導語：如何才能寫好一篇主題實踐活動方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、總體目標

按照省委、市委系列決策部署和市委第十三次黨代會精神，以科學發展、崛起浙中為目的，緊抓我市全面建設現代化國際五金名城的歷史機遇和新區“三大工程”主線，通過全面審視當前我區經濟社會發展面臨的困難與挑戰，著力剖析黨員干部存在的思想作風問題，推動新一輪思想大解放、作風大轉變。

二、活動安排

活動分組織準備、整改促進和總結提高三個階段開展。

1、動員部署、制定方案階段（2012年3月）：部署任務，明確工作計劃、實施方案和活動要求。

2、認真落實、全面整改階段（2012年3月—10月）：開展調查研究、組織學習討論、查找思想差距、破解發展難題、抓好問題整改。

3、總結評議、鞏固提高階段（2012年11月—12月）：總結經驗做法、開展民主評議、健全長效機制、宣傳表彰先進典型。

三、工作任務

重點組織開展以下九項活動：

1、開展破陳規、轉作風，思想大解放作風大轉變大討論活動。重點討論如何抓好作風效能建設、如何打造優良的服務環境、如何攻堅克難解決一批實際問題；圍繞“道德”建設和“文化興市”戰略，加快文化與經濟的融合。通過大討論，把全區上下的干勁調動起來、力量凝聚起來、資源整合起來，形成科學發展的強大合力。

2、開展興實業、解難題，增強產業發展實力活動。組成工作組，對全區規模以上企業走訪調研，引導支持企業加大科技創新和技改投入力度，鼓勵企業堅守實業、做大做強；認真了解企業的生產經營現狀，盡力幫助企業解決問題、克服困難、走出困境。

3、開展優環境、富鄉村，提升城鄉統籌發展質量活動。按照城鄉均衡發展的要求，不斷優化農業發展方式，加大農村公共服務、加強農村社會管理、推進體制改革創新；領導干部要把所有行政村都走一遍，聯村干部要把聯系村的所有住戶走訪一遍，幫助解決百姓實際困難；推進“綠色家園、富麗村莊”建設；提升農房改造水平；堅決遏制農村土地“兩違”勢頭；堅決扭轉計生工作尤其是性別比整治被動局面。

4、開展純黨性、敢擔當，創先爭優示范活動。在班子成員中開展以強責任強服務強效能為主要內容的“三強”活動；抓好“進村入企”大走訪、現場推進重點工作落實、深化“雙服務”專項行動，推動“創先爭優”和“基層組織建設年”活動；完善干部“辦事檔案”制度，將“辦事檔案”作為干部選拔任用和評先評優的重要依據。

5、開展抓項目、謀發展，破解發展瓶頸制約活動。建立健全項目工作領導小組及協調機制，實行班子成員聯系重點建設項目、與相關村簽訂工作責任書、領導小組季度分析例會等三項制度，確保加快建設、保證質量、按時完工。

6、開展明價值、鑄誠信，“道德”建設活動。大力弘揚社會主義核心價值體系的主旋律，組織開展“我們的價值觀”大討論、“學雷鋒、揚美德、樹新風”等系列活動，大力倡導職業道德、社會公德、家庭美德、個人品德，不斷提高廣大黨員干部群眾的道德素質；最大程度地引導干部群眾積極參與道德實踐和道德評議，確保道德建設覆蓋到社會各個層面。

7、開展解糾紛、促和諧，愛民親民接訪活動。進一步強化接訪工作理念，深化“網格化管理、組團式服務”模式，堅持和完善村級干部民情接訪制度，扎實開展“兩排查一促進”專項活動，將矛盾解決在萌芽狀態。

8、開展強基礎、保平安，社會治安突出問題整治活動。積極參與貫穿全年的打防“兩搶”犯罪集中大會戰，采取集中整治、重點整治、交叉整治的方法，整合群防群治力量，對黃賭毒等社會丑惡現象和治安亂點地區開展清查和整治；加強流動人口管理。

9、開展快辦事、優服務，效能革命活動。按照“辦事環節最少、辦事時間最短”要求，提升行政審批效能；進一步完善學習、創新、監督、引導、獎懲長效機制，促進作風建設規范化、常態化、機制化；建立重大項目建設情況、重點工作推進情況、熱點難點問題解決情況的專項督查、跟蹤檢查、定期通報制度；對不作為、亂作為、慢作為、違反“四項禁令”等行為實施嚴厲的效能問責；執行嚴格的上下班、值班守夜和請銷假制度。

四、活動要求

1、加強領導，落實責任。成立“解放思想、轉變作風、科學發展、崛起浙中”主題實踐活動領導小組，由黨工委書記任組長，管委會主任任副組長，其他班子成員為成員，下設辦活動公室（由紀工委負責），明確責任分工，落實整改措施，扎扎實實開展好各項活動。

2、班子帶頭，率先垂范。班子成員一定要立說立行、率先垂范，凡是要求下級做到的，上級首先要做到；凡是要求廣大黨員干部做到的，領導干部首先要做到；凡是要求班子成員做到的，主要領導首先要做到。

篇2

為進一步推進社會主義核心價值觀建設，充分發揮廣大教師立德樹人、教書育人的重要作用，努力提升職業道德水平和專業素養，不斷增強教師教書育人的榮譽感和責任感，市教體局研究決定，在全市教育系統內開展“重品行、樹形象、做榜樣”主題實踐活動。現就有關事宜通知如下：

一、指導思想

以黨的十和十八屆四中、五中、六中全會精神為指導，以學為人師、行為世范為準則，以規范教師從教行為為重點，緊緊圍繞活動主題，牢牢把握教育內涵，引導全市教師帶頭踐行社會主義核心價值觀，激勵廣大教師爭做“四有”好老師。

