導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇養(yǎng)生項(xiàng)目，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

健康調(diào)理氧吧是以制造新鮮氧氣的方式提高整個(gè)房間的含氧量，讓顧客享受到森林氧吧式狀態(tài)并為其提供亞健康調(diào)理按摩服務(wù)的新型服務(wù)場(chǎng)所，是針對(duì)現(xiàn)代人疲勞、精神不振、煩躁焦慮等一系列心理問(wèn)題，在中醫(yī)學(xué)理論指導(dǎo)下，通過(guò)在人體體表一定的部位或穴位施以各種按摩手法，或配合某些特定的肢體活動(dòng)的全方位生理亞健康調(diào)理。調(diào)理方法包括運(yùn)動(dòng)按摩、正骨保健、指壓療法、一指撣保健、滾法保健、內(nèi)功醫(yī)療保健等。

產(chǎn)品特點(diǎn)

1.氧氣療法，安全健康。

本項(xiàng)目總部公司先后被評(píng)為AAA級(jí)質(zhì)量誠(chéng)信會(huì)員單位、中國(guó)養(yǎng)生行業(yè)最具公信力企業(yè)、中國(guó)著名品牌等先進(jìn)企業(yè)，在全國(guó)已設(shè)有118家連鎖店。由專業(yè)知識(shí)的亞健康調(diào)理管理顧問(wèn)依照亞健康人群的身體特點(diǎn)，提供一對(duì)一的亞健康調(diào)理整體解決方案，個(gè)性化方案更有針對(duì)性。項(xiàng)目汲取國(guó)醫(yī)精粹，秉承自然療法精髓，減少對(duì)化學(xué)藥物的使用和依賴，不產(chǎn)生毒副作用，更安全更健康。

2.四大調(diào)理法，選擇豐富。

顧客進(jìn)行有氧調(diào)養(yǎng)時(shí)，房間內(nèi)達(dá)到20%―22%的森林級(jí)含氧量。技師通過(guò)純植物萃取的精油，利用芳香療法、冥想療法、調(diào)吸療法、按摩疏通療法四大調(diào)理方法，從身、心、靈三個(gè)方面進(jìn)行亞健康身體調(diào)理。此外，還有針對(duì)老年人亞健康的各種提高睡眠質(zhì)量和內(nèi)臟器官的調(diào)養(yǎng)，解決其失眠、精神不振、腰酸腿疼等問(wèn)題。

市場(chǎng)分析

隨著人們養(yǎng)生保健意識(shí)的提高，人們對(duì)健康養(yǎng)生保健提出了新的要求，如上班族需要祛除疲勞、人們需要日常亞健康調(diào)理，都使亞健康治療的社會(huì)需求大幅度上升。另外由于現(xiàn)代西醫(yī)過(guò)于“急功近利”迅速醫(yī)病，而不是從根本上調(diào)理，也使安全健康的純天然養(yǎng)生法開(kāi)始大放光芒。專業(yè)等級(jí)的氧氣健康調(diào)理服務(wù)在市場(chǎng)上并不多見(jiàn)，大量的區(qū)域尚屬空白，從業(yè)具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

經(jīng)營(yíng)條件

公司要求加盟者為對(duì)健康行業(yè)有一定的興趣的年滿18歲且具有獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任能力的自然人或企業(yè)法人，合作費(fèi)用分別為4.98萬(wàn)元、6.98萬(wàn)元、9.98萬(wàn)元和13.8萬(wàn)元。另外，經(jīng)營(yíng)者需要具備60平方米以上面積大小的店鋪進(jìn)行日常經(jīng)營(yíng)。加盟者在總部完成資格確認(rèn)之后，可在預(yù)約后進(jìn)行實(shí)地考察，洽談后簽訂合約。總部對(duì)投資者進(jìn)行審核確認(rèn)，雙方確認(rèn)考察結(jié)果無(wú)爭(zhēng)議后，即可正式簽訂合同。

效益估算

氧氣亞健康調(diào)理服務(wù)根據(jù)不同項(xiàng)目安排流程，內(nèi)容包括調(diào)養(yǎng)生息、品養(yǎng)生茶、健康診斷等，時(shí)間分別在5―10分鐘不等，不同服務(wù)項(xiàng)目收費(fèi)不同，如：吸氧療法48元、面部駐顏238元、草本泥灸服務(wù)288元等。以經(jīng)營(yíng)一家規(guī)模50平方米、按摩位15位的調(diào)理服務(wù)社區(qū)店為例，總共固定資產(chǎn)投資約為5萬(wàn)元，每月經(jīng)營(yíng)主要支出包括：房屋租金1500元/月、水電雜費(fèi)500元/月、員工福利2000元/月;日常損耗300元/月，共計(jì)開(kāi)支1500元+500元+2000元+300元=4300元/月。假設(shè)調(diào)理中心每日進(jìn)店消費(fèi)顧客為300位，每位進(jìn)店顧客僅購(gòu)買(mǎi)價(jià)值48元的吸氧療法1次，按照單次服務(wù)成本3元/次計(jì)算，單次服務(wù)毛利即為45元/次，可得當(dāng)月?tīng)I(yíng)業(yè)收入為300位×45元/次×30天=40500元。也就是說(shuō)，一般投資者2―3個(gè)月就可以收回投資成本。

篇2

1、向陽(yáng)的花木光照條件比較好，春天早早發(fā)育。

2、這句話的原話出自宋·蘇麟《斷句》:“近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木易逢春?！?/p>

3、蘇麟寫(xiě)的“近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木易為春?！?，看似詠樓臺(tái)亭榭、花草樹(shù)木，實(shí)則暗示：好處都被別人占了，而自己卻得不到恩澤，此詩(shī)以后成為人盡皆知的成語(yǔ)，用以譏諷藉職務(wù)之便，為自己或親信撈取好處的人。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

篇3

關(guān)鍵詞：科研素養(yǎng)；內(nèi)涵；基于項(xiàng)目；材料專業(yè)

中圖分類號(hào)：G455文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1006-723X（2012）09-0183-03

一、本科生科研素養(yǎng)的內(nèi)涵

我國(guó)《高等教育法》中明確規(guī)定：“本科教育應(yīng)當(dāng)使學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握本學(xué)科、專業(yè)必需的理論、基本知識(shí)，掌握本專業(yè)必要的基本技能、方法和相關(guān)知識(shí)，具有從事本專業(yè)實(shí)際工作和研究工作的初步能力”。要培養(yǎng)本科生的科研素養(yǎng)，應(yīng)弄清科研素養(yǎng)的構(gòu)成要素，但目前對(duì)本科生科研素養(yǎng)的構(gòu)成要素尚未達(dá)成一致的看法。國(guó)內(nèi)學(xué)界對(duì)科研素養(yǎng)構(gòu)成要素的分類主要有三種：因素分析法、結(jié)構(gòu)分析法和動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)分析法[1][2]。筆者比較認(rèn)同的是因素分析法。

因素分析法將科研素養(yǎng)分成四個(gè)要素：科研意識(shí)、科研知識(shí)、科研能力、科研精神?？蒲幸庾R(shí)是指從事科學(xué)研究的動(dòng)力、對(duì)科學(xué)問(wèn)題的探求欲，通俗講就是“想不想做研究”?？蒲兄R(shí)是指學(xué)科專業(yè)知識(shí)、一般科學(xué)知識(shí)和科研方法知識(shí)。科研能力是信息獲取能力、發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題的能力、邏輯思維和分析的能力、實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐能力、發(fā)明創(chuàng)造的能力和論文寫(xiě)作能力等的綜合體現(xiàn)。科研精神是科研素養(yǎng)培養(yǎng)的保障，同時(shí)也是學(xué)習(xí)和工作中必備的意志品質(zhì)。由以上科研素養(yǎng)構(gòu)成要素的解析可知，科研素養(yǎng)對(duì)于本科生的培養(yǎng)是至關(guān)重要的，這是本科生經(jīng)過(guò)大學(xué)階段后應(yīng)具備的基本素質(zhì)，科研素養(yǎng)內(nèi)涵的明晰為本科生科研素養(yǎng)的培養(yǎng)指明了方向。

