段及保護區的重要性，提升民眾環保意識，同時出臺相關政策引導扶持漁民再就業，解除他們的后顧之憂。

上半年3-5月份，我鎮強抓河湖生態問題整改，對于市縣交辦的任務全面落實。3月，針對大排查大整治“百日攻堅”行動中涉河湖生態環境突出問題進行整改驗收銷號；同時針對排查整治問題，分析監管薄弱環節，有針對性的制定相關措施，形成長效機制。4月，落實省總河長1號令，針對縣級“清江清河清湖”專項行動中排查出的仙亭村下鄒組左岸部分河道塌陷問題采取削坡整治、機械修復等措施并完成銷號。5月，針對市河長辦對河湖“清四亂”提出我鎮黃湓河流域堆放垃圾、亂搭亂建等11個問題采取清理、拆除等措施，完成整改，全部對賬銷號。

三、存在的不足及原因

1、河道保潔難度較大。由于群眾治水護河的意識不足，亂倒、亂排等現象屢有發生。同時上游流入我鎮境內漂浮垃圾，水生藻類較多，加大了鎮區內河道保潔的工作難度。

2、河湖監管難度較大。由于我鎮區域面積大，水系發達，任務和治理措施不夠細化，加之人力物力投入不足，導致部分地段、時段巡查力度不夠。

3、針對鎮內禁養區、限養區的劃定，生態修復的成本和投入有待進一步增加。

四、下步工作安排

1、加強宣傳引導，共筑良好風氣。以村為單位、村民為載體，做到全面參與，多形式、多角度進行宣傳引導，提高群眾愛河護河的自覺性，讓更多人參與進來，推動形成“共建、共管、共享”的長效機制。

2、規范督查檢查，狠抓工作落實。根據縣河長辦相關要求，嚴格考察制度，推動工作落實，定期開展河（湖）長制專項督查檢查，發現問題、及時整改，確保河（湖）長制工作穩步推進。

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個人述職報告

                    橋頭鄉中心幼兒園園長                     2018年12月6日

尊敬的各位領導、各位老師，大家好!

時間轉眼已臨近學期末，回顧本學期的工作，有很多的收獲，同時也有很多的感想，現將一年來我園工作情況向大家予以匯報，不妥之處敬請批評指正。

一、  基本概況：

   我園成立于2015年8月，是一所鄉鎮級中心幼兒園，全園現開設4個教學班，小班1個，中班2個，大班1個，在園幼兒182名，輻射十多個行政村的適齡兒童。

二、  教育方面：以質量求進步，以特色謀發展

我園所有工作的出發點和落腳點都應該是為了孩子的發展，所以我園本著“讓幼兒在生活中學習，在游戲中學習，在快樂中學習”的辦園理念，并且將這個理念滲透到幼兒園工作的所有環節中，極力為幼兒創設輕松、愉悅、舒適的學習和生活環境。

我園始終堅持以幼兒全面發展為中心，十分重視幼兒園衛生保健，注重幼兒體能發展，根據幼兒身心發展規律，針對我鄉幼兒實際情況，對幼兒進行體、智、德、美全面教育，注重引導幼兒學會生存、學會學習、學會做事、學會合作。團結一致，奮力拼搏，讓橋頭鄉中心幼兒園成為社會滿意、家長信任、幼兒喜歡的幼兒園。

我園在崗教職工共10人，其中外聘教師2人，教師均為大專以上學歷，學歷合格率100%。多次接受了幼兒教師專業培訓，是一支高學歷、高素質、高能力，極具愛心、耐心和責任心的專業師資隊伍。

在教育工作中，我們以“健康、自信、誠實、全面發展”為培養目標，教職工應當熱愛自己的職業，盡心盡力的為幼兒發展創造有利的條件。

在教學工作中，我們除了在情操上強調愛崗敬業、以園為家外，還大膽改革，勇于創新，爭取利用每一節課實現最大的教學成果。例如從去年開始我園一直兼顧使用“千千樹”教材， 并在閱讀和音樂領域取得良好效果，使幼兒在體、智、德、美各方面都有很大進步。

三、環境建設：打造硬環境，保證軟環境

2015年底，縣教育局給我園配置了十萬余元的各種教學配套設施，包括滑梯、蹦床、秋千、桌面玩具等大、中、小型各類玩教具。還有電腦、電視機、辦公桌椅、幼兒桌椅、攝像機等。使得我園硬件方面基本完備。接下來我園準備赤字10萬元對教學樓墻面進行噴繪，將所有活動室、樓道和樓梯鋪上彩色地板，準備購置和安裝幼兒園文化宣傳欄和足量的鞋柜、玩具柜及其他必需品。這些工作既美化了我園的環境，使幼兒學習和生活的空間更加整潔明亮，同時杜絕了我園的很多安全隱患，具有多元化的環境治理效果。

在軟環境的建設上，我們強調環境育人的實際功效。各班都制作了墻壁貼紙，妝點了教室的各個區角，這樣既美化了幼兒園環境，還拓展了育人的空間。同時我園加強環境清掃工作，走廊力爭“三凈”，即樓梯干凈、墻壁干凈、地板干凈。教室做到“四無”，即無塵、無垢、無紙屑、無亂擺亂放。使每一個孩子一走進幼兒園就有一種溫馨、歡快的心情，讓每一個家長都有眼前一亮的感覺。

 

四、管理理念：以教師為本，樹人才觀念

教師在幼兒園具有主體地位，是推動幼兒園發展的主力軍，沒有一支高素質的教師隊伍，沒有教師的積極參與，再美好的愿景也不可能實現。所以，作為園長重要的職責是充分調動和激發教師的主體性，發揮她們主人翁的作用。我始終認為教師是幼兒園的主人，并將這一觀點落實在實際工作中，真正地尊重教師。

我們通過制訂學習制度，加強自身理論學習，定期召開教研活動，對不同業務水平的教師進行分層指導，選送骨干教師外出培訓，提高教師的業務水平。比如：每一次教研培訓活動，我們都進行交流，互相闡述自己的觀點，探討活動中出現的問題。這種方法使教師明白自身存在的不足，就可以克服缺點，不斷提高自己的業務水平。

