導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇雨中漫步作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

如泣如訴

細(xì)雨瀟瀟

淡淡如煙

漫步雨中

聆聽雨聲

無(wú)需語(yǔ)言

卻蘊(yùn)涵萬(wàn)千情懷

平緩

瑣碎

迷茫

憂傷

漫步雨中

靜靜的思考

梳理思緒

體味傷痛

解讀困惑

安撫心靈

雨中漫步

深深的感悟

洗滌心靈

精神得到充實(shí)

喚醒良知

思想得到升華

細(xì)致的雨

溫柔的雨

篇2

雨中，我沒(méi)有打傘，平靜的接受細(xì)雨的親吻。

我沒(méi)有長(zhǎng)發(fā)飄飄的優(yōu)雅，沒(méi)有折傘下面的羞澀，更沒(méi)有惟恐濺濕靴子的高貴。我就是我??真實(shí)的我！

河邊低垂著的柳枝上落下了水珠。落下的一瞬間，水珠倒映出了天和地，人和事??真實(shí)的！很美！難道不是嗎？這個(gè)世間只有真實(shí)的才最美。真實(shí)的世界才最干凈！利益蒙閉下的人們往往在嘆息世態(tài)炎涼時(shí)忽略了??做真實(shí)人，干真實(shí)事，說(shuō)真實(shí)話??因?yàn)樽匀徊幌矚g虛假！

細(xì)雨如絲，它密密地斜織起來(lái)，天地間罩上了一層輕紗，所有的一切都變得蒙蒙籠籠，可是撥開紗，所有的都還真實(shí)！

我漫步雨中！

篇3

開始了雨中的征程。

寒風(fēng)吹散了我的長(zhǎng)發(fā)，

細(xì)雨撩亂了我的思緒。

不知世界怎么了，也不愿去想，

一切都變了嗎？

也許那曾經(jīng)小小的快樂(lè)，

便是一場(chǎng)浮華吧！

也許那曾經(jīng)擁有的一切，

便是一個(gè)美夢(mèng)吧！

世界真的要這么復(fù)雜嗎？

我只是一個(gè)軟弱的小孩，

一個(gè)有心機(jī)卻沒(méi)有動(dòng)機(jī)的小孩，

從來(lái)沒(méi)想過(guò)要承擔(dān)這么多“他人的包袱”。

如果可以，就讓最純凈的那一滴雨水滲入我的身體，

篇4

“叮鈴！”屋里響起了急促的電話鈴聲。

我慌忙地跳下窗臺(tái)，去接電話。電話是丹丹打來(lái)的，她邀請(qǐng)我與她一起去洛陽(yáng)橋游玩。

去洛陽(yáng)古橋？太好了，我喜出望外，連連答應(yīng)下來(lái)。

因?yàn)樾蘼罚覀冾嶔ち私鼉蓚€(gè)小時(shí)，終于來(lái)到目的地——洛陽(yáng)橋。我和亦丹一人撐著一把雨傘，撒腿就往橋上跑。

橋太古老了。細(xì)細(xì)的紋路，清晰地刻在石條上，好像倒映出了閩南人親切的面孔，因?yàn)闅q月的變化，這些面孔有的蒼老，有的清秀，但不管怎樣，面孔上都洋溢著濃濃的笑意。

正當(dāng)我全神貫注地研究石條的紋路時(shí)，亦丹突然發(fā)出了一聲驚叫，我的注意力全部?jī)A到了她那一邊，鞋帶都沒(méi)來(lái)得及系好，就急忙站起來(lái)，“啪”地摔了個(gè)嘴肯泥。

系好鞋帶，我才匆匆跑到亦丹身邊，順著她的目光向橋下看去。

哎呀喂，我的天哪！就在河邊的淤泥上，滿河灘的小洞洞跟著它們的主人——螃蟹鋪天蓋地向我飛來(lái)，嚇得我立刻閉上了眼睛。

是一陣?guó)B鳴聲把我叫醒的。我睜開眼睛，朝著聲音傳來(lái)的地方看——哦，是一只體型修長(zhǎng)的白鷺哪。飛行時(shí)，它把兩腳并攏縮起，張開寬大的雙翅，露出下面黑色的羽毛，轉(zhuǎn)了幾個(gè)圓圈之后，它便落在了一顆紅樹上，用它那潔白的翅膀輕巧地拍打著水面。

