導語：如何才能寫好一篇散步龍應臺，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

目 送（節(jié)選）

龍應臺

博士學位讀完之后，我回臺灣教書。到大學報到第一天，父親用他那輛運送飼料的廉價小貨車長途送我。到了我才發(fā)覺，他沒開到大學正門口，而是停在側(cè)門的窄巷邊。卸下行李之后，他爬回車內(nèi)，準備回去，明明啟動了引擎，卻又搖下車窗，頭伸出來說：“女兒，爸爸覺得很對不起你，這種車子實在不是送大學教授的車子。”

我看著他的小貨車小心地倒車，然后噗噗駛出巷口，留下一團黑煙。直到車子轉(zhuǎn)彎看不見了，我還站在那里，一口皮箱旁。

每個禮拜到醫(yī)院去看他，是十幾年后的時光了。推著他的輪椅散步，他的頭低垂到胸口。有一次，發(fā)現(xiàn)排泄物淋滿了他的褲腿，我蹲下來用自己的手帕幫他擦拭，裙子也沾上了糞便，但是我必須就這樣趕回臺北上班。護士接過他的輪椅，我拎起皮包，看著輪椅的背影，在自動玻璃門前稍停，然后沒入門后。

我總是在暮色沉沉中奔向機場。

火葬場的爐門前，棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩往前滑行。沒有想到可以站得那么近，距離爐門也不過五公尺。雨絲被風吹斜，飄進長廊內(nèi)。我掠開雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。

我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。

品讀

初讀這篇散文，很容易讓人沉浸于朱自清先生《背影》中感人至深的父子親情，同以人間親情為切入點，龍應臺這篇《目送》帶給我們的不僅是一份血濃于水親情的感慨和溫暖，更有一份對生命本質(zhì)，生命起點與終點的深刻思索與終極關懷。文中的龍應臺，是作為母親，也是作為女兒，長長牽引的目光，連接著生命的起點到終點的整個過程，漸行漸遠的背影，蘊積著漸遠漸濃的至深親情。這篇散文既有龍應到的敏銳，也有她文字特有的深情，字里行間流溢著與生命素面相對的真誠與理解。文章采取寫實的手法，選取我們?nèi)粘Ｉ钪兴究找姂T的情景片段，作者于其中做最深刻的思索，發(fā)出自己獨特的聲音，別有境界。

素材小卡

經(jīng)典語錄

時光，是停留還是不停留？記憶，是長的還是短的？一條河里的水，是新的還是舊的？每一片繁花似錦，輪回過幾次？

――龍應臺《目送》

我的人生里沒有那么多時間與精力去揣測別人對我的看法與評價；該做的事太多了。

――龍應臺《野火集》

幸福就是：生活中不必時時恐懼。

――龍應臺《目送》

很多時候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤埃浅惺芩麄冏分鸬哪抗猓惺芩麄儾簧岬模环判牡模瑵M眼的目送。最后才漸漸明白，這個世界上，再也沒有任何人，可以像父母一樣，愛我如生命。

――龍應臺

所謂父母，就是那不斷對著背影既欣喜又悲傷，想追回擁抱又不敢聲張的人。

――龍應臺《親愛的安德烈》

凡是出于愛的急切都是可以原諒的。

――龍應臺《目送》

想想看，你用什么東西量時間？一只漏沙里細沙流完是一段時間。一炷馨香裊裊燒完是一段時間。一盞清茶，從熱到?jīng)觯且欢螘r間。鐘表的指針滴答行走一圈，是一段時間。

――龍應臺《時間》

他的坐著，其實是奔波，他的熱鬧，其實是孤獨。

――龍應臺

思想需要經(jīng)驗的積累，靈感需要孤獨的沉淀，最細致的體驗需要最寧靜透徹的觀照。

――龍應臺《親愛的安德烈》

真正有信心的人不怕暴露自己的缺點，試圖掩蓋粉飾才是沒有信心的表現(xiàn)。

――龍應臺《野火集》

斜坡上的雜花野草，誰說不是一草一千秋，一花一世界呢？

――龍應臺《目送》

在暫時里，只有假設性的永久和不敢放心的永恒。

――龍應臺《目送》

華章溢彩

散 步

龍應臺

回到屏東，春節(jié)的爆竹在冷過頭的冬天，有一下沒一下的，涼涼的，仿佛浸在水缸里的酸菜。陪母親臥床，她卻終夜不眠。窗簾拉上，滅了大燈，她的兩眼晶亮，瞪著空蒙蒙的黑夜，好像瞪著一個黑色的可以觸摸的實體。她伸出手，在空中捏取我看不見的東西。她呼喚我的小名，要我快起床去趕校車，不要遲到了，便當已經(jīng)準備好。她說隔壁的張某某不是個東西，欠了錢怎么也不還。她問，怎么你爸爸還沒回家，不是說理了發(fā)就馬上回來嗎？

我到廚房拿熱牛奶給她喝。她不喝。我撫摸她的手，拍她的肩膀，像哄一個嬰兒，但是她安靜了一會兒又開始躁動。我不斷地把她冰冷的手臂放回被窩里，她又固執(zhí)地將我推開。我把大燈打開，她的幻覺消失，燈一滅，她又回到四十年前既近又遠、且真且假的彷徨迷亂世界。

大年初三，二八年的深夜，若是從外宇宙看過來，這間房里的燈亮了又暗，暗了又亮，一整夜。清晨四時，我下了床，光腳踩在冰冷的地板上，說：“媽，既然這樣，我們干脆出去散步吧。”幫她穿上最暖的衣服，圍上圍巾，然后牽著她的手，出了門。

冬夜的街，很黑，犬吠聲自遠處幽幽傳來，聽起來像低聲嗚咽，在解釋一個說不清的痛處。路底有一家燈火通明的永和豆?jié){店，我對她說：“走吧，我?guī)闳コ阅慵亦l(xiāng)浙江淳安的豆?jié){。”她從夢魘中醒來，乖順地點頭，任我牽著她的手，慢慢走。空蕩蕩的街，只有我，和那生了我的女人。