二、科研素養(yǎng)培養(yǎng)的思路

重慶科技學(xué)院是一所以培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型人才為目標(biāo)的普通本科院校。高級(jí)應(yīng)用型人才是指具備較強(qiáng)動(dòng)手能力、工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的有特色的本科生。其中創(chuàng)新能力是學(xué)生能長(zhǎng)期持續(xù)并較好發(fā)展的原動(dòng)力，科研素養(yǎng)是創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要組成部分。我校冶金與材料工程學(xué)院目前有無(wú)機(jī)非金屬材料、功能材料、金屬材料、材料成型及控制四個(gè)材料類專業(yè)，材料類專業(yè)比較明顯的特征就是工藝性、實(shí)踐性和研發(fā)性較強(qiáng)，學(xué)生畢業(yè)后不論是繼續(xù)深造還是進(jìn)入材料企業(yè)工作都將會(huì)面臨著材料生產(chǎn)工藝優(yōu)化、新材料產(chǎn)品研發(fā)等任務(wù)，因此，科研素養(yǎng)的培養(yǎng)對(duì)材料專業(yè)本科生尤為重要。本科生科研素養(yǎng)的培養(yǎng)在課堂內(nèi)、外皆可進(jìn)行。我們對(duì)照前面所述科研素養(yǎng)的內(nèi)涵，提出材料專業(yè)本科生科研素養(yǎng)培養(yǎng)的思路：首先在新生專業(yè)教育、材料專業(yè)導(dǎo)論課及專業(yè)課程講授時(shí)引入案例使學(xué)生認(rèn)識(shí)到所學(xué)專業(yè)知識(shí)的實(shí)用性，激發(fā)其學(xué)習(xí)和研究的興趣；其次，引入“基于項(xiàng)目的科研素養(yǎng)培養(yǎng)模式”組織學(xué)生參與教師的科研項(xiàng)目，或?qū)W(xué)生自行組織團(tuán)隊(duì)申報(bào)的大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目進(jìn)行指導(dǎo)，在項(xiàng)目的開(kāi)展過(guò)程中對(duì)學(xué)生的科研知識(shí)、科研能力和科研精神進(jìn)行全方位的培養(yǎng)。下面將以我們提出的“基于項(xiàng)目的科研素養(yǎng)培養(yǎng)模式”在我校無(wú)機(jī)非金屬材料工程專業(yè)中的實(shí)踐為例進(jìn)行詳細(xì)介紹。

三、基于項(xiàng)目的科研素養(yǎng)培養(yǎng)模式實(shí)踐

（一）項(xiàng)目的選擇

既然是基于項(xiàng)目的科研素養(yǎng)培養(yǎng)模式，首先應(yīng)弄清什么項(xiàng)目才能成為本科生科研素養(yǎng)培養(yǎng)的載體。考慮到我校是地方性普通本科院校，生源的質(zhì)量相對(duì)于重點(diǎn)院校存在一定的差距，因此，項(xiàng)目選擇尤為重要，過(guò)難過(guò)深的項(xiàng)目對(duì)我校學(xué)生而言可能是不合適的，項(xiàng)目難度過(guò)大，學(xué)生無(wú)法完成，將有可能因此失去對(duì)科學(xué)研究的興趣。基于以上考慮，我們將具體的科研項(xiàng)目的任務(wù)進(jìn)行分解，挑選出一些本科生經(jīng)努力可完成的研究?jī)?nèi)容形成子項(xiàng)目，然后對(duì)有意愿參與項(xiàng)目的學(xué)生的自學(xué)和基本素質(zhì)進(jìn)行初步評(píng)估，同時(shí)兼顧學(xué)生自身的興趣和意愿，將學(xué)生與項(xiàng)目進(jìn)行合理的匹配。此外，我們也鼓勵(lì)學(xué)生思考，自己提出項(xiàng)目，一方面積極申報(bào)學(xué)校的大學(xué)生科技創(chuàng)新基金爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)，我們?cè)趯W(xué)生項(xiàng)目申報(bào)時(shí)予以指導(dǎo)，對(duì)項(xiàng)目的研究?jī)?nèi)容和難度提出合理建議；另一方面我們對(duì)學(xué)生提出的項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估，從科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)中支出對(duì)有價(jià)值的、未申請(qǐng)到學(xué)校經(jīng)費(fèi)的項(xiàng)目進(jìn)行資助，這些由學(xué)生自己提出的項(xiàng)目，他們的興趣是非常高的，這對(duì)后期項(xiàng)目的開(kāi)展是非常有利的。

（二）本科生的遴選

這種基于項(xiàng)目的本科生科研素養(yǎng)的培養(yǎng)模式，由于項(xiàng)目的有限和地方性院?？蒲匈Y源的相對(duì)不足，目前參與的只能是一部分本科生，因此，參與項(xiàng)目的本科生的遴選是非常重要的。我們從無(wú)機(jī)非金屬材料專業(yè)2005級(jí)開(kāi)始對(duì)學(xué)生進(jìn)行遴選：當(dāng)學(xué)生進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)時(shí)，我們選擇一些對(duì)材料科學(xué)研究有興趣、有熱情，且學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室擔(dān)任科研助理。學(xué)生對(duì)科學(xué)研究有興趣、有熱情，換言之，就是具有良好的科研意識(shí)，常言道“興趣是最好的老師”，學(xué)生有通過(guò)參加科學(xué)研究提高自身能力的意愿就成功了一半。當(dāng)然學(xué)生對(duì)材料科學(xué)研究的濃厚的興趣應(yīng)通過(guò)新生專業(yè)教育，大一開(kāi)設(shè)的《無(wú)機(jī)非金屬材料工程導(dǎo)論》等課程的學(xué)習(xí)建立起來(lái)。其次，學(xué)生學(xué)有余力也很重要，畢竟大學(xué)生在校期間最基本的任務(wù)是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，正常的教學(xué)任務(wù)是首先應(yīng)完成的，本科生科研素養(yǎng)的培養(yǎng)是大學(xué)生能力培養(yǎng)的更高層次的需求。

（三）具體的培養(yǎng)過(guò)程

本科生參與材料科學(xué)研究項(xiàng)目的整個(gè)過(guò)程，主要涉及研究準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)方案的擬訂、實(shí)驗(yàn)實(shí)施、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理及結(jié)果分析、研究報(bào)告和學(xué)術(shù)論文撰寫(xiě)等步驟。我們?cè)谡麄€(gè)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)采用多種措施對(duì)學(xué)生的科研素養(yǎng)進(jìn)行培養(yǎng)。

篇4

1　母乳喂養(yǎng)對(duì)體格生長(zhǎng)的影響

許多研究發(fā)現(xiàn)早期生長(zhǎng)速度和營(yíng)養(yǎng)狀況影響兒童期和成年后的健康狀況，母乳喂養(yǎng)作為一種優(yōu)質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)源，對(duì)體格生長(zhǎng)的影響是怎樣的呢?Donma MM等將172例健康新生兒分為母乳喂養(yǎng)組(BF)、混合喂養(yǎng)組(MF)、人工喂養(yǎng)組(FF)，對(duì)其頭圍發(fā)育進(jìn)行前瞻性研究發(fā)現(xiàn)，第1個(gè)月時(shí)，母乳喂養(yǎng)組頭圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他組，4個(gè)月時(shí)3組頭圍無(wú)差異，6個(gè)月時(shí)MF組和FF組的頭圍低于BF組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，提示母乳喂養(yǎng)在前6個(gè)月為嬰兒提供了足夠的營(yíng)養(yǎng)。Martin等對(duì)1352個(gè)家庭中2999例嬰兒期喂養(yǎng)資料和體格生長(zhǎng)資料完善者進(jìn)行了回顧性調(diào)查研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)母乳喂養(yǎng)兒在童年和成年時(shí)的身高明顯優(yōu)于配方奶喂養(yǎng)兒。在考慮到社會(huì)經(jīng)濟(jì)變量等因素并進(jìn)行校正后發(fā)現(xiàn)：男童之間的身高差別可達(dá)2cm，女童可達(dá)0.14cm。脛骨長(zhǎng)度是組成身高的重要部分之一，其與母乳喂養(yǎng)之間的關(guān)系更顯著。但身高的發(fā)育與許多因素有關(guān)，如遺傳、環(huán)境、營(yíng)養(yǎng)狀況等。那么上述研究中的組間差異是由于乳品因素造成的，還是與其他因素有關(guān)?6個(gè)月時(shí)進(jìn)行體格測(cè)量。校正父母身高及社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素后發(fā)現(xiàn)母乳喂養(yǎng)時(shí)間最長(zhǎng)組較最短組身高多增長(zhǎng)3.4cm，體重多增長(zhǎng)0.37kg；比中間組多增長(zhǎng)0.6cm和0.23kg。目前較多的群體研究還提示母乳喂養(yǎng)可以降低成人的高脂血癥、冠心病、非胰島素依賴型糖尿病等的發(fā)病率，并且一些動(dòng)物模型中母乳喂養(yǎng)與冠心病發(fā)病率的相關(guān)性已經(jīng)得到證實(shí)。Von Kries等的研究發(fā)現(xiàn)母乳喂養(yǎng)對(duì)成年期的超重和肥胖有保護(hù)作用。Baker JL等對(duì)2624例健康足月兒進(jìn)行前瞻性定群研究測(cè)量出生時(shí)和兩歲時(shí)的體重，對(duì)添加固體食物年齡、社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況、胎次、性別等因素進(jìn)行校正后發(fā)現(xiàn)母乳喂養(yǎng)少于6個(gè)月兒童較大于6個(gè)月者體重高1.65kg。Ee Onis M等對(duì)340例9～14歲女孩進(jìn)行回顧性問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，母乳喂養(yǎng)女孩較人工喂養(yǎng)者有較少的體脂和較晚的月經(jīng)初潮。Von Kries等隨即抽取120名兒童進(jìn)行前瞻性研究，在6歲時(shí)測(cè)量身高、體重、血膽固醇、甘油三酯：結(jié)果發(fā)現(xiàn)男孩母乳喂養(yǎng)時(shí)間與BMI呈負(fù)相關(guān)，校正母親BMI后，仍有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P=0.087)，女孩則無(wú)此影響。男孩中母乳喂養(yǎng)＜6月者比母乳喂養(yǎng)8～9個(gè)月者BMI指數(shù)明顯增高，母乳喂養(yǎng)時(shí)間越長(zhǎng)的女孩有較高的高密度脂蛋白，男孩則沒(méi)有此影響。對(duì)于低出生體重兒，越來(lái)越多的研究證明，全母乳喂養(yǎng)使出生體重在1000～1500g的新生兒，自出生后20周，每天保持20～30g增重。這種速率幾乎達(dá)到宮內(nèi)的生長(zhǎng)速率。楊翠芬等對(duì)出生體重＜1500 g的母乳喂養(yǎng)兒進(jìn)行研究。4個(gè)月時(shí)臨床評(píng)價(jià)生長(zhǎng)速度、生化指標(biāo)、疾病發(fā)生率等與生后有效的健康指標(biāo)比較，體重和身長(zhǎng)均可達(dá)正常值，說(shuō)明母乳喂養(yǎng)能使初生體重兒得到更有利的營(yíng)養(yǎng)支持。