我正要拍攝白鷺在紅樹林漫步的過(guò)程時(shí)，我的背突然碰到了一個(gè)冰冷的東西，回頭一看，原來(lái)是一只張開血盆大口的獅子。再仔細(xì)一看，原來(lái)還有踩著繡球的小獅子，抱著小獅子的母獅子，齜牙咧嘴的公獅子呢！

篇5

一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必然經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數(shù)次蠕動(dòng)以及無(wú)數(shù)風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝。

同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定是在無(wú)數(shù)次的跌倒后重新站起來(lái)的，因?yàn)?ldquo;不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功”。

史鐵生摔了一跤，沒(méi)有了雙腿，這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是沉重的打擊。但他沒(méi)有因此對(duì)生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達(dá)對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)。

貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運(yùn)》等大量音樂(lè)作品，在人生的不幸中，他頑強(qiáng)地扼住了“命運(yùn)的咽喉”。

這些都是曾經(jīng)摔過(guò)跤的人，但他們卻都堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，與命運(yùn)、與不幸抗?fàn)帲罱K取得了巨大的成功。

所以對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對(duì)生活失去信心和勇氣。

冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

所以我們每個(gè)人面對(duì)不幸時(shí)都不能一蹶不振，因?yàn)槲覀兌加锌赡茉诟淖冃膽B(tài)后，握住生命的任何一根鏈條。

就像畫中那個(gè)男孩在摔跤后，面對(duì)來(lái)自老師、家長(zhǎng)、社會(huì)各方面的詢問(wèn)，我們都應(yīng)大膽地說(shuō)：“這沒(méi)什么大不了的。”

因?yàn)樯钍俏覀冏约旱模\(yùn)是掌握在我們自己手中的，我們的心態(tài)、我們的選擇，決定了人生的方向。

挫折是人生的一筆財(cái)富，是促使你成功的一劑良藥，不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒，怎么會(huì)絢爛？不經(jīng)歷磨難的人生，怎么會(huì)發(fā)出炫目的光彩？

篇6

我愛(ài)“嘩嘩”的水聲，我愛(ài)“隆隆”的雷聲，我更愛(ài)“沙沙”的雨聲。

春雨，沙沙沙……落到了公園里，好像在開一場(chǎng)演唱會(huì)。雨給剛發(fā)芽的樹木洗個(gè)涼水澡，樹葉變得更嫩更綠了，還給樹葉戴上了一串串晶瑩的珍珠項(xiàng)鏈呢！雨點(diǎn)落在池塘里，魚兒們趕緊游上水面去迎接它。水鳥也真機(jī)靈，趕緊飛過(guò)來(lái)抓魚兒，好像在說(shuō)：“今天真是個(gè)好機(jī)會(huì)，夠我美餐一頓了！”雨點(diǎn)落到了竹林里，竹子像綠色的金箍棒一樣比著往上升。人們打著花花綠綠的傘，漫步在公園的小徑上，呼吸著新鮮的空氣。

春雨，沙沙沙……灑到了果園里，好像在朗誦著一首優(yōu)美的散文詩(shī)。桃花開了，粉的像霞；杏花開了，紅的似火；梨花開了，白的如雪。雨中各種花兒盡情地張開她們的笑臉，“咕咚咕咚”地喝著雨水，好像在說(shuō)：“下吧，下吧，我要趕緊結(jié)果呢！”果園的主人望著雨中的果樹，臉上滿是喜悅，他們放佛看到樹上結(jié)滿了桃兒、杏兒、梨兒。

春雨，沙沙沙……滋潤(rùn)著大地，也滋潤(rùn)著人們的心田。

河南南陽(yáng)市英才閱讀作文培訓(xùn)班三年級(jí):劉嘉奕

篇7

白城一中2004級(jí)8班／我為歌狂

“鈴……”鈴聲響了，終于放學(xué)了，我拎起書包沖出了教室。

七月的天就像小孩子的臉說(shuō)變就變，剛才還好好的天氣，這會(huì)竟下起了雨。無(wú)奈，自己又沒(méi)帶傘，只好頂著書包跑到學(xué)校門口的商店門前避雨。不一會(huì)這兒已經(jīng)堆了不少的人。這時(shí)，一輛紅色的出租車向這邊駛來(lái)，這無(wú)疑是雪中送炭。兩個(gè)高個(gè)子的年輕人沖了上去，坐上車走了。我身無(wú)分文，可不敢答理出租車。只好站在那傻等。