五、安全工作：強化安全意識，杜絕安全隱患

本學期我園尤其重視安全工作，諸如在飲水、課間活動、入園離園時都加大管理力度，力爭把安全隱患根除。在飲水方面，引導幼兒不喝生水，多喝熱水。在課間管理方面，要求配班教師必須與幼兒在一起，始終盯緊每一名幼兒。入園離園方面，要求值周教師和班主任及時到門口接送幼兒，接送幼兒時除特殊情況必須是直系親屬接送，且及時阻止幼兒的不安全舉動。本學期，我園幼兒無一起安全責任事故。

六、工作上的不足：

1、在農村，本園有時滿足不了學生家長延長在校時間的要求；

2、幼兒園校舍和活動場地面積太小，幼兒人均活動面積不足1㎡；

3、 部分班級班額大；

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20__年5月25日，縣人大常委會任命我為——縣計劃生育局局長，計劃生育局主要職能是執行人口和計劃生育工作的法規政策，實施人口控制計劃，推動人口和計劃生育工作改革發展。多年來，計劃生育工作取得巨大成就，但如同中央指出的那樣，人口眾多的基本國情沒有變，群眾生育意愿與現行生育政策的矛盾沒有變，計生工作“天下第一難”的狀況沒有根本改變。作為主管全縣計劃生育工作的職能部門的一局之長，我深感責任重大。任職以來，在縣委、縣人大、縣政府的正確領導和監督下，我同班子成員一起，團結帶領全局干部職工努力踐行“三個代表”重要思想，堅持以科學發展觀統領人口計生工作，認真貫徹落實相關法律、法規及縣委、縣政府的決策部署，較好地完成了各項工作任務。按照縣人大常委會關于述職評議的要求，現將任職以來依法履行職責情況匯報如下，請予以評議。

認真落實科學發展觀，圓滿完成各項工作任務

（一）認真貫徹落實科學發展觀，，切實穩定低生育水平。我們堅持實行人口計生工作目標責任制不動搖，嚴格考核，兌現獎懲。20__年、20__年全縣人口出生率分別為7.64‰。和9.35‰，自然增長率分別為2.19‰。和3.97‰。，較好地完成了省、市確定的人口控制目標。（二）信息化建設邁出新步伐。從省、市人口計生委爭取到5臺微機及相關設備，實現了縣、鄉兩級微機聯網和育齡婦女計劃生育數據信息化管理，并使用了wis系統，縣計劃生育局也初步建成機關局域網，和國家省、市計生系統實現了信息資源共享。（三）宣傳教育工作不斷深化，以“婚育新風進萬家”活動為載體，強化環境宣傳，張掛宣傳條幅324幅，制作廣告燈箱23個，編制文藝演出6臺，豐富了計生宣傳方式，獲得了良好的宣傳效果。其中我局自編、自導、自演的一臺節目還在“彩色文化周”活動中被評為優秀節目。努力加強計劃生育基層基礎工作，切實落實以宣傳教育為主、避孕為主、經常性工作為主的“三為主”方針。在全縣各級計生工作人員的努力奮斗下，20__年、20__年、20__年連續三年我縣被市委、市政府評為計劃生育工作先進縣，我局也連續三年被縣政府授予“實績突出領導班子”。

二認真貫徹執行“一法一條例”，依法推進計劃生育工作

（一）深入開展普法宣傳教育。為了落實省《條例》等人口和計劃生育法規，我們在全縣廣泛深入地開展了人口計生法律法規知識的學習宣傳活動，縣人口計生局會同縣委宣傳部在縣電視臺、——報開辟了專欄，先后制作電視節目30期，——報刊發法律知識11期。縣普法辦把《人口與計劃生育法》和《河北省人口與計劃生育條例》列入“四五”普法的主要內容。縣計生局抽調業務骨干組成22個宣講組，沿鄉逐村地對廣大群眾進行宣傳。出動宣傳車1輛，印制《條例》和《人口和計劃生育法》2萬多份，到鄉村，到街頭，廣泛宣傳，《條例》的標語遍布鄉村，營造了濃厚的宣傳輿論氛圍。在全縣人口和計劃生育法規達到了較高的知曉率，廣大干部和群眾的法律觀念得到明顯增強。

（二）嚴格執法人員資格，加強執法人員培訓。我們認真貫徹落實國家《人口與計劃生育法》和《河北省人口與計劃生育條例》，結合我局實際，嚴格執法人員資格。將原先執法隊伍中不符合要求的執法人員清除出去，合同制工人一律不得成為執法人員，在職的執法人員均實行了崗前培訓，上崗考試制度，一系列措施使執法隊伍整體素質得到提高。

（三）依法行政，創建優質服務。為減輕農民負擔，我們清理并重新認定了行政許可項目。精簡行政審批項目，取消了一胎生育審批，解決了多年來群眾反映強烈的生育審批繁瑣的問題；取消了照顧二胎生育費等收費項目，對各種押金、保證金進行嚴格清退。創新生育審批服務方式，由鄉鎮計生站集中來我局辦理變為我局工作人員下鄉鎮個別服務，我局相關工作人員深入鄉鎮，深入農村，到百姓家辦百姓事，方便百姓，方便基層，方便工作。

在依法推進計劃生育的基礎上，兩年多來，我局堅持通過不同形式向縣人大常委會報告工作，向聯系我局的教科文衛代表工作科匯報、溝通，接受監督指導。對縣人大常委會提出的每一項建議，我們都積極研究落實。 完善計生政務公開的標準、內容、方式，使計生政務置于陽光之下，得到群眾的普遍認可。開展“依法行政、制止亂收費、開展優質服務、轉變工作作風”為主要內容的民主評議行風建設。在工作中堅持“誰主管誰負責”、“管行業必須管行風”的原則和“以建為主、以評促建、標本兼治、創建并舉”的工作思路，以解決影響計生事業發展和群眾生活的行業不正之風為重點，大力加強全系統行風建設，認真落實行風工作責任制。通過電視臺向社會作出公開承諾，針對評議活動中發現的問題，特別是群眾反映強烈的問題，制定整改措施，務求落實，對照向社會公開承諾的內容，請社會各界監督，向社會踐諾公示。在全局干部的共同努力下，我局20__年、20__年連續兩年被縣行風辦評為優秀單位，今年又被列為免評單位。