2　母乳喂養(yǎng)促進(jìn)體格生長(zhǎng)的機(jī)制

母乳喂養(yǎng)在營(yíng)養(yǎng)學(xué)、免疫學(xué)、心理學(xué)等方面的優(yōu)點(diǎn)是肯定的，它對(duì)兒童體格生長(zhǎng)的影響即使在消除了多種混雜因素后仍然存在。對(duì)母乳喂養(yǎng)促進(jìn)體格生長(zhǎng)的機(jī)制。學(xué)者們從不同側(cè)面進(jìn)行了理論研究。

2.1　母乳喂養(yǎng)兒童疾病發(fā)生率低　母乳中含有兒童生長(zhǎng)過(guò)程中最適宜的營(yíng)養(yǎng)，優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì)、豐富的鋅、鐵、鈣含量及免疫球蛋白等抗病物質(zhì)。同時(shí)她還提出母乳中含有豐富的長(zhǎng)鏈多不飽和脂肪酸，可以預(yù)防脂肪過(guò)多、高血壓、胰島素耐受和冠心病。純母乳喂養(yǎng)可以為6個(gè)月前的嬰兒提供足夠的鋅與鐵，而人工喂養(yǎng)兒雖然飲食中添加微量元素仍存在攝入量不足?？紤]與嬰兒的消化系統(tǒng)不成熟有關(guān)。生長(zhǎng)期的兒童對(duì)營(yíng)養(yǎng)缺乏尤為敏感，蛋白質(zhì)攝入不足影響兒童身高的增長(zhǎng)，發(fā)熱與腹瀉等疾病可以導(dǎo)致食欲減退，妨礙食物吸收，使身體及細(xì)胞內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)流失消耗。以上這些研究證明，母乳恰恰在兒童發(fā)育最旺盛、營(yíng)養(yǎng)需求最高、免疫功能尚未完善的時(shí)候，為兒童提供足夠的營(yíng)養(yǎng)素和積極的保護(hù)作用。

2.2　母乳喂養(yǎng)促進(jìn)母子情感聯(lián)結(jié)　母乳喂養(yǎng)使母親與嬰兒的聯(lián)系像在宮內(nèi)母親與胎兒通過(guò)胎盤(pán)聯(lián)系一樣，這種母子間的親密接觸，對(duì)兒童的生長(zhǎng)存在著潛在的心理影響。李尚芳等對(duì)50例正常健康足月兒與母親早接觸45min，然后在6周和12周時(shí)進(jìn)行配對(duì)隨訪研究發(fā)現(xiàn)，早期接觸兒童比對(duì)照組更少哭泣，并且早接觸母親較對(duì)照組母親，更多的關(guān)注并與他們的嬰兒對(duì)話?？梢?jiàn)，除了母乳的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，母乳可能會(huì)提高母子情緒和互動(dòng)行為，良好的母子關(guān)系。母親給與足夠的關(guān)注與照顧；對(duì)母親依戀的被滿足。對(duì)兒童身心發(fā)育起著重要的作用。

2.3　母乳喂養(yǎng)影響激素水平　Ee OnisM等還發(fā)現(xiàn)母乳喂養(yǎng)可能會(huì)改變新生兒期多重影響生長(zhǎng)的激素的水平，如胰島素樣生長(zhǎng)因子等。他們還認(rèn)為人類生長(zhǎng)模式可分為3個(gè)階段：嬰兒期、童年期和青春期，每個(gè)階段有它特殊的激素需求，他們研究發(fā)現(xiàn)早期的營(yíng)養(yǎng)影響嬰兒后期長(zhǎng)骨生長(zhǎng)端生長(zhǎng)激素受體的表達(dá)。李尚芳等認(rèn)為母乳喂養(yǎng)影響體格生長(zhǎng)的機(jī)制可能與影響生長(zhǎng)速率有關(guān)，他們的研究結(jié)果顯示母乳喂養(yǎng)兒較早進(jìn)入青春期并生長(zhǎng)迅速。同時(shí)顯示在青春期對(duì)生長(zhǎng)的影響較早期更明顯，但也發(fā)現(xiàn)成人后母乳喂養(yǎng)與非母乳喂養(yǎng)的身高差別仍然存在，提示母乳喂養(yǎng)的影響不單純是對(duì)成熟速率的影響，并且表明這種影響是持續(xù)存在的。

篇5

［關(guān)鍵詞］海洋工程；項(xiàng)目管理；提升效率

1海洋工程項(xiàng)目管理的內(nèi)容

1.1安全與質(zhì)量為中心

任何工程在建設(shè)過(guò)程中都必須要保證工程的安全性，海洋工程建設(shè)因?yàn)槠浣ㄔO(shè)環(huán)境的影響，更需要保證其建筑安全。因此，在進(jìn)行海洋工程項(xiàng)目開(kāi)展過(guò)程中，相關(guān)的工作人員必須要具備較強(qiáng)的安全意識(shí)，從而降低發(fā)生安全事故的幾率，避免因?yàn)榘踩鹿式o整個(gè)工程造成經(jīng)濟(jì)損失及社會(huì)影響。但是因?yàn)楹Ｑ蠊こ添?xiàng)目建設(shè)的不安全因素很多，因此必須要對(duì)施工技術(shù)、管理方法等多方面進(jìn)行加強(qiáng)，從而能夠使安全事故不出現(xiàn)就被消滅，所以加強(qiáng)海洋工程項(xiàng)目管理非常重要。

1.2保證工程項(xiàng)目的進(jìn)度

在進(jìn)行海洋工程項(xiàng)目的規(guī)劃過(guò)程中，首先對(duì)整個(gè)工程施工方案進(jìn)行預(yù)算，然后在根據(jù)實(shí)際的項(xiàng)目施工建設(shè)情況進(jìn)行不斷的完善，真正的使項(xiàng)目施工發(fā)展得到完善。在進(jìn)行項(xiàng)目規(guī)劃過(guò)程中，必須要堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的原則，從而能夠加強(qiáng)施工項(xiàng)目的安全性，從而使施工中加強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)，及時(shí)的對(duì)工作人員進(jìn)行管理，并且對(duì)施工項(xiàng)目的進(jìn)度進(jìn)行記錄，然后找到符合海洋工程施工的科學(xué)方法，從而將一些問(wèn)題進(jìn)行有效的調(diào)整。

1.3控制目標(biāo)項(xiàng)目成本

在進(jìn)行海洋工程項(xiàng)目管理過(guò)程中，加強(qiáng)成本管理是提高經(jīng)濟(jì)效益的重要方法，而控制目標(biāo)項(xiàng)目成本不僅能夠使海洋項(xiàng)目的建設(shè)質(zhì)量得到提升，還能夠推動(dòng)我國(guó)海洋工程項(xiàng)目的進(jìn)步。因此，根據(jù)海洋工程項(xiàng)目的實(shí)際環(huán)境及相關(guān)操作方法，對(duì)整個(gè)工程成本進(jìn)行有效的控制，以增加對(duì)施工方案的管理，針對(duì)實(shí)際施工情況設(shè)計(jì)一個(gè)合理的施工流程等，從而保證海洋工程項(xiàng)目的施工建設(shè)進(jìn)度與質(zhì)量符合規(guī)劃要求，并對(duì)其中的成本投入進(jìn)行控制，保證項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益增長(zhǎng)目標(biāo)。

2海洋工程項(xiàng)目管理效率提升策略

在實(shí)際的海洋工程項(xiàng)目施工建設(shè)過(guò)程中，為了能夠提升管理效率，要在工程建設(shè)過(guò)程中明確管理目標(biāo)，并且從管理工作方面進(jìn)行規(guī)劃，然后才能夠有效的提高海洋工程項(xiàng)目的管理效率，下面就從管理模式、技術(shù)手段、人員培養(yǎng)、監(jiān)督控制四個(gè)方面進(jìn)行相應(yīng)的提升。