路中間也有不少的少年頂著雨匆匆的跑。他們跑著、笑著，抖出了一身的朝氣。我為什么不跑回家去呢？況且雨又不大，難道我不年輕嗎？我何不也像他們一樣瘋狂，去感受一下雨中漫步的滋味呢？想著，我也沖進(jìn)了雨中。

調(diào)皮的雨點(diǎn)打在身上冰冰的，頭上的水順著臉頰滑下。從來(lái)來(lái)往往跑過(guò)的少年的身上，我也仿佛看到了自己的狼狽相。但是，我們彼此都很快樂(lè)。

是的，正是由于我們年輕，我們才有著這份輕狂與朝氣。

人不輕狂枉少年

少年要的是轟轟烈烈，是生命中最激昂的那首進(jìn)行曲，而不是小夜曲。

篇8

理想學(xué)校就在不遠(yuǎn)的前方，先不要想一切可能的結(jié)果，認(rèn)真答卷，答出你真正的水平，邁向理想的高中，向期待已久的大學(xué)沖刺。這里給大家分享一些關(guān)于中考作文真題600字左右,供大家學(xué)習(xí)。

閱讀下面的文字，按要求作文。

雨，是畫家手中的彩筆，是曲作家靈魂跳動(dòng)的旋律，更是詩(shī)人創(chuàng)造的審美意境。早春的雨溫潤(rùn)沉靜，盛夏的雨急驟熱烈，深秋的雨綿延悠長(zhǎng)，入冬的雨凄寒凌厲。雨，將焦渴的土地從噩夢(mèng)中喚醒，使倦怠的江河燃起奮發(fā)追尋的激情，讓自然萬(wàn)物生長(zhǎng)出五彩斑斕的理想......

可是，不經(jīng)意間雨也制造著黑暗、凄涼、痛苦與災(zāi)難。也許，淋濕了你飛翔的翅膀，打落了你綻放在青春指頭的花瓣，熄滅了你夜行的火把，甚至使你跌倒、掙扎在泥濘中......雨喲，將自然、人生、時(shí)間和空間織進(jìn)了一則又一則曲折動(dòng)人而又含蘊(yùn)雋永的寓言!無(wú)論如何，雨是自然也是生命所賜，你該去經(jīng)受、面對(duì)、欣賞、回味......雨的底片珍藏在你內(nèi)心深處，雨的故事當(dāng)是濕漉漉的秘密，你一定有許多話要對(duì)雨說(shuō)......

要求：①以“雨， ”為題

②將題目補(bǔ)充完整再作文，文體不限，不少于600字。

雨，敲開花季的心門十幾歲的人，心像一扇玻璃窗，雖然晶瑩剔透，里面卻掛一層簾子。可是，再厚的遮擋，柔情的雨和溫暖的陽(yáng)光也會(huì)溢進(jìn)心房。

——題記

雨，淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅……在這深秋時(shí)節(jié)，飄零的樹葉似乎不太歡迎這凄冷的雨。天邊隙處刺出并不明亮的光線，雨線密密斜斜，斷斷續(xù)續(xù)……

“真是‘屋漏偏逢連陰雨’，天就要黑了，這討人厭的雨何時(shí)才能停啊?”手中無(wú)傘，埋怨連連的我躲在屋檐下。可埋怨根本無(wú)濟(jì)于事，你看：街面凹處泛起圈圈漣漪，急促而又接連不斷，幾片落葉打著旋兒在雨中劃出一道弧線，車笛有氣無(wú)力地拉長(zhǎng)聲音……我再也不能壓抑心中的憤懣，一頭沖進(jìn)雨里。

“天公不作美，這點(diǎn)小事還能困住我?”踩著水花，身后留下一片雨的交響樂(lè)。“喂，別擋路呀!”突然一雙腳出現(xiàn)在我面前，我的手擋在額前。可是這人沒(méi)反應(yīng)，

