導語：如何才能寫好一篇定崗匯報，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、實習目的

頂崗實習是我們大學期間的最重要的一門課程，不知不覺我們已經走過大半大學時光，在這個時候，我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到三美電機限公司，在這里進行我的頂崗實習。

二、實習單位及崗位介紹

電機有限公司，地處市區經濟圈的中心地帶，交通便捷，地理位置優越，是集研發、生產、銷售、服務為一體的高新科技企業。公司多年來集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競爭優勢，通過觀念創新、技術創新、服務創新來保證企業高速發展。主要生產電子零部件、計算機設備、電子機械設備，音頻調諧器、視頻調諧器、調制解調器、電源器件、發送接收模塊、光盤驅動器等。主要產品全部出口，為市優秀外商投資企業。

三、實習內容及過程

為了達到畢業實習的預期目的，在學校與社會這個承前啟后的實習環節，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。以下是我的畢業實習報告總結：

1.工作能力：在實習過程中，積極肯干，虛心好學、工作認真負責，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業的效益和發展做出貢獻。

2.實習方式：在實習單位，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。

3.實習收獲：一是通過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學的實踐任務。二是提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。三是在實習單位受到認可并促成就業。四是為畢業論文積累了素材和資料。

四、實結及體會

我懷著美好的期盼來到三美電機有限公司開始為期兩個月的實習生活。在這段時間里，我學到了許多書本上學不到的東西，雖然一開始有些單調，有些無聊，但畢竟也讓我學到了許多。剛開始幾天的電子校驗工作讓我對電子產品有了初步的了解。隨著工作不斷地復雜化，我不斷從老員工身上學習工作技巧，并用于實踐。通過兩個月的頂崗實習我深刻體會到創新在工作中的巨大作用，一味的蠻干是行不通的，有時稍加思考會使工作更具效率。

實習是大學進入社會前理論與實際結合的最好的鍛煉機會，也是大學生到從業者一個非常好的過度階段，更是大學生培養自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學校畢業的大學生，能否在實習過程中掌握好實習內容，培養好工作能力，顯的尤為重要。半年里，我嚴格按照廠人事部下發的頂崗實綱，認真研讀，逐一學習，在思想行動上，努力做到“想實習，會實習，實好習”，把培養工作能力，提高自身素質作為己任，圓滿的完成了本階段實習任務。

一是加強思想學習，主動與礦領導溝通，努力提高思想水平。

思想是人的靈魂，是人的內在力，要想把實習任務完成好，首先要把思想調整好。領導十分重視大學生成長，為此特地為我們制定了“雙導師實習制度”。雙導師，顧名思義，就是兩位導師，工人導師是教授生產技術的，而領導導師是在思想上引領大學生，為其排憂解疑，指引方向的。在此優勢下，我主動與領導進行了溝通，在領導的尊尊教導下，我對實習有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上使我對未來的工作有了新的認識，在行動上使我對未來人生有了新的規劃。

二是注重聯系實際，理論與實踐相結合，努力提高實習質量。

在實習過程中，我發現，大學里所學專業知識和現場實際生產是分離的，它們各有側重點，一個偏向于理論，一個偏向于實際，但它們之間卻又存在著聯系，因此，實習中，我們在重溫課本上知識同時，將書本中的理論與實際生產部件相對應，將課上公式與實際生產數據相對應，這樣不僅可以使理論知識記得更為牢固，還可以在本質上理解生產上各設備、器件的作用、原理，為今后工作中的技術革新，改進發明打下了良好的基礎，極大的提高了實習質量。

三是熱愛實習崗位，積極承擔崗位職責，不斷提升實習效率。

“愛崗才能敬業”，熱愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中，我努力培養自己對實習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學習崗位上的相關知識，積極承擔崗位上的責任義務，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。

篇2

四個月的實習生活，是我生命中最特殊又最難忘的人生經歷。我們曾瘋狂的工作，放肆的大笑，無聲的哭泣，現在我們只剩下淡淡的感傷。我們會懷念這的一切。

一、痛并快樂著

仿佛，昨天我們剛和領導們去云夢山游玩；仿佛前天我們才辦了“感恩節”活動；仿佛上周我們去了敬老院慰問老人。還有我們為教師節、為元旦聯歡會精心準備節目的場面，還有我們為迎接普九檢查而忙碌的場面，還有我們19個人在一起過生日吹蠟燭的場面，還有，還有……很多很多的畫面在我腦海里浮現。我們的生活過得豐富多彩，有笑容，有眼淚。

四個月，我們嘗遍酸甜苦辣，經歷了別人所不能經歷的，但，我不后悔，我選擇了頂崗，我想說：“我頂崗，我驕傲！”

二、“虛心求學，爭取進步”

1、音樂課

這還要從我教學生涯的第一節說起。剛來二中，由于，貴校不缺英語老師，我就被安排上音樂課。記得自己當初對學校的安排有所不滿，曾像隊友們抱怨，但后來，我發現帶五個班的音樂課，也讓我學會不少東西。

一周五節的音樂課，，從備課（學歌、寫教案、學樂理知識）到上講臺講課，我不敢有任何怠慢。也就因為這樣，我不再有上臺講課緊張的現象，也學不會了怎么和學生交流，控制一節課的課堂氛圍，，既不會亂班又不失活潑。孩子們也特別喜歡我的課。在這要感謝二中的馬志艷老師對我的幫助，我學到不少的樂理知識，還有如何上好一節音樂課。

2、聽課

我想，聽課是我這學期實習的核心工作，前兩個月，我幾乎每天聽課，聽自己指導老師的課，聽不同年級的課，聽不同學科的課。我向他們學習，如何教授知識點，如何使整堂課連貫，如何引起學生學習興趣，吸引他們注意力等等。

尤其是聽我指導老師的課，我會事先備好課，然后聽完課自己總結和王老師講課的不同，并課下會去找指導老師虛心請教。每次老師都會給我指出不少缺點與不足，因此，我受益匪淺。

3英語課和地理課

我一直沒有帶班講課，平均下來每周上一節的英語課，初一、初二、初三的課都有教過。正因為如此，也發現這三個年級的授課方式是截然不同的，這也是由于孩子們的年齡所導致。在同年級，不同班的講課也不盡相同，有的班學生整體水平比較高，我們就可以講快點，多擴充點課外知識；有的班可能學生的基礎比較薄弱，這時，我就會放慢講課的速度，上課多提問，多落實。所以，無論什么時候，我都會謹記“因材施教”這一原則。

還記得我有一次，連著上兩節英語課，第一節去的是一個快班，第二節去的是一個普通班，我用同樣的方式在普通班講課，結果下課有的學生說聽不懂，有的知識點跟不上。后來我才醒悟，忘了這兩個班的學生的基礎不一樣。不能以同樣的授課方式去講課。

我每次都很珍惜上英語課的機會，一但有了課，我會很認真的備課，幾乎每節課我都會邀請老師去聽我講課，也會邀請我們其他的實習生去聽我的課。課后，我會虛心聽取他們給我指出的不足，和每次的進步之處。日積月累，量變是一定會引起質變的，我想通過這次實習，我的教學水平有了很大的提高。感謝我的母校——師大，讓我有機會去頂崗實習，感謝二中——對我提供幫助的人，讓我成長。