2.1管理模式的提高

為了能夠使海洋工程項(xiàng)目管理效率得到提升，在管理過(guò)程中必須要從而整個(gè)項(xiàng)目的重點(diǎn)進(jìn)行入手，通過(guò)以靈活的管理模式，保證在實(shí)際海洋工程建設(shè)過(guò)程中提高管理效率。所以，必須要針對(duì)海洋工程項(xiàng)目進(jìn)行分析，從而使整個(gè)海洋工程項(xiàng)目的實(shí)際管理特點(diǎn)得到完善，對(duì)一些管理方面的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行科學(xué)的管理，從而使管理效率得到提升。目前應(yīng)用PMC管理模式，對(duì)于提高海洋管理效率有著重要的幫助，能夠?qū)Ｑ蠊こ添?xiàng)目各個(gè)方面進(jìn)行管控，真正的增強(qiáng)了項(xiàng)目的管理效率，推進(jìn)了海洋工程項(xiàng)目管理模式的優(yōu)化，并且還能夠規(guī)避管理風(fēng)險(xiǎn)，降低海洋工程項(xiàng)目的各種損失。但是對(duì)于一些特殊的海洋工程項(xiàng)目，單一應(yīng)用PMC管理模式不能夠達(dá)到很好的管理狀態(tài)，需要增加ECP管理模式，這樣通過(guò)PMC+ECP的綜合管理模式進(jìn)行管理，真正的使海洋工程項(xiàng)目管理效率得到提高。

2.2創(chuàng)新技術(shù)手段

海洋工程項(xiàng)目管理過(guò)程中，針對(duì)實(shí)際工程的具體管理技術(shù)手段，必須要不斷的進(jìn)行創(chuàng)新優(yōu)化，這樣對(duì)提升海洋工程項(xiàng)目管理的效率有著非常重要的作用。在海洋工程項(xiàng)目的建設(shè)過(guò)程中，由于海洋環(huán)境的影響，導(dǎo)致施工中不確定性的因素較多，也給整個(gè)工程管理增加了難度。因此，為了提高海洋工程項(xiàng)目管理的效率，我們必須要不斷的提高對(duì)管理技術(shù)的分析及預(yù)測(cè)能力，不斷的對(duì)管理技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新，從而對(duì)后面施工中面臨的各種風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行很好的化解，從而提高項(xiàng)目管理的質(zhì)量，為海洋工程項(xiàng)目建設(shè)發(fā)展提供保障。

2.3培養(yǎng)管理人員

隨著海洋工程項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模的不斷加大，在海洋工程項(xiàng)目的施工建設(shè)過(guò)程中需要大量的專業(yè)人員參與，而工程項(xiàng)目管理工作的難度也在不斷提高，為了能夠提高工程管理效率，必須要加強(qiáng)對(duì)專業(yè)管理人員的培養(yǎng)，從而不斷的提高管理人員的自身素質(zhì)，這樣能夠保證在海洋工程項(xiàng)目建設(shè)管理過(guò)程中，降低管理錯(cuò)誤的發(fā)生，從而能夠更好的提高管理效率。因此，在海洋工程項(xiàng)目管理過(guò)程中，必須要對(duì)管理人員進(jìn)行嚴(yán)格的要求，明確管理人員的自身責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)管理過(guò)程中一些需求與特點(diǎn)的指導(dǎo)，從而能夠使這些管理人員更好的投入到實(shí)際工作中去。此外，必須要加強(qiáng)對(duì)海洋工程項(xiàng)目管理人員的培訓(xùn)，對(duì)社會(huì)上一些先進(jìn)的管理手段進(jìn)行借鑒，從而針對(duì)海洋工程管理作出相應(yīng)的提升，更好的使管理效率得到提高。并且對(duì)海洋工程項(xiàng)目管理人員的自身責(zé)任感、質(zhì)量意識(shí)等要不斷加強(qiáng)，這樣才能夠提高管理人員的工作積極性。

2.4加強(qiáng)監(jiān)督控制

在海洋工程項(xiàng)目管理過(guò)程中，為了能夠提高項(xiàng)目的管理效率，除了上述對(duì)工作人員、管理模式及管理技術(shù)等方面的不斷優(yōu)化外，還需要對(duì)整個(gè)海洋工程項(xiàng)目的監(jiān)督管理進(jìn)行嚴(yán)格控制，從而能夠保證海洋項(xiàng)目管理的準(zhǔn)確性，真正的使各項(xiàng)工程都能夠規(guī)范的進(jìn)行，從而保證海洋工程項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益落到實(shí)處。因此，在實(shí)際的項(xiàng)目管理過(guò)程中，針對(duì)每一個(gè)管理人員都需要進(jìn)行各自職責(zé)的明確，并且針對(duì)實(shí)際的項(xiàng)目管理工作，進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督體系建立，從而能夠?qū)こ添?xiàng)目的各項(xiàng)流程進(jìn)行監(jiān)督，及時(shí)的對(duì)項(xiàng)目管理中存在的一些問(wèn)題進(jìn)行調(diào)整，保證海洋工程項(xiàng)目的管理效率。

篇6

一、項(xiàng)目實(shí)施地點(diǎn)

豬業(yè)家園工程建設(shè)，按照“因地制宜、統(tǒng)一規(guī)化、集中成片、適度規(guī)模”要求，決定在天星鎮(zhèn)、渠南鄉(xiāng)、渠北鄉(xiāng)的30個(gè)行政村實(shí)施。

二、項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)及內(nèi)容

在兩鄉(xiāng)一鎮(zhèn)實(shí)施DLY生豬養(yǎng)殖專用基地項(xiàng)目，發(fā)展規(guī)模養(yǎng)殖豬業(yè)家園戶（存欄24頭以上優(yōu)質(zhì)生豬養(yǎng)殖戶）1700戶，其中：存欄生豬24頭以上693戶，存欄36頭以上1007戶。新建維修豬圈4407間，面積52884平方米，新建飼料用房1700間，面積17000平方米，建設(shè)年出欄1萬(wàn)頭生豬可控養(yǎng)殖場(chǎng)1個(gè)，同時(shí)配套完善農(nóng)戶沼氣池、飲水井及公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。項(xiàng)目建成后達(dá)到一次性存欄生豬56384頭，實(shí)現(xiàn)年出欄優(yōu)質(zhì)生豬13.5萬(wàn)頭以上（附豬業(yè)家園建設(shè)內(nèi)容任務(wù)分配表）

三、項(xiàng)目建設(shè)時(shí)間

項(xiàng)目建設(shè)期為1年，分項(xiàng)目前期準(zhǔn)備、建設(shè)實(shí)施、檢查驗(yàn)收三個(gè)階段完成。

1、項(xiàng)目前期準(zhǔn)備階段2個(gè)月。完成召開(kāi)各級(jí)會(huì)議，宣傳發(fā)動(dòng)、調(diào)查摸底、任務(wù)落實(shí)到村、組及實(shí)施農(nóng)戶等。

2、項(xiàng)目實(shí)施階段8個(gè)月。完成內(nèi)容：修建圈舍、購(gòu)買(mǎi)存欄仔豬、修建完善公共設(shè)施、改廁改灶。

3、項(xiàng)目檢驗(yàn)驗(yàn)收階段2個(gè)月。完成竣工驗(yàn)收、資金補(bǔ)助兌付、檔案資料歸集整理等工作。

四、項(xiàng)目組織保障

按照項(xiàng)目實(shí)行“省級(jí)立項(xiàng)、市州監(jiān)管、縣鄉(xiāng)組織、任務(wù)到村、分戶實(shí)施、竣工驗(yàn)收”的實(shí)施和管理模式。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立《*八仙橋DLY生豬養(yǎng)殖基地建設(shè)項(xiàng)目》領(lǐng)導(dǎo)小組及項(xiàng)目管理實(shí)施小組。

（1）項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組：縣委副書(shū)記唐廷教任組長(zhǎng)，縣政府副縣長(zhǎng)胡明堯任副組長(zhǎng)。成員由縣委辦、縣政府辦、縣財(cái)政局、縣農(nóng)辦、縣畜牧局、縣農(nóng)業(yè)局、縣國(guó)土資源局、縣規(guī)劃和建設(shè)局、縣環(huán)保局，縣電力公司、縣廣電局、縣八仙橋公司等單位負(fù)責(zé)人組成。

（2）項(xiàng)目管理小組：縣財(cái)政局張曉英任組長(zhǎng)，畜牧局李忠青任副組長(zhǎng)，組成人員：縣財(cái)政局、畜牧局、農(nóng)發(fā)辦、八仙橋公司抽調(diào)。

（3）項(xiàng)目鄉(xiāng)鎮(zhèn)相應(yīng)成立項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組及項(xiàng)目實(shí)施小組。

（4）成立養(yǎng)豬專業(yè)協(xié)會(huì)。按照“民辦、民管、民受益”的原則，以村、組為單位，各個(gè)養(yǎng)殖家園自行組織成立豬業(yè)協(xié)會(huì)，幫助會(huì)員在豬舍建設(shè)、飼料供應(yīng)、仔豬購(gòu)買(mǎi)、育肥豬銷售、技術(shù)培訓(xùn)等方面服務(wù)，盡可能降低農(nóng)民的養(yǎng)殖成本，增加農(nóng)戶養(yǎng)殖收益。