三、以人為本，創新思路、依法落實計劃生育家庭獎勵優待政策

對實行計劃生育的群眾給予獎勵扶助和社會保障，是《人口與計劃生育法》和我省《條例》立法的一個重要指導思想，三年來，我們以努力打造“計生惠民”為目標，創新工作思路和機制，落實“計生惠民行動”，實施了免費檢查服務的“民心工程”、獎勵扶助等多項措施，努力構建“少生獎勵、困難救助、服務免費、政策優先、貧困扶持、養老保障”六位一體的利益導向機制。

（一）計劃生育利益導向機制建設取得了突破性發展。全縣各級各部門以實施“計生惠民行動”為載體，從各方面、各層次給計劃生育家庭辦實事、辦好事。一是加大對農村獨生子女父母獎金兌現力度。縣鄉財政共同投放資金144120元給村獨生子女父母1201人兌現了獎勵金，連續兩年兌現率均達100，走在了全市前列，得到了市委、市政府及省市計生委的高度評價；二是推行了“農村部分計劃生育家庭獎勵扶助”制度。20__年，為確認的354名符合條件的獎勵扶助對象，及時準確地兌現了212400元獎勵扶助金。三是對計生困難家庭實施了救助。啟動了救助公益金1.4萬元，對獨生子女意外傷殘、死亡的8戶特困家庭進行了救助。四是實施了“少生快富”扶貧工程，按照“四優先一提高”的原則，對全縣10個貧困村的58個計生貧困戶進行了扶持。

（二）認真組織實施農村已婚育齡婦女生殖健康檢查免費服務“民心工程”。根據省委、省政府的要求，省人口計生委將此項“民心工程”列為計劃生育工作的重點內容。我局亦將此項工程列為“為民辦實事項目”之一，組織縣技術服務站的醫療骨干成立了兩個醫療小組，依托計生季服務制度和基層網絡，深入鄉村，使全縣4萬余名農村婦女享受了免費檢查服務（B超、乳透、婦檢等項目）。經查，有60以上的農村婦女不同程度地患有各類婦科疾病，群眾對此服務十分歡迎，樹立起計生工作的新形象，探索了覆蓋人群廣、成本低、社會效益大的一種發展農民公共保健事業的好形式。對我縣“民心工程”的落實情況和服務質量。省計生委專家組給予了充分肯定。目前縣、鄉、村技術服務網絡，已初步形成縣、鄉、村“三位一體”，婚、孕、育“一條龍”的優質服務機制。開展了鄉鎮技術服務站晉檔升級活動，——城鎮、頭百戶鎮晉升為全市計劃生育工作先進鄉鎮，頭百戶鎮計生服務站被評為“全市優質計生服務站”。

（三）想民為民，努力為基層群眾辦實事。按照縣委、縣政府的安排布署，我局積極籌措資金，用于社會主義新農村建設。幾年來，先后投入3萬余元。幫助柴溝堡鎮沙家屯修繕學校投入3000元，投入30噸水泥分別為左衛鎮雙家房村、上果園村硬化生育文化大院，投入20__元給頭百戶鎮任家夭村，用于災后恢復生產。購置彩電、桌椅、掛圖等，為柴溝堡鎮金家莊村、——城鎮七里店村建起了黨員活動室。

四、圍繞大人口觀，依法實施綜合治理

20__年9月，縣委、縣政府將縣計生局更名為縣人口和計劃生育局，更名后，增加了對人口計生工作綜合協調、綜合治理和人口發展戰略研究等新職能。為履行好新職能，我局圍繞大人口觀，加強綜合協調，依法實施綜合治理，為更好地服務全縣經濟社會發展大局做一些工作。

（一）依法治理出生人口性別比升高問題。根據上級要求，對出生人口性別比升高問題，開展了專項治理活動。提請縣政府出臺了《關于綜合治理出生人口性別比升高問題的意見》，制定了10項管理制度協調衛生、藥監部門從醫療和B超、藥品方面綜合治理，加大了對非法進行胎兒性別鑒定、非法終止妊娠、非法銷售和使用終止妊娠藥品案件的查處力度。組建了由縣政府主管副縣長任組長，計生、公安、衛生、藥監、廣電各一名工作人員的執法檢查隊伍，多次深入到全縣個體醫療攤點、衛生院、計生站等25個有B超的單位進行檢查指示，我們還建立了包保責任制，采取縣計生局包鄉鎮、鄉計生站包村、村干部及小組長包現孕夫婦辦法，全縣共組建包保責任小組273個。同時，大力宣傳“男女平等”、“生男生女都一樣”的新型生育文化，在全縣開展了“關愛女孩”行動試點，積極探索建立有利于女孩成長的政策措施。救助困難女孩60人（其中鄉鎮48人，計生局12人），通過標本兼治，有效的遏制了出生人口性別比升高的勢頭，我縣的男女出生人口性別比20__年是103.64:100，20__年是98.04:100都在正常范圍之內。

（二）不斷加強流動人口計劃生育管理與服務，扎實開展“雙居工程”。積極推行以居住地管理為主，流動人口和常住人口同管理、同服務的原則。我們在縣城還協調公安、工商、計生、柴溝堡鎮各抽調一名工作人員，成立了縣城流動人口管理 辦公室，開展了“雙居工程”的試點工作。建成4個“雙居工程”示范點（四大鎮）。另外，我們充分發揮機關局域網的作用，努力搭建計劃生育流動人口信息交換平臺，及時將相關流入、流出人員上網，相互交換信息，實現計生資源共享。