二、活動主題

重品行、樹形象、做榜樣。

三、活動對象

全市中小學（含中職學校和幼兒園）在職教師。

四、活動時間

2017年4月3至日11月20日。

五、活動內容

（一）重品行活動內容

開展師德教育。多渠道、分層次開展職業理想教育、職業道德教育等，引導廣大教師愛崗敬業、恪盡職守，以良好的道德風范去影響和培養學生。重點抓好三項工作：一是組織廣大教師認真學習教育部《中小學教師“十條”禁令》、《中小學教師職業道德規范》（2008年修訂）、《安徽省中小學教師職業道德考核辦法（試行）》（皖教秘師〔2013〕18號）、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》（教師〔20XX〕1號）、《xx市中職中小學幼兒園教師職業道德考核實施細則（試行）》（教人〔2013〕467號）等文件，不斷深化師德教育，規范師德行為。二是圍繞職業道德、職業信念、法律法規、心理健康等主題開設專題講座。三是通過組織主題研討、專題調研、討論座談、師德演講等內容的宣傳月活動，提高認識，深化師德師風建設，引導廣大教師熱愛教育事業。

開展警示教育。利用違反師德師風的各種反面典型案例做深刻剖析，在全體教師中開展警示教育，提升廣大教師廉潔從教的自律意識。重點做好兩項工作：一是開展反面典型案例剖析教育活動。二是完善教師職業行為的有關規章制度和獎懲措施，進一步完善校規校紀，嚴明紀律約束，形成師德師風建設常態化、規范化的工作機制。建立健全師德監督機制，完善學校、教師、家長、學生和社會廣泛參與的師德監督體系，建立一個面向社會的師德監督機制。

開展專項治理。把治理中小學校和在職中小學教師有償補課作為教育行風建設的重點工作，按照《xx市開展中小學校和在職中小學教師有償補課專項治理活動實施方案》要求，認真履行有償補課專項治理工作責任。重點落實三項任務：一是將在職教師貫徹執行《中小學教師“十條”禁令》情況，納入年度考核、職務評審、崗位聘用。二是設立公開的舉報箱，公布舉報電話，及時受理群眾對中小學校和在職中小學教師從事有償補課的投訴、舉報。對有明確線索的投訴、舉報，及時核查并公開處理結果，接受社會監督。三是組織機關人員、行風監督員、責任督學、社會有關人士等組成的檢查組，進行明察暗訪，重點緊盯節假日、雙休日等時間節點，對所屬中小學校和在職中小學教師有償補課全面檢查和重點抽查。

（二）樹形象活動內容

開展優秀教師宣傳。注重先進典型的發掘、選樹和推廣，做到自上而下發動與自下而上推介相結合、對內宣傳與對外宣傳相結合、當前學與長期學相結合。重點完成三項工作：一是以典型宣傳來明確目標。宣傳先進典型的好思想、好作風、好經驗、好方法，用身邊人和事教育引導教師知先進、學先進、爭先進，找準自身差距，明確努力目標。二是以模范學習來確立榜樣。將身邊重大模范作為典型，開展先進事跡教師座談與學習交流活動，以模范為榜樣，以典型來引導，使廣大教師學有榜樣，趕有目標。三是通過慰問廣大教師營造氛圍。以慶祝第33個教師節為契機，通過走訪慰問先進模范教師、生活困難教師，激發廣大教師愛崗敬業、立德樹人的積極性和創造性，帶頭踐行社會主義核心價值觀。

開展道德講堂活動。道德講堂活動以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德為主要宣傳內容，圍繞講好道德故事和文化故事，不斷創新活動內容、形式和載體，發揮道德講堂作為師生思想道德教育載體作用。重點講好兩個“故事”：一是以“感動教壇”為主題，講好道德故事，大力宣傳道德模范、優秀教師等先進典型，發揮師德標兵在提升師德修養中的榜樣引領作用。二是以“弘揚中國傳統文化”為載體，講好文化故事，提高教師傳統文化素質，發揮傳統文化對學生人格發展的積極影響。

（三）做榜樣活動內容

開展師德師風承諾活動。深入開展“師德承諾”活動，切實加強師德師風建設，引導教師做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心以及黨和人民滿意的好教師，凝聚起促進教育發展的正能量。主要抓好兩項工作：一是簽訂師德承諾。組織教師公開承諾，現場簽訂承諾內容，認真宣讀承諾書，并充分運用宣傳櫥窗、學習園地等形式進行公示，接受廣大師生、家長和社會的監督，并將師德承諾書存入師德檔案。二是開展師德考核。對照《xx市中職中小學幼兒園教師道德考核實施細則》（教人〔2013〕467號），各中小學通過開展師德自評、教師互評、學生家長測評、學校綜合考評等形式，全面科學評價教師的師德情況。

開展關愛留守兒童活動。開展教師關愛農村留守兒童幫扶活動。重點落實一次行動：通過親情關愛、生活關心、心理疏導、學習輔導等方式開展靈活多樣的幫扶活動，幫助留守兒童解決學習和生活上的困難和問題，著力為留守兒童健康成長創建良好環境。

開展名師送培送教活動。采用“組團式服務、點單式服務”的模式，積極開展名師送培送教，發揮名師示范引領作用。重點開展一次活動：通過組織市名師工作室主持人、市學科帶頭人、市骨干教師、特級教師以及縣級骨干教師，以送教送培、專題講座、示范教學等形式，學習名師先進的教學理念和教學方法，帶動全體教師的發展與成長。