2、落實(shí)責(zé)任、明確職責(zé)

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任。

加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目實(shí)施中的有關(guān)問(wèn)題，在建設(shè)用地、信用貸款、建筑手續(xù)等方面給予有力的領(lǐng)導(dǎo)支持和政策支持，確保項(xiàng)目的建設(shè)和實(shí)施。

（2）管理小組職責(zé)。具體組織項(xiàng)目的實(shí)施，負(fù)責(zé)項(xiàng)目的具體日常事務(wù)處理，落實(shí)項(xiàng)目任務(wù)，監(jiān)管工程進(jìn)度、質(zhì)量及完工項(xiàng)目的檢查驗(yàn)收、資金補(bǔ)助兌付等。

（3）縣級(jí)有關(guān)部門(mén)職責(zé)。

縣農(nóng)辦，縣生豬質(zhì)量辦公室組織協(xié)調(diào)，督導(dǎo)檢查。

縣財(cái)政局：全程參與項(xiàng)目實(shí)施，負(fù)責(zé)資金的管理使用，項(xiàng)目的監(jiān)督督查，資料編報(bào)、完工項(xiàng)目的檢查驗(yàn)收等。

縣畜牧局：負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)、圈舍規(guī)化、技術(shù)培訓(xùn)、生豬疾病防治、編寫(xiě)資料并參與項(xiàng)目管理及驗(yàn)收等。

縣農(nóng)業(yè)局：結(jié)合農(nóng)村能源項(xiàng)目建設(shè)，負(fù)責(zé)項(xiàng)目區(qū)沼氣配套和指導(dǎo)修建。

縣國(guó)土局：落實(shí)養(yǎng)殖戶用地政策，在項(xiàng)目區(qū)內(nèi)配套紅層找水打井項(xiàng)目建設(shè)。

縣規(guī)建局：負(fù)責(zé)可控養(yǎng)殖場(chǎng)建設(shè)的規(guī)化和指導(dǎo)、辦理有關(guān)手續(xù)。

環(huán)保局：負(fù)責(zé)指導(dǎo)養(yǎng)殖戶解決養(yǎng)殖豬場(chǎng)環(huán)境污染處理。

廣電局：加大宣傳力度，在項(xiàng)目區(qū)營(yíng)造“標(biāo)準(zhǔn)化生豬生產(chǎn)建設(shè)氛圍”。

電力公司：負(fù)責(zé)落實(shí)養(yǎng)殖戶用電政策。

（4）項(xiàng)目鄉(xiāng)鎮(zhèn)職責(zé)：

搞好項(xiàng)目區(qū)農(nóng)戶的宣傳發(fā)動(dòng)，組織農(nóng)戶具體實(shí)施，解決處理項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的具體問(wèn)題，管理本轄區(qū)豬業(yè)家園項(xiàng)目的建設(shè)。

（5）八仙橋畜牧科技有限責(zé)任：

負(fù)責(zé)項(xiàng)目區(qū)養(yǎng)殖農(nóng)戶圈舍設(shè)計(jì)規(guī)化、技術(shù)培訓(xùn)及上門(mén)服務(wù)，商品仔豬及母豬供給，育肥豬按保護(hù)價(jià)收購(gòu)，可控大型養(yǎng)殖場(chǎng)及公共配套設(shè)施建設(shè)，參與項(xiàng)目的檢查驗(yàn)收等。

3、簽訂責(zé)任書(shū)，確保項(xiàng)目實(shí)施。

（1）縣委、縣政府與項(xiàng)目鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）簽訂DLY生豬養(yǎng)殖“專用基地項(xiàng)目”實(shí)施責(zé)任書(shū)。

（2）縣委、縣政府與縣級(jí)有關(guān)部門(mén)簽訂DLY生豬養(yǎng)殖“專用基地項(xiàng)目”實(shí)施責(zé)任書(shū)。

（3）本著農(nóng)民自愿的原則，實(shí)施農(nóng)戶與項(xiàng)目鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）簽訂DLY生豬養(yǎng)殖“專用基地項(xiàng)目”實(shí)施責(zé)任書(shū)。

（4）八仙橋公司與項(xiàng)目實(shí)施鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和農(nóng)戶簽訂：DLY生豬養(yǎng)殖“專用基地項(xiàng)目”（仔豬供給、育肥豬保護(hù)價(jià)收購(gòu)）協(xié)議。

五、項(xiàng)目資金管理

DLY生豬養(yǎng)殖“專用基地項(xiàng)目”財(cái)政資金主要用于豬業(yè)家園良種仔豬引進(jìn)和圈舍補(bǔ)助，為一次性補(bǔ)助資金。其中：用于仔豬補(bǔ)助52884頭，補(bǔ)助資金253.8432萬(wàn)元；圈舍補(bǔ)助52884平方米，補(bǔ)助資金253.8432萬(wàn)元，實(shí)行?？顚Ｓ茫瑢Ｙ~核算，嚴(yán)格執(zhí)行縣級(jí)報(bào)賬制。

篇7

關(guān)鍵詞：畜牧養(yǎng)殖；管理；生態(tài)環(huán)境；影響；措施

中圖分類號(hào)：S811 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.11974/nyyjs.20150733146

引 言

隨著規(guī)?；男竽琉B(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展，生態(tài)環(huán)境的問(wèn)題變得越來(lái)越嚴(yán)重，現(xiàn)在養(yǎng)殖戶的工作人員開(kāi)始進(jìn)行規(guī)?；酿B(yǎng)殖，這種規(guī)模的不斷擴(kuò)大對(duì)環(huán)境會(huì)造成一定的壓力，甚至在某些方面嚴(yán)重地影響了生態(tài)環(huán)境的平衡。為了在搞好畜牧養(yǎng)殖業(yè)的同時(shí)保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，相關(guān)工作人員應(yīng)該采取相應(yīng)的措施，分析產(chǎn)生問(wèn)題的源頭，從根源進(jìn)行改善，這樣才能從根本上改善規(guī)?；竽琉B(yǎng)殖業(yè)對(duì)生態(tài)環(huán)境所帶來(lái)的不良影響。

1 畜牧養(yǎng)殖業(yè)對(duì)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生破壞的原因

1.1 生產(chǎn)方式以及飼養(yǎng)規(guī)模的改變

以前的畜牧養(yǎng)殖業(yè)的規(guī)模比較小，經(jīng)營(yíng)方式主要采取分散式經(jīng)營(yíng)模式，家畜的數(shù)量也不是很多，這樣產(chǎn)生的一些排泄物數(shù)量也不是特別多，家畜產(chǎn)生的一些排泄物還可以回收再利用，這樣在一定的程度上就保護(hù)了生態(tài)環(huán)境。但是隨著我國(guó)的畜牧養(yǎng)殖業(yè)的不斷發(fā)展，分散的養(yǎng)殖逐漸向集中式的經(jīng)營(yíng)方式進(jìn)行發(fā)展，這樣牲畜就會(huì)變得越來(lái)越多，而且產(chǎn)生的糞便數(shù)量也逐漸地增多，在飼養(yǎng)的過(guò)程中就會(huì)產(chǎn)生許多廢料和污水等，在很大的程度上污染了環(huán)境，污染了養(yǎng)殖區(qū)附近的土壤和降低了地下水的質(zhì)量，從而對(duì)人們的日常生活帶來(lái)了許多的威脅，更嚴(yán)重的是使得我們的生態(tài)環(huán)境遭到了破壞。

1.2 畜牧養(yǎng)殖區(qū)逐漸從郊區(qū)向城鎮(zhèn)發(fā)展

隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)水平不斷地發(fā)展，人們的生活質(zhì)量也變得越來(lái)越好，人們也慢慢從農(nóng)村移居到了城鎮(zhèn)，隨著城鎮(zhèn)化的不斷深入，城鎮(zhèn)對(duì)畜牧產(chǎn)品的需求量也越來(lái)越多，因此人們往往會(huì)把畜牧場(chǎng)建在城鎮(zhèn)中，這樣就會(huì)利于畜牧產(chǎn)品的運(yùn)輸和養(yǎng)殖人員的管理。但是隨著畜牧養(yǎng)殖區(qū)向城鎮(zhèn)發(fā)展，也帶了很多問(wèn)題，例如：將畜牧養(yǎng)殖區(qū)從郊區(qū)向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移就會(huì)占用城鎮(zhèn)很大的用地面積，這樣相應(yīng)的種植業(yè)會(huì)受到很大的影響。除此之外，在畜牧養(yǎng)殖業(yè)經(jīng)營(yíng)的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生很多糞便和一些廢料，這些東西不能及時(shí)的用在農(nóng)場(chǎng)的田地和菜園里，就只能將這些廢物傾倒在某個(gè)地方，隨著時(shí)間的推移，這些廢物越積越多就會(huì)對(duì)環(huán)境造成很大的污染。

1.3 農(nóng)田所使用的肥料由有機(jī)肥料轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)肥料