4、地理課

由于一個教地理的老師去培訓了，我就接了一個班的地理課。雖然一周只有兩節課，但讓我真正感到了做為一名教師的責任感，也很有歸屬感，感覺自己就是11班的地理老師，所以我盡心盡力，認真備課，上好每一節課，課下認真判作業，，自習進班輔導,偶爾搞個小測試，等等。所有一個教師教學該有的環節，我都經歷了。

有了這個地理課，我感覺，我的教學才是完整的。我真的很知足。

5、班的副班主任。

在這我最愿意表達的，是對班孩子們的感情，他們淘氣又不失可愛，我最喜歡用可愛又“可恨”來形容他們。雖然，我只教他們音樂課，雖然，可能到現在有的孩子名字我還不能直接叫出來，但我把大部分的精力和愛給了這個充滿希望的班級。

還記得，給他們上的每一節音樂課，帶著他們參加拔河比賽，召開以感恩為主體的主體班會，帶著他們出去打預防針，和他們一起跑步等等。他們總是“精力旺盛”，總是七嘴八舌的要說些什么，總是單純的看著我。他們好學，求知欲強，但也愛玩，一下課可以不吃飯先去打乒乓球。偶爾也會耍耍性子，鬧鬧脾氣。但他們其實都很懂事，只是他們還小，偶爾的自控能力差了點。我發自內心的喜歡這群孩子。

我很愛他們，我會懷念他們沒事兒就往我辦公室吵吵的樣子，我會懷念他們在學校里碰見我特意湊到我面前叫我“老師”的樣子，我更會懷念我給他們上課時他們認真聽課的樣子，還有他們問問題時專注而認真的樣子。為他們開病假條，買學習文具，縫補破衣褲等等還有，還有……很多很多，我永遠不會忘記。

篇3

我們也漸漸的長大成人了，跨過了大學這個門檻，我們也進入了社會，這段實習讓我感慨很多，為此做這樣一個總結。下面是小編為大家整理的審計事務所會頂崗實習報告范文的內容，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀！

審計事務所會頂崗實習報告一

一、實習目的

實習的目的主要是為了提高我們的實際應用水平、為將來的工作打下基礎。經過慎重考慮，我決定應聘到一家會計師事務所實習，以便在實習過程中，通過接觸財務、會計相關專業的實際操作，如做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固專業技能，使自己系統地練習企業會計記賬的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我掌握了填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬薄與審計程序及重要性檢驗、偵查漏洞等會計財務相關工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到理論和實踐相結合的目的。今年1月27日至3月7日我在申昊會計師事務所進行了各方面的實踐。現作如下實習報告：

二、實習內容

我剛到事務所時，由于就我一個實習生，加上年底業務繁忙，手工報賬、去銀行取回單等諸如此類的偏體力的活自然就落到了我頭上，不過帶我當的是一位剛畢業快兩年的師姐，人特別好，對我非常耐心地指導，東西不難，但事情比較雜碎，我又并非是個細心的人，剛開始去稅務局保稅是不是賬號弄錯就是稅種弄錯，返工好幾次才把40多家的當月納稅弄完，盡管心中有些失落，更多的是自責，我告訴自己這些貨雖然技術含量低，但想學東西先得端正態度，連細心都做不到的人將來怎么能做好會計?一旦工作中出現什么差池，后果可能會不堪設想呀！事務所的注會師等一些資歷深的財務人員更不會對一個大大咧咧、基礎薄弱的實習心上心地指導，畢竟又沒有工作經驗，現在有機會了就要從各方面鍛煉自己。因此，我努力改掉在學校時散漫、隨意的心態，勤做筆記、多做總結，在事務所積極表現，什么打掃、復印、裝訂憑證都積極去干，見見地得到了大家的肯定。之前在學校做過會計綜合實驗，用的是用友軟件，和事務所用的金蝶標準版差不多。還好基本的會計記賬我還上手較快，并在陳老師的指導下慢慢獨立承擔一些小企業的記賬工作，剛開始為保證準確、加上經常詢問，進行得比較慢，出錯后也十分緊張，漸漸地順手了，并學會了一些書本上學不到的實際操作技能，畢竟事務所是私企，在一定程度上是以盈利為目的的，必須兼顧會計法、稅法及客戶要求。因而比如各項費用計提、納稅申報時我們有時不得不采取費用隔期計提、其他收入抵充主營業務收入等手段。

我在做記賬時主要程序及操作如下：

（1）原始憑證的核簽；（2）記賬憑證的編制；

（3）會計簿記的登記；

（4）會計報告的編制、分析與解釋；

（5）會計用于企業管理各種事項的辦理；會計理論來自于會計實踐，是會計實踐經驗的概括總結，同時又對會計實踐工作加以指導，所以我們在會計專業學習中， 不僅需要構建出較完整的理論框架，而且還要樹立起完整的操作理念。然而，會計專業教材是以系統講解會計理論為主，列舉的典型會計業務只是為印證闡述會計理論服務。所以我們將教材的理論知識學完以后，進行這次綜合模擬實訓。

實訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉帳憑證三類憑證，剛開始分不清三者的區別，往后就孰能生巧了，還有就是總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把各種單子、憑證附到轉賬憑證、付款憑證、收款的憑證的后面，方便以后的查看。最后就是裝訂，小小的裝訂還有大學問、一定要做到整潔美觀。會計信息要準確、全面、及時，事務所使用的金德軟件已實現了報表的生成自動化、網絡化和非定時性，沖破了時空的限制。電子信息的迅猛發展，人類正疾步跨入信息社會。網絡經濟正以人們始料不及的速度迅速發展，在短短的幾年時間里，作為網絡經濟重要組成部分的電子商務已經走入人們的視野并對傳統會計產生了深刻的影響，我也深感科技進步給會計工作帶來的便利與突破、更感受到會計知識的博大精深，理論與實踐誠然有一定差距，但打好理論基礎后會上升更快，一旦步入工作崗位，可能沒那么多時間來專門學習理論知識啦，自己還欠缺太多，只能下班后惡補。

春節剛過我們就開始緊張的忙碌了，審計、驗資業務越來越多，慶幸的是事務所又來的一名實習生，她是一位留法海歸，雖然財會是二學位，但冰雪聰明，一點就通，加上比我年長，雜活看來還是主要由呀！哎不爭氣的我~還好海歸善解人意，平常會和我一起分擔，畢竟我來得早，有些如人員介紹、處事程序等方面也得我來告訴，幾天后我也被審計師要求加入他們的審計行列，我們很幸運，跟了一個從業10多年的經驗豐富的審計師。雖然自己也是財會專業，學過少量的審計知識，還缺少實踐經驗，而且有一些就算是在學校也學不到的。就是一種對事業的專注和勤奮的精神。在兩個月的實習中，雖然只學了基礎的會計知識，但也能把整個會計報表做出來，也算是很大的收獲了。同時也了解了很多關于審查會計報表、各種憑證及輸入工作底稿等以外的知識。 首先，談談所得稅匯算清繳。由于所得稅涉及的面很廣，審計的重點很多都都是接觸英語。但在這一個月中所接觸的會計卻讓自己的知識有所提高，看過會計的一些書，里面的很多成本，資金，固定資產等等的會計科目都不懂，但卻在看的過程中留下了有些印象，工作底稿是一個相對繁瑣的工程，大部分在找數據、輸數據，但由于自己經驗不足，基礎較差，不少漏洞我們幾個年輕輩們發現不了，每次老會計給我們指出時才恍然大悟，特別是弄平報表這個艱難的過程被我們集體功課時，那種喜悅及收獲的滿足感真是難以言表呀，那時才更能發現會計基礎知識在審計中的重要性，培養審計敏感度多么關鍵！