品讀

文章用溫情而又悲傷的筆觸，描寫了自己與母親之間的瑣事。文章以陪母親散步為行文思路，在細碎而生活化的語言之間，能夠充分感受到龍應臺與母親之間的深情，以及她自己對母親老去的一種淡淡的無奈與感傷。縱觀全文，雖然寫的事情很細碎，但是，卻由一件件小事拼出了母女之間的深情。對于龍應臺來說，蒼老的母親既是幸福的，又是不幸的。幸福的是她有那么多的兒女記掛著她，惦記著她。不幸的是，此生此刻的老去卻是無法勉強，時間能停留下的。母親仿佛回到過去而產(chǎn)生的動作，說明了就算在早已糊涂的母親的心里，母愛早已成為了一種習慣，一種條件反射，不管她是否還記得，可身體卻總能記住那份愛，更顯出了那份令人唏噓的深情。

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關于親情的美句

心灰意冷時，親情是那給人以希望的梅花，看到它，一睹破萬難；心煩意亂時，親情是那釋愁的一杯烈酒，喝下它，一醉解千愁；心滿意足時，親情是那催人奮進的號角，聽見它，一聲震百里。這就是親情，無論何時，無論何地，她都將永遠陪伴著你。

親情是雨后的那滴甘露，滋潤了原本貧瘠的土壤；親情是破曉的那聲雞啼，喚醒了原本沉睡的大地；親情是大海上的那葉小舟，拯救了掙扎在其中的人們；親情是漆黑港口的那盞孤燈，希望著那返航的人們；親情是陽關古道上的那個驛站，親切著那浪跡的游子。親情如良藥，可以治愈你受傷的傷口；親情如美酒，愈久愈香醇；親情如影子，無論貧富，無論貴賤，總是無怨無悔地伴你一生。

親情，就像一滴春日里的甘露，總能在悲愴的歲月里，鮮活懷舊者那風干的記憶；親情就像一片夏日里的綠蔭，總能在炎炎烈日中，撐起迷茫者的藍天；親情，就像一縷秋日里的陽光，總能在蕭瑟的風雨中，溫暖失落者的心田；親情就像一場冬日里的白雪，總能在污濁的旅途中，滌盡跋涉者的征塵。它就是這樣，沒有雜質(zhì)，沒有距離，更沒有虛偽，僅僅是相通的血脈間彼此默默地相互關懷。

親情，無處不在。親情是溫暖的，它讓我即便在寒冷的冬天也能感受得到溫暖如春；親情是濕潤的，它讓我的歲月即使蒙上了風塵，依然清澈澄凈；親情是偉大的，它激勵我學習、奮進。它在馬路上，在家里，在人間的處處關愛中……

親情，是一把斜背著的吉他，越到情深處，越能撥動你的心弦；親情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊牽著你的手；親情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開的是一扇扇憂郁的門窗。親情，就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。

綜述

篇2

――龍應臺

一

第一次也是唯一的一次看見父親哭，是在奶奶去世的那個午后。奶奶的六個兒女圍在床邊，密密地遮擋住了午后最炫目的陽光――當年考上大學卻因窮困而輟學的父親也在其中。我想父親一直以來的些許遺憾，也在這一刻消散了吧。奶奶最后將手指向了父親，父親輕輕地握住了她顫抖的手，將耳朵貼在了她的唇邊，聽她說完了最后的遺言。奶奶帶著一絲微笑離世，留下了噙著淚花目送她離開的父親。父親說奶奶的遺言是“該上學了”。后來我才知道，父親兒時總是由奶奶提醒他上學。也許在回光返照中，奶奶又回到了當年，也許讓父親輟學也是她一生的遺憾與愧疚。最終，任憑父親的感傷與哭泣，奶奶還是走向了一個未知的永遠不會再回來的世界。

二

父親將我送到了模擬考試的考場外，在我即將踏入那扇冰冷狹窄的鐵門時叫住了我。他只說了“東西”兩個字，瞧我不耐煩地蹙眉便戛然而止。在父親的欲言又止中，我明白他在擔心著我，卻又害怕影響我的心情而將自己的情緒壓抑著，不讓它有一絲一毫的泄露。最終，父親將平時嚴肅的面龐擠成了一張笑臉，故作輕松地說：“考完試又能放幾天假了。”可他指間快要燃到指縫的香煙，那長長的灰燼卻泄露了他內(nèi)心的不安。我也向他報以微笑，然后轉(zhuǎn)身離開。父親以為一向能使我高興的放假此刻能令我安心，但他忘了放假之后的高考才是真正令我不安的根源。我知道我的背后是父親擔憂而又期許的目光，尾隨著我直至我的身影消逝。但我只能離去。

三

讀龍應臺的《目送》時，我想象過父親送我上大學的場景。父親一定也會等待女兒給予他深情的一瞥，可我總是不回頭，一次也不。就像不會告訴他我模擬考試獲得了高分一樣，我害怕他期望過高。這不是目送我去旅游，等待我回來高興地和他描述沿途的風景。這是一次一個人的探險，父親目送我奔赴的是一個陌生未知的世界，在那里我會漸漸成長。因此我不會回頭，不會讓父親看到我眼中的對未來的迷惘和惶恐，我只會留下一個筆直的故作堅強的背影，離開他的視線單飛，告訴他不必追，我會過得很好。

龍應臺寫道：“我慢慢地，慢慢地了解到父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他漸行漸遠，無法挽留。”我想我們能做的是把一個個逝去的身影捂在心口，今生不忘。

龍應臺

華安上小學的第一天，我和他手牽著手，穿過好幾條街，到維多利亞小學。九月初，家家戶戶院子里的蘋果和梨樹都綴滿了拳頭大小的果子，枝丫因為負重而沉沉下垂，越出了樹籬，鉤到過路行人的頭發(fā)。

很多很多的孩子，在操場上等候上課的第一聲鈴響。小小的手，圈在爸爸的、媽媽的手心里，怯怯的眼神，打量著周遭。他們是幼兒園的畢業(yè)生，但是他們還不知道一個定律：一件事情的畢業(yè)，永遠是另一件事情的開啟。

鈴聲一響，頓時人影錯雜，奔往不同方向，但是在那么多穿梭紛亂的人群里，我無比清楚地看著自己孩子的背影――就好像在一百個嬰兒同時哭聲大作時，你仍舊能夠準確聽出自己那一個的位置。華安背著一個五顏六色的書包往前走，但是他不斷地回頭；好像穿越一條無邊無際的時空長河，他的視線和我凝望的眼光隔空交會。