我抬頭望了望，是個(gè)男生，一雙眼睛在這雨織的天空下更加有神，手里握著傘，傘似乎很大。“很遠(yuǎn)就看見你在雨中狂奔，沒(méi)有傘吧。我送你回去吧?”語(yǔ)氣似乎有些調(diào)侃。雨斜入傘下，淋在臉上，還有一絲冷風(fēng)。“我又不認(rèn)識(shí)你，我淋一會(huì)兒沒(méi)事，反正衣服也濕了。”甩下這句話又一次沖進(jìn)秋雨中，雖然表面很客氣，但我心里卻不這么想：你是誰(shuí)呀?剛覺(jué)得你有點(diǎn)面善，怎么就表現(xiàn)得像個(gè)壞蛋?

雨下得更急促了些。夜幕的腳步更近了。“好心當(dāng)成驢肝肺，有點(diǎn)悲哀呀!”一把傘出現(xiàn)在我頭上方，轉(zhuǎn)身一瞧，還是他。我有點(diǎn)兒不耐煩了，輕鎖眉頭，正要開口。他一只手朝我推出，一只手將傘柄遞到我手邊，笑著說(shuō)：“傘借你。”我不知該講些什么，只是往后退了幾步。他也許知道什么，“興許以后我們會(huì)在同一個(gè)班級(jí)，或同一所學(xué)校，現(xiàn)在我?guī)湍悖院竽銕臀遥亚榫褪沁@樣建立起來(lái)的啊。”“謝……”我還沒(méi)有講完兩個(gè)“謝”，他已經(jīng)步入雨中。身影越來(lái)越模糊。

傾聽雨的聲音雨，還在不停地敲擊著這個(gè)世界，可我已站在傘下，傘外的雨似乎不再那么冷，那么冰，那么急促，變得舒緩而富有節(jié)奏。瞬間，天空變得溫暖，雨變得溫暖，那份幫助和那份不知名的友情溫暖著我的心。

我相信，十幾歲的花季，有真誠(chéng)的友情，有晴朗的雨天，當(dāng)遇到這樣一份雨天的友誼，當(dāng)心門被雨敲開，當(dāng)然會(huì)說(shuō)：“下雨天，真好!”

春風(fēng)，輕輕拂過(guò)，給人留下無(wú)限溫暖;薄霧，忽隱忽現(xiàn)，讓人感覺(jué)無(wú)比夢(mèng)幻;冬雪，輕盈飄落，使人感受精美靈動(dòng)。這些都好美好美，可我覺(jué)得它們美不過(guò)那別樣的下雨天。

以前就好喜歡下雨天，可我找不出原因，只是盲目地喜歡，莫名地喜歡，直到——

又下雨了，原本煩悶的心情一下子好了許多，好像被云彩遮住的那一縷陽(yáng)光鉆出云層照到了我的心里。我伸伸腰，起身走到窗前，看著路上的行人和他們五顏六色的傘組成的那一幅幅移動(dòng)的畫面。昨晚天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，可依然有人沒(méi)帶傘。那邊過(guò)來(lái)一個(gè)穿著時(shí)尚的女生，無(wú)遮擋地行走在雨中，眼看著她渾身就要被澆濕了，忽然一位動(dòng)作不是很快的老奶奶走過(guò)來(lái)，把傘舉到女孩頭上，并隨她走進(jìn)一家店鋪，她們之間的交談不可知，然后見那女孩微笑著目送老奶奶反身走進(jìn)雨中。這一切是那么地默契，那么地美好!哦，一個(gè)人走過(guò)來(lái)，匆匆忙忙中，掉落了一樣?xùn)|西，后面的人幫忙撿起，緊走幾步還給他。這一個(gè)個(gè)溫暖的小插曲，使人不由得感嘆：下雨天，真好!