審計事務所會頂崗實習報告二

實習已經過去將近一個月了，思前想后還是得總結一下打工生活滴～反正開學得交實踐論文，那——就不妨一石二鳥啦，呵呵^^　身為會計專業的學生，同時又對審計懷有濃厚的興趣，因而我選擇到會計師事務所實習，嘗試去感受審計工作的甜酸苦辣。

正式實習的前幾天我就已經在網上查清楚到工作地點的公交路線，又牢記著具體的地址，心想萬無一失了。誰知道實習的第一天按著在網上查出來的路線下車后，問了在車站維持秩序的保安和好幾個路人都沒有一個人知道我工作的那棟大廈在哪里。我著急了，怎么可以在實習的第一天出現這種意外呢?于是我見到保安人員就攔截，終于我碰到的第二個保安知道大廈的所在，朝他指著的方向望去才發現那棟大廈正在裝修，整棟建筑都被竹竿和綠色的尼龍布給包起來了，怪不得我老找不著。在我的加速奔跑下最后在上班時間的前五分鐘到達了辦公室。

辦公室給我的第一感覺就是“空密交錯”。“空”指的是偌大的辦公室卻沒幾個辦公人員；“密”指的是一排排的辦公桌上擺滿了層層疊疊的紙張。簡單的景象卻深刻的反映出了審計工作的最本質的特點：忙。辦公室里工作的職員少是因為大部分的員工都出外勤了，而辦公桌上堆滿的是審計報告的工作底稿。審計工作的大部分就是由外勤和出具審計報告構成的。找到了自己的位置后我的上司給我的第一個任務就是看底稿。我才發現審計工作也分很多種，最普遍的當然是年度審計啦，除此之外還有勞保金的審計，離任審計等專項審計。而目前等待整理的底稿中最多的就是年審了，我就先看年審的底稿。其實底稿的格式都一樣，首先是封面，接著是索引，然后是總體的審計計劃，最后是具體業務的審計。

由于前三項的內容都相似，所以對我來說價值最大的就是具體業務審計的部分了。這部分是審計工作的精髓，凝聚了審計工作的過程。審定了的科目都匯集與此，每個科目都由具體審計計劃，審定表，抽查表組成。后來我從上司口中得知并不是每一個會計科目都有審定的必要，只有被審計單位年度財務報表上出現了的科目才需要審定。而審定表上需要填寫的內容有年初審定數，就是財務報表上的年初數；未審定數，就是我們核對了被審計單位的明細賬與總賬相符后，總賬上填寫的科目的本年發生額；已審定數，就是把年初數和發生額相加后的本年余額。一般來說，已審定數是和被審計單位提供給我們的財務報表上的數相同的，如果出現不符就是被審計單位的財務工作出現問題了。除了核對明細賬和總賬外，審計人員還需要從被審計單位的賬簿中抽出一定數量的業務，再檢查這些登記入賬的業務的記賬憑證是否填寫正確，記帳憑證后附有的原始憑證是否齊全。而這項工作的過程就記錄在抽查表上。如果財務報表上的存在本年沒有發生額的科目，那么這個科目就沒有抽查的必要了。

大概看懂了一點審計工作底稿后，我就開始整理工作底稿的工作了。其實這是一個重復性很強的工作，但由于每間公司的業務不同，底稿的內容也各不相同，我就趁著這個機會努力吸取知識，找出不懂的地方抓緊時間請教上司，卻也感到其樂無窮。畢竟理論與實踐是有著差別的，有時候甚至存在鴻溝。而實習的一個重要目的是感受這些鴻溝并對此作出應有的思考。

我實習的第一個感悟是實習價值的高低取決于自身的積極性。在一個完全陌生的環境里，有太多太多的事情你沒有能力把握了。比如是否可以碰到一個主動教導你并且放手讓你做業務，再指出你的錯誤幫助你進步的上司。能遇到這樣的上司實屬難能可貴，一般情況下前輩們都只顧著自己的工作，交代你做些基本的業務，做好了他看到有錯誤的地方就自己改掉了，也不會特地的去向你指出。因此到最后自己做的工作到底規范與否根本無從知道。這時候解決的辦法就只有碰到疑惑的問題時抓住時機去發問，把握自己可以把握到的盡量讓實習更具價值。

第二個感悟是實習不但是一個提高動手能力的機會，更是一個鍛煉交際能力的時機。與辦公室里的上司前輩們保持良好的關系，可以讓你盡快的熟知公司的情況，在遇到困難的時候也能夠及時的得到幫助。很高興的是我做到了和公司的前輩以及實習生相處融洽的這一點，讓我在實習期間心境愉快并得到意外的收獲。第三個感悟是在不斷的挖掘與發問中我漸漸了解到內資會計師事務所在激烈的行業競爭中的生存困境。為了盡可能的降低營業成本，以比較優惠的價格吸引客戶，留住客戶，內資所的一些工作程序存在著不太規范的情況。比如信函的發放上，規范的做法是會計師事務所直接把信函送到被函證的單位的，但內資所為了節約成本會讓被審計單位自己完成函證。在事務所林立的情況下，一方面事務所要創造利潤，另一方面要保證審計報告的質量。當兩者產生矛盾的時候，特別是發生尖銳的矛盾，關系到事務所生存發展的情況下，很多時候事務所會以折衷的方法，降低審計工作質量來謀求生存。

隨著時間的流逝，實習生日漸增多，由于我是第一個進公司的實習生，學習東西比他們早，工作也完成得不錯，負責管理實習生的職員就把教導后進實習生整理審計工作底稿的工作交給了我去完成。所謂人多力量大，在大家的努力下很快經過整理的底稿替代了沒整理的底稿占領了一個又一個桌面。這時實習生的管理員就教我如何對已經整理過的底稿進行歸檔、裝訂、貼條、保存。

由于工作并不難，我很快就把從整理底稿到將底稿保存到鐵柜里的這條流水線掌握到手了。當哪個實習生沒有工作問我有什么可以幫忙的時候我總能交代她們新的工作，也很樂意把我掌握到的知識告訴她們。因為其他實習生對前輩們都有畏懼感，同時覺得我能把工作都完成得很好，所以她們碰到問題的時候就會選擇首先向我詢問；又因為管理員在實習生中與我溝通得最好，所以有什么任務都會交給我去做。最后就變成這樣一種局面：辦公室里名被叫得最多次數的就是我了，從剛開始在辦公室里走漸漸變成在辦公室里跑來跑去。由于交給我的工作比較多，而幫助其他實習生解決一些工作上的問題也需要時間，我無法在短時間里完成交與的任務。

所以我開始把手上的工作分派給其他工作量比較少的實習生，讓每個人都有充足的工作。再后來，實習生的數量繼續增多，中間就會出現一些溝通方面的問題。實習生中碰到諸如此類的問題時她們也會告訴我，希望我能夠從中幫忙解決。而我在盡力化解溝通障礙的同時也能保持與實習生非常良好的關系。