六、工作要求

（一）提高認識，加強領導

開展“重品行、樹形象、做榜樣”活動是深化師風、教風、學風、行風建設，提高教師隊伍素質的重要舉措。各地、各學校要高度重視，把此項活動作為年度工作目標的一項重要內容，納入到總體工作中去，確保各項工作順利完成。

（二）加大宣傳，營造氛圍

發揮新聞媒體、板報、宣傳欄、校園廣播、網絡等媒體的宣傳報道作用，宣傳活動的意義、內容和措施。加強同電視臺、報社等新聞媒體的聯系，及時報道活動開展情況，取得社會各界對活動的理解和支持。

（二）突出重點，狠抓落實

圍繞活動的總體安排，從師德建設的具體事情抓起，廣泛宣傳，層層發動，將活動與本單位其他重點工作有機地結合，充分調動廣大教師參加活動的積極性和自覺性，多渠道、多載體、多形式，創造性地開展每項活動。要確保活動有方案、有檢查、有總結、有資料。

（四）精心組織，務求實效

各地、各學校要按照通知要求，制定本地、本校的實施方案，有計劃、有步驟、積極穩妥地推進師德建設，要將師德建設與教育教學中心工作緊密結合，通過主題實踐活動，使廣大教職工進一步強化自身修養、提升道德境界，做出榜樣、做出表率。各單位要及時上報活動開展中好的經驗做法，做好日常信息上報工作。實施方案于4月20日前上報，活動結束后，于2017年11月24日前將活動相關材料報送至市教體局人事科。

郵箱：

電話：

篇3

一、切實開展執業準則對標提升活動

按照中注協《關于開展20XX年會計師事務所執業質量檢查工作》的要求，結合“國際化建設年”工作安排部署，廣東省財政廳印發《廣東省會計師事務所20xx年檢查方案》、《會計師事務所自查報告模板》，布署開展執業準則對標提升活動。

指導會計師事務所對照準則自查自糾。事務所對照執業準則從兩方面進行自查：一是會計師事務所質量控制體系建設情況，包括對業務質量承擔領導責任、合伙人機制、客戶關系與具體業務的承接與保持、人力資源、業務執行、監控、職業道德等八方面內容；二是對業務項目進行自查，主要是檢查執行程序是否符合《注冊會計師執業準則》要求，獲取證據是否充分、審計結論是否合理、出具報告是否合適。通過以上措施，推進執業準則在事務所深入實施，更好落地生根，鞏固準則國際趨同成果，提升事務所執業國際化水平。目前，已有445家會計師事務所上報自查自糾報告，完成對標自查工作。

發揮會計師事務所執業質量幫扶作用。一是突出重點。將以下六類會計師事務所列為重點檢查對象：業務規模較大且對行業影響較大的會計師事務所；新批準設立或新合并重組的會計師事務所；涉嫌采取不正當競爭行為的會計師事務所；受到監管機構關注及受到投訴舉報較多的會計師事務所；承接業務數量與會計師事務所人力資源、規模明顯不匹配的會計師事務所；高新企業認定評審中發現審計報告存在問題的會計師事務所。二是對標評分。廣東注協對照《中國注冊會計師執業準則》、《高新企業認定專項審計工作指南》要求，制定《小型企業會計報表審計檢查工作底稿》、《高新企業認定專項審計檢查工作底稿》，確定評分標準，由檢查人員對照評分標準、參照事務所自查自糾結果，進行對標量化評分。三是重點幫扶。對檢查發現問題比較突出的事務所、評分較低的事務所，采取專家一對一點評、重點幫扶的方式，指出存在關鍵問題，提出有針對性的整改措施。

二、積極推進國際化發展

拓展國際化專業服務市場。廣東省注協利用毗鄰港澳的優勢，搭建平臺，指導和促進事務所圍繞客戶走出去融資、收購、拓展市場等需求提供服務。正中珠江適應客戶在港上市、走出去投資的需求，在香港、澳門等地并購會計師事務所，邁出國際化的第一步。廣州建華安德作為一家小型事務所，緊緊抓住歐美等客戶相對國內客戶，不僅收費較高，而且有更多機會延伸拓展新業務的特點，把加入國際會計公司作為拓展海外客戶的重要選擇，通過與香港CWCC 會計師事務所聯營，以及加入金索爾（KSI）國際會計公司網絡，成為KSI的聯營所，事務所獲得了大量在中國發展的海外客戶，形成了合作伙伴國際化，客戶本土化的獨特生存空間。

培養國際化人才。國際化發展首先是人的國際化。加入國際網絡，與境外職業組織合作是事務所培養國際化人才有效方式。正中珠江與澳大利亞會計師公會合作，支持事務所專業人員參加澳洲專業資格考試。立信廣東分所制定“人才培養獎勵辦法”，鼓勵員工參加境外資質考試。健華安德將員工直接派往香港CWCC會計師事務所培訓，現場學習他們的專業技術、嚴謹的工作作風和良好的風險控制意識。

提升國際執業理念。國際化發展，不僅要熟悉國際準則，更要有國際執業理念和思維。立信廣東分所積極推廣審計流程工具（APT）培訓和試點，建立審計流程工具領軍人（APT Champion）實施機制，推進事務所從理念、標準到實踐與德豪國際（BDO）進一步趨同。廣東正中珠江在技術支持方面，全面推動高級審計軟件的使用，強化準則執行，以審計軟件應用為載體引導培育國際執業理念和思維。德勤華永廣州分所利用德勤開放的網絡平臺，持續強化員工對國際準則的學習理解，對執業中遇到的準則沒有具體規范的新問題，一般直接引用國際準則中相關案例予以應對。