看著雨中人們的匆匆，我的眼睛模糊了，不禁想起也是一個(gè)雨天，我放學(xué)時(shí)沒(méi)有帶傘，爸媽有事不能來(lái)接我，我正急著想辦法時(shí)，死黨跑過(guò)來(lái)，我原以為她會(huì)與平時(shí)一樣先幸災(zāi)樂(lè)禍一番，可她只是高舉起那把不大的雨傘，與我緊緊相依，我們一路說(shuō)笑著，盡享雨的清朗，雨也被我們的開懷吸引，鉆進(jìn)傘中與我們同行。那一刻，我真的感覺(jué)好溫暖!下雨天，真好!

下雨天，洗去了大地的塵埃，讓天地間煥然一新，更萌發(fā)出一種欣欣向榮的翠綠。雨也洗滌了人們的心靈，使人與人之間也流連著久違的情感——那就是愛(ài)!

下雨天讓我感受到了一種別樣的溫馨;下雨天讓我理解了真正的朋友之情;下雨天讓我領(lǐng)略了心靈的純凈美好。

下雨天，真好!

雨的四季雨，它是一種普通而又神奇的東西，它是一滴，云朵的淚，什么顏色的也沒(méi)有普普通通的一滴水。它之所以神奇，是因?yàn)樗虧?rùn)了大地，哺育了生命。也因?yàn)樗纳衿妫贫浣o它披上了五顏六色的外衣。

春

當(dāng)你聽見黑色的小燕子在屋檐下輕輕呢喃;當(dāng)你看見光禿禿的土地上長(zhǎng)出了嫩綠的萌芽;當(dāng)你看到你家院子里的桃花開滿了粉紅粉紅的花骨朵。大自然在告訴你——春天已經(jīng)來(lái)到了你身邊。春天的雨是充滿生機(jī)的，當(dāng)它滴落在哪一片大地，哪一片大地就充滿了生機(jī)與生命。春天的雨是綠色的，嫩綠的草，綠綠的葉。都沾染了春雨的顏色。剪刀尾的小燕子輕輕掠過(guò)，停在屋檐下，與同伴看著雨的世界，聽著雨的歌聲。

夏

夏天與春天，是戛然不同的，一個(gè)溫柔，一個(gè)熱烈。雨也是一樣的，夏天的雨不是一滴一滴的，是一串一串的，夏天的雨總是以迅雷不及掩耳的速度傾盤而下。路上的人們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被淋成了落湯雞。不一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，雨停了。大地經(jīng)過(guò)了雨水的洗滌后，愈發(fā)清新自然。我漫步在微微濕潤(rùn)的池塘邊。池塘里有幾株亭亭玉立的荷花。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這是對(duì)蓮花最好的寫照。蓮花上還有幾滴露珠。在太陽(yáng)的照射下閃著金光，這場(chǎng)甘霖滋潤(rùn)了多少生命啊!

秋

天氣逐漸變冷，雨也隨著天氣的變化而變化，變得深沉，是傷感的淚水。它來(lái)到稻田里，麥子也傷心地低下了頭。它的到來(lái)，一片綠意盎然，生機(jī)勃勃的大地，轉(zhuǎn)眼變成了一片片孤獨(dú)的土地，樹葉老了，離開了樹媽媽，蝴蝶般地飄落在地上，一言不語(yǔ)，任憑秋風(fēng)怎樣吹刮它，它也沒(méi)有一絲生氣，一眼望去，不是沒(méi)有一絲生機(jī)的枯草，就是一顆顆掉光樹葉的禿樹。像一位病得嚴(yán)重的病人，因?yàn)樯。^發(fā)都掉光了。

冬

一片雪白的圖畫構(gòu)成了冬天。而雨因?yàn)槭芾淇諝獾挠绊懀兂闪思儼椎难谏w了整片大地：枯草、禿樹、黃葉。雪是善解人意的，它把大地藏在了自己的身體里，為迎接春天準(zhǔn)備著，雪是這幅畫最美的風(fēng)景。

轉(zhuǎn)眼，春天又來(lái)了……

篇9

雨絲飄飛

韓佳月

一時(shí)間，窗外的雨已經(jīng)很大了。雨珠在陽(yáng)臺(tái)的瓶瓶罐罐上輕盈地跳躍，發(fā)出叮叮咚咚的聲音。我呆立在窗前，望著在雨中漸漸迷蒙的世界，陷入沉思……