其實在實習之前我就給這個實習定了一個目標：感受審計工作。我不刻意要求能學到很多的審計知識，能獨立的完成審計的業務，這些對于一個實習生來說也不現實。我只希望能感受審計人的生活，體會事務所工作的氛圍，了解我理想的行業是否真的適合我。而結果是我得到遠遠超過了我開始的要求。其中最珍貴的不是加深了對審計這個行業的理解，而是實習帶給我的成就感，讓一直帶點自卑情結的我明白到自己的能力。進入大學以后在參加的活動中我都扮演著一個teammate的角色。而實習中雖然沒有定位職位，我就自然而然的成為了實習生里的leader 的角色，從教導工作，分配任務到調解矛盾，一步步走來我都能把它們完成到位。上司和實習生們對我的信任讓我更認真細致的完成自己的工作也增添了我的一份自信。真的，自信和出色是相得益彰的，而這些也是快樂的源泉。實習期間和大家一起工作，一起成長我感到由衷的喜悅。

到了最后，我都舍不得離開實習的崗位了，還有幾個實習生叫我不要走，我深切的感受到短短一個月里大家結下的深厚的情誼。很慶幸自己得到了這個實習的機會，一個讓我更自信的去面對即將到殘酷的“賣身”期的經歷。

審計事務所會頂崗實習報告三

正式實習的前幾天我就已經在網上查清楚到工作地點的公交路線，又牢記著具體的地址，心想萬無一失了。誰知道實習的第一天按著在網上查出來的路線下車后，問了在車站維持秩序的保安和好幾個路人都沒有一個人知道我工作的那棟大廈在哪里。我著急了，怎么可以在實習的第一天出現這種意外呢?于是我見到保安人員就攔截，終于我碰到的第二個保安知道大廈的所在，朝他指著的方向望去才發現那棟大廈正在裝修，整棟建筑都被竹竿和綠色的尼龍布給包起來了，怪不得我老找不著。在我的加速奔跑下最后在上班時間的前五分鐘到達了辦公室。

辦公室給我的第一感覺就是“空密交錯”。“空”指的是偌大的辦公室卻沒幾個辦公人員；“密”指的是一排排的辦公桌上擺滿了層層疊疊的紙張。簡單的景象卻深刻的反映出了審計工作的最本質的特點：忙。辦公室里工作的職員少是因為大部分的員工都出外勤了，而辦公桌上堆滿的是審計報告的工作底稿。審計工作的大部分就是由外勤和出具審計報告構成的。找到了自己的位置后我的上司給我的第一個任務就是看底稿。我才發現審計工作也分很多種，最普遍的當然是年度審計啦，除此之外還有勞保金的審計，離任審計等專項審計。而目前等待整理的底稿中最多的就是年審了，我就先看年審的底稿。其實底稿的格式都一樣，首先是封面，接著是索引，然后是總體的審計計劃，最后是具體業務的審計。

由于前三項的內容都相似，所以對我來說價值最大的就是具體業務審計的部分了。這部分是審計工作的精髓，凝聚了審計工作的過程。審定了的科目都匯集與此，每個科目都由具體審計計劃，審定表，抽查表組成。后來我從上司口中得知并不是每一個會計科目都有審定的必要，只有被審計單位年度財務報表上出現了的科目才需要審定。而審定表上需要填寫的內容有年初審定數，就是財務報表上的年初數；未審定數，就是我們核對了被審計單位的明細賬與總賬相符后，總賬上填寫的科目的本年發生額；已審定數，就是把年初數和發生額相加后的本年余額。一般來說，已審定數是和被審計單位提供給我們的財務報表上的數相同的，如果出現不符就是被審計單位的財務工作出現問題了。除了核對明細賬和總賬外，審計人員還需要從被審計單位的賬簿中抽出一定數量的業務，再檢查這些登記入賬的業務的記賬憑證是否填寫正確，記帳憑證后附有的原始憑證是否齊全。而這項工作的過程就記錄在抽查表上。如果財務報表上的存在本年沒有發生額的科目，那么這個科目就沒有抽查的必要了。

大概看懂了一點審計工作底稿后，我就開始整理工作底稿的工作了。其實這是一個重復性很強的工作，但由于每間公司的業務不同，底稿的內容也各不相同，我就趁著這個機會努力吸取知識，找出不懂的地方抓緊時間請教上司，卻也感到其樂無窮。畢竟理論與實踐是有著差別的，有時候甚至存在鴻溝。而實習的一個重要目的是感受這些鴻溝并對此作出應有的思考。

我實習的第一個感悟是實習價值的高低取決于自身的積極性。在一個完全陌生的環境里，有太多太多的事情你沒有能力把握了。比如是否可以碰到一個主動教導你并且放手讓你做業務，再指出你的錯誤幫助你進步的上司。能遇到這樣的上司實屬難能可貴，一般情況下前輩們都只顧著自己的工作，交代你做些基本的業務，做好了他看到有錯誤的地方就自己改掉了，也不會特地的去向你指出。因此到最后自己做的工作到底規范與否根本無從知道。這時候解決的辦法就只有碰到疑惑的問題時抓住時機去發問，把握自己可以把握到的盡量讓實習更具價值。

第二個感悟是實習不但是一個提高動手能力的機會，更是一個鍛煉交際能力的時機。與辦公室里的上司前輩們保持良好的關系，可以讓你盡快的熟知公司的情況，在遇到困難的時候也能夠及時的得到幫助。很高興的是我做到了和公司的前輩以及實習生相處融洽的這一點，讓我在實習期間心境愉快并得到意外的收獲。第三個感悟是在不斷的挖掘與發問中我漸漸了解到內資會計師事務所在激烈的行業競爭中的生存困境。為了盡可能的降低營業成本，以比較優惠的價格吸引客戶，留住客戶，內資所的一些工作程序存在著不太規范的情況。比如信函的發放上，規范的做法是會計師事務所直接把信函送到被函證的單位的，但內資所為了節約成本會讓被審計單位自己完成函證。在事務所林立的情況下，一方面事務所要創造利潤，另一方面要保證審計報告的質量。當兩者產生矛盾的時候，特別是發生尖銳的矛盾，關系到事務所生存發展的情況下，很多時候事務所會以折衷的方法，降低審計工作質量來謀求生存。

隨著時間的流逝，實習生日漸增多，由于我是第一個進公司的實習生，學習東西比他們早，工作也完成得不錯，負責管理實習生的職員就把教導后進實習生整理審計工作底稿的工作交給了我去完成。所謂人多力量大，在大家的努力下很快經過整理的底稿替代了沒整理的底稿占領了一個又一個桌面。這時實習生的管理員就教我如何對已經整理過的底稿進行歸檔、裝訂、貼條、保存。

由于工作并不難，我很快就把從整理底稿到將底稿保存到鐵柜里的這條流水線掌握到手了。當哪個實習生沒有工作問我有什么可以幫忙的時候我總能交代她們新的工作，也很樂意把我掌握到的知識告訴她們。因為其他實習生對前輩們都有畏懼感，同時覺得我能把工作都完成得很好，所以她們碰到問題的時候就會選擇首先向我詢問；又因為管理員在實習生中與我溝通得最好，所以有什么任務都會交給我去做。最后就變成這樣一種局面：辦公室里名被叫得最多次數的就是我了，從剛開始在辦公室里走漸漸變成在辦公室里跑來跑去。由于交給我的工作比較多，而幫助其他實習生解決一些工作上的問題也需要時間，我無法在短時間里完成交與的任務。

所以我開始把手上的工作分派給其他工作量比較少的實習生，讓每個人都有充足的工作。再后來，實習生的數量繼續增多，中間就會出現一些溝通方面的問題。實習生中碰到諸如此類的問題時她們也會告訴我，希望我能夠從中幫忙解決。而我在盡力化解溝通障礙的同時也能保持與實習生非常良好的關系。