我看著他瘦小的背影消失在門里。

十六歲，他到美國做交換生一年。我送他到機場。告別時，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強忍受母親的深情。

他在長長的行列里，等候護照檢驗；我就站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他，在海關窗口停留片刻，然后拿回護照，閃入一扇門，倏忽不見。

我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。

現(xiàn)在他二十一歲，上的大學，正好是我教課的大學。但即使是同路，他也不愿搭我的車。即使同車，他戴上耳機――只有一個人能聽的音樂，是一扇緊閉的門。有時他在對街等候公交車，我從高樓的窗口往下看：一個高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃，但是，我進不去。一會兒公交車來了，擋住了他的身影。車子開走，一條空蕩蕩的街，只立著一只郵筒。

我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。

你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。

我慢慢地、慢慢地意識到，我的落寞，仿佛和另一個背影有關。

博士學位讀完之后，我回臺灣教書。到大學報到的第一天，父親用他那輛運送飼料的廉價小貨車長途送我。到了我才發(fā)覺，他沒開到大學正門口，而是停在側(cè)門的窄巷邊。卸下行李之后，他爬回車內(nèi)，準備回去，明明啟動了引擎，卻又搖下車窗，頭伸出來說：“女兒，爸爸覺得很對不起你，這種車子實在不是送大學教授的車子。”

我看著他的小貨車小心地倒車，然后“噗噗”駛出巷口，留下一團黑煙。直到車子轉(zhuǎn)彎看不見了，我還站在那里，一口皮箱旁。

每個禮拜到醫(yī)院去看他，是十幾年后的時光了。推著他的輪椅散步，他的頭低垂到胸口。有一次，發(fā)現(xiàn)排泄物淋滿了他的褲腿，我蹲下來用自己的手帕幫他擦拭，裙子也沾上了糞便，但是我必須就這樣趕回臺北上班。護士接過他的輪椅，我拎起皮包，看著輪椅的背影，在自動玻璃門前稍停，然后沒入門后。

我總是在暮色沉沉中奔向機場。

火葬場的爐門前，棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩往前滑行。沒有想到可以站得那么近，距離爐門也不過五米。雨絲被風吹斜，飄進長廊內(nèi)。我掠開雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。

我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。

（摘自龍應臺散文集《目送》）

篇3

下午課前，他走進教室，首先讓我看作業(yè)，我表揚他寫字進步很大，讓他繼續(xù)努力！他夸張地點頭答應，高興地拿著作業(yè)本讀書去了。多么懂事的孩子呀！多討人喜歡的孩子啊！雖然他的書寫依然不怎么工整，雖然他還是一如既往地不聽指揮，但是人非圣賢，孰能無過，更何況孩子呢！

這已是前幾日發(fā)生的事。天另一個叫智文的孩子在我這里寫完作業(yè)，背著沉甸甸的書包走出辦公室后，他靜靜地站在臺階上，望望天空，長長地舒了一口氣，如釋重負似的，慢吞吞地去找媽媽了。我看了有些心痛，我知道孩子們確實不容易，稚嫩的小手怎能把筆自如地揮灑，又怎能把字寫得如同機器印刷般整齊有序。學校的條條框框哪能一時把你們索定，愛玩的天性豈能一掃而空？我在努力調(diào)整自己，我也不厭其煩地在飛信中向家長們傳達這樣的信息：不要急，慢慢來。就如同我們牽著一只蝸牛在散步，不要錯過了路邊美妙的風景。

前幾日剛看完了龍應臺的《孩子你慢慢來》這本書，她以一位母親的經(jīng)驗寫下的這本書再次觸動了我的心弦，我時刻在警醒著自己：在教學中，與其我們只是一味聲嘶力竭地吼斥，不如靜下心來聽聽孩子的心聲。那樣，我們就會覺得每個孩子都會帶給我們意想不到的驚喜。

篇4

女兒已經(jīng)六歲了，在她六年的生活中，我們和她在一起的時間少之又少，親子活動的時間幾乎沒有，陪她的就是保姆和冰冷的家。隨著她一天天長大，作為家長的我們但凡看到別的小朋友會的，我們認為她也應當會，聽到別的小朋友又有了什么新成績，我們認為她也應當有……可事實不是如此，于是在我們家中回蕩的常常是女兒的哭聲和我們的咆哮，因為她的成績和我們的想象差距不是一點點大。

這時的我們從沒有試著去解讀女兒眼中的委屈，我們從沒有想著去了解她的世界，我們從沒有蹲下來探試她的天地。我們只是用成人的眼光審視這一切，曾經(jīng)，我們甚至認為女兒的智力有問題。

當我們手捧《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》時，我忽然覺得以前的自己是錯得離譜了，根本不是一個稱職的家長。作為家長的我們從來沒有理解和尊重女兒在發(fā)展中與別人存在的差異，而是用一把尺子來衡量她的生活，我們有的只是簡單和粗暴，沒有支持和引導。我們沒有給她創(chuàng)設一個適合她的豐富的教育環(huán)境，沒為她安排豐富的活動。孩子眼中的世界是什么樣的，我們根本沒有心思去觀察去接受她的獨特發(fā)現(xiàn)與價值……

我發(fā)現(xiàn)作為家長，我太失敗了。

于是，在《指南》的指導下，我開始反思和實踐，對照每個時期的孩子應該知道什么、能做什么，大致可以達到什么發(fā)展水平，再給她合適的指導與示范，允許她有失敗的時候、允許她有發(fā)呆的時間、允許她有喘氣的機會，我們開始蹲下來接觸她的世界。

孩子開始有了點滴的進步，這種進步，像什么呢？像一只小小的蝸牛爬行的速度，但已經(jīng)讓我有了驚喜。

這讓我想起了張文亮先生的《牽一只蝸牛去散步》。是的，作為家長的我們，就是在牽一只蝸牛去散步，我們不能太苛求，我們不能太功利，我們不能太責備，因為那一只蝸牛已經(jīng)在盡力。你不能拉他們，不能踢他們，不能吼他們，那么他們會受傷，會流淚，會感受不到我們的愛。如果，我們也以一只蝸牛的心態(tài)去感受這個世界，就會發(fā)現(xiàn)這里竟有花香，這里竟有鳥鳴，這里竟有微風，這里竟然是個美妙的世界，以前怎么就沒有發(fā)現(xiàn)呢？這一切都是那只小小的蝸牛所帶給我們的新奇感受。

