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作為一名即將加入教師隊伍的新教師來說，對于教育局組織的新教師培訓。覺得這次培訓猶如及時雨一般，來的相當及時。大學里的歷練讓我專業技術水平和理論素質方面擁有了扎實的根基，可是少了些許的實際教學經驗。這次培訓更好的給我提供了一個教育教學的平臺，能使我更快的適應教學，完成從一個學生到一個合格的人民教師的角色的轉換。

教育法和有關未成年人思想道德建設的法律法規以及教師的教學細則和如何做一名學生認可的班主任。這次新教師培訓主要涉獵了中小學教師的職業道德和臨淄區師德方面的十條禁令；教師科學研究與教師專業的關聯；中國現行的教師法。

作為新時代的教師，事實上。只有具備全面的素質，才干培養出社會主義事業建設所需要的建設者和接班人，適應時展的需要。拿這次新教師第一天上午的職業道德和師德行為規范方面的培訓來說，讓我知道作為一名合格的人民教師，比“學高為師，德高為范”更重要的還是對自己所從事的職業的價值和意義的深刻認識和堅定信念，這是新時代新世紀教師素質的最重要的方面。因此，必需熱愛祖國，自覺遵守法律法規；忠誠于人民的教育事業，任勞任怨；關心維護每一個學生，相互尊重，不諷刺挖苦學生；遵循教育規律，對學生因材施教，促進學生全面發展；自身要嚴格要求自己，舉止文明，有利用植物之便謀私；用于在業務方面刻苦鉆研，不時提高自己的業務水平和專業素養。讓我知道作為一名合格的人民教師，必需努力提高自己的職業道德水平，樹立教師的良好形象：決不體罰和變相體罰學生；課堂上遠離煙酒；決不從事有償家教；決不把手機帶進課堂教學；對學生作業認真批改；決不誘導和強迫學生集體購買復習資料和輔導資料，不亂收費；和學生家長搞好關系，但不接受家長宴請，要求學生家長為自己辦私事；決不隨便傳喚家長到校并予以訓斥；決不參與打架斗毆和聚眾賭博等非法行為；時刻謹記學校規章制度，服從學校布置。要求自己做好做到同時，還要時刻同違反教師職業道德的行為與現象作斗爭，時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任，不時提高自身的素質修養，自覺維護教師職業道德，維護國家利益守法、樂于奉獻、志存高遠、愛崗敬業、關愛學生、廉潔從教、精心育人、團結協作、勇于創新、勇于探索、為人師表、終身學習。

其實“輕輕打開那扇窗”這個題目對于我這些新教師而言，下午是臨淄稷下小學的王云潔校長的一個關于“輕輕打開那扇窗”講座。王校長展示了很多到美國中小學去實習學習的照片并與我分享了美國學習交流的經驗。想。有一個個懵懂的學生去慢慢打開、解開教書育人的教師這扇窗、這層面紗；可能對于王校長而言，中國所謂的相對落后的教育體制去出攤和接觸美國相對先進發達的教育機制這扇世界的窗”通過照片上白宮林蔭道前不畏行人的小動物到美國式家庭到美國式小學的課堂教學展示再到一個小學校長一整天忙忙碌碌的工作，王校長都在力求給我這些新教師體現美國式的教育的師生關系的人與人的和諧，教學教育上方式的靈活多變，以及教育理念的新進與創新。這也不禁是反思：面對美國這樣強大的新進的教育機制，中國的教師有應該如何盡自己的最大努力去培養適應時展的人才去與之對抗呢？

不可能達到美國式的新進的教育教學條件，就我國的國情而言。但我唯能做的要用相對落后的教育機制去培養出與他一樣遜色的人才，抑或比他更出色。當然，這其中就要求我這些新進教師必需有一個端正的態度，有對教師這份職業的熱愛與無私奉獻，熱愛教育，努力提高自己的教育教學理念和專業素質，及我之所能，及我之所想去為我祖國的教育事業傾盡我一腔熱血，不時完善與豐富自己學識的基礎上，立志為中國培養出更多的人才，為祖國的社會主義現代化建設盡自己的微薄之力。

并用他自己的親身體驗來告訴我研究的重要性。這個演講可謂是驚醒了作為一個正在生長中的新教師，第二天上午是于春祥主任的一個關于教學研究的演講。于主任在演講中給我解了許多關于教育研究的字。認為只要在自己的工作崗位上兢兢業業的認真教書就足矣，可哪知一個奮發向上，力求教育教學質量的優秀教師與科學研究是分不開的對于一個新教師，教書固然非常重要，但是有關教育教學的科學研就同樣也很重要，要學著做一名研究型教師。或許對于我新教師來說可能參與一個大的課題會有一定難度，但是科研意識卻不能忘記，應該隨同著我生長，終究這種實踐加理論的科學方法是可以加快我生長速度的也正在努力向于老師所說的靠攏：建一個自己的博客，堅持每天寫點什么；每天堅持看書，迅速補上經典的空缺；無論任何學生給與同樣的愛；每天樂于研究；別把大學生看德太重，也別把大學生不當回事；人不負事業，事業不負人…