其實在實習之前我就給這個實習定了一個目標：感受審計工作。我不刻意要求能學到很多的審計知識，能獨立的完成審計的業務，這些對于一個實習生來說也不現實。我只希望能感受審計人的生活，體會事務所工作的氛圍，了解我理想的行業是否真的適合我。而結果是我得到遠遠超過了我開始的要求。其中最珍貴的不是加深了對審計這個行業的理解，而是實習帶給我的成就感，讓一直帶點自卑情結的我明白到自己的能力。進入大學以后在參加的活動中我都扮演著一個teammate的角色。而實習中雖然沒有定位職位，我就自然而然的成為了實習生里的leader 的角色，從教導工作，分配任務到調解矛盾，一步步走來我都能把它們完成到位。上司和實習生們對我的信任讓我更認真細致的完成自己的工作也增添了我的一份自信。真的，自信和出色是相得益彰的，而這些也是快樂的源泉。實習期間和大家一起工作，一起成長我感到由衷的喜悅。

到了最后，我都舍不得離開實習的崗位了，還有幾個實習生叫我不要走，我深切的感受到短短一個月里大家結下的深厚的情誼。很慶幸自己得到了這個實習的機會，一個讓我更自信的去面對即將到殘酷的“賣身”期的經歷。

篇4

1、加強保安隊伍建設，提高政治業務素質，做到每月進行政治和業務學習。

2、堅持“四定”制度（定崗、定時、定人、定責）做到按性質定崗，按需要定時，按設置定人，按任務定責任。

3、做好“四防”安全教育工作（防火、防盜、防破壞、防事故）完成學校交給的安全保衛任務。

4、落實各級保安人員層層責任制。做到學校督查保安隊長工作，隊長督查保安員工作。

5、嚴格執行上級有關治安保衛的政策、法令、法規，遵守各項規章制度，服從命令，服從指揮。

6、發揮保安隊的整體戰斗能力，團結戰斗，勇敢機智，不畏難、不怕苦、不怕死，同違法犯罪分子作堅決的斗爭。

7、執勤中著裝整齊，注意形象，做到文明執勤，禮貌待人，熱情服務，決不罵人、打人，濫用警械。

8、增強身體素質，堅持每周出操鍛煉制度，提高適應能力，堅決做到召之即來，來之能戰，戰之能勝。

9、積極協助公安機關搞好學校治安工作預防大小事故的發生。

二、保安隊長工作職責

1、組織好全隊保安員的政治和業務學習，學習有關保安方面的各項政策規定，不斷提高政治和業務水平。

2、認真履行保安隊長職責和崗位責任制，遇到問題多請示匯報，努力完成學校安全保衛工作任務。

3、根據學校的安全保衛工作任務，安排好保安員的執勤崗位，做到“四定”并將值班、執勤情況每日匯總上報。

4、監督及督促檢查各執勤崗和保安執勤情況，落實崗位責任制，并將檢查情況進行登記。

5、策劃安排保安員的培訓及指導工作，按照上級規定，無上崗證的要安排崗位培訓，做到持證上崗。

6、每月安排全體保安隊會議，進行溝通和交流思想，小結工作，布置任務，落實工作計劃。

7、堅決執行《初級中學保安獎懲條例》，對于成績顯著的進行表揚或獎勵，對于違反規定的要給予批評或懲罰。

8、積極組織全隊開展體育鍛煉，堅持每周出操制度，增強適應能力，使全隊成為一個高素養的戰斗集體。

三、保安員工作職責

1、努力學習政治和業務，不斷提高政治覺悟和業務水平。

2、熱愛學校和本職工作，明確工作任務，具有敬業愛崗和樂于奉獻精神。

3、嚴格遵守法紀和學校規定，服從命令，聽從指揮，做到令行禁止。

4、勇敢機智，團結同志，不怕苦、不畏難、不怕死，堅決同違法犯罪分子作堅決斗爭。

5、做到定崗定時執勤，不遲到早退，在執勤中，不得擅自離開崗位，不得聊天閑談。

6、執勤中遇有緊急情況或現行犯罪，應果斷處理，保護現場并及時報告領導或公安部門。

7、儀容整齊，文明執勤，禮貌待人，熱情服務，絕不打人罵人，樹立良好的形象。

8、重點時段、重點地段要加強巡邏，發現問題要及時報告，要熟悉校領導電話，公安報警電話、急救電話和火警電話。

9、加強體育鍛煉，堅持早晨出操制度，無特殊情況不得請假。

四、保安員獎勵條例

為了更好的完成學校安全保衛工作任務，充分發揮保安作用，特制定保安獎勵條例，有下列應給予精神和物質獎勵：

1、努力完成本職工作和上級交給的任務，成績顯著，有突出貢獻者；

2、熱愛本職工作，工作任勞任怨，盡忠職守，多次受到上級表揚者；

3、遵紀守法，聽從指揮，團結協作，拾金不昧者；

4、遇有事故和災害，及時匯報，處理得當，避免和減輕損失者；

5、抓獲盜竊、搶竊、搞破壞行為有功者；

6、在處置突發事件中，有突出貢獻者；

7、檢舉違法犯罪和違反學校制度侵害行為表現突出的；

8、為保護學校財產和師生及他人生命安全，敢于挺身而出、見義勇為、影響較大者；

9、工作一年內沒有違反學校制度的保安處罰條例，考核評優評先者；

10、在其他方面取得突出成績。

五、保安員處罰條例

為了加強管理，嚴肅紀律，充分發揮保安員的積極性，更好的完成工作任務，制定本條例。有下列情況之一者給予處理：

1、不服從上級的安排和頂撞上級領導者；

2、在上班時間內睡覺，做與工作無關的事情及擅離崗位者；

3、消極怠工或謠言惑眾者；

4、未經允許隨便動用學校的物品者；

5、不按規定時間上下班、遲到早退等；

6、招惹、參與或教唆他人打架者；

7、有意損壞器材設備和學校其他物品者；

8、不按時參加早訓者；

9、遇見問題不及時匯報，造成損失或不良影響者；

篇5

黨的十以來，就從嚴管理干部提出了一系列新思想新要求新舉措，為全面從嚴治黨提供了強有力的思想武器。省委以強烈的責任擔當，著眼全局，因勢利導，順勢而為，制定出臺“四位一體”從嚴管理干部機制的意見，為全省上下管好干部、帶好隊伍作出了頂層設計，指明了路徑方向。為認真貫徹落實中央、省委、市委關于從嚴管理干部的系列決策部署，石阡縣委緊緊圍繞“選、用、管、帶”四個環節，用心用情用力在機制體制上務實探索、勇闖新路，全面推動“四位一體”機制意見在石阡落地生根、開花結果。

定目標任務，讓干部曉方向、擇路徑。石阡縣委、縣政府緊扣省委、省政府“兩加一推”主基調，大力實施工業強省和城鎮化帶動主戰略，全面貫徹落實“創新、協調、綠色、開放、共享”五大發展理念，以守底線、走新路、奔小康為工作總綱，著力實施大扶貧、大生態、大健康、大旅游四大跨越工程，堅決落實省委、市委決策部署，切實將重大任務安排、重大項目落實及全縣黨代會、人代會、經濟工作會等核心內容和指標，采取定量加定性的方式層層分解到各級各部門，形成了“千斤重擔合力挑、人人肩上有指標”的強大合力。廣大干部對上級下達的任務簽訂承諾書、立下軍令狀，科學制定作戰圖、時間表，切實做到謀劃發展心中有數、推動工作手中有招，精準助力縣委、縣政府各項指標任務落細落小、落地落實。