三、進一步加大推進國際化發展的工作力度

在人才培養方面，廣東注協將進一步引導事務所主動適應客戶業務國際化發展的需求，加強與國際會計公司、國際會計職業組織的合作，鼓勵行業從業人員考取相關境外執業資格；更加側重不同準則體系差異的培訓，多創造境外學習交流機會。更加注重中間層業務骨干的培養，為國際業務提供基礎人才支撐。更加注重引導事務所完善人力資源政策，想方設法把培養的國際化人才留下來。

在技術層面，廣東注協將持續深化執業準則對標提升活動，不斷提高事務所和注冊會計師執行準則的能力，使得執業實踐與與國際實踐相一致，形成的工作底稿讓外國同行能夠看得懂，更易于溝通；推動提高審計信息化水平，把審計軟件開發與不同行業特性結合起來，開發應用細分行業的審計軟件。

篇4

在慶祝建國六十周年之際，為了讓全校教職工和青少年學生客觀的了解祖國的崛起和奮戰發展歷史，以比較直觀的形式體會到六十年來我們國家發生的翻天覆地的變化，引導廣大青少年用自己的眼去看、用耳去聽、用心去體會，見證祖國發展變化的人與物，再一次感受那革命的氣勢，人民的愿望，偉大的力量，歷史的足音。進一步培養青少年學生的責任意識、感恩意識，弘揚中華民族偉大的民族精神，進一步激發廣大師生“我愛祖國”的愛國熱情，特制定慶祝活動具體實施方案，積極開展“慶祝建國六十周年”主題宣教活動。

二、活動時間

2009年9月——2009年10月

四、活動內容

1、考察尋訪找變化。

以少先隊為主題活動載體，通過采訪、交流、參觀等活動深入社會各層面，用發現的眼光去尋找，發現自己家庭、社區、家鄉在建國六十年中的變化和發展。

(1)學校以政治課作為載體，對學生進行系統形勢教育，以改革開放三十周年為教學內容，在課堂上組織學生觀察、討論、探究、實踐，幫助學生了解改革開放政策，了解改革開放的成就。

(2)學校少先隊組織積極少先隊員以主題班會、班級黑板報和學校宣傳欄等形式開展“慶祝建國60周年”各種主題宣教活動，幫助學生更深切的體會和感悟。

(3)開展慶祝建國60周年暨改革開放三十周年愛國主義讀書征文比賽活動。通過讀書，引導學生和爸爸媽媽比童年，幫助學生用心發現身邊的變化，感受身邊的幸福，學會用一顆感恩的心去發現平凡生活中的快樂；或通過參加相關社會實踐活動，談一談自己的想法與感觸，暢談自己是如何把個人的成長融入時展之中的；還可規劃一下，如何以參加這次讀書活動為契機，不斷提高和完善自己，勤奮學習，敢于創新，創造美好未來。

2、多種形式抒情感。

在進行深入尋訪、了解的基礎上，以“慶祝建國60周年”為主題，開展豐富多彩的系列活動，交流考察成果，抒發內心情感。號召廣大學生通過憶過去、比今朝，感受祖國翻天覆地的變化，用自己的方式描繪和贊美祖國的秀美山川、悠久燦爛的中華文化和先進人物的風采，記錄和反映祖國日新月異的發展進步，表達對祖國、對家鄉的真摯情感，進一步激發全校教職工和青少年學生的愛國情感。

>具體活動包括：

(1)舉辦“巨變的中國”為主題的主題班會、黑板報評比(9月份)；

(2)邀請離退休老干部作“追憶中國”專題講座(9月份)；

(3)采訪教育系統老前輩，感受教育事業的巨變(9月份)；

(4)走訪工廠、敬老院，感受祖國日新月異的變化(10月份)；

(5)開展以“家鄉新變化”為主題的社會實踐活動(9、10月份)；

(6)慶祝建國60周年暨全校學生歌詠比賽(10月份)：

篇5

各縣市局、市直各分局、機關各單位：

根據市文明委《關于在全市窗口行業和執法部門廣泛開展“共鑄誠信荊州、服務工業興市”主題創建活動的通知》（荊文明委〔20__〕1號）精神，結合工商部門實際，制定以下實施方案。

一、指導思想

開展“共鑄誠信荊州、服務工業興市”主題創建活動，旨在認真踐行“三個代表”重要思想，突出誠信建設重點，豐富創建思想內涵，發揮窗口行業和執法部門的示范帶頭作用，進一步增強全社會的信用意識，逐步建立健全誠信制度，規范市場經濟秩序，營造誠實守信環境，塑造誠信荊州形象，推動以道德為支撐、產權為基礎、法律為保障的社會信用制度的形成，為“工業興市”營造良好的服務環境、信用環境和法制環境，促進我市三個文明建設健康協調發展。

二、活動要求文秘站版權所有

（一）認真抓好誠信教育。誠信是社會關系的基本準則，是公民道德建設的重要內容。加強誠信教育是誠信建設的基礎工程，是“共鑄誠信”的必然要求。各單位要把加強誠信教育貫穿于主題創建活動的始終，圍繞誠信主題，通過學習討論、專題培訓、宣傳典型等形式，廣泛開展“誠信為本、操守為重”、“誠實做人、誠信做事”的宣傳教育，使廣大干部職工深刻認識到，誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，充分認識誠信建設的極端重要性、必要性和緊迫性，讓誠信觀念人人皆知、入耳入腦、付之行動。要將誠信教育與認真貫徹實施國務院《全面推進依法行政實施綱要》和《行政許可法》結合起來，廣泛開展“誠信服務、執法為民”的宣傳教育，加強依法行政、公正執法、廉潔奉公、提高辦事效率、改善服務態度等方面的職業道德教育，以執法為民的良好作風取信于社會，為加強誠信建設做出表率。