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)田的種植多已經(jīng)不再使用以前的有機(jī)肥料，現(xiàn)在開(kāi)始使用一些化學(xué)的肥料，化學(xué)肥料使用的時(shí)候比較方便快捷，價(jià)格也相對(duì)比較便宜，這些優(yōu)點(diǎn)是以前那些動(dòng)物糞便、尿液等制成的肥料所不具有的，因此化學(xué)肥料現(xiàn)在得到了廣大農(nóng)場(chǎng)的利用。但是，由于化學(xué)肥料使用量的不斷增多，導(dǎo)致了牲畜的糞便和排泄的廢物不能夠及時(shí)的清理，這樣就導(dǎo)致這些廢物只能越積越多。現(xiàn)在的畜牧場(chǎng)并沒(méi)有很多的資金去購(gòu)買(mǎi)對(duì)這種糞便、廢物的處理裝置，因此就不能很好的處理掉它們，除此之外，農(nóng)場(chǎng)的工作人員目前并沒(méi)有想出一些方法來(lái)對(duì)這些糞便以及尿液的處理方法，種種的原因?qū)е铝宿r(nóng)場(chǎng)的廢物不能夠及時(shí)處理，這樣就會(huì)對(duì)我們的生態(tài)環(huán)境造成了很大的破壞。

2 我國(guó)畜牧養(yǎng)殖業(yè)對(duì)生態(tài)環(huán)境的治理措施

2.1 農(nóng)場(chǎng)的工作人員重視生態(tài)環(huán)境保護(hù)

現(xiàn)在的畜牧養(yǎng)殖牧場(chǎng)對(duì)環(huán)境造成破壞的主要原因還是工作人員對(duì)于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的觀念還不夠重視，這就要求相應(yīng)農(nóng)場(chǎng)的管理工作人員要將生態(tài)環(huán)境的保護(hù)放在很重要的位置，及時(shí)的制定出對(duì)應(yīng)的措施，加強(qiáng)自身牧場(chǎng)的各種廢物的管理，除此之外，農(nóng)場(chǎng)的工作人員也要提升自家農(nóng)場(chǎng)的畜牧產(chǎn)品的質(zhì)量與安全。

2.2 加大對(duì)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)行創(chuàng)新

現(xiàn)在的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的活動(dòng)具有很強(qiáng)的風(fēng)險(xiǎn)性和探索性，政府要提供大量的支持，加大對(duì)農(nóng)業(yè)科技的創(chuàng)新，為農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新?tīng)I(yíng)造良好的政策法制環(huán)境，政府要積極的鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)高新技術(shù)企業(yè)進(jìn)入資本市場(chǎng)。只有對(duì)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)行創(chuàng)新才能有效地改變現(xiàn)在不完善的科技，給畜牧養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)帶來(lái)更好的先進(jìn)技術(shù)，處理一些以前并不能很好解決的問(wèn)題，從而提高對(duì)環(huán)境保護(hù)的力度。我們要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技服務(wù)的平臺(tái)建設(shè)，打造科技交流合作平臺(tái)，建立起企業(yè)和高校、科研機(jī)構(gòu)之間的溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶?？梢砸龑?dǎo)建立完善的科技中介服務(wù)體系，促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)的相結(jié)合，為科技創(chuàng)新活動(dòng)提供重要的支撐，加速科技成果的產(chǎn)業(yè)化。

2.3 對(duì)畜牧養(yǎng)殖牧場(chǎng)進(jìn)行科學(xué)的管理

現(xiàn)在高集中的畜牧養(yǎng)殖比以前分散的養(yǎng)殖更具有規(guī)模，牲畜的排泄物也比以往得到了增加，因此要對(duì)牧場(chǎng)的管理建立1套合理科學(xué)的管理模式，在牧場(chǎng)建成之前也做好合理的規(guī)劃，嚴(yán)格按照我國(guó)的法律法規(guī)，對(duì)排泄物對(duì)周圍生態(tài)環(huán)境的影響做嚴(yán)格的評(píng)估，對(duì)于已經(jīng)建好的農(nóng)場(chǎng)要對(duì)不合理的地方進(jìn)行改建，保證廢棄物處理設(shè)施以及污水排水的系統(tǒng)完好。

2.4 加強(qiáng)環(huán)境的檢測(cè)工作

隨著現(xiàn)代化規(guī)模畜牧業(yè)的發(fā)展，環(huán)境檢測(cè)部門(mén)應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)境的檢測(cè)工作，環(huán)境檢測(cè)的工程中要本著嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)畜牧養(yǎng)殖牧場(chǎng)的實(shí)際情況進(jìn)行檢測(cè)，如果發(fā)現(xiàn)有不合理的地方要及時(shí)對(duì)其進(jìn)行整改，這樣就會(huì)更加科學(xué)的了解畜牧業(yè)對(duì)環(huán)境造成的破壞程度，并根據(jù)這些對(duì)其采取一些有效的措施，防止對(duì)環(huán)境造成進(jìn)一步的破壞。

2.5 加強(qiáng)藥物的管理

畜牧養(yǎng)殖牧場(chǎng)要對(duì)藥物進(jìn)行加強(qiáng)管理，減少畜產(chǎn)品公害以及添加劑的使用，牲畜在攝入藥物之后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間還會(huì)以原物或者分解物的形態(tài)排出體外，一些有機(jī)的藥物的排泄速度很慢，也有一些抗生素類的藥物排泄速度比較好，所以要對(duì)這些藥物的毒性、吸收、代謝等方面進(jìn)行充分的考慮之后再攝入，保證牲畜的排泄物中不會(huì)含有較高濃度的藥物，這樣對(duì)于環(huán)境的保護(hù)也會(huì)起到一定的作用。

2.6 加強(qiáng)工作人員的技能培訓(xùn)

轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方式要從提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者素質(zhì)入手，發(fā)展職業(yè)教育、成人教育和各類短期的培訓(xùn)，通過(guò)這些方式對(duì)農(nóng)民的專業(yè)技能進(jìn)行加強(qiáng)。也可以開(kāi)展各種形式的文化教育以及科普的活動(dòng)，積極的宣傳一些專業(yè)的技術(shù)知識(shí)。鼓勵(lì)一些專業(yè)院校的畢業(yè)生到農(nóng)村就業(yè)，大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，依托重大農(nóng)業(yè)科研項(xiàng)目、重點(diǎn)學(xué)科、科研基地培育農(nóng)業(yè)的高科技人才穩(wěn)定壯大科技人才隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的技術(shù)培訓(xùn)。

3 結(jié) 語(yǔ)

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，養(yǎng)殖技術(shù)也在不斷發(fā)展，但隨著養(yǎng)殖規(guī)模的不斷擴(kuò)大，一些問(wèn)題也給環(huán)境帶來(lái)很大的壓力，嚴(yán)重地破壞了生態(tài)環(huán)境。因此為了保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，要采取有效的措施來(lái)減輕其對(duì)環(huán)境的破壞，提高工作人員對(duì)生態(tài)環(huán)境的重視程度，做好各種監(jiān)測(cè)工作，加強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)的宣傳等措施都會(huì)產(chǎn)生很好的效果，政府部門(mén)也要提出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施來(lái)減少畜牧養(yǎng)殖對(duì)環(huán)境帶來(lái)的破壞，在科學(xué)技術(shù)上面也要不斷地創(chuàng)新，我們必須具備與時(shí)俱進(jìn)的精神，積極的轉(zhuǎn)變思路，借助科學(xué)技術(shù)的手段，推動(dòng)我國(guó)的畜牧養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)更好的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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篇8

結(jié)果，被冒犯了的老師氣急敗壞，單獨(dú)給她發(fā)了一張她根本沒(méi)有學(xué)過(guò)的方程式試題，讓她當(dāng)場(chǎng)吃了鴨蛋，之后拿蘸了墨汁的毛筆，在她眼眶四周涂了兩個(gè)大圓餅，然后讓她轉(zhuǎn)身給全班看。又讓她去大樓的走廊上走一圈。

這一事件的結(jié)果是：其一，讓她休學(xué)在家，自閉了七八年，嚴(yán)重時(shí)，連與家人同坐一桌吃飯的勇氣都沒(méi)有；其二，養(yǎng)成了她終身悲觀、敏感、孤獨(dú)的性格。盡管她一生走過(guò)48個(gè)國(guó)家，寫(xiě)了26部作品，用她的作品幫助很多人樹(shù)立起豁達(dá)、堅(jiān)強(qiáng)的人生信念，但她自己始終走不出心靈的陰影。

假如，換一個(gè)睿智而又有愛(ài)心的老師，事情完全可以有更好的處理方式，不信，我們看看與她境況相同的另一個(gè)女孩的經(jīng)歷。

這個(gè)女孩同她一樣，讀初中時(shí)，國(guó)文也出奇地好，曾在年級(jí)的國(guó)文閱讀測(cè)驗(yàn)中得過(guò)第一名。但數(shù)學(xué)相當(dāng)糟糕，面對(duì)數(shù)學(xué)課本，就像面對(duì)天書(shū)，數(shù)學(xué)老師教的東西，她沒(méi)一樣能懂。她戲稱自己為天生的“數(shù)學(xué)盲”。并且斷言這種盲永遠(yuǎn)無(wú)藥可救。