定崗位責任，讓干部明責權、敢擔當。有權就有責，有責要擔當。石阡縣始終堅持責權一致的原則，科學定崗定責，細化崗位責任，列出責任清單，明確具體要求，努力把干部的責權利細化到崗、落實到人，形成覆蓋全面、環環相扣、不留空檔的責任鏈條。年初，要求各鄉（鎮、街道）黨政領導、縣直部門黨委（黨組）書記分別簽訂各項工作責任書，以科學合理的責任壓力倒逼各項工作落實。縣委常委會定期聽取鄉（鎮、街道）、縣直部門工作情況匯報，定期召開黨委（黨組）書記落實“一崗雙責”述職述廉情況匯報會，采取現場測評、分管聯系領導點評的方式，及時為各級各部門把脈問診、厘清責任，傳遞壓力，逐步形成一級抓一級、層層抓落實的責任體系，切實將各項工作任務抓緊抓好、抓出成效。

篇6

通過在鎮海煉化為期半個月的管理學習、技能學習和作風學習，現在學習的內容和感受作一個階段性總結。其中包括技能方面及管理和作風問題的學習。

1、鎮海煉化煉油二部延遲焦化裝置兩年來出現的事故及操作調整

1）焦炭塔密封問題

由于密封槽含有焦粉，導致焦炭塔塔頂、塔底蓋泄漏，但未引起著火；蠟油蒸汽發生器泄漏導致著火。

2）焦粉堵塞

由于焦粉占據手閥密封面，造成手閥內漏，在清焦炭塔底過濾器時，發生了嚴重著火事件。

3）因常減壓處理量加大，焦化裝置為提高渣油處理能力，縮短了生焦周期，Ⅰ焦化生焦周期由原來的24小時縮短為22小時，Ⅱ焦化生焦周期由原來的24小時變為18小時。

4）因加熱爐對流調節閥手閥密封面脫落，處理對流調節閥時造成著火。

5）因吊車指揮混亂造成人員傷亡事故。

2、鎮海煉化煉油二部延遲焦化裝置Ⅰ焦化現進行三爐六塔運行，處理能力為150萬噸/年，有吸收穩定和脫硫工藝；Ⅱ焦化現進行一爐兩塔運行，正在擴建，擴建后進行兩爐四塔運行，建成后處理量為200萬噸/年，只有柴油吸收工藝。

Ⅰ焦化焦炭塔塔徑約5——6米，1＃、2＃加熱爐兩路進料，在每路進料的對流入口有一個軟化水注入點，分支注水量為0.5t/h，3＃加熱爐注3.5MPa中壓蒸汽。分餾塔渣油進料用三通閥控制蒸發段溫度，有2個進料口。

焦炭塔采用22小時生焦時間，小吹汽時間為1小時，流量為2——3t/h，大吹汽1.5小時，大吹汽量為7t/h，新塔預熱時間一般為5.5小時，從小吹汽到放水一般需8小時，放水時間為3小時，給水最大流量一般為300t/h，新塔試壓標準為0.2MPa，焦炭塔預熱甩油罐溫度低于150℃時去裝置污油罐，高于150℃時改去原料罐回煉，污油罐的污油經靜置脫水后作急冷油回煉

放空塔塔頂溫度控制≯190℃，塔底無溫度控制鎮海煉化學習心得體會。

Ⅱ焦化采用兩爐四塔設計，分餾塔渣油進料通過三通閥控制蒸發段溫度，焦炭塔塔徑8.8米，18小時生焦周期，小吹汽時間1小時，小吹汽量為2t/h，大吹汽時間1.5小時，前半小時吹汽量為8t/h，后1小時吹汽量為12t/h，給水時間一般為5小時，新塔預熱時間為4.5小時，從小吹汽到放水所需時間為7.5小時，滿負荷給水量為400t/h。

3、鎮海煉油二部巡回檢查要求

1）巡回檢查路線根據工藝順序進行，巡檢牌設在關鍵部位的醒目處

2）巡檢人員必須背好巡檢包，攜帶H2S檢測報警儀，對講機等巡檢工具，防止H2S中毒。發現H2S檢測報警儀報警后，應立即停止巡檢，撤離至安全地點，即使匯報外操負責人和班長，查找H2S泄漏點需佩戴空氣呼吸器并要求2人以上人員協同進行。

3）巡檢人員必須準時安規定巡檢路線和巡檢內容認真進行掛牌檢查，并嚴格如實記錄巡檢情況和現場操作數據，掌握設備運行情況，并安要求及時在《外操崗位現場作業巡檢簽名登記本》上簽名，登記巡檢的起止時間。

4）巡檢中發現問題應及時處理，將有關信息向外主操、內操人員和班長進行匯報，若問題嚴重，班長應及時組織人員處理并向運行部值班或主管領導匯報，并根據情況緊急程度決定匯報部干事啟動應急預案。必要時應及時向公司總調進行匯報，以便進一步組織力量，采取措施，解決問題。

5）在裝置開工期間或正常生產存在關鍵設備、重點部位和運行工況有異常時，有部里決定增加巡檢次數，必要時設專人定時、定點監視，重點維護，在交接班本中予以記錄。

6）班長應不定時、不定點、不定崗抽查各崗位巡回檢查制度的執行情況，掌握裝置運行全貌，對巡檢中及時發現和處理問題的人員給予表揚獎勵，對不負責任、不按時按點按路線巡檢的人員，按規定進行批評考核。

7）裝置現場的任一時刻（包括交接班、吃飯時間），必須保證有該操作段外操定員（含培訓崗）一半以上人員在巡檢、設備維護保養、現場操作和處理問題。

8）在上班前15min崗位人員到崗并按指定的裝置或區域進行分片接班前預檢。班長及外操必須參加接班前預檢。有兩名以上內操人員的崗位，應由班長安排一人參加預檢，主要檢查關鍵控制閥的閥位，內外操所需參數點的現場情況。

9）巡檢時間及站點數

地面一小時巡檢一次，平臺兩小時巡檢一次。Ⅰ焦化外操崗位有24站，Ⅱ焦化外操崗位有12站，班長崗位有18站。

4、焦化裝置每個班組設2名班長，3名內主操，3名內副操，5名外主操，5名外副操。

5、內外操輪崗制度

（1）內容和要求

1）在不影響生產的前提下，班長可根據生產情況安排人員進行串崗互學。

2）每月初上崗人員名單若有變動由班長在變動前一周申報主管領導，經審核后進行輪崗互學。

3）內、外主操實行競爭上崗，每半年進行一次綜合考評，實行優勝者上崗。

4）當內主操請假時，由內副操頂崗，外主操請假由外副操頂崗。

5）操作人員輪換崗位后，要嚴格執行對應崗位的工作標準，并由班組落實相應的考核條例。

6）輪崗初期由班長指定人員監護其工作，防止工作失誤。

（2）檢查與考核

1）各裝置主管領導對內、外操定期輪崗執行情況進行檢查，并與經濟責任制考核掛鉤。

2）內、外操要定期進行業務技能考核，考核結果與經濟責任制考核掛鉤，并作為年度綜合考評內容之一。

3）班長定期抽查本班定期輪崗培訓情況，發現問題要及時糾正。

篇7

一、夯實基礎，為網格化管理順利實施提供堅實的保障

1、建章立制。我鎮以社區職責為核心，逐步建立健全了鎮政府（每周）、社區（召集小組長）（每周）、協管員（每天）例會制，居民代表會議制度，民情收集和公示制度，居民議事代表制，社區對協管員的考核制度等，以完善的規章制度，為確保網格化管理順利施行，提供強有力的支撐。