說(shuō)實(shí)話，我是很討厭雨的。總認(rèn)為這雨就像可惡的魔鬼，把可愛(ài)的原野搞得天昏地暗。（過(guò)渡有些突兀）

有一次，媽媽突然問(wèn)我：“雨后的天空美麗嗎？”“當(dāng)然”兩個(gè)字一出口，我就清楚了媽媽的用意，佩服媽媽的聰明，也開始用新的眼光打量這窗外的雨。我第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)雨聲也是一首交響曲；雨絲就像吸塵器一樣，為大自然撫去一切塵埃。我對(duì)雨開始有點(diǎn)喜歡了。

當(dāng)讀到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的名句時(shí)，我為春雨的默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)所感動(dòng)。有時(shí)候，我竟會(huì)盼望著有雨點(diǎn)落下來(lái)，我便可以漫步徜徉其中，任雨水撫摩我的臉頰。最高興的事情莫過(guò)于倚著一棵梧桐樹，夢(mèng)想著自己有一天也能像女詞人李清照一樣，吟唱出“梧桐更兼細(xì)雨……”之類的千古名句。這樣，我竟對(duì)秋雨產(chǎn)生了無(wú)比親切之情。（與上段銜接不緊密，需適當(dāng)?shù)卦黾邮闱椤⒆h論句，對(duì)雨的描寫要和個(gè)人的情感抒發(fā)結(jié)合起來(lái)）

望著窗外灰蒙蒙的天空，原本被擠到一角的愁緒卻又充塞整個(gè)心房。運(yùn)動(dòng)會(huì)上傷了腳，競(jìng)選班長(zhǎng)而榜上無(wú)名，化學(xué)競(jìng)賽因一分之差而失敗……這一切使我十分苦悶。

突然，一抬起頭來(lái)，發(fā)際滴下的雨水流進(jìn)嘴里，咸咸的，冷冷的，一種無(wú)名的沖動(dòng)涌上心頭，我的心情一下子豁亮了。雨后的天空十分漂亮，挫折過(guò)后成功的感覺(jué)一定很好。當(dāng)挫折再來(lái)時(shí)，我不再把痛苦和希望寄托在淚水上，心靈就像雨后的天空一樣，十分明凈……（在語(yǔ)言形式上可以恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭手法和富有表現(xiàn)力的動(dòng)詞把心中的感覺(jué)寫出來(lái)）

【升格建議】

讀完本文，感覺(jué)到作者努力使自己的主觀情感與外在的客觀氣氛保持一致，但這種“情因景而生，景因情而異”的寫法，還缺少錦上添花的點(diǎn)睛之筆。修改時(shí)，建議在文中適當(dāng)處添上幾句抒情、議論的句子，還可把標(biāo)題改成帶有“情”字的短語(yǔ)，如“雨絲情結(jié)”等，使文章的主旨進(jìn)一步升華。另外，文章似乎是按時(shí)間順序來(lái)安排材料的，但又缺少表時(shí)間的關(guān)鍵詞，如“兒時(shí)”“長(zhǎng)大了”等，適當(dāng)?shù)丶尤脒^(guò)渡句使上下文融為一體。

【升格作文】

雨絲情結(jié)

隔著玻璃望著窗外那一方被雨絲籠罩著的天幕，我的心漸漸變得一片空明。這飄然而至的精靈，似乎在冥冥中已與我結(jié)下了不解之緣。不！應(yīng)該說(shuō)是今生的約定。

我與雨的相約，要從兒時(shí)說(shuō)起。小時(shí)候，我很討厭雨，覺(jué)得雨就像可惡的魔鬼，把可愛(ài)的村莊、大地搞得昏天暗地，一片狼藉。

“雨后的天空美麗嗎？”又一個(gè)飄雨的日子，媽媽突然這樣問(wèn)我。“當(dāng)然”兩個(gè)字一出口，我便明白了媽媽的用意，我佩服媽媽的聰明，也開始用全新的眼光打量雨。我第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)雨聲也是一首動(dòng)聽的交響曲；雨就像吸塵器一樣，為天地萬(wàn)物撫去一切塵埃。于是，我漸漸喜歡上了雨。

