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摘要：網(wǎng)絡信息良莠不齊，再加上網(wǎng)絡空間的虛擬性特點，容易使青少年形成網(wǎng)絡依賴，甚至造成網(wǎng)癮，嚴重影響青少年的認知發(fā)展，給心理健康造成消極影響。國外在引導青少年網(wǎng)絡心理健康方面，采取了加強網(wǎng)絡立法、設置大眾傳媒政策、設立公共教育機構、加強青少年網(wǎng)絡素養(yǎng)等諸多應對策略，這也為我國廣大教育工作者提供了理論和實踐的借鑒。

關鍵詞：網(wǎng)絡；青少年；心理發(fā)展；國外應對策略

一、網(wǎng)絡對國外青少年心理發(fā)展的消極影響

經(jīng)研究表明，國外青少年的網(wǎng)絡行為大多為網(wǎng)絡社交活動、網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)絡查找和信息收集、觀看網(wǎng)絡視頻等，而這些網(wǎng)絡行為以其豐富性與娛樂性，極易加重青少年對網(wǎng)絡的過度使用，一大部分青少年學生整日整夜地沉溺在網(wǎng)絡世界里，導致網(wǎng)絡成癮。青少年對制作精美、包羅萬象的網(wǎng)絡信息缺乏抵抗力，他們大多只是被動地接受網(wǎng)絡信息刺激，很少對信息進行思考、分析、辨別和整合，這會阻礙青少年認知邏輯思維的正常發(fā)展，而且還有一些不良信息會“污染”青少年的思想，嚴重影響青少年認知結構的有效形成和正確發(fā)展。研究表明,網(wǎng)絡成癮者往往具有下列人格特點:喜歡獨處、敏感、傾向于抽象思維、警覺、不服從社會規(guī)范等。對于心理發(fā)展還不夠成熟，自我防范意識和自我控制能力相對薄弱的青少年來說，網(wǎng)絡的這些消極影響就會危害他們的心理健康，甚至造成心理錯位、人格障礙、精神分裂等心理疾病。