她跌跌撞撞地讀到初三時(shí)，數(shù)學(xué)要補(bǔ)考才能參加畢業(yè)考。她知道事態(tài)的嚴(yán)重，卻無(wú)法左右事態(tài)的發(fā)展，只好整晚不睡覺(jué)，把一本《幾何》從頭背到尾。

第二天，上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師講到一半，忽然停下來(lái)，在黑板上寫(xiě)了4道題讓全班演算。這沒(méi)頭沒(méi)腦的4道題在下午補(bǔ)考之前出現(xiàn)在黑板上，又與正在教的內(nèi)容毫無(wú)關(guān)系，再笨的學(xué)生也明白老師的良苦用心。

于是，她忽然就成了全班最受憐愛(ài)的人，幾位同學(xué)邊笑邊嘆氣邊把4道題的標(biāo)準(zhǔn)答案寫(xiě)出來(lái)教她背。她背會(huì)了3道，在下午的補(bǔ)考中得了75分，終于能夠參加畢業(yè)考，終于畢了業(yè)。后來(lái)，初中最后的那堂數(shù)學(xué)課連同數(shù)學(xué)老師關(guān)切和憐愛(ài)的眼神，一并成為她生命中溫馨美麗的記憶。

第一個(gè)故事的主人公是三毛，第二個(gè)故事的主人公是席慕蓉，她倆都是我深愛(ài)并曾為之癡迷的女作家。因?yàn)閻?ài)，所以好奇。為什么美麗倔犟的三毛總讓人心痛又讓人絕望，而外表平常的席慕蓉卻既讓人心怡又令人神往？我堅(jiān)信這與她們年少時(shí)在數(shù)學(xué)課上的經(jīng)歷有很大的關(guān)系。

篇9

【關(guān)鍵詞】混合喂養(yǎng)；單純母乳喂養(yǎng)；膽紅素；黃疸指數(shù)；通便性能；新生兒黃疸

黃疸即膽紅素血癥，屬于引致嬰兒（新生）眼球泛黃、皮膚泛黃的直接誘因。若初乳分泌量（分娩后前3d）比較少，嬰兒（新生）機(jī)體需求在無(wú)法達(dá)到的情況下，患黃疸的幾率就會(huì)增高 [1]。本文為了探析新生兒黃疸的出現(xiàn)和母乳喂養(yǎng)的相關(guān)性，在本次的新生兒黃疸研究中，抽選2011-04-08到2013-02-08我院130例正常新生兒為探析對(duì)象，具體見(jiàn)下文。

1 資料和方法

1.1病人資料

抽選2011-04-08到2013-02-08我院130例正常新生兒為探析對(duì)象，男性74例，女性56例。依照喂養(yǎng)形式分組：60例單純母乳喂養(yǎng)，稱為母乳組，70例為混合喂養(yǎng)，稱為混合組。在母乳組中，28例（46.67%）為順產(chǎn)，32例（53.33%）為剖宮產(chǎn)。在混合組中，34例（48.57%）為順產(chǎn)，36例（51.43%）為剖宮產(chǎn)。無(wú)論是母乳組，還是混合組，母嬰都未有合并癥、伴隨癥。此外，母乳組與混合組Apgar評(píng)分：10分。

1.2探析方法

在母乳組中，有充足的母乳分泌量，且只需純母乳喂養(yǎng)。在混合組中，分泌母乳量欠缺，單純吸吮母乳無(wú)法滿足新生兒機(jī)體需要，與此同時(shí)，給予配方奶（按需添加）。每日記錄母乳組與混合組的胎便初排、體重?cái)?shù)量、大小便次數(shù)以及哺乳次數(shù)，且對(duì)膽紅素值行皮測(cè)，并對(duì)黃疸顯現(xiàn)與消失狀況、皮膚顏色予以觀察。

1.3評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)膽紅素測(cè)定情況實(shí)施評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，于部分母乳喂養(yǎng)完畢之后，對(duì)混合組予以測(cè)定；于純母乳喂養(yǎng)完畢之后，對(duì)母乳組予以測(cè)定。無(wú)論是混合組，還是母乳組，所有新生兒均通過(guò)皮測(cè)黃疸儀（JH20-IC）對(duì)膽紅素情況予以測(cè)定，測(cè)定部位：正中眉弓上方（前額，緊貼皮膚），測(cè)定方法：垂直測(cè)量，以3次垂直測(cè)量之后的平均膽紅素值為標(biāo)準(zhǔn)[2-3]。

1.4統(tǒng)計(jì)方法

統(tǒng)計(jì)軟件：SPSS15.0，數(shù)據(jù)檢驗(yàn)X2 檢驗(yàn)。若P

2 結(jié)果

比較母乳組與混合組的胎便初排狀況、高膽紅素血癥顯現(xiàn)幾率、大便次數(shù)、黃疸指數(shù)以及胎便轉(zhuǎn)黃情況，母乳組的各項(xiàng)情況比混合組好，P

3 討論

黃疸屬于出生7日內(nèi)嬰兒的常見(jiàn)病癥，若黃疸嚴(yán)重，則對(duì)健康發(fā)育極其不利。依照膽紅素代謝情況，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在足月兒之中，會(huì)有55%左右的新生兒患生理性黃疸，在早產(chǎn)兒中，會(huì)有80%患生理性黃疸。據(jù)臨床觀察，通常產(chǎn)婦的初乳分泌量（分娩后前3d）都比較少，無(wú)法達(dá)到嬰兒（新生）機(jī)體需求，因此此時(shí)患黃疸（高膽紅素血癥）的幾率很高[4]。本文研究發(fā)現(xiàn)，在母乳組中，黃疸發(fā)生率：2.67%，在混合組中，黃疸發(fā)生率：16.00%，且母乳組的各項(xiàng)情況（胎便初排狀況、大便次數(shù)、黃疸指數(shù)以及胎便轉(zhuǎn)黃情況）均比混合組好，P

參考文獻(xiàn)

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[2] 劉靜，周海洋，王璇暢.新生兒黃疸與母乳喂養(yǎng)關(guān)系探討研究[J].中國(guó)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新，2011，18（14）：18- 19.

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表1：母乳組與混合組的胎便初排狀況、高膽紅素血癥（黃疸）顯現(xiàn)幾率、大便次數(shù)、黃疸指數(shù)以及胎便轉(zhuǎn)黃情況對(duì)比

小組名稱n黃疸指數(shù)胎便轉(zhuǎn)黃時(shí)間每日排便次數(shù)胎便初排時(shí)間黃疸發(fā)生率

母乳組6085.50±17.0632.79±4.134.81±2.356.95±1.872（3.33%）

篇10

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；思想道德修養(yǎng)；實(shí)踐途徑

作為渴望成才的佼佼者，大學(xué)生帶著他們無(wú)限的憧憬以及滿腔的抱負(fù)進(jìn)入了大學(xué)殿堂，在他們成才之前，首先要明白他們將來(lái)要成為一個(gè)什么樣的人，這是他們對(duì)成才目標(biāo)的選擇。思想道德修養(yǎng)課程作為引導(dǎo)大學(xué)生健康成長(zhǎng)的一門(mén)重要課程，它最基礎(chǔ)以及最重要的作用就是指引大學(xué)生從道德修養(yǎng)以及思想修養(yǎng)層面上成為一個(gè)什么類型的人才以及如何成才。因此，《思想道德修養(yǎng)》課程的一項(xiàng)重要內(nèi)容就是使大學(xué)生明確自己的成才目標(biāo)選擇以及思想道德修養(yǎng)目標(biāo)定位，并對(duì)提升他們思想道德修養(yǎng)水平的實(shí)踐途徑給予一定的指引。

1 提升大學(xué)生思想道德修養(yǎng)的原因

1.1 主觀原因

（1）為了能夠讓大學(xué)生更好的認(rèn)識(shí)自我，更好的做到個(gè)體和諧，德國(guó)著名的哲學(xué)家恩斯特·卡西爾曾經(jīng)就說(shuō)過(guò)：“認(rèn)識(shí)自我乃是探索的最高目標(biāo)”這一哲學(xué)論斷。學(xué)生是建設(shè)和諧大學(xué)校園的主力軍，要滿足大學(xué)校園整體和諧建設(shè)的要求，歸根結(jié)底，還得靠每個(gè)大學(xué)生去踐行。

（2）為了能夠讓大學(xué)生更好的汲取高尚的、先進(jìn)的文化知識(shí)，作為世界上最具歷史文化聯(lián)系性的國(guó)家，中國(guó)擁有五千年的悠久歷史，中國(guó)有著博大精深的古文化。這些悠久文化歷史值得我們?nèi)ヲ湴?，更值得需要我們?nèi)鞒?，這么多的歷史文化瑰寶值得我們?nèi)ズ煤谜湎c把握。但就目前我國(guó)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，喜歡看國(guó)學(xué)的學(xué)生很少，相反，多數(shù)同學(xué)迷戀武俠科幻小說(shuō)。為了改變這一現(xiàn)狀，必須提高大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)水平，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能扭轉(zhuǎn)已經(jīng)發(fā)生漂移的大學(xué)生文化愛(ài)好。