于是，“和風細雨”中，女兒的笑臉越來越多，她的奇思妙想也越來越多，她的獨特構(gòu)思也讓我們自嘆不如。

不信？有她作的詩《綠面包》為證——

花園里，一團團，一簇簇，

綠油油的葉叢中冒出了粉紅色的花朵。

媽媽，媽媽，那是什么？

哦，我的寶貝，

那是三葉草。

不，那不是草，

那是面包，綠面包。

小鳥飛餓了，

下來吃幾口，它能飛得更遠；

小貓玩累了，

過來啃幾口，它能跑得更歡；

爸爸下班了，

過來吃幾口，他能把我舉得更高！

（本詩為作者女兒口頭作成）

和孩子一起走過她孩提時代，雖然也有被氣瘋和失去耐心的時候，然而，孩子卻在不知不覺中向我們展示了生命中最初最美好的一面。孩子的眼光是率真的，孩子的視角是獨特的，作為家長的我們又何妨放慢腳步，把自己主觀的想法放在一邊，陪著孩子靜靜體味生活的滋味呢？這其中成就的，何止是孩子，還有作為家長的我們啊。

篇5

咨詢時間：每月10日-18日上午

熱線電話：0931-8885479

電子郵箱:

本期嘉賓：趙志杰，中學語文高級教師。任教于上海市實驗性、示范性高中――嘉定區(qū)第一中學。曾獲"蘭州市青年教學新秀"、"蘭州市優(yōu)秀教育工作者"、"上海市嘉定區(qū)十佳班主任"等稱號。

平?jīng)鍪屑议L提問：為了女兒能有一個高質(zhì)量的復習環(huán)境，我在學校附近租了房子，陪著女兒，一日三餐無論單位多忙，我都會回來給她做，讓她單獨吃小灶。陪讀半年，我用盡了辦法讓她舒心，自己也累得筋疲力盡。離高考還有半個月了，女兒卻說她心情不好，不讓我陪讀了，她自己可以照顧好自己。我現(xiàn)在很矛盾，想尊重她的想法，可又擔心我走后，她照顧不好自己，影響考試，這半年所有的努力豈不是白白浪費了。

趙老師解答：相信孩子，孩子的能力往往出乎家長的意料，既然她提出這樣的要求，相信也是她深思熟慮的結(jié)果，沒有一個孩子會和自己的未來過不去。客觀上說，高三的學生已經(jīng)具備了照顧自己的能力，家長太過無微不至的關懷對孩子也是一種壓力。況且，離高考僅有半個月時間，孩子的學習狀況基本是大局已定。

龍應臺針對親子之道提出過“背影理論”。父母必須學會面對孩子的背影，如果硬要孩子轉(zhuǎn)過來面對你，他就必須用背對著未來。信任孩子，放手孩子，但又不是不管不問，而是在你的視野中，孩子自己成長。這也會對孩子的終身發(fā)展有重要意義。另外，還要分析女兒心情不好的原因，如果是因為學習壓力，那就要給她減壓，不要總問她的學習情況，盡量避開高考話題，多陪孩子散散步，聊些開心的事情。

上海市家長提問：兒子比較聰明，學習在班級一直是名列前茅，別人都說考個重點大學沒問題。現(xiàn)在離高考的時間很近了，我發(fā)現(xiàn)他的學習狀態(tài)越來越放松，而且還有些驕傲自滿；有時候還和一群同學出去聚會，很晚才回來。我試著側(cè)面提醒了他幾次，都沒起作用，可又怕深說會影響他考試前的情緒，反而事與愿違，心理真是萬分焦急。

趙老師解答：首先，家長應該保持一種平和的心態(tài)，實事求是地分析孩子的優(yōu)缺點。孩子經(jīng)常受表揚，有一點驕傲是難免的，這個時候沒有必要正面去潑冷水。克服這種驕傲情緒的辦法不是教訓他，迫使他承認自己不行，而是讓他多見見“高人”，讓他去接觸更優(yōu)秀的孩子，使他認識到山外有山、天外有天。

其次，家長也要適當鼓勵孩子的表現(xiàn)，滿足孩子的虛榮心，讓孩子的努力得到回報，這樣可以培養(yǎng)孩子的上進心，大大增強孩子的自信心，會取得事半功倍的效果。但家長應該在肯定孩子成功的同時，也要理性地指出其缺點，明確生活和學習的方向。例如哪個地方做得不到位，哪些功課有薄弱環(huán)節(jié)需要補，如何用更好的方式嘗試等。讓孩子在享受勝利喜悅的同時，也不要忽視自己的缺點，這樣，孩子驕傲的表現(xiàn)也就會很適當了。

江蘇學生提問：我今年上高二，平時上課的時候，書上的東西一看就會，課堂上老師一講就懂，但課后做題就是不會做；很多知識看書聽講的時候覺得頭頭是道，但過兩天學了新的東西，前面的就忘得一干二凈了，這個問題困惑我很長時間，我不知道該怎么辦？

趙老師解答：“一看就會，一聽就懂”，其實不是真會、真懂。建議拋棄這種“會、懂”的心態(tài)。在學習態(tài)度上，不要自以為很聰明，學習上淺嘗輒止。學習是一個十分復雜的系統(tǒng)過程。課堂上學的不僅是知識，更重要的是學習方法和思維能力。任何學科都有它的規(guī)律。看書、聽課、作業(yè)三者之間的關系，不僅僅是把老師講的內(nèi)容還原那么簡單，需要自己去用心琢磨。

在學習方法上，要用理性思維代替機械模仿，要將知識融會貫通，要溫故知新。提前預習、及時復習至關重要，在這個前提下再去做題。做題時，首先要讀懂題，其次要分析到位，最后形成“規(guī)律化”。古人說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”數(shù)量和熟悉是成功的關鍵。

篇6

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申明:本網(wǎng)站內(nèi)容僅用于學術交流，如有侵犯您的權(quán)益，請及時告知我們，本站將立即刪除有關內(nèi)容。 女兒果子