2、摸清家底。網格化管理實際上就是精細化管理，要做到小事不出院落，大事不出社區的管理目的，人口信息不清是制約精細化管理的瓶頸。從20__年開始，我鎮各社區全面開展轄區內人口信息摸底工作，建網格、建立人口信息冊、人口定位圖，最終實現基本群體，特殊群體，流動群體三項詳實信息入庫工作。以詳實的基礎信息，為網格化管理提供了賴以生存的條件。

3、組建隊伍。創新社區網格化管理，暢通社情民意渠道，社區綜合協管員是關鍵因素，通過群眾推薦、社區考察、崗前培訓等方式成立了一支能勝任日常協管工作的高素質協管員隊伍。

二、注重實效，用“小網格”服務“大民生”

1、網格化管理的運轉方式。形成社區整體一張網，網中有格，按格定崗，人在格上，事在網中，力求做到：集中管理，條款結合，延伸服務，一崗多責，一員多能。最終形成三級聯動管理機制。三級即（1）綜合服務管理站（社區服務中心）；（2）綜合服務管理網格（分片管理）；（3）院落居民自治小組（具體到院落）。要求綜合服務協管員做到天天下院落，情況全掌握，門外一把抓，回來再分家。

2、實行三定一包責任制。定人即確定綜合服務管理員，定責即明確，細化的社區工作職責，定崗即明確綜合服務協管員所在的人民調解員、法制宣傳員、員等7個崗位和應負的職責。一包即包片，由綜合服務協管員負責自己所在責任區的所有民情事務，能處則處，不能辦理則逐級上報。

篇8

現就校行政是如何大力支持工會工作的情況匯報于下：

一、端正認識，進一步明確工會工作的重要性。

教育工會是黨領導下的群眾性組織，是學校領導機構的重要組成部分，是聯系群眾的紐帶，是行政工作的基礎，在教育教學工作中起著不可替代的重要作用。基于這種認識，近年來，我們十分重視工會工作，關心工會組織建設，引導工會成員積極參政、議政并參與學校各項管理工作，工會職能得到了充分發揮。

二、創造條件，進一步發揮工會職能作用。

1、提高工會領導成員的政治地位。

為更好的發揮工會參政、議政功能，我們十分注重工會成員的在校行政中的政治地位，工會主席熊宇平同志既是校黨支部書記又是副校長，工會委員汪發軍是教導主任，馮兵是校團支部書記，三人均是校務會成員，在學校各項管理工作上發揮著重要作用。

2、發揮工會參政、議政職能。

學校重大工作或舉措均由工會組織召開教工大會予以討論通過。近年來，我校完善了各項管理制度，如《陳家灘鄉中學教職工管理制度》、《教師評優評先條例》及《教職工職稱晉升評分條例》等。這些規章制度的制訂、完善均經教工大會的討論通過，然后執行。本學期我校進行的定崗分流工作，在工會的組織領導下，各項方案的制定均經由教工大會討論、表決通過，正因如此，我校的定崗分流工作得以井然有序，穩妥推進。

一年來，我校在工會的努力下自籌資金十多萬元添置了教學設備，修繕了坍塌的危墻，改善了辦學條件，為我校的良性發展注入了新的生機，另外，我校在后勤創收方面進行了大膽而卓有成效的改革，大大增強了學校的自身造血功能，為教育教學工作提供了有力的物質保障，后勤改革之所以能順利進行，完全是工會的不懈努力的結果，凝聚著工會的艱辛汗水。

3、積極創造條件，支持工會創收工作。

一年來，我校行政想方設法創造條件，廣辟財源，積極支持工會創收。學校出資添置照相器材，為工會創收提供物質支持；學校商店及食堂工作完全委托工會管理，所得收入完全撥入工會，作為工會活動經費；學校還斥資數千元為教工之家添置了床鋪，方便離退休教師來校住宿，同時也為工會創收提供方便。

4、提供物質支持，做好工會工作的堅強后盾。

篇9

（一）建立人力資源

規劃工作機制。

1、協助主任調查和分析公司目前的人力資源配置情況，為招聘、加班、合理配置、定員定崗、管理層的人事決策等提供依據。

2、根據公司發展規劃，提出與之相匹配的的人力資源規劃。（此為工作設想，根據公司實際情況而定）

（二）招聘與配置：

1、協助主任建立特殊人才（如售后工程師、研發人員、海外銷售人員等）的儲備機制及長期招聘渠道。

2、計劃與國內重點高校建立優秀人才長期供應關系。

3、收集和關注國內知名招聘網站（如深圳人才網、job88等）的人才信息。

4、在實際應用中完善已制訂的《員工招聘操作規程》、流程及相關表單。

5、協助各部門實施招聘。

6、建立招聘檔案。

（三）培訓：

1、在實際應用中完善已制訂的《員工培訓教育管理辦法》、流程及相關表單。

2、鞏固已初步建立的員工培訓機制。

3、制作一份新進員工培訓教材。

4、建立培訓檔案。 （四）績效考核：

1、協助主任制定績效考核管理辦法，為績效考核工作的具體實施提供依據。

2、協助主任在全公司推行新的績效考核標準。

3、繼續做好績效考核的其他相關工作（如每月跟催、匯總等）。

（五）勞動關系管理

1、退休

（1）在實際應用中完善已制訂的退休流程及相關表單。

（2）協助主任制訂員工退休、資遣管理制度（正在制訂），為辦理退休、資遣事項提供依據。

2、辭職

（1）在實際應用中完善已制訂的辭職流程及相關表單。

（2）協助主任制訂辭職管理制度，為辦理辭職事項提供依據。

（3）具體執行工作。

二、行政事務。

（一）車輛管理

協助主任開展相關工作。

（二）公章管理

1、協助主任做好相關審核工作。

2、制作公章管理登記薄。

（三）會議安排

協助主任安排會議議程及相關準備工作。

（四）公司大型活動的組織策劃。

協助主任策劃方案，并做好具體實施的相關工作。

（五）公司郵箱管理。

三點原則：

1、按時收取郵件；

2、妥當處理郵件；

3、慎重對待重要郵件。

（六）部門預算。

準確、詳細登記每月發生的費用，按要求提交每月預算。

（七）宿舍管理

1、及時收取、交納每月宿舍費用。

2、合理進行衛生安排，確保宿舍干凈舒適。

三、對外事務：

（一）證照的申辦、年審。

協助主任進行資料準備及提交工作。

（二）政府扶持項目的申報。

協助主任開展相關工作。

（三）與政府部門、行業協會的日常溝通。

協助主任填制和遞交相關報表、資料等。

四、其他臨時交辦事項

（一）主任交辦事項，按重要緊急程度分別按要求辦理。

（二）董事長、總經理交辦事項，匯報主任后辦理（或辦理后知會主任）。

（三）其他同事交辦事項，讓其請示主任，征得同意后再辦理。

篇10

一、灌區發展生死攸關，體制改革勢在必行

進入90年代后，隨著*市城市建設規模的不斷擴大，地處郊區的*灌區灌溉面積急驟萎縮，灌區的工程設施不同程度遭受破壞，依賴水費收入為主要來源的灌區經濟快速下滑，入不敷出，年水費收入不足80萬元，缺口近80萬元，單位人心渙散，人心思走，管理運行困難，舉步維艱。有人形象地比喻為積重難返，甚至于有關部門提出解散灌區，工程設施交由市政部門代為管理，灌區發展跌入歷史低谷，到了生死攸關的關鍵地步。面對嚴峻形勢，灌區領導班子經過冷靜地分析和考慮，一致認為，只有改革，才是灌區發展的唯一出路，只有改革，才能扭轉灌區發展的被動局面。