（二）著力解決重點問題。在主題創建活動中，各單位要從群眾反映強烈、社會影響較大的突出問題抓起，切實解決實際問題。全市各級工商部門一是要充分發揮職能作用，圍繞群眾關心、社會關注的食品市場、網吧、農資市場等存在的問題，以對人民高度負責的態度，深入開展專項整治，嚴厲打擊擾亂市場經濟秩序的違法行為。二是要大力推進企業信用分類監管和商品市場準入制度兩項改革，根據企業在市場準入、經營行為和市場退出等方面的信用狀況，分為不同信用類企業，實施不同的監管措施，建立相應的管理機制。即對守信企業建立激勵機制、對警示企業建立預警機制、對失信企業建立懲戒機制、對嚴重失信企業建立淘汰機制。要以落實“食品藥品放心工程”為契機，在中心城區普遍實施以食品安全為重點的商品準入制度，確保人民群眾消費安全。三是要著重解決工商執法人員中存在的、有法不依、執法不嚴、不作為和亂作為等突出問題，進一步規范執法行為，規范辦事程序，合理減化辦事環節，為群眾提供方便、快捷、公平、公正的服務，以實際行動取信于民，不斷滿足群眾的需求，做到親民、利民、為民。四是進一步加強基礎設施建設，改善服務條件，實現優美環境、優良秩序、優質服務，杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的現象。

（三）加強誠信制度建設。各單位要從服務用語、服務標準和辦事程序等最基本的規范抓起，加快誠信制度建設。按照親民、利民、為民和優質、便捷的要求，進一步制訂和完善規范化服務標準和辦事程序，并向社會公開。在容易產生不正之風和違法亂紀行為的工作崗位和工作環節，要明確權限，公布程序，強化監督。要狠抓首辦負責制、行政執法預警制、對外時效服務承諾制等項制度的落實，加大對失信行為的懲處力度，提高失信成本，遏制失信行為，推動誠信建設。

（四）大力宣傳先進典型。各單位要注意發現、培養和宣傳誠實守信的先進人物和先進集體，充分發揮先進典型的示范帶動作用，努力營造誠信氛圍。大力宣傳主題創建活動中的新進展、新經驗、新成效，樹立一批先進典型，激勵廣大干部職工參與到主題創建活動中來。文秘站版權所有

三、落實措施

（一）加強組織領導。主題創建活動在市局統一領導下，由各縣市局和市直各分局組織落實，市局人教科負責協調。各單位要把主題創建活動作為一項重要工作，列入議事日程。要結合本單位實際，根據主題創建活動具體要求，抓緊制定本單位的活動方案，及時做出安排部署。要從實際出發，認真排查出本單位在誠信建設方面存在的突出問題，確定主攻方向，明確階段性目標。市直各單位要抓住中心城區集中整治環境活動的有利時機，掀起主題創建活動的熱潮，以此推動面上整體工作深入開展。

篇6

根據中央文明辦關于深化“我們的節日”的部署和《全國文明城市測評體系》、《xx省文明縣城測評體系》要求，縣文明辦決定端午節期間在全縣廣泛開展“我們的節日·端午”主題活動，現將有關事項通知如下：

一、活動目的

以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，充分挖掘端午節的深厚文化內涵，廣泛開展群眾性節日民俗、志愿服務、經典誦讀等活動，引導人們進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日。

二、活動內容

1．開展“溫情端午”主題活動。以“溫情端午”為主題，在全縣開展“我們的節日·端午”主題活動，著力增強人們對傳統美德的認知。各地各單位要發揮新鄉賢引領作用，開展民俗知識講座，舉辦關愛老人、包粽子送溫情、遠足登山、美化鄉村等活動。

2．開展傳統文化宣傳活動。縣屬新聞媒體要開辟專題、專欄，宣傳端午節慶習俗，引導群眾了解端午文化，感悟愛國精神。各地各單位要挖掘端午節的深厚文化內涵，利用各類文化陣地，深入基層，充分宣傳端午節的歷史淵源與當代意義，傳承文化，傳播文明。

3．開展經典誦讀活動。各地、各文明單位、各學校要帶頭組織廣大群眾，特別是在廣大未成年人中開展中華經典誦讀活動，弘揚民族優秀文化和傳統美德；依托社區活動廣場，開展群眾樂于參與的經典誦讀活動。

4．開展慰問道德模范和身邊好人。各地各單位要積極開展道德模范和身邊好人走訪、慰問等活動，組織他們參加端午期間的各種主題活動；組織向轄區內生活困難的道德模范、身邊好人送粽子、生活日用品等，體現黨和政府對他們的關懷。

5．開展各類主題志愿服務活動。精心設計、廣泛開展形式多樣的志愿服務。以空巢老人、留守兒童、農民工和殘疾人為重點服務對象，開展“鄰里守望”志愿服務活動；以普及端午傳統習俗和日常衛生保健知識為切入點，組織開展科普衛生知識宣傳、民俗講座等志愿服務活動；以“清潔城鄉 美麗家園”為主題，組織志愿者走上街頭，開展文明勸導、清理牛皮癬等活動。

三、活動要求

（一）組織群眾參與。各地、各單位要充分挖掘端午節深厚文化內涵，精心設計群眾樂于參與、便于參與的活動項目，把廣大市民吸引到活動中來，增強“我們的節日·端午”主題活動的覆蓋面和影響力。

（二）發揮陣地作用。各地、各單位要充分發揮文化傳播基地和各自陣地的作用，精心組織群眾喜聞樂見的、具有吸引力、影響力的節日慶祝活動。

（三）做好資料歸檔。各地、各單位開展活動的圖片、總結，請于6月1日下午下班前報送縣文明辦，聯系電話：xx，郵箱：xx

篇7

《基礎教育課程改革綱要》指出：開展綜合實踐活動課程的主要目的，是最大限度地拓展學生的學習空間，強調學生通過實踐增強探究和創新的意識，學習科學的研究方法，發展綜合運用知識的能力，增進學校與社會的密切聯系，培養學生的社會責任感。