（3）讓大學(xué)生更好的投身到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去，從而來(lái)鍛煉他們。陶行知先生曾經(jīng)就提出了“T”型人才、“實(shí)踐教育”結(jié)構(gòu)理論，后來(lái)美國(guó)哈佛大學(xué)又提出了“通才”的人才培養(yǎng)模式，除了“通才”培養(yǎng)模式的提出，后來(lái)又陸續(xù)提出了多種人才培養(yǎng)模式，但是這些培養(yǎng)模式都共同反應(yīng)了個(gè)道理——時(shí)間的重要性。既然他們?cè)趯W(xué)校里面學(xué)習(xí)了那么多的理論知識(shí)，他們就應(yīng)該將所學(xué)到的理論知識(shí)付諸于實(shí)踐，只有通過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)，才會(huì)明白自己的不足，然后通過(guò)自己的重新學(xué)習(xí)，然后將自己新的認(rèn)識(shí)再一次付諸實(shí)踐檢驗(yàn)，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。

1.2 客觀原因

（1）為了使大學(xué)生能夠在學(xué)校期間就樹(shù)立正確的思想道德理想以及榮辱觀。曾經(jīng)就有哲人講過(guò)這樣的一段話，世界上有兩種東西是最能夠震撼人心的，其中一個(gè)就是我們的道德，另外一個(gè)就是我們每個(gè)人頭頂上的星空。道德代表的不僅是一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)，而且是一個(gè)國(guó)家的文明程度以及整個(gè)社會(huì)繁榮發(fā)展的基石。因此，非常有必要使每個(gè)大學(xué)生在大學(xué)期間就樹(shù)立好正確的榮辱觀、人生觀。

（2）更好的幫助大學(xué)生培養(yǎng)正確的幸福觀。大學(xué)生應(yīng)該清楚個(gè)人幸福與整個(gè)社會(huì)幸福之間的關(guān)系，這兩者是相互統(tǒng)一的。但是很多大學(xué)生不能很好的處理這兩者的關(guān)系。只有當(dāng)大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)水平提升了，他們才會(huì)懂得個(gè)人的幸福離不開(kāi)社會(huì)幸福的道理，沒(méi)有社會(huì)整體的幸福，個(gè)人的幸福就無(wú)從提起。因此，要追求個(gè)人的幸福不能脫離整個(gè)社會(huì)都幸福的大背景、大條件，只有在社會(huì)幸福的條件下，個(gè)人的幸福才能夠得到保障。

2 提升大學(xué)生思想道德修養(yǎng)的實(shí)踐

2.1 校園實(shí)踐途徑

（1）宿舍實(shí)踐途徑：學(xué)生宿舍不僅是大學(xué)生娛樂(lè)休息的重要場(chǎng)所，也是大學(xué)生開(kāi)展各種思想道德修養(yǎng)實(shí)踐活動(dòng)的重要場(chǎng)所，思想政治課老師要充分宿舍的這個(gè)特點(diǎn)，然后在課堂上組織這方面的活動(dòng)，也可以以課后作業(yè)的形式，給同學(xué)們布置一些思想道德修養(yǎng)實(shí)踐方面的任務(wù)。另外一點(diǎn)，當(dāng)老師領(lǐng)著同學(xué)去宿舍的路上時(shí)，可以給同學(xué)們一些提升思想道德修養(yǎng)的時(shí)間活動(dòng)，例如，當(dāng)遇到校園宣傳欄上沾有“牛皮癬”時(shí)，應(yīng)該讓他們?nèi)デ謇砀蓛?。另外，?dāng)在路上看到飲料瓶、飯盒等垃圾時(shí)，讓同學(xué)們將其撿入垃圾桶，這不僅讓他們解讀了“文明”的真正意義，還使他們的行為得到了真正的實(shí)踐。

（2）教室實(shí)踐途徑：目前，很多的學(xué)生都會(huì)出現(xiàn)游離課堂道德底線的情況，將課堂視為茶館、飯館等。經(jīng)常能看見(jiàn)學(xué)生在課堂上吃早餐、聊天，甚至睡覺(jué)。因此，任課老師非常有必要組織學(xué)生課前的自查，并對(duì)他們的這種行為進(jìn)行講評(píng)，通過(guò)這種形式，讓學(xué)生們之間形成監(jiān)督機(jī)制，并形成良好的實(shí)踐能力。

（3）食堂實(shí)踐途徑：作為大學(xué)生幾乎每天都去的場(chǎng)所，食堂為學(xué)生的物質(zhì)生活提供了便利，但是我們不能忽視一點(diǎn)，即食堂也是開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng)的有利場(chǎng)所。要想使大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)得到提升，學(xué)生應(yīng)該從食堂方面去尋找實(shí)踐途徑。例如，班級(jí)學(xué)生可以分成好幾個(gè)小組，然后將不同的小組分配到食堂的各個(gè)大廳，并以此來(lái)幫助食堂的員工搞好食堂的衛(wèi)生工作，另外，各小組還應(yīng)該阻止用餐學(xué)生插隊(duì)的情況，并對(duì)學(xué)生講解這方面的重要性。

2.2 校外實(shí)踐途徑

（1）去車站維持乘車秩序：很多大學(xué)，特別是一些建在郊區(qū)的新校區(qū)，其大學(xué)門(mén)前的公交乘車路線一般都不盡人意，經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)搶座位的不良社會(huì)現(xiàn)象。這種現(xiàn)象的發(fā)生，說(shuō)明了我國(guó)很多高校的大學(xué)生思想道德修養(yǎng)水平還不高，他們道德行為與大學(xué)教學(xué)內(nèi)容要求發(fā)生了很大的漂移。大學(xué)組織學(xué)生去公交車站維護(hù)乘車秩序是非常有必要的，這樣不僅方便了學(xué)生的乘車，還提升了他們的思想道德修養(yǎng)水平。

（2）周日義務(wù)勞動(dòng)：很多大學(xué)的學(xué)生都有義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)，這除了是學(xué)生自發(fā)組織的外，還可能是一些高校的社團(tuán)為大學(xué)生開(kāi)辟的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。例如，周日義務(wù)賣(mài)報(bào)實(shí)踐活動(dòng)能夠很好的鍛煉大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力，除此之外，這種實(shí)踐活動(dòng)還將為人民服務(wù)的思想真正落實(shí)到了實(shí)處。

（3）開(kāi)展多種公益活動(dòng)：開(kāi)展公益活動(dòng)也是一種很好的校外實(shí)踐途徑。公益活動(dòng)可以有很多形式，例如可以組織學(xué)生進(jìn)入孤兒院，與那些小孩子結(jié)成很好的朋友，給予他們生活上的關(guān)心，并對(duì)他們進(jìn)行知識(shí)教育。通過(guò)開(kāi)展這種類型的公益活動(dòng)，大學(xué)生自己肯定能收獲很多樂(lè)趣，明白奉獻(xiàn)的樂(lè)趣，讓每個(gè)參與活動(dòng)的大學(xué)生明白助人為樂(lè)的優(yōu)良思想，讓他們以后的人生都獲益。

2.3家庭實(shí)踐途徑

（1）幫父母做家務(wù)：當(dāng)今的大學(xué)生都沒(méi)有做家務(wù)的習(xí)慣，他們回到家要么就是上網(wǎng)、游戲。要么上街、竄門(mén)。于是，大學(xué)思想政治課老師很有必要給學(xué)生布置回家做家務(wù)的任務(wù)，布置任務(wù)的時(shí)候要強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：首先，自己的臟東西不能丟給父母去做，自己的衣物自己洗；其次，除了要完成自己的份內(nèi)工作，還需要幫助父母做家務(wù)，拖地、洗衣服、買(mǎi)菜、做飯等等。總之，學(xué)生回到家里，既不是公主也不是王子，需要通過(guò)幫助父母做家務(wù)來(lái)養(yǎng)成好的習(xí)慣。

（2）陪同父母走親訪友：陪父母走親訪友是很好的一種加深學(xué)生和父母之間感情的方法。很多大學(xué)生在上大學(xué)的時(shí)候，或多或少都得到了親戚朋友的支持與幫助，因此，大學(xué)生陪父母走親訪友，既回報(bào)了親友當(dāng)初的恩情，也鍛煉了自己與人溝通的能力，提升了他們的思想道德修養(yǎng)水平。

3 結(jié)語(yǔ)

思想道德修養(yǎng)水平的提升，是大學(xué)生成才的前提，因此高校教育一定要重視。本文闡述了提升大學(xué)生思想道德修養(yǎng)水平的原因，并對(duì)提升思想道德修養(yǎng)的實(shí)踐途徑進(jìn)行了分析。希望本文的提出，能夠?yàn)樘嵘覈?guó)當(dāng)代大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)水平貢獻(xiàn)力量。

參考文獻(xiàn)

[1] 周圍.道德實(shí)踐與大學(xué)生道德素質(zhì)的培養(yǎng)[J].衡陽(yáng)醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)，2000，（2）：91—94.