二、三年跨出五大步，改革成效初顯

國務院《水利工程體制改革實施意見》的出臺，為我們吹來了改革的春風，省、市政府《實施方案》的及時下發，為我們指明了改革方向，帶來了改革的動力。兩年多來，我們在*省水利廳、*市人民政府、市水務局、市財政局、市編辦等上級領導的大力支持和關懷下，經過不懈努力和艱辛工作，成功跨出五大步，取得了喜人的成績，初步實現了預期目標。

一是完成了定性定編。*市機構編制委員會于20*年9月21日，批復了*市*管理局更名為*市*管理中心，單位職級升格為縣處級建制，編制處級領導職數4名，科級職數14名,核定事業編制90人。經費形式由自收自支變為財政差額撥款。定性定編工作的落實，在全局干部群眾中產生了極大的影響，我局3任局領導上下奔波，10余年的心愿變為現實。

二是實現了定崗定員。根據市編委的批復精神和《定崗標準》,我們按照“精簡、高效”的原則，科學合理地設置了崗位，實行了競爭上崗、按崗取酬。

三是兩項經費基本落實。職工工資已經市人事局核準批復，市財政按差額標準每年撥付補貼資金80萬元，其余部分由自身收入補齊，足額發放。社會統籌、醫療基金及住房公積金也按照國家政策執行到位，為廣大職工解除了后顧之憂。20*年市財政從預算外資金擠出300萬元，作為工程養護專項資金，全部用于工程日常維修。20*年，經市人大審議通過，每年300萬元日常養護費列入市財政預算。工程維修養護費的落實，保證了工程的正常運行，多年帶病運行的老灌區面貌煥然一新。

四是順利完成了“管養分離”。按照改革精神，我們于20*年11月份，將工程維修養護人員從灌區日常管理中剝離出來，在全省率先成立了*市惠豐工程養護有限公司，實現了一步到位，初步建立了專業化、社會化的工程維修養護體系，管理機構得到精簡，維修養護水平大大提高，運行成本明顯降低。

五是推行人員聘用制。在理順體制，經費落實，管養分離的基礎上，本著“公開、公平、公正”的原則，采取職工雙向選擇，中層競爭上崗的辦法，于20*年12月1日面向全體職工下發了《20*年中層領導干部選拔任用實施方案》，然后按照程序，民主推薦、競爭演講、投票選舉、組織考察、任前公示，于20*年12月28日公示期滿后，由中心主任在年終總結會上正式聘任了18名中層領導。隨后，職工根據工作需要和個人實際情況，完成了雙向選擇，實現了人員管理向崗位管理的轉變。

三、突出改革宗旨，緊抓關鍵環節

我局被省水利廳和市水務局列為改革試點單位后，我們提出舉全局之力，匯全局之智慧，抓住主要矛盾，突出關鍵環節，加快改革步伐。我們的主要做法和體會是：

（一）做好“兩個”吃透，是搞好水管體制改革的前提。

“兩個”吃透，一是吃透文件精神，掌握改革實質。二是吃透灌區實際，明確改革重點。改革一系列文件下發后，我局領導班子多次精心組織學習，掌握改革政策，了解改革步驟，領會精神實質。水利部、財政部“兩定”標準出臺后，我局積極組織人員參加了部、省、市各級舉辦的培訓班，掌握了測算標準和方法。并由局領導牽頭，專題組組織調研，將灌區需要解決的問題逐條梳理，分類排隊，做到有的放矢，心中有數。

（二）爭取“三個”部門支持，是搞好水管體制改革的關鍵。

在掌握了基本情況和主要問題后，如何取得改革實質性進展，我們在上級主管部門領導的高度重視和大力支持下，把工作重點放在取得市編辦、財政和發改委等部門的支持與理解上。我們工作不分節假日，聯系不分上下班，主動上門匯報工作，誠心邀請來灌區了解實際情況，共同研究改革方案，使他們深深理解到水管體制改革的必要性和緊迫性。我們用耐心和誠心感動人，用熱情和感情爭取到了更多的理解與支持。

（三）制定一套方案，是搞好水管體制改革的基礎。

在取得外部理解與支持的同時，必須制定一套切合灌區實際的改革實施辦法。我們組織專門班子，在調研的基礎上，認真編寫了《*灌區體制改革實施辦法》，幾上幾下，充分征求各方意見，并組織有關成員單位赴云南、湖北等省，實地學習了他們在機構規格、人員編制、經費預算形式、內部管理等方面的做法和經驗。幾易其稿，經過主管部門批復，成為我局順利推進體制改革的重要藍本。

（四）抓住“四個”環節，是搞好水管體制改革的保障。

一是抓領導，我們做到了腦勤、腿勤、嘴勤，常思考、常反映、常匯報，經常到省水利廳、市政府、市水務局等上級領導機關，向領導匯報改革進展情況，反映改革中遇到的突出問題，求得領導的重視和指導。二是抓宣傳，我們不僅利用《*日報》、《*晚報》等媒體報道灌區存在的問題和困難，還利用人大代表、政協委員視察灌區的機會，詳細匯報，極力呼吁。由過去的怕曝光、怕丟人轉變為主動邀請，報道成績，反映不足，以引起社會的關注。三是抓管理，通過建章立制，用制度約束人，用規章管理人，內強素質，外塑形象，打造一流的干部隊伍。四是抓工程養護。充公利用*市創建國家衛生城市的機遇，通過“管養分離”，組建并鍛煉了一支維修養護隊伍，統一著裝，企業化管理，使灌區工程成為市郊一道亮麗的風景線。

（五）抓好“五個”結合，是搞好水管體制改革的根本要求。

一是近期目標與長遠發展相結合。我們提出既要努力實現灌區體制改革的近期目標，于20*年底全面完成這次水管體制改革任務，又要確保新的管理體制有利于灌區的可持續發展，建立長效的良性運行機制和體制，為全市和全省創造經驗，做好示范。二是社會效益與經濟效益相結合。我們要在圓滿完成改革任務的基礎上，充分發揮工程的公益和作用，不斷提高社會效益。同時，有效利用工程資源，在管理上下功夫，向管理要效益，維持灌區管理的正常運轉，不斷提高灌區管理水平和經濟效益。三是學習與隊伍建設相結合，加強干部理論思想教育，搞好業務培訓，鼓勵職工上學深造，創建學習型單位。積極培育水利行業精神，提高職工綜合素質，打造一流職工隊伍，為灌區進一步發展做好組織保障。四是權責與績效相結合。建立一套能者上、平者讓、庸者下的用人機制，用工作實踐來檢驗干部、鍛煉干部，用績效來衡量工作計劃的完成，使管理責任和職工的切身利益緊密掛鉤，形成人人向上的工作氛圍。五是水管體改與事業單位改革相結合，相輔相成，相互促進。

四、正視存在問題，不斷完善改革工作