果子5歲了，從她會說話到今天，關于婚姻問題，我們談論的次數(shù)我已經(jīng)記不清了。

兩歲多時，果子每次去臥室總是盯著墻上我和愛人的結(jié)婚照看呀看，然后睜著迷茫的眼睛問我：“為什么沒有我呢？”我不知道該如何用孩子的語言給她解釋，很無力地說：“只有爸爸媽媽結(jié)婚了，才會有你呀。”

果子盯著那個照片很是失落，她無法理解她最愛的爸爸媽媽中間為什么沒有她的位置，她也很嫉妒。

一次，她很認真地跟我說：“媽媽，我要結(jié)婚！”我看著她一臉的嚴肅，也不敢露出任何的笑意來。“能告訴我你要和誰結(jié)婚嗎？”我也一本正經(jīng)地問她。“媽媽！我要和媽媽結(jié)婚！”我已經(jīng)喜不自禁了，但還要裝下去：“為什么要和媽媽結(jié)婚呢？”

“我愛媽媽！”

我愛媽媽，這真是世界上最動聽、最美妙的話語，有了這句話，讓我養(yǎng)孩子的所有辛酸苦楚都煙消云散。我緊緊地把果子抱在懷里，幸福地說：“我也愛你，媽媽愿意和你結(jié)婚，我愿意！”

自此以后，我經(jīng)常在果爸面前炫耀果子與我更親近，惹得果爸嫉妒得朝我翻白眼。但好景持續(xù)了一年多以后，果子就移情別戀了。

果子上中班后的一天，把我拉到她的身邊，俯在我耳邊悄悄地說：“媽媽，我要告訴你一個秘密。”

“好的，媽媽洗耳恭聽，快說吧。”我迫不及待。

“媽媽，我長大了要和瀟瀟結(jié)婚！我們都約定好了。”

我“五雷轟頂”，怎么不經(jīng)過我們父母的同意就私定終身了，再說，讓我這個“前任”情何以堪呢？

“果子，你不是要和媽媽結(jié)婚嗎？你怎么把媽媽拋棄了呢？”我苦苦追問。

“媽，男生和女生才能結(jié)婚，你連這都不懂，真是！”她開始嫌棄我的孤陋寡聞了，扔下這句話就跑去玩了，留下我站在原地，波濤起伏，愁腸百結(jié)。

總得見見女兒的“現(xiàn)任男友”吧，是一個既可愛又文靜的小男孩，小班的時候我怎么就沒關注過他呢？如果關注了，怎么輪到他橫刀奪愛呢？不過，愛是成全，放手吧。

于是，每次幼兒園放學后，他們就在幼兒園附近的游樂場一起玩，有時，他們過家家;有時，他們扮演恐龍，兩個人相向咆哮;有時，他們就爬到一個高高的石頭上，引吭高歌;有時，他們就伴隨音樂跳老師剛剛教的舞蹈《小蘋果》，“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多……”歌聲青澀，舞姿拙劣，但絲毫不影響他們的快樂。瀟瀟的奶奶帶了餅干會分給果子一包，我?guī)Я怂崮虝o瀟瀟一盒。到了最后，兩家?guī)|西都不自覺地備了雙份，為了兩個“深愛”著的孩子。

家又都在附近住，去超市也時常能夠碰到瀟瀟和他的爸爸媽媽。一旦見面，兩個孩子就難舍難分，于是我們四個“老人家”就看著兩個孩子玩得嗨翻天。臨了，又不得不掏腰包請吃“開封菜”（肯德基），看他們大快朵頤。

今年的春節(jié)，我們回老家過年。屋外噼里啪啦的鞭炮聲把我和果子從夢中喚醒，果子幽幽地跟我說：“媽媽，我想瀟瀟了。我想和他一起玩兒。”

念念不忘，必有回響。回城后，我?guī)Ч尤ズ舆吷⒉健！皨寢專铱茨莻€人像瀟瀟。”果子停下了腳步。“不會那么巧吧？”我將信將疑。待我回過神來，果子已經(jīng)跑走了，一邊跑一邊大喊：“瀟瀟！瀟瀟！”正在和小朋友玩耍的瀟瀟聽到了喊聲也開始狂奔起來：“果子！果子！”我在后面狂追，瀟瀟的奶奶也在后面高喊：“慢點兒，慢點兒。”他們緊緊地擁抱在一起，那一刻，讓我想起了很久很久以前看到的“美菱-阿里斯頓”冰箱廣告里兩個小孩的重逢。

相見時難別亦難，太陽即將沒入地平線，氣溫也越來也低，兩個孩子始終不愿意分離，最終，在我答應帶他們周末去動物園的要求后，才各自跟著大人戀戀不舍地走了。

最不淡定的是果爸，他的“小情人”心里裝的竟然是那個叫瀟瀟的小男生，他怎么能夠忍受？我說那個男生性情溫順，很不錯。“誰也配不上我家女兒，”他惡狠狠地說，似乎那個毛頭小子立刻把他的果子搶走似的。我忍俊不禁，他回過神來，也哈哈大笑起來。

周圍的小朋友都上了興趣班，我們給果子報了舞蹈班和手工班，瀟瀟也報了語言班，上課的時間不一樣，所以能夠在一起玩的時間越來越少，又加上春季手足口病高發(fā)季節(jié)，到處都在消毒殺菌，即使有時間，也很難有合適的空間讓他們一起玩了。果子和我們家樓下的文文小姑娘成了好朋友。我問果爸：“你最近這段時間聽果子提起瀟瀟了嗎？”果爸搖搖頭。我知道我們果子第二段的愛戀悄無聲息地走向了尾聲。

篇7

文/朱自清

我說道，“爸爸，你走吧。”他望車外看了看，說，“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子望回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過一會說，“我走了；到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說，“進去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。

近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨力支持，做了許多大事。那知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來后，他寫了一信給我，信中說道，“我身體平安，惟膀子疼痛利害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。”我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！

《目送》節(jié)選

文/龍應臺

博士學位讀完之后，我回臺灣教書。到大學報到第一天，父親用他那輛運送飼料的廉價小貨車長途送我。到了我才發(fā)覺，他沒開到大學正門口，而是停在側(cè)門的窄巷邊。卸下行李之后，他爬回車內(nèi)，準備回去，明明啟動了引擎，卻又搖下車窗，頭伸出來說：“女兒，爸爸覺得很對不起你，這種車子實在不是送大學教授的車子。”