（三）強化管理，加大社會撫養費征收力度。社會撫養費的征收是這個時期計劃生育工作的難點、重點工作。幾年來，我們一手抓獎勵扶助，一手抓處罰即抓社會撫養費的征收。積極協調，取得縣法院的支持。組建法院、計生聯合執法隊，對全縣政策外出生176戶，依法下達征收通知，部分采取了強制措施，征收135戶，征收金額27.78萬元，強制執行3戶。起到了處理一件、教育一遍的效果。

五、注重加強干部隊伍建設和機關建設

新時期的人口和計劃生育工作要求更高，任務更艱巨。我局落實加強能力建設的要求，積極營造“干事、創業、為民”的濃厚氛圍，努力建設一支懂業務、會管理，善于做群眾工作，甘于奉獻的計生工作隊伍。

（一）穩定基層計生隊伍。針對稅費改革后的情況和現階段計生工作任務，在全縣推行了育齡婦女小組長月報、月訓、月發制度，實現了責任、權力、報酬三掛鉤。通過積極爭取，縣委、縣政府批準并出臺了《——縣關于村級計劃生育專干、育齡婦女小組長配備及工作待遇的實施方案》，明確規定計生專干工資列入鄉財政預算，工資按村級正職標準執行；計生小組長工資列入縣級財政預算，每月工資標準30元，由縣計生局發放。全縣共配備計生專干273名，計生小組長476名。

（二）大力加強機關效能建設。幾年來，我努力堅持嚴以律己，率先垂范，以制度規范行為，靠制度管人管事。落實工作目標責任制，落實“四項制度”創建“四型機關”。“四項制度”一是首問責任制，首問接待人即為責任人，對群眾提出的問題或要求都要給群眾一個滿意的答復，涉及其它方面問題的，主動與相關部門溝通聯系，幫助群眾前去解決辦理；二是規范文明用語，要求全體干部使用文明用語，禮貌待人；三是實行機關工作人員掛牌制度，每位工作人員必須佩證上崗，明確崗位職責；四是建立和完善崗位競爭機制，為確保全縣廣大計生工作者“能服務、會服務、服好務”，通過確定每個崗位任職資格和工作要求，本著既講學歷又講能力的原則，把政治上可靠，能力上較強，群眾公認程度高的同志選拔到重要的工作崗位上來。

“四型機關”即創建學習型機關，提高政治業務素質，完善了機關學習制度。規定每周五下午為集中學習時間，學習方式為集中學習、個人自學、分組討論等。創建開拓型機關，明確工作努力方向，要求全局干部職工轉變工作方式和方法，深入基層開展調研工作，廣泛征集基層建議。在充分調查研究深入分析的基礎上，開拓工作思路，創新工作方法。創建務實型機關，狠抓落實求實效，以狠抓統計求實，加大治假求實力度為主要內容，出臺了AB崗責任制，做到了事事有人干，人人有事干。創建服務型機關，以人為本，凝聚人心，計生局全體干部職工從思想上樹立以人為本的服務理念，把提高育齡群眾的生育質量、生活質量、生命質量放在工作首位，大力開展民心工程和計生惠民行動。

（三）加強黨風廉政建設，提高拒腐防變能力和依法行政水平。三年來，在黨風廉政建設中，自己以身作則，率先垂范，全面貫徹落實黨風廉政建設責任制，帶頭執行領導干部廉潔自律的有關規定，進一步規范了自己的從政行為，努力提高拒腐防變能力和依法行政水平，真正做到立黨為公，執政為民。一是加強修養，提高精神境界，做到自重、自省、自警、自勵。以黨紀國法、人民群眾期望和黨性原則作尺子，以先進模范人物和職務犯罪分子做正反兩面鏡子，經常量一量，照一照，檢查自己有什么不足、缺點，及時加以改進和糾正，做到警鐘長鳴，防微杜漸。始終保持艱苦奮斗的精神，不奢侈浪費，不貪圖享受，認真執行中央和省、市有關規定，不以各種名義大吃大喝和參加各種高浪費活動；堅持厲行節約，做勤儉節約的模范；自覺執行民主集中制，在重大事項和重大問題的決策上，不獨斷專行、軟弱放任，經常召開班子成員民主生活會，開展批評與自我批評；堅持政務公開，積極推進“陽光采購”、“陽光審批”、“陽光收費”，杜絕暗箱操作和行政不做為等問題。二是管好配偶、子女和身邊工作人員，慎重交友。經常進行思想道德教育，提出嚴格要求，防止他們利用自己的職權和影響做違法違紀的事情，發現不良苗頭，及時加以制止和糾正。三是落實黨風廉政建設責任制，把反腐倡廉落到實處。不斷強化“第一責任人”的意識，管好領導班子，管好領導干部，旗幟鮮明地開展反腐敗斗爭，堅持“誰主管、誰負責”的原則，“看好自己的門，管好自己的人”，從而形成一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實的良好運行機制。

六、全力完成招商引資工作

任職以來，按照縣委、縣政府的要求，從實際出發，把招商引資工作做為工作中的重中之重來抓，加大跑動力度，多次赴省進京，贏得了上級各部門的支持。經過多方努力，三年來共引入資金647萬元。其中新建計生技術服務大樓140萬元，技術器械款87萬元，幸福工程款10萬元，少生快富工程貼息貸款100萬元，計生經費160萬元，其它150萬元（企業、廠礦）。招商引資的全面完成，有力地保證了全局預算外工作人員工資的足額發放，保證了計劃生育工作的正常運轉。自20__年始，我局抓住國務院辦公廳包扶——的有利時機，借助國家改造基層技術服務站的機遇，提出新建計劃生育技術服務大樓的決策。兩年來，在國辦有關領導的支持下，在自己的不懈努力下，新建計生技術服務大樓項目終于經省發改委審批立項。目前正準備啟動，預計明年可實現搬遷。在各鄉鎮配齊技術服務人員的基礎上，爭取到省、市的相關配套設備16臺（件），其中B超4臺，乳腺診斷儀8臺，顯微鏡4臺，價值約16萬元。人員、設備的配備極大地提升了鄉鎮計生服務站的服務能力，為高質量完成生殖健康檢查免費服務“民心工程”提供了有力的保障。同時，頭百戶鎮計生服務站于20__年被市人口計生委評為市級優質服務站。20__年，我也被縣委、縣政府評為招商引資先進個人。