然而，因為意識問題、資源問題、師資問題和操作問題，還有安全、人力、財力、物力等方面的擔憂，我縣在起步期與全國不少地區一樣：有課表、無課堂，即或偶爾有課堂，也是低效甚至是無效課堂。

如何在邊遠貧困的縣域內正常實施小學綜合實踐活動課程，我們通過近6年的探索實踐，終于找到了一條行之有效的途徑：把研究性學習作為實施綜合實踐活動課程的突破口。

綜合實踐活動四大指定領域中，研究性學習相較而言，在實施上時空跨度大，操作難度大，但對學生綜合素質的提高上，有著與其他領域不可替代的特殊意義和作用。而把這個領域突破了，其他領域也就整合了。

研究性學習的本質在于，讓學生親歷知識產生與形成的過程；使學生學會獨立運用其腦力勞動；追求“知識”發現、“方法”習得與“態度”形成的有機結合與高度統一。這是研究性學習的本質之所在，也是研究性學習所要達到和追求的教育目標。根據這一理解，如果學生只能遵照教師制訂的方案，按照教師規定的步驟與路線，探究教師提出的問題，生成教師想要的答案或結論，那么，這“探究學習”其實并不是真正的探究性學習，因為它丟掉了研究性學習的實質與靈魂――知識的自主建構。

6年來，我們以課題為引領、以學校為依托，以點上學校為示范、以（富有地方特色的）經典案例為樣本，不斷總結提煉、不斷研討交流，在解決了認識和相關問題后，形成了研究性學習中，以主題實踐活動為載體的“三段五步”操作模式。讓指導教師們對綜合實踐活動課程從望而生畏、無所適從，到樂于承擔、輕松駕馭，為縣域常態實施綜合實踐活動課程鋪平了道路，并在全市推進小學綜合實踐活動課程發揮了積極作用。

二、“模式”與操作

何謂“三段五步”：

“三段”，即“主題活動的準備階段、實施階段、總結交流階段”；“五步”，即“三段”的具體流程――主題的確立、活動方案的制定、活動展開、成果總結和展示交流”。

下面，以實驗小學《寸草春暉感恩行》（以下簡稱“寸”）主題活動為例予以說明：

第一段：準備階段即1、2步。這是主題實踐活動的重要部分。

第1步主題的確立：

主題的確立，不能由教師包辦，不能把教師的觀點強加給學生，否則，只能是紙上談兵。而要把握三個原則即：要以學生為主體，是學生關注的話題，適合學生生活實際。這樣形成的主題，學生就很容易接受。使主題實踐活動言之有物，行之有效，這樣的活動開展起來更能水到渠成。

《寸》：一學生的母親因為見氣溫驟降，擔心女兒受涼，冒雨為孩子送來衣服，該生接過母親送來的衣服，見母親被雨水淋濕卻無動于衷，扭頭便走進教室。學生的這一舉動，引起同學們議論紛紛，不少同學指責這位同學。教師因勢利導，引導學生換位思考，自然引發該活動主題。

第2步方案設計：

方案設計要堅持學生的自主選擇和主動參與，到活動中去發現問題，解決問題，去體驗、感受生活，從而發展實踐能力和創新能力，這是綜合實踐活動的核心理念。在設計過程中，教師要見機行事，可伺機參與、啟發、誘導。目的是充分調動每一位學生的積極性。

此環節要讓學生通過討論，明確活動內容和活動目的。利用多種途徑收集、查找相關資料；通過討論，預設交流展示形式。

《寸》的目的是：通過親身實踐，讓學生了解父母、走進父母，從而感恩父母。并由此學會知恩圖報。

具體方案設計如下：

1、分解活動主題（或確定活動內容）。并根據學生的興趣愛好、居家距離、家庭條件等自愿組合成活動小組。并推選出組長、記錄員；

2、形成小組活動方案。在組長的主持下，明確活動時間、地點、內容、形式、安全保障、指導教師建議人選等。

根據同學們熱烈討論，分為了4個活動小組，每個活動小組明確了具體的內容和目標。各組活動方案如下：

問卷調查組：設計調查問卷，了解父母與孩子間的相互了解程度，并進行數據統計。從中了解父母對孩子的愛。同時，反思自己是如何對待父母的。

（學生提出數十個問題，在教師的引導下歸納出父母與孩子間最直接的下列問題）（略）

文字交流組：有時候，孩子與大人之間難免會發生爭執或意見分歧。本組學生將把自己的心理話或所受的委屈寫在小紙條上與父母交流，增加父母對自己的了解；寫一封信給外地打工的父（母），讓他（她）開心地工作。

資料收集組：收集最能體現父母對自己關愛的照片，讓學生回憶自己成長歷程中父母所做的點點滴滴，并簡要寫出感言，激發學生的情感；收集父母關愛孩子的感人小故事、小片斷，做好交流準備。

才藝展示組：通過制作感恩卡、寫一首小詩、小品表演、繪畫等形式表達自己對父母的深情厚意。

征得指導老師的同意，幾個組計劃三個周內完成各自任務。

第二段：實施階段即第3步。這是主題實踐活動的關鍵（核心）部分。

學校領導、相關部門和指導教師團隊，要盡力為學生的活動展開創造條件，并做好安全管控。確保學生活動有序開展。在學生活動中，指導教師要堅持與小組長保持聯系，注意調控和指導，讓其大膽開展工作。如遇到困難和挫折，盡量讓學生自行解決。