我看著他的小貨車小心地倒車，然后噗噗駛出巷口，留下一團黑煙。直到車子轉(zhuǎn)彎看不見了，我還站在那里，一口皮箱旁。

每個禮拜到醫(yī)院去看他，是十幾年后的時光了。推著他的輪椅散步，他的頭低垂到胸口。有一次，發(fā)現(xiàn)排泄物淋滿了他的褲腿，我蹲下來用自己的手帕幫他擦拭，裙子也沾上了糞便，但是我必須就這樣趕回臺北上班。護士接過他的輪椅，我拎起皮包，看著輪椅的背影，在自動玻璃門前稍停，然后沒入門后。

我總是在暮色沉沉中奔向機場。

火葬場的爐門前，棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩往前滑行。沒有想到可以站得那么近，距離爐門也不過五公尺。雨絲被風吹斜，飄進長廊內(nèi)。我掠開雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。

我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。

《父愛之舟》節(jié)選

文/吳冠中

初小畢業(yè)要上高小，就必須到和橋去念縣立鵝山小學。和橋是宜興的一個大鎮(zhèn)，鵝山小學就在鎮(zhèn)頭，是當年全縣最有名氣的縣立完全小學，設備齊全，教師陣容強，方圓30里之內(nèi)的學生都爭著來上鵝山。因此要上鵝山高小不容易，須通過入學的競爭考試。我考取了。要住在鵝山當寄宿生，要繳飯費、宿費、學雜費，書本費也貴了。于是家里糶稻，賣豬，每學期開學要湊一筆不小的錢。錢，很緊，但家里愿意將錢都花在我身上。我拿著湊來的錢去繳學費，感到十分心酸。父親送我到校，替我鋪好床被，他回家時，我偷偷哭了。這是我第一次真正心酸的哭。

我又要去投考無錫師范了。

為了節(jié)省路費，父親又向姑爹借了他家的小小漁船，同姑爹兩人搖船送我到無錫。時值暑天，為避免炎熱，夜晚便開船，父親和姑爹輪換搖櫓，讓我在小艙里睡覺。但我也睡不好，因確確實實已意識到考不取的嚴重性，自然更未能領略到滿天星斗、小河里孤舟緩緩夜行的詩畫意境。只是我們的船不敢停到無錫師范附近，怕被別的考生及家長們見了嘲笑。

老天不負苦心人，他的兒子考取了。送我去入學的時候，依舊是那只小船，依舊是姑爹和父親輪換搖船，不過父親不搖櫓的時候，便抓緊時間為我縫補棉被，因我那長期臥床的母親未能給我備齊行裝。我從艙里往外看，父親那彎腰低頭縫補的背影擋住了我的視線。后來我讀到朱自清先生的《背影》時，這個船艙里的背影便也就分外明顯，永難磨滅了。不僅是背影時時在我眼前顯現(xiàn)，魯迅筆底的烏篷船對我也永遠是那么親切，雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小小漁船仍然是那么親切，那么難忘……我什么時候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來就好了。

《父親的嚴厲》節(jié)選

文/莫言

父親的嚴厲，在我們高密東北鄉(xiāng)都是有名的。我十幾歲的時候，經(jīng)常撒野忘形，每當此時，只要有人在我身后低沉地說一聲：你爹來了！我就會打一個寒戰(zhàn)，脖子緊縮，目光盯著自己的腳尖，半天才能回過神來。村里的人都不解地問：你們弟兄們怕你們的爹怎么怕成這這個樣子？是啊，我們?yōu)槭裁磁赂赣H怕成了這個樣子？父親打我們嗎？不，他從來沒有打過我們。他罵我們嗎？也不，他從來沒有罵過我們。他既不打你們，也不罵你們，那你們?yōu)槭裁茨菢优滤兀渴前。覀円才幻靼诪槭裁匆@樣怕父親。我們弟兄們長大成人后，還經(jīng)常在一起探討這個問題，但誰也說不清楚。其實，不但我們弟兄們怕父親，連我們的那些姑姑嬸嬸們也怕。我姑姑說，她們在一起說笑時，只要聽到我父親咳嗽一聲，便都噤聲斂容。用我大姑的話說就是：你爹身上有}人毛。

……

我父親今年已經(jīng)80歲，是村子里最慈祥和善的老人。與我們記憶中的他判若兩人。其實，自從有了孫子輩后，他的威風就沒有了。用我母親的話說就是：虎老了，不威人了。我大哥在外地工作，他的孩子我父母沒有幫助帶，但我二哥的女兒、兒子，我的女兒，都是在他的背上長大的。我的女兒馬上就要大學畢業(yè)了，見了爺爺，還要鉆到懷里撒嬌。她能想像出當年的爺爺咳嗽一聲，就能讓爸爸戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、汗不敢出嗎？

后來，母親私下里對我們兄弟說：你爹早就后悔了，說那些年搞階級斗爭，咱家是中農(nóng)，是人家貧下中農(nóng)的團結(jié)對象，他在外邊混事，忍氣吞聲，夾著尾巴做人，生怕孩子在外邊闖了禍，所以對你們沒個好臉。母親當然沒說父親要我們原諒的話，但我們聽出了這個意思。但高密東北鄉(xiāng)的許多人說，我們老管家之所以出了一群大學生、研究生，全仗著我父親的嚴厲。如果沒有父親的嚴厲，我會成為一個什么樣子的人，還真是不好說。