近幾年來，全縣人口計生工作與時俱進，取得了新的發展，這首先得益于上級有關人口計生工作決策部署的巨大推動，得益于人口計生法規所帶來的法治效應，歸功于全縣計生工作者的艱辛勞動、無私奉獻。但是，與黨的要求和群眾的期盼相比，還有差距。一是穩定低生育水平的機制有待完善，利益導向機制還不健全。二是依法行政存在薄弱環節。季普查落實率急需加強，社會撫養費征收到位率不高，就個人來講，需加強學習，創新工作思路，發展有特色的計劃生育事業。

近兩年來，縣人大常委會對計劃生育工作給予了很多關心和支持。今天對我進行述職評議，這是對我的愛護和鞭策。我將以此為契機，虛心接受各位委員的評議意見并認真整改，和班子成員一起，在縣委、縣人大、縣政府的領導和監督下，帶領全局干部職工齊心協力，真抓實干，努力完成人口和計劃生育各項目標任務，為構建和諧——創造良好的人口環境。

篇4

寫述職報告時應認真總結出限定時期的工作特點，抓精華，找典型，以這段時期工作中突出而富有典型意義的事件來反映一般。下面就讓小編帶你去看看小學部教導主任工作述職報告范文5篇，希望能幫助到大家!

小學部主任述職報告1人生總有太多的偶然。就像當年在實驗小學我沒有想到自己會去競聘一個“小組長”——級部主任一樣，20__年初秋，一身白衫白裙的我也沒有想到自己會來競聘小學部教務主任的崗位。對這個崗位的職責，我幾乎一無所知。兩年來的工作，只能說是在逐漸地接近這個崗位，在大家的引導、幫助、期待和寬容之中。

回顧兩年來的工作，我想用三個詞語來概括：“學習”、“合作”、“發展”。

我很難忘記上學期開學初的一件事。龐校長帶了實驗小學的部分老師來聽董玉華老師的課，隔夜，袁校長囑咐我安排好上課的班級和場地，我答應了并和往常一樣打電話給王威虎老師請信息處安排觀摩教室的音響。第二天早上，袁校長再次詢問我此事，我滿口答應.好了!意想不到的是等袁校長、龐校長帶著一群實驗小學的班主任老師推開門走進我熟悉的觀摩教室時，室內卻是一片狼籍：亂七八糟的椅子，紙團遍布的地面，還有面板脫卸的桌子……當實小葉秀琴等老師伸出手來幫著整理桌椅時，我真的羞愧難當。后來我知道那一次龐校長是專門帶低年級的老師來看我們上課常規的。龐校長沒有批評我，袁校長也沒有責備我一句，甚至王威虎老師還專門向我致歉，但在很長一段時間里我都不敢看兩位校長的面孔，不敢回想這件事情。及至和譚文杰老師共事，坐在一個辦公室里看著他籌劃家長會關照到每一層樓面、每一個教室、每一個教室里的哪怕一只飲水杯的時候，這種內疚和自責更為深刻了。譚老師用一言一行告訴我：一個人的能力有高低，但要很好地勝任一個崗位的工作首先要“敢于負責”。“責任重于泰山”，就像他自己在述職報告中說的那樣要“像南沙群島的守島戰士一樣，每時每刻向祖國母親報告，這里平安無事。”我想，這種閃爍著人性光輝的美德是在工作中獲得尊重、信任、合作的基礎，是獲得人格提升的必修。身邊的榜樣深深教育著我，也時時提醒著我：汪校長、袁校長、龐校長等老一代人的嚴謹、執著、一絲不茍;陸校長、匡主任、芮主任的勤學善思;李勵和殷春艷的銳意進取……他們，始終是我身邊最生動的老師。

當然，堪為老師的還有我們各學科的學科主任，因為他們都是各條線上的專家，我在很多學科的進入，都是在他們熱情的引領之下，但是我們更多的是相互間的合作，在陸校長的指導下我們著重開展了三方面的工作：

一、構建了較為完善的質量保障體系

主要從作業、集體備課、學科競賽和活動課程等諸方面勾勒質量保障體系的框架：改期末的作業評比為定期的備課組自查和不定期的學科組作業抽查;改單一的關注期末考試為期中調研和期末考試并重，關注常態下的質量狀況;確定和完善了備課組長，啟動集體備課組長負責制，制訂備課組長職責;完善了學科競賽制度，每學期按計劃正常有效地開展學科競賽活動;本學期配合校長室啟動常規調研機制，完成調研綜述。

二、搭建了較為寬廣的教學研究平臺

多層次的教研活動：每學期堅持正常備課組、學科組、校級、校級以上等不同層次的教研活動，促進教師人人參與研討，在研討中內化實施理念，完善操作策略，進行有針對性的校本培訓。

兩校互動研究機制：每學期堅持按計劃與實小老師進行教學研討活動，利用好兩校優勢資源，共同打造高水準的研究平臺，其中語文、數學、英語各兩次，音樂、體育、美術、科學各一次，每學期正常活動在10次以上。同時確立了“上有觀點的課”的理念，每次研究活動都有相關專題，本學期還形成了研究活動綜述。

周二校長聽課活動：堅持了兩個學期每周二“校長聽課日”活動，構筑校長與一線教師的“對話”橋梁。

學科主任專題調研：每學期學科主任就本學科的`教學情況實施常規調研，并形成一定的書面材料進行交流、商討和問題解決，促進了學科主任層面的研究，成為推進“學科主任負責制”的有效策略。

三、啟動了校本化的新課程研究

當前的教學工作離不開“新一輪課程改革”這一背景，在龐校長的引領和幫助下，我們啟動了對新課程幾個增長點的校本化研究：中小學聯合制訂了語文、數學、英語學科的《學科改革指導性意見》提升課堂教學實施水平;校本課程以《星空》推動日記作文的教學，以修訂兩次的《賞讀》推進課外閱讀，本學期制訂了現行教材的《思維訓練》正在試用之中，制訂了《英語口語教程》促進英語口語的訓練;綜合實踐活動汲取了多元智能的主題教學理念進行校本化設計與實施等。當然這些都還剛剛起步，接下來還要進行多元多層的研討促進逐步完善和改進。