長(zhǎng)大了，我開始讀一些詩(shī)詞。當(dāng)讀到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”時(shí)，我不禁為春雨的默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)。我覺(jué)得做人就應(yīng)當(dāng)像春雨一樣，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

有時(shí)候，我竟會(huì)盼望著有雨落下來(lái)，我便可以漫步徜徉其中，任雨水撫摩我的臉頰。最愜意的事情莫過(guò)于倚著一棵梧桐樹，夢(mèng)想著自己有一天也能像女詞人李清照一樣，吟唱出“梧桐更兼細(xì)雨……”之類的千古名句。雨絲飄飛，而信念也與日俱增。因?yàn)檫@，我竟對(duì)秋雨有了無(wú)比親切之感。

仰望著灰蒙蒙的天空，原本被擠到一角的愁緒卻又充塞了整個(gè)心房。運(yùn)動(dòng)會(huì)前扭傷了腳，競(jìng)選班長(zhǎng)而名落孫山，化學(xué)競(jìng)賽因一分之差而“敗北”……一切的一切使我異常苦悶而茫然。

驀然，一抬頭，發(fā)際滴下的雨水滑進(jìn)嘴里，涼涼的，咸咸的，一股莫名的沖動(dòng)涌上心頭，我的心一下子豁然開朗。雨后的天空很美，挫折過(guò)后成功的感覺(jué)也一定很甜。當(dāng)挫折“卷土重來(lái)”時(shí)，我不再把苦楚和希望寄托在淚水里，心靈像雨后的天空一樣，明凈得毫無(wú)渣滓。如絲的細(xì)雨，感謝你教會(huì)我迎接困難和挑戰(zhàn)。

篇10

馬邊縣第一初級(jí)中學(xué)（7）班宋 琳（考試作文）

春天到了，一場(chǎng)如煙似霧、籠罩萬(wàn)物的春雨降臨了，蘇醒了的大地驚奇的睜開充滿活力的眼睛，釋放出大地上的萬(wàn)物來(lái)享受春雨的滋潤(rùn)。蒙蒙的雨霧雨絲濕了山，濕了樹，濕了人家屋頂上的炊煙，濕了大自然中的萬(wàn)物生靈，也濕了人們的心田。

我漫步在春雨之中，接受著春雨的。我也并不當(dāng)心它會(huì)打濕我的衣服，因?yàn)榇河戤吘故强蓯?ài)的。細(xì)細(xì)的、密密的、涼涼的雨絲中還帶著些新翻的泥土 的氣息。啊，真好！這場(chǎng)蒙蒙的春雨競(jìng)是迎接新的一年的使者。

門前的那棵玫瑰，已不是從前的那棵調(diào)零的玫瑰了，現(xiàn)在的這棵玫瑰枝丫上長(zhǎng)出了一片片嫩錄的新葉，一個(gè)個(gè)小小的，包的緊緊的花蕾已經(jīng)露出來(lái)了。春雨染綠了它們。還有樹下的小草兒露出頭兒也被春雨染綠了。噢，把目光放的遠(yuǎn)一些，才發(fā)現(xiàn)，豈止是這一棵玫瑰和幾棵小草被染綠了呀，看，遠(yuǎn)處，近處，滿眼都是清新悅目的“綠”。樹枝上，田野上是一片充滿“綠”的景像。春雨洗凈了大自然身上的灰塵，并為大自然披上一層誘人的綠裝。不知是渴望還是企慕，我真的很想擁抱這誘人的，無(wú)邊的“綠”，這籠罩在蒙蒙春雨中的“綠”。

在田野里，許多的農(nóng)民都在辛勤的勞動(dòng)著，開始新的一年的第一天，為這年做著充分的打算。

春雨洗云了昔日的沉重，春雨給了人們“綠”的遐想，春雨帶給了人們新的希望，春雨……

下吧，春雨，大自然將為你們而充滿生機(jī)；下吧，春雨，大自然的萬(wàn)物都渴望你的滋潤(rùn)；下吧，春雨，多少人曾這樣急切，帶著渴望的語(yǔ)氣呼喚過(guò)你；下吧，春雨……

春雨啊春雨，你是萬(wàn)物的滋潤(rùn)者；春雨啊春雨，你是迎接新一年的使者；春雨啊春雨，大自然也贊美你。