《寸》：根據學生的需求，指導教師分別參與、指導各組活動，并為學生定時開放微機室、閱覽室，還協調新華書店、圖書館為學生查閱資料提供方便。要求指導教師隨時接受學生的咨詢、并為其提供必要的幫助等。

第三段：總結階段即4、5步。這是主題實踐活動的精彩部分。

第4步資料整理：

指導各組學生組內交流，整理資料，形成匯報材料，各組抽時間編排、演練。

這一過程，一定要以小組為單位進行，讓人人都有事做。有的資料還需再次采集進行補充，直到滿意為止；組與組之間的匯報方式應相互保密，到時給其他組一個驚喜。

第5步交流展示：

組織全班學生分組展示活動成果，暢談收獲體會。在主持人（學生）的調控下，各組在組長的引領下依次登臺展示，通過視頻、實物、誦讀、演講、表演等適合學生及小組活動內容的多種形式進行展示。

成果匯報中時，教師要設計精練、精彩、激勵性強的導語，把課堂大膽交給學生；必要時稍作點撥、誘導；結束時，充滿激情，精當點評，學生談感想讓學生體會成功的喜悅，為下一次活動構筑新的平臺。

各組在交流展示中，學生繪聲繪色，充分展示各自的才華，連平時少言寡語，一說話就臉紅的學生也能大膽登臺了。

三、收獲與展望

篇8

實踐活動的目標包括以下三個。

1.通過廣泛的宣傳、調查，讓學生了解“碳排放”“低碳生活”“節能減排”等概念，培養學生節能減排、保護環境以及關心社會熱點問題的意識。

2.引導志愿者參與各種實踐活動，使學生了解個人學習生活中碳排放的情況，尋找與“低碳生活”之間的差距，設計個人減排方案，制定班級和學校的減碳目標。

3.鼓勵志愿者積極實踐低碳行動，創建綠色校園。同時，通過一個學生帶動一個家庭，通過一個家庭帶動整個榆垡，積極投入全民減碳的活動中，達到“節約能源資源，保護生態環境，建設綠色校園，建設美麗榆垡”的目的。

活動過程分為五個階段。

活動開始階段：成立志愿者組織，下發《中學生志愿者手冊》。通過志愿者親身參與，積極倡導，做低碳宣傳帶頭人。

宣傳教育階段：組織召開“倡導低碳生活創建綠色校園”動員大會，向學生發出倡議，解讀活動方案。制作低碳展板，利用課余時間讓學生學習，了解低碳知識，提高低碳意識（地理、思品、語文）。

實踐活動準備階段：調查“個人碳排放情況”；列出“我的減碳計劃”；組織征文比賽；舉辦主題班會（研究性學習、班會）。

實踐活動實施階段：每周“低碳生活”統計；調查“減碳后個人碳足跡”。

活動總結階段：根據各班活動情況進行表彰，全校評選“先進個人”和“綠色班級”。

篇9

一、活動范圍

機關各科室、全體工作人員。

二、活動時間

“優服務、助發展“主題實踐活動暨公開承諾、踐諾活動從4月份開始到12月底結束。

三、活動內容

1、組織開展“優服務、助發展”承諾活動。機關、重點服務科室向社會公開承諾的內容附后，承諾內容通過公開欄向社會公開。承諾活動由行政許可服務科負責實施。

2、組織開展“優服務、助發展”踐諾活動。根據單位和重點服務科室承諾內容開展踐諾活動，緊密結合黨的群眾路線教育實踐活動及“兩為”專項整治活動的相關要求，切實將“優服務、助發展”承諾踐行到位，務求實效。踐諾活動由行政許可服務科負責實施。

3、“優服務、助發展”主題實踐活動。本委2015年“優服務、助發展”項目主題為搭“五臺”、踐“五換”、顯“五效”。結合政府工作報告中的“股權換資”、“機器換人”、“空間換地”、“電商換市”和“科技換金”的具體要求，著重做好融資服務平臺、產業研究中心平臺、兩化融合平臺、中小企業服務平臺、人才服務平臺為主要內容的“五臺”建設工作，以期達到企業融資無難題、運行質態再提升、兩化融合更優化、資源要素快整合、人才集聚上臺階的五種效果。一是打造項目“落地、建設、投產”高速通道，進一步提速增效；二是強化政策支持，加強運行指導，研讀宏觀扶持政策，定期運行質態，為企業送信息、送服務、送指導，做好無縫對接，助推企業發展；三是注重要素協調，協調用電供給、便捷融資擔保、服務企業用工、提供技術指導，整合要素資源，謀求企業持續高效運行；四是完善平臺建設，打造國家級中小企業服務平臺，為企業提供科技、質量、信用、法律、環保等全方位服務；五是助推人才聚集，參與引才育才活動，實施安才留才工程，助推人才興企建設。

四、活動要求

1、4月3日前制定“優服務、助發展”主題實踐暨公開承諾、踐諾活動方案，4月8日前報縣效能中心。

篇10

今天我們在這里召開“崗位盡職責，工作勇爭先”主題實踐活動動員會，目的就是進一步深化“我的崗位與溫縣發展”實踐活動，激發全局干部職工盡責工作崗位，爭創一流業績。剛才李曉波副局長宣讀了《“崗位盡職責，工作勇爭先”主題實踐活動方案》，希望會后各單位認真組織開展實施。下面，關于如何開展好“崗位盡責任，工作勇爭先”主題實踐活動，我講三點意見。