羅列了這么多，只想說一句：教務處的工作離不開所有成員的合作。合作增進了信任和理解，獲得了團結與進步。可以說，我們教務處的每一個成員都是善于獨立工作的個體(大家會在他們的述職報告中看到)，但當我們手挽手的時候，更是一支充滿戰斗力的隊伍。

當然，作為教務處，我們和政教處、教科室、教師管理都有密切的合作。每當我想到自己是這樣彼此相依的工作鏈上的一員，就會涌起心底的溫暖。我知道，這是我工作不竭的動力源泉。

其實在教務處工作，稍有不慎就會被日常煩瑣的事務淹沒(每個學期聽課都超過80節，本學期到現在97節，所以我經常奔跑)，要想“在忙碌平庸的工作中不磨損一個人的自由精神和藝術氣質”、“既能在變化多端的社會中生存，又能堅守自己的精神空間”，那惟有“發展”。我感謝龐校長的引領，使膚淺而浮躁的我也能逐步走進教育研究的大門。

也感謝龐校長一路的期待、鼓勵乃至鞭策，汪校長熱心、無私的幫助，使我咬緊牙關走過了將近兩個學期，研究工作從一開始方案都難以形成到現在已初具規模：形成了基本明晰的操作思路、確立了中心研究組、梳理了將進一步重點研究的問題、在課題主頁上增設了“點點滴滴”(案例反思)和“我的教育故事”兩個欄目以更貼近我們日常教學的質的研究。當然，這也是剛剛起步，但參與課題研究使我以往很多模糊的感性認識逐漸清晰起來，增強了原認知能力和工作中理性思考的含量。學會“在研究中學習，在研究中反思”，“讓研究成為我們的工作方式，讓學習成為我們的生活方式”，也成為我潛意識的追求。朱小蔓博士前不久在中央教科所青年讀書會上談到自己的學習與反思時，發出這樣的呼喚：“讓讀書支撐我們的生命”，她說：“人為什么要讀書學習，我們為什么需要學術中文化的力量，是因為人活著太需要支撐我們生命的東西，太需要為我們每一天生活得到鼓勵和依據的東西，所以我們需要尋找自己的為人做事的原則、信念乃至方式”。由此我想到當我們在教育研究的過程中徘徊、焦慮甚至煎熬的時候，也許我們正在逐步走近或構建或豐富自己的精神家園。從這個意義上說，教育研究給了我辛苦、忙碌、平凡的工作以無怨無悔的一個理由。

在大家的幫助下，特別是在汪校長的悉心指導下，兩年來我承擔區、市、省級教學研究課約8次，其中“武進區創新課題組活動”執教《奇跡的名字叫父親》、“常州市實驗小學群體協進會02年會”執教《田忌賽馬》、“多元智能華東師大課題組”活動執教《“精彩極了”和“糟糕透了”》、“中央教科所教育實驗專業委員會實驗學校研究中心01年會”執教《威尼斯的小艇》以及受“多元智能課題組”選派送課至安徽合肥執教《黃河的主人》等。調研報告《關注生命體的發展》發表于《新課程》、《江蘇教育》、《借鑒多元智能理論，在語文教學中實施個性化教學》獲第四屆“新世紀園丁論壇”江蘇省三等獎、《日記：構筑師生對話新平臺》獲區小語年會二等獎;最近《問題連續體的本土化實踐思考》獲中央教科所教育實驗專業委員會實驗學校研究中心03年會論文一等獎、《威尼斯的小艇》獲年會課例一等獎;《多元智能視野關照下的學生評語》發表于多元智能課題組案例集，應華師大郅庭瑾博士的邀請用教育敘事的形式寫了《我的教育故事：感謝生活》收錄在她的專著中。連續三年獲武進區嘉獎，01年獲“武進區優秀教師”、“武進區骨干教師”稱號，03年11月獲武進區和常州市“課程改革先進個人”榮譽稱號。

贅述了這么多，不知是否說全了德、能、勤、績。最后我想說，感謝大家給了我一個新的平臺，使我得以眺望更加遼遠美好的未來。人生就是體驗的過程，當我們回首往事的時候，所有的體驗都是人生的財富。

小學部主任述職報告2尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!

伴隨著20__年的到來，一年的工作也即將結束。

在過去的兩個學期里，我主要負責學校的安全工作，學生紀律管理及學籍管理，同時分管六年級、英語、體音美學科的日常管理。雖然工作紛繁復雜，但我能盡自己的努力，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。現就德能勤績廉五個方面，將一年的工作向各位領導和老師做以匯報。

一、師德修養

本人能擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業，有愛崗敬業的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規范。能牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想，真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。

作為學校的一名中層領導，能做到和領導班子成員相互團結、相互尊重、相互配合，對于其他部門的工作能夠鼎力相助，大力支持。工作認真負責，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。

二、竭盡所能，細心、耐心、真心地對待工作

1、細心。

安全工作學校各項工作的保障，凡是涉及到學校安全工作，我都會細心地計劃和安排。安全隱患定期排查，發現隱患及時整改。安全演練，精心策劃，力求實效。安全宣傳教育長期進行，全

校師生牢固樹立安全防范意識。安全材料，按時整理歸檔，隨時迎接上級領導的檢查。學籍管理中，新生入學、學生轉入轉出以及學生信息的統計與上報，包含著大量的數據，并且關系到每一名學生的切身利益，更要加倍細心來做好此項工作。

2、耐心。

在學生紀律管理的工作中，我更多的是耐心的教育。在發現學生違反紀律之后，我會根據學生的心理特點及個人性格特點，和他們交談，最后這些學生不但違反紀律的情況明顯減少，而且都成為了我的好朋友和好幫手。

3、真心。

學校日常管理工作中我會真心地對待每一位同事。真誠的溝通和相互的尊重是工作順利開展的保證。在具體的學校工作中，我總能和同事們進行溝通和協商，充分聽取大家的意見，在取得共識之后，大家齊心協力，最后總能使每項工作都順利地完成。