二、世界上一些國家采取的應對策略

計算機網(wǎng)絡是一把“雙刃劍”，在促進青少年生活、學習帶來便利的同時,也給青少年的心理帶來了一定的消極影響。一些國家，如美國、德國、英國、澳大利亞、新加坡、韓國、日本等國,近年來紛紛制定了保護未成年人免受網(wǎng)絡不良信息侵害的措施,他們采取了信息過濾等應對策略。（一）新加坡。1.強調(diào)網(wǎng)絡素養(yǎng)，培養(yǎng)青少年網(wǎng)絡使用的自律性。新加坡在建立網(wǎng)絡相關法律法規(guī)的同時，堅持控制和引導相結合,強調(diào)對青少年網(wǎng)絡素質的培養(yǎng)，特別是培養(yǎng)青少年網(wǎng)絡使用的自律性。新加坡整合家庭、學校、社會等各方面的力量，利用各種途徑引導青少年認識到網(wǎng)絡信息的龐雜性、網(wǎng)絡交友和游戲的虛幻性、網(wǎng)絡上癮的危害性，對其上網(wǎng)進行指導和適當控制，使其有區(qū)分現(xiàn)實生活和網(wǎng)絡世界的意識和能力，著重培養(yǎng)他們的網(wǎng)絡道德意識，培養(yǎng)他們收集信息、甄別信息、運用信息和創(chuàng)造信息的能力。在實際生活中，對青少年給予適當?shù)年P心和愛護，拓展他們的精神世界和業(yè)余生活，既帶好路，又提供“保護”。2.用信息技術營造健康的網(wǎng)絡環(huán)境。新加坡沒有一味地限制青少年“觸”網(wǎng)，而是利用信息技術開辟和建設綠色網(wǎng)站,占領網(wǎng)絡陣地，營造健康的網(wǎng)絡環(huán)境。他們首先建立了一支思想道德修養(yǎng)高、意識形態(tài)正確、熟悉青少年心理特點、懂得教育規(guī)律、網(wǎng)絡技術過硬的隊伍，形成青少年網(wǎng)絡健康研究團隊，研究和開發(fā)、建設一批意識形態(tài)健康、內(nèi)容積極向上、形式生動活潑，能吸引青少年“眼球”的綠色網(wǎng)站，在網(wǎng)上進行生動活潑的教育,弘揚積極正能量。3.設立公共教育和網(wǎng)絡健康使用指導機構。新加坡設立了專門對青少年的網(wǎng)絡知識和技能的傳授與培訓,引導他們健康上網(wǎng)的公共教育機構。還設立了網(wǎng)絡健康使用指導機構，建立了專門針對青少年網(wǎng)絡心理教育網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡來吸引和影響青少年，開展網(wǎng)上的心理健康測試、咨詢、輔導、干預，引導他們對網(wǎng)絡這把“雙刃劍”有一個理性的認識，通過各種形式多樣、內(nèi)容豐富的網(wǎng)上活動，讓青少年充分認清網(wǎng)絡信息垃圾、網(wǎng)絡犯罪、網(wǎng)絡成癮等對青少年的嚴重危害，學會一些基本的應對措施，提高青少年的網(wǎng)絡心理素質，維護青少年的網(wǎng)絡心理健康。（二）德國。1.制定大眾傳媒政策，保護未成年人的健康。德國主要采取的措施是制定大眾傳媒政策，這個政策不僅僅針對青少年進行網(wǎng)絡限制，而且針對德國普通民眾提出了硬性的要求。如：在德國的網(wǎng)絡平臺或者公共電子閱覽室，必須安裝對垃圾或色情信息的過濾軟件；在各級網(wǎng)絡運營環(huán)節(jié)建立不良信息管理制度、18歲以下受限網(wǎng)絡管理制度等政策；德國網(wǎng)民不得在網(wǎng)上傳播、誘導危害青少年身心健康的內(nèi)容；德國網(wǎng)民不得引誘青少年瀏覽有害信息、不良信息與成人信息等大眾傳媒政策。2.制度明細，處罰措施嚴厲。德國政府部門，一方面努力讓青少年都有機會使用互聯(lián)網(wǎng)，為他們開辟豐富多彩的網(wǎng)絡空間；另一方面采用技術手段嚴防青少年受到不良網(wǎng)絡內(nèi)容的侵害。德國通過網(wǎng)絡立法和技術控制兩個途徑加強對網(wǎng)絡傳播管理，建立了一系列行之有效的制度、措施。隨著網(wǎng)絡應用范圍的擴大和技術的進步，德國逐步完善了有關保護青少年的立法工作，在網(wǎng)絡信息中分層次、分年齡管理，建立對設立網(wǎng)頁和主頁等審批制度，同時加強技術研究，依靠技術手段，適時監(jiān)測、監(jiān)控不良信息的傳播，對違反規(guī)定者，會采取嚴厲的處罰措施，以保證網(wǎng)絡環(huán)境的風清氣正。（三）法國。1.制定有關法律條款，確保青少年不受傷害。法國也非常重視網(wǎng)絡環(huán)境的監(jiān)管，加強網(wǎng)絡傳播管理,使網(wǎng)絡發(fā)展從無序到有序，逐步建立了互聯(lián)網(wǎng)管理的法律、法規(guī)，并根據(jù)時展和網(wǎng)絡技術的進步不斷進行修訂完善。立法嚴，執(zhí)法也嚴，法國堅決打擊、取締違法違規(guī)經(jīng)營的網(wǎng)吧、網(wǎng)站，并對網(wǎng)上信息垃圾及時清理、凈化，杜絕不良信息。2.法國互聯(lián)網(wǎng)委員會多部門通力合作，打造綠色上網(wǎng)環(huán)境。在法國專門成立了互聯(lián)網(wǎng)委員會，委員是熱衷于互聯(lián)網(wǎng)管理和運營的社會各界人士，委員會的主要職責就是進行網(wǎng)絡技術的更新、網(wǎng)絡立法、網(wǎng)絡環(huán)境的監(jiān)管清查和網(wǎng)絡違法的打擊等。法國互聯(lián)網(wǎng)委員會協(xié)同學校、青少年管理機構、青少年心理健康管理中心等部門通力合作，采取有效措施，規(guī)范青少年網(wǎng)絡行為，預防青少年“網(wǎng)絡成癮癥”的發(fā)生，幫助青少年培養(yǎng)正確的網(wǎng)絡使用習慣，面向個人和家庭提供有關“網(wǎng)絡成癮”方面的咨詢，并直接向學校派遣咨詢?nèi)藛T，對有“網(wǎng)絡成癮”癥狀的學生進行集體教育。

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作者:務楠 耿紅衛(wèi) 單位:1.河南師范大學新聯(lián)學院 2.河南師范大學文學院