《多年父子成兄弟》節(jié)選

文/汪曾祺

父親是個很隨和的人，我很少見他發(fā)過脾氣，對待子女，從無疾言厲色。他愛孩子，喜歡孩子，愛跟孩子玩，帶著孩子玩。我的姑媽稱他為“孩子頭”。春天，不到清明，他領一群孩子到麥田里放風箏。放的是他自己糊的蜈蚣（我們那里叫“百腳”），是用染了色的絹糊的。放風箏的線是胡琴的老弦。老弦結(jié)實而輕，這樣風箏可筆直的飛上去，沒有“肚兒”。用胡琴弦放風箏，我還未見過第二人。清明節(jié)前，小麥還沒有“起身”，是不怕踐踏的，而且越踏會越長得旺。孩子們在屋里悶了一冬天，在春天的田野里奔跑跳躍，身心都極其暢快。他用鉆石刀把玻璃裁成不同形狀的小塊，再一塊一塊逗攏，接縫處用膠水粘牢，做成小橋、小亭子、八角玲瓏水晶球。橋、亭、球是中空的，里面養(yǎng)了金鈴子。從外面可以看到金鈴子在里面自在爬行，振翅鳴叫。他會做各種燈。用淺綠透明的“魚鱗紙”扎了一只紡織娘，栩栩如生。用西洋紅染了色，上深下淺，通草做花瓣，做了一個重瓣荷花燈，真是美極了。用小西瓜（這是拉秧的小瓜，因其小，不中吃，叫做“打瓜”或“篤瓜”）上開小口挖凈瓜瓤，在瓜皮上雕鏤出極細的花紋，做成西瓜燈。我們在這些燈里點了蠟燭，穿街過巷，鄰居的孩子都跟過來看，非常羨慕。

父親對我的學業(yè)是關心的，但不強求。我小時了了，國文成績一直是全班第一。我的作文，時得佳評，他就拿出去到處給人看。我的數(shù)學不好，他也不責怪，只要能及格，就行了。他畫畫，我小時也喜歡畫畫， 但他從不指點我。他畫畫時，我在旁邊看，其余時間由我自己亂翻畫譜，瞎抹。我對寫意花卉那時還不太會欣賞，只是畫一些鮮艷的大桃子，或者我從來沒有見過的瀑布。我小時字寫得不錯，他倒是給我出過一點主意。在我寫過一陣“圭峰碑”和“多寶塔”以后，他建議我寫寫“張猛龍”。這建議是很好的，到現(xiàn)在我寫的字還有“張猛龍”的影響。我初中時愛唱戲，唱青衣，我的嗓子很好，高亮甜潤。在家里，他拉胡琴，我唱。我的同學有幾個能唱戲的，學校開同樂會，他應我的邀請，到學校去伴奏。幾個同學都只是清唱。有一個姓費的同學借到一頂紗帽，一件藍官衣，扮起來唱“朱砂井”，但是沒有配角，沒有衙役，沒有犯人，只是一個趙廉，搖著馬鞭在臺上走了兩圈，唱了一段“郡塢縣在馬上心神不定”便完事下場。父親那么大的人陪著幾個孩子玩了一下午，還挺高興。我十七歲初戀，暑假里，在家寫情書，他在一旁瞎出主意。我十幾歲就學會了抽煙喝酒。他喝酒，給我也倒一杯。抽煙，一次抽出兩根，他一根我一根。他還總是先給我點上火。我們的這種關系，他人或以為怪。父親說：“我們是多年父子成兄弟。”

《普通人》節(jié)選

文/梁曉聲

父親一生認真做人，認真做事，連當群眾演員，也認真到可愛的程度。這大概首先與他愿意是分不開的。一個退了休的老建筑工人，忽然在攝影機前走來走去，肯定的是他的一份愉悅。人對自己極反感之事，想要認真也是認真不起來的。這樣解釋，是完全解釋得通的。但是我――他的兒子，如果僅僅得出這樣的解釋，則證明我對自己的父親太缺乏了解了。

我想――“認真”二字，之所以成為父親性格的主要特點，也許更因為他是一位建筑工人，幾乎一輩子都是一位建筑工人，而且是一位優(yōu)秀的獲得過無數(shù)次獎狀的建筑工人。

一種幾乎終生的行業(yè)，必然鑄成一個明顯的性格特點。建筑師們，是不會將他們設計的藍圖給予建筑工人――也即那些磚瓦灰泥匠們過目的。然而哪一座偉大的宏偉建筑，不是建筑工人們一磚一瓦蓋起淼哪兀空是那每一磚每一瓦，日復一日、月復一月、年復一年地，十幾年、幾十年地，培養(yǎng)成了一種認認真真的責任感，一種對未來之大廈矗立的高度的可敬的責任感。他們雖然明知，他們所參與的，不過一磚一瓦之勞，卻甘愿通過他們的一磚一瓦之勞，促成別人的冠環(huán)之功。

他們的認真乃因為這正是他們的愉悅。

愿我們的生活中，對他人之事的認真，并能從中油然引出自己愉悅的品格，發(fā)揚光大起來吧。

父親是一個普通得不能再普通的人。父親曾是一個認真的群眾演員。或者說，父親是一個“本色”的群眾演員。

以我的父親為鏡，我常不免問我自己――在生活這大舞臺上，我也是演員嗎？我是一個什么樣的演員呢？就表演藝術而言，我崇敬性格演員。就現(xiàn)實中人而言，恰恰相反，我崇敬每一個“本色”的人，而十分警惕“性格演員”……

《父親的自行車》節(jié)選

文/余杰

那時，我和弟弟總手拉著手跑出校門，一眼就看見站在破自行車旁、穿著舊藍色中山服焦急地張望著的父親。……等到我上了初中，父親的車上便少了一個孩子；等到弟弟也上了初中，父親便省去了一天兩趟的奔波。可父親似乎有些悵然若失，兒子畢竟一天天長大了。

收到大學錄取通知書的那天，我興奮得睡不著覺。半夜里聽見客廳里有動靜，起床看，原來是父親，他正在臺燈下翻看一本發(fā)黃的相簿。看見我，父親微微一笑，指著一張打籃球的照片說：“這是我剛上大學時照的！”照片上，父親生龍活虎，眼睛炯炯有神，好一個英俊的小伙子！此刻，站在父親身后的我卻驀然發(fā)現(xiàn)，父親的腦后已有好些白發(fā)了。

母親告訴我一件往事：我剛一歲的時候，一次急病差點奪去我的小命。遠在千里之外礦區(qū)工作的父親接到電報時，末班車已開走了，他跋山涉水徒步走了一夜的山路，然后冒險攀上一列運煤的火車，再搭乘老鄉(xiāng)的拖拉機，終于在第二天傍晚奇跡般地趕回了小城。滿臉汗水和灰土的父親把已經(jīng)轉(zhuǎn)危為安的我抱在懷里，幾滴淚水落到我的臉上，我哇哇地哭了。“那些山路，全是懸崖絕壁，想起來也有些害怕。”許多年后，父親這樣淡淡地提了一句。