三、出勤情況

在過去的一年中，我很少請假，幾乎沒有遲到早退現象，周末和節假日到學校加班是常有的事。我認為能夠保證學校工作的順利進行，犧牲一下個人時間并不算什么，這也算是體現奉獻精神的一種方式。

四、工作成績

過去一年中，在領導的重視和支持下，在相關教師的努力下，我所負責的.各項檢查均得到上級領導的好評，組織學生參加上級各項比賽取得了優異的成績。

五、廉潔高效

西柳小學外地學生眾多，每年有大量的學生轉入轉出。當家長到學校辦理轉學手續時，我總能熱情接待他們，耐心的為他們講解辦理轉學的程序。在不違反學籍管理規定的前提下，及時地為家長辦好轉學手續，把一種高效的服務提供給社會。

雖然取得了一些成績，但我的工作還存在有許多需改進的地方：

1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致。

2、學生參加體育項目比賽成績不理想。

我想這些是我在今后的工作中應當改進的問題，也是自己努力的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發展做出貢獻。

最后，衷心地祝愿各位領導和教師身體健康，合家歡樂!

謝謝大家!

小學部主任述職報告3尊敬的各位領導、各位老師：

20__年的鐘聲已經敲響，在辭舊迎新的交叉口，每個人都會自覺不自覺地對已逝韶華進行反思、總結，當然我也不例外。身為__小學的教導主任已有多個年頭，每年都會有不同的收獲、不同的感受，特別是近兩年，在辛勤忙碌的同時，更感到了自己肩上的責任是多么重大而光榮。下面我就對上學年的第一學期的教導工作做一報告：

一、工作回顧

1、積極組織教師深入學習各科課程標準，認真學習，認真做筆記。

領悟新課改精神、新課程理念，轉變教師的教育教學思想。各教研組根據本組實際情況搜集有關教學理論，組織教師學習，用理論來指導教師的教育教學實踐，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題。

2、積極開展教研活動。

(1)積極組織參加校內外研討課。

本學期開展了許多教學教研活動：教研組的校級公開課;組內教師的研討課等。每次活動都有討論，有記載，有評價，有總結。這些教學教研活動，為教師的專業成長搭建了舞臺。教師們學有所得，研有所樂。

(2)努力開展全校性公開課活動能力。

教導處每期組織了一次有針對性的公開課活動，由教導處主持，就教學中遇到的某些教學難點的突破展開學習討論，激發教師參與教研的主體意識和創造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言，大膽發表自己的意見看法。在一定程度上，提高了老師們的理論知識和實際操作能力。

(3)學校領導深入課堂聽課，教師互相聽課。

教導處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題，發表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力。

3、理論指導實踐。

學校對教研組的教學研究活動、集體備課、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽課、教學隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運用于實踐當中。

4、抓常規，促進管理更加規范。

(1)抓備課。備課是上好課的關鍵，我們要求教師依據課程標準，創造性地使用教材，恰當地選擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關注和思考的問題。本學期教導處對各教師的教案檢查了三次。每次檢查后，教導處都認真總結，如實反饋，促使教師改正缺點，發揚優點。

(2)抓上課。上課是教學過程的中心環節，上好一節課是提高教學質量的關鍵。本學期繼續加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學觀念轉變，盡可能把更多的時間留給學生，提高了課堂效率。

(3)抓作業批改。本學期學校對教師的作業批改進行了新的考評辦法，提高作業批改的要求，加大了激勵措施。我們針對情況，對每一位老師提出了不同的整改要求，并用書面的形式通知老師，下次檢查時重點看改正的情況。

(4)抓教后反思。《課程標準》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎上使自己的教學促進全體學生的全面發展，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業化發展，教學反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思，并對反思進行具體要求，以書面、小組等形式進行教學反思，達到提高自身教學水平的目的。

5、加強教研組建設，實行組長負責制，各位組長訂好計劃，組織學習各學科教育叢書和新教材調整意見，積極探索各種教學模式，開展各項活動，使全體教師的業務水平不斷提到提高。

6、加強對新教師的培養，做好新上崗教師的考核工作，加強對他們的指導，多給他們開課的機會，使他們的教育教學能力都有了一定的提高。

7、加強對骨干教師的培養，給他們定任務、壓擔子，在科組活動上，要求他們上一堂示范課，供其他老師學習，使他們迅速成長，取得了較好的效果。

二、取得成績

(一)教學改革走進教師的心中，進入課堂教師們都在積極的參與嘗試，從迷糊到開始運用，到不知不覺間已經走進人們的心中，從注重知識的傳授到注重能力的培養，教師們都費了不少的經歷和時間，取得了不少的成績。

(二)課堂教學，師生之間學生之間交往互動，共同發展。本學期我們結合各種培訓的契機，動員老師采用“自主高效的課堂教學模式”，教師每人一份總校印發的重點文件，努力學習，大膽嘗試，休息時間爭得面紅耳赤，課上、課下都在努力著。

(三)以評價激勵、促進學生全面發展。我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。

三、存在的問題

1、在教師的業務培訓方面還是缺乏系統性和全面性，模范教師的引領作用還沒有得到充分的發揮，部分教師的基本素養還跟不上時代的要求。

2、學生良好的學習和行為習慣還有待于進一步加強。

3、在學校工作方面做得不夠細盡。

平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

4、在工作協調性方面較差。

平時總認為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反，自己關心、幫助他人也不夠，與他人談心、交流、溝通的機會比較少。因此，做了很多自以為是不錯的事情，卻得不到教職工的理解或認同。

四、今后打算

1、抓常規：檢查情況與教師工作量化考評掛鉤。

2、抓教師培養，全面提高教師素質

3、組織開展興趣小組活動際評比，充分發揮教師的特長優勢，豐富學生的課余生活，發展學生的興趣特長，做好培優工作。

總之，下學期面臨的學年質量考核，教導處要做的事情還很多。我們只有在實踐中探索，在研究中改進，在完善中發展，相信今后的教導處，工作目標會更加明確，工作作風會更加硬朗，工作思路會更加清晰，為全面提高教學管理水平，提高教學質量努力工作。

小學部主任述職報告4尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!