一、正確認識開展主題實踐活動的緊迫性和必要性

局黨委決定在全局開展“崗位盡職責，工作勇爭先”主題實踐活動，是“我的崗位與溫縣發展”實踐活動和創先爭優活動的具體深化，是加快領導方式轉變的需要，也是提升溫縣交通運輸發展水平的需要。交通運輸工作涉及面廣，備受各級領導關切和社會各界關注，稍有不慎將會給整體工作帶來被動，對交通行業形象帶來不利影響。近期，由于我們某些方面工作中出現的疏忽紕漏，受到了縣長李英杰、常務副縣長董紅倜等縣領導的特別關注，縣政府督查室也分別就事態進行了跟蹤問效。如：出現的子夏大街與鑫源路大轉盤車道設計安全寬度不夠、重點工程施工進度緩慢、黃河路排污管道更換不及時、監理整改不到位、南出城口改造涵洞超寬和陳家溝城鄉公交車臟、亂、差等問題，以上這些問題充分暴露出我們崗位履責中還存在種種失誤，沒能完全潛心沉下去調查研究工作，說明我們日常工作中沒有很好的盡職盡責，工作細節環節沒有洞察抓細，工作標準水平要求過低，工作效能低執行不力，工作抓落實不到位。

開展“崗位盡職責，工作勇爭先”主題實踐活動就是為切實解決當前交通運輸發展中存在的工作思路不清、工作不盡責、工作標準不高、工作落實不力、工作機制不順和發展水平不高等方面的問題，我們要通過扎實開展“崗位盡職責，工作勇爭先”主題實踐活動，進一步強化崗位意識、責任意識和爭先意識，引導全局廣大黨員干部“立足工作崗位，愛崗敬業盡責，干好本職工作”，努力形成“愛崗位、愛交通，比作風、比貢獻”的良好局面，從而推動全縣交通運輸各項工作上臺階、上水平。

二、明確崗位職責，落實責任主體，扎實有效開展主題實踐活動

明確崗位職責，落實責任主體，就是要立足本職崗位，履行崗位職責，干好本職工作。

一要明確落實責任主體。此次主題活動的責任主體就是局班子成員和全局中層黨員干部，大家要明確自己崗位職責，對照分管業務工作，建立運轉順暢的工作機制，從9月10日開始，通過開展“對照崗位找差距”活動、“我的工作我盡責”踐諾活動、抓典型建機制等一系列活動，找準和發現自己在履行崗位職責、安排部署工作、解決工作難題、落實推動工作進展等方面存在各類突出問題，真正做到“我的崗位我負責”。

二要立足崗位盡職責。干好工作就必須有強烈的責任心。看一個黨員干部最根本的就是看他有沒有責任心，看他是不是在崗位上認真盡責做事，看他是不是對工作真正負責。今天，我們在座的都是單位和部門行政負責人，對局黨委安排的工作，大家要牢記自己的崗位職責，多思考如何能出色完成本職工作，對自己擔任的職務、負責的單位、履行的崗位，分管的工作，要勇于擔責、敢于決策，不瞻前顧后，不回避矛盾，不逃避責任，不攬功推過;對工作中出現的問題，要從自身找原因，不能簡單地把責任推給領導和下級，不能單純地埋怨領導不支持、下級沒能力，要真正把履行責任變成一種工作習慣，把履行責任變成向上的動力，把履行責任變成實實在在的業績。

三要愛崗敬業講奉獻。現在社會就業壓力越來越大，崗位競爭越來越激烈。我們要看到自己崗位的來之不易，無論在什么崗位工作，都應把工作干好，都不能辜負黨和人民的期望。如果全局人人都站位全局、愛崗敬業，人人都干好本職工作，溫縣交通運輸各項工作就會上水平、快發展。大家要深入研究工作規律，深入一線調查研究，努力提高工作技能和業務水平，使自己成為本職工作的行家里手，真正做出無愧于崗位、無愧于人民的業績。

三、轉變作風，提升效能，努力開拓各項工作新局面

抓好工作落實，靠得是良好的工作作風。我們要以“崗位盡職責，工作勇爭先”主題實踐為載體，務實重干，轉變作風，加強執行力建設，為推動各項工作有效落實提供堅強保障。

一是要提高執行力。對于局黨委安排的每一項工作，各單位都要建立工作臺賬，定人員，定時間，定責任，定進度，確定事有專管之人，人有明確之責，時有限定之期，對定下的事情，要當機立斷，說干就干，執行上體現一個“快”字，突出一個“搶”字，對定下的事情，要當機立斷、雷厲風行，對認準的目標，要抓住不放、盯死盯牢，不達目的誓不罷休。對于議而不決、決而不行、行而不果、政令不通、落實不力的人和事，要敢于追究、敢于問責，以強硬的手段提升執行力。

二是要堅持務實重干

堅持務實重干就是工作上要勇于創新、善于運作，以實干拓展局面，以實干推動發展。大家要站位全局，放眼全縣，立足本職工作，主動想事情、積極干工作，做到不說泄氣松勁的話，多做有利發展的事;不說上推下卸的話，多做勇挑重擔的事;不說不痛不癢的話，多做真切實在的事;不說不負責任的話，多做為民謀利的事，積極營造干事創業的濃厚氛圍。

三是要轉變紀律作風。優良的紀律作風是確保各項工作有序高效運行的基本保證。各單位要結合要求制定本單位工作規則，時刻以紀律規范言行、以紀律統領工作，不斷增強紀律意識。大家要帶頭執行各項紀律要求，忠實履行崗位職責，堅決執行局黨委的各項決定，做到有令必行、有禁必止;要嚴格辦事程序，做到辦事講規矩、溝通講程序，自覺做到不越位、不錯位、不缺位，工作到位，要通過嚴明紀律，起到暢通政令、推動落實、增強戰斗力的作用。