離家后收到父親的第一封信，信里有一句似乎很傷感的話：“還記得那輛破自行車嗎？你走了以后，我到后院雜物堆里去找，卻銹成一堆廢鐵了。”

《揮手》節(jié)選

文/趙麗宏

在我的所有讀者中，對我的文章和書最在乎的人，是父親。從很多年前我剛發(fā)表作品開始，只要知道哪家報紙雜志刊登有我的文字，他總是不嫌其煩地跑到書店或者郵局里去尋找，這一家店里沒有，他再跑下一家，直到買到為止。為做這件事情，他不知走了多少路。我很慚愧，覺得我的那些文字無論如何不值得父親去走這么多路。然而再和他說也沒用。

他總是用欣賞的目光讀我的文字，盡管不當我的面稱贊，也很少提意見，但從他閱讀時的表情，我知道他很為自己的兒子驕傲。對我的成就，他總是比我自己還興奮。這種興奮，有時我覺得過分，就笑著半開玩笑地對他說：“你的兒子很一般，你不要太得意。”他也不反駁我，只是開心地一笑，像個頑皮的孩子。在他晚年體弱時，這種興奮竟然一如十數(shù)年前。

前幾年，有一次我出版了新書，準備在南京路的新華書店為讀者簽名。父親知道了，打電話給我說他要去看看，因為這家大書店離我的老家不遠。我再三關照他，書店里人多，很擠，千萬不要湊這個熱鬧。那天早晨，書店里果然人山人海，賣書的柜臺幾乎被熱情的讀者擠塌。我欣慰地想，好在父親沒有來，要不，他撐著拐杖在人群中可就麻煩了。

于是我心無旁鶩，很專注地埋頭為讀者簽名。大概一個多小時后，我無意中抬頭時，突然發(fā)現(xiàn)了父親，他拄著拐杖，站在遠離人群的地方，一個人默默地在遠處注視著我。唉，父親，他還是來了，他已經(jīng)在一邊站了很久。我無法想像他是怎樣拄著拐杖穿過擁擠的人群上樓來的。見我抬頭，他沖我微微一笑，然后向我揮了揮手。我心里一熱，筆下的字也寫錯了……

《父親的畫面》節(jié)選

文/劉墉

父親的懷抱是可愛的游樂場，尤其是寒冷的冬天，他常把我藏在皮襖寬大的兩襟之間，我記得很清楚，那里面有著銀白色的長毛，很軟，也很暖，尤其是他抱著我來回走動的時候，使我有一種居高臨下的優(yōu)越感，我一生中真正有“獨生子”的感覺，就是在那個時候。

父親寵我，甚至有些溺愛。他總是專程到衡陽路為我買純絲的汗衫，說這樣才不致傷到我幼嫩的肌膚。在我四五歲的時候，突然不再生產(chǎn)這種絲質(zhì)的內(nèi)衣，當父親看我初次穿上棉質(zhì)的汗衫時，流露出一片心疼的目光，直問我扎不扎？當時我明明覺得非常舒服，卻因為他的眼神，故意裝作有些不對勁的樣子。

傍晚時，父親更常把我抱上腳踏車前面架著的小藤椅，載我穿過昏黃的暮色和竹林，到螢橋附近的河邊釣魚，我們把電石燈掛在開滿姜花的水濱，隔些時在附近用網(wǎng)子一撈，就能捕得不少小蝦再用這些小蝦當餌。

我最勰竊鹿庀攏魚兒掙扎出水的畫面，閃閃如同白銀打成的魚兒，扭轉(zhuǎn)著，拍打著，激起一片水花，仿佛銀梭般飛射。

當然，父親也是我枕邊故事的述說者，只是我從來不曾聽過完整的故事。一方面因為我總是很快地入夢，一方面由于它的故事都是從隨手看過的武俠小說里摘出的片段。也正因此，在我的童年記憶中，“踏雪無痕”和“浪里白條”，比白雪公主的印象更深刻。

真正的白雪公主，是從父親買的《兒童樂園》里讀到的，那時候還不易買這種香港出版的圖畫書，但父親總會千方百計的弄到，尤其是當我獲得小學一年級演講比賽的冠軍時，他高興地從海外買回一大箱立體書，每頁翻開都有許多小人和小動物站起來。雖然這些書隨著我13歲時的一場火災燒了，我卻始終記得其中的畫面，甚至那涂色的方法，也影響了我學生時期的繪畫作品。

《父親的腌篤鮮》節(jié)選

文/黃磊

我進去考試，父親騎十幾公里回家做飯，當我考完試的時候，父親已經(jīng)往返騎了三十公里。我看到他一個人坐在那片草地上，旁邊一輛自行車躺在草地里，他抱著保溫桶看著我。

那是1990年，父親54歲，比我現(xiàn)在還大十歲。他把親手做的飯菜一樣一樣擺在草地上，看著我吃完。就這樣我進到了電影學院，就這樣我一點一點記住父親的味道。父親給我的傳承，有藝術的傳承，也有那些美食味道的傳承。

我小時候?qū)﹄绾V鮮印象是非常深刻的。剛進入秋天，秋風起的時候，天有點涼了，父親會去農(nóng)貿(mào)市場買一塊五花肉，肉買回來不能洗不能碰水，切成幾條，有手掌那么寬兩個腳掌那么長，在上面豎著劃幾刀，炒一點花椒鹽，把花椒鹽和白酒抹在肉上面，用釘子穿一個眼，吊上一根麻繩，裹上一張牛皮紙，掛在朝北的窗戶外，等著秋風起、天涼了，肉就一點點干了、變硬了。

到了冬天，就有冬筍了，爸爸經(jīng)常會回到家興奮地說：“哎呀，我買到冬筍啦！”他就在那里一層層剝開冬筍，取下吊在窗外的咸肉，放在溫的鹽水里泡軟。

買一塊新鮮的五花肉切成塊，和筍子、咸肉三樣東西一塊兒放在滾水里燉，越燉湯汁就越濃，像牛奶一樣，最后咸肉變成紅色，鮮肉變成透明的。整個過程一粒鹽都不用放，味精也不放，就是一鍋純粹的肉湯。