回顧自己一年來的工作，感激與慚愧、責任與迷惘一直伴隨著我。承蒙領導和同事們的信任，讓我擔任教導主任、出納，分管計劃生育工作，管理學前班和一年級教學工作，同時還擔任一年級的數學、美術、寫字、學前班的語言教學。身兼數職，任務繁重。回顧這一年來，我銘記“在其位謀其政”的為事之道，“嚴于律己寬以待人”的為人之道，恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作，現將個人工作總結如下。

一、政治思想方面：

本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，能自覺遵守教師的行為規范，牢固樹立服務意識：為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人，每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手，教師的好幫手。

二、個人教學工作：

1、作為學校的中層管理干部，教學也不能放松，更要起到帶頭作用，我擔任一年級的數學教學，堅持貫徹新課程理念，做到科學施教。

課前反復鉆研教材，大量閱讀參考書;結合學生實際備好、上好每一節課，保證教學質量，讓自己在業務上精益求精。一年來，每次作業要比別人多批改一節課，我沒有怨言，每次作業做到全批全改，批改質量高，并及時做好矯正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

2、注重課堂教學效果。

在教學中注意抓住重點，突破難點，積極開拓教學思路。尤其今年是從教以來第一次勝任一年級教學，教學思想、教學方法都需徹底轉變。因此在課余，我虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗，大膽嘗試“三三六”教學模式、力求讓課堂活起來、學生動起來、效果好起來，使每一個學生在課堂上學的陽光、自信、快樂。

3、注重課題研究。

批改數學作業是數學教師的一項常規工作，是對課堂教學的補充與提高，是教師了解學情最重要也是最根本的途徑，也是大家最關注的問題，所以我把淺談作業批改的幾點做法確定為教研課題。

四、教導處工作：

1、做好常規教務工作。

學期初，及時安排好課，發放各類表冊和教學資料，做好課務調整和試卷發放工作，學期結束前，安排、組織期末檢測，閱卷，以最快的速度統計學生的考試成績，及時回收并歸檔。

2、搞好教學常規管理工作，如學期初要求備課組長制定好本學期的教學計劃，在計劃的指導下進行教學工作。

期末在各個備課組長的協助下進行教學常規檢查和各項教學工作的總結等。

3、協助校長搞好畢業班的各項工作。

4、按時搞好計劃生育月報告工作。

五、反思自身的不足，促進自己再提高：

1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致，沒有靜下心來總結很多老師的教學經驗。

深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學動態。教學管理水平有待提高。

2、缺乏創新精神，工作思路陳舊，教導很多工作還是在原來的老路上，教研活動效果不明顯，沒有針對教學實際問題進行研討。

總之，在這一年中我取得了一點成績，也存在一些缺陷。

六、今后的努力方向：

1、不斷學習，更新知識結構，不斷提高管理水平，跟上時展的新要求。

2、謙虛謹慎，努力將工作做到好上加好。

3、加強教學研究，虛心學習，不斷提高業務能力和學生的學業成績，向課堂要效率。

以上是我對本學年度工作的簡單回顧，我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”，只要是有利于學校發展的，我都將努力去做。今天借述職的機會感謝各位同事的大力支持。以上是我的述職報告，不當之處，敬請領導、老師們批評指正。

小學部主任述職報告5各位領導、各位老師：

你們好!

轉眼本學期即將結束，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝!現對本學期的工作做如下述職：

一、認真落實教學計劃，狠抓教學常規管理。

常規教學管理要常抓不懈。常規管理繁雜瑣碎，不僅包括課堂常規檢查，隨堂聽課、教案抽查、學生作業處理等情況檢查，是教學工作的重要環節和有效管理手段，是落實教學計劃的根本保證。因此，我始終認真落實學校制定的教學教研常規，不斷規范教師教學行為。從學期初開始，認真執行教學教研工作計劃和工作記錄，嚴格按照學校修訂的規章制度去要求師生，檢查評比相結合，表彰先進，督促后進。本學期我們學校的校級月考制度正常執行，考察科目涉及語文、數學，還有英語。期中期末考試正常進行，提高教學質量我們仍將常抓不懈。每周按時檢查教師的備課教案，并做好批注。每次月考都讓教師寫好質量分析，填好月考成績。開學初教師寫好教學計劃，期末讓教師上交教學工作總結，教學質量。寫好學生報告冊，做好期末工作。

二、為教師的發展著想，對教師負責。

新課程對教師提出了更高的要求，學校要發展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，同樣教師今后要生存要發展必須具有過硬的本領。在校長的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，通過數學組、語文組集體備課-上課-聽課-說課——評課研討這樣的教研活動觀摩。綠城之秋和名師大課堂這兩次觀摩課共派了18人去觀摩，還上交了個人聽課記錄，讓更多的教師參與到教研活動中來，提高了教師的課堂教學水平。教師們撰寫了對大量的教研論文在各級各類獲獎。

三、營造教育教學研究氛圍，扎實推進課程改革。

教科研是教學的源泉，是教改的先導，本學期來我校把教研目光鎖定在課程改革這一時代教改的主旋律上，加強校本教研培訓、規范教科研行為。堅持聽課評課制度，堅持教學反思制度，督促教師完善成長檔案，在老師們的積極參與下，順利完成教師教學能力自評和校評，組織參加各級教學評比活動，進行校本教研培訓和觀摩活動。開展教師課堂教學比賽活動。不論哪個學科都要求所有任課教師積極參加。

四、加強服務意識，對學校負責。

作為教導主任，我能正確定位，努力做好校長的助手，協調各處工作，做好在以下幾方面的工作：

1、關心全體學生的全面發展，安排好學科興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。

2、協調解決教師在教育教學中的疑難，學校教師人數多，事務多，出現很多棘手問題，能及時解決。

3、組織人員初步完成教學管理、教育督導等資料的搜集、整理、自查工作。