導語：如何才能寫好一篇駕駛申請書，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

駕駛員求職申請書格式一尊敬的用司機單位、個人：

您好!

我是XX本地的一名有20xx年駕齡的“C1證(老C降了)”司機，今年36歲.

在原單位，在領導、同事嚴格的教益以及個人的努力下，我具備了扎實的、豐富的職業司機的基礎，系統地掌握了“如何成為一名好的駕駛員”“好的駕駛員是怎樣成的”等有關理論并熟悉工作中常用禮儀，也具備較好的對車輛的“認識、認知、熟知”等能力。同時，我還利用工作之余的時間廣泛地涉獵了大量相關車輛、交通的書籍、新聞、時事、要點。。。，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的作風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、聽話的性格特點。

21世紀雖然是綜合性人才的天下，我這種純“業務”知識的也必不可少。我興趣廣泛、思路開闊、辦事沉穩、關心集體、責任心強、待人誠懇、工作主動認真，富有極高的敬業精神! 在20xx年的駕駛經歷中，我很好的掌握了專業知識，工作熱情從不松懈。我熱愛司機這一行業，在車輛管理、維修、保養、驗車、證等與之相關的都有一定的了解，而且我相信我在日后我有能力，有信心一定會做得更好更精。選擇單位，工資和待遇不是我考慮的首要條件，我更重視單位的整體形象、管理方式、員工的士氣及工作氣氛!我相信好的公司正是我所追求的目標。我很自信地向您承諾：選擇我，您絕不會后悔。我的座右銘是：“事在人為”。相信您選擇了我，那我就是安全的保障。我愿用自己的，長期工作中的實踐經驗為貴公司的安全出行做保障!謀求一個充份發揮自己特長的工作單位，是我的期盼。坐在我駕駛的車中，有助于您工作順心!我愿為貴單位奉獻自己的青春和力量。

祝愿貴單位事業蒸蒸日上!

此致

敬禮!

XXX

XXXX年XX月XX日

駕駛員求職申請書格式二尊敬的公司領導：您們好!

我叫xxx，沒有多少文化，不過自己有著一技之長，那就是我的駕駛技術十分的精湛，在我八年的駕駛時間內，我從來沒有出現過事故，可以說自己做到了行萬里路，走萬里安全路。在不斷的駕駛中，我一直在進步，提高自己的駕駛能力，也在不斷的提高自己的思想素質。

本人申請貴商會網站上招聘的行政司機職位。一次偶然的機會，我在書店看到一本《溫州人賺錢哪些最有效》。我信手拿起翻了幾頁后，被書中溫州人不屈不撓的精神所折服。我當即買下一本，回家后專心研讀。近5頁的書，我不到兩天就讀完了。每天晚上讀到凌晨3點，比我當年高考還用功呀。

讀罷此書后，我深刻的感受到，溫州人不屈不撓的精神值得欽佩，溫州人遍布全中國、全世界的商會才是溫州人永遠立于不敗之地的精神支柱。因此，我立馬在網上搜索深圳溫州商會信息，發現商會正在招聘員工。我心想，這是多么好的一個機會，我也許可以為自己的精神家園服務?!于是，我毫不猶豫的將自己的簡歷發至貴商會的郵箱。不好意思，說了半天，還沒有介紹自己的情況。我老家在貴州，去年5月從貴州農行辭職來到深圳創業。今年8月轉成深圳戶口。我有8家的駕齡，雖然本人來深圳時間不長，但由于自己有一部車，經常在深圳關內、關外跑，所以對深圳的交通環境還算熟悉。

以往我走過來的路，我從不后悔，我正是抱著更好的發展和更好的進步，我才從老家貴州來到了溫州，我期望在溫州實現我的人生價值，有更大的表現機會，也有更好的前景，國家這些年來的不斷發展，我堅信只要每一人都努力的話，就一定會取得成功，我相信我能夠做好!

我雖然不是溫州人，但我想溫州精神是全人類的共同財富。我衷心地希望商會領導能給我一個機會，讓我成為商會一份子，為商會的發展貢獻自己微薄的力量。再次懇請商會領導給我一個為自己精神家園服務的機會。謝謝!

此致

敬禮!

XXX

XXXX年XX月XX日

駕駛員求職申請書格式三尊敬的領導

您好：

我很榮幸有機會向您呈上我的自薦材料。本人品貌端莊，性格隨和，為人誠實正直。在外地從事駕駛職業多年，持有a照，如今已有近10幾年的平安駕齡，技術過硬。各種低、中、高檔車型均能熟練駕駛，有吃苦耐勞的敬業精神。

為了更好的照顧8旬老母，20xx上半年本人回到故里，因受金融風暴的影響，轎車租賃生意不太景氣。經過反復考慮欲尋一份開車的工作，具體車型不限，待遇等試用后再定。我真誠地期待著與您共事!

隨信附上個人簡歷表，盼面談。感謝您在百忙之中對我的關注，愿貴單位事業蒸蒸日上，屢創佳績，祝您的事業百尺竿頭,更進一步!

此致

敬禮!

篇2

您們好！我是工商系07級11班學生陳龍文，在大學二年的學習、生活和工作中，我嚴格要求自己，在各個方面努力做到最好，今天，我很榮幸地遞交了這份申請書，參加我院第二屆十佳學子評選活動，希望通過這次評選尋找與其他同學間的差距，取長補短，以期在日后的工作和學習中找準方向，增強意識，提高自我，為增添我院的學生文化生活盡自己的一份微薄之力。現將個人材料匯報如下：

一、個人簡介

陳龍文，07級工商系11班學生，現任中研會工商系分會實踐部部長、系團總支學習部委員，曾任班長，兼任飛凡考協辦公室主任。工作認真負責，為人誠實，積極參與各項活動。通過近兩年的社會工作和社會實踐讓我在思想、學習、工作等方面都取得了很大的進展。人生格言：生命的意義是用愛幫助更多的人！

二、感悟大學

生活應該向前看，但是回首自己在大學這段路途上走過的腳印，心中不免感觸頗多。兩年來的大學生活已化成心中最美好、最難忘的回憶被珍藏。在我看來，大學生活不僅是自己的一段成長歷程，更是自己的一段心理歷程、思想歷程和精神歷程。

大學不僅是一所學習專業知識的地方，也是培養和塑造人格的重要平臺。“世事洞明皆學問，人情練達即文章”，大學里，我們不僅要學會讀書，更要學會理解和感悟生活這本無字書，對生活有所思、有所獲，學會與人交往，感悟做人做事的準則。大學培養的是一種個性，學習的是一種精神。我們要在這里提高的是自己的思想政治覺悟和道德修養，完善自己的人格，做一個關注社會現實，有思想、有追求、有責任的優秀建設者。

三、感恩之路

篇3

我是XX屆高一285班的xx，擔任285班班長、高一年級學生會主席，作為一名高中入學不久的新生，我很榮幸能夠有機會呈上這份申請材料。在此，我鄭重向一中領導申請本年度的十佳班長。在這里我真誠的提出我的申請，并對個人資料匯報如下：自從走進宜良一中的那天起，我就告誡自己，謹記立大成志，做文明人的校訓，做一中的一名優秀學生，努力學好做好身邊的每一件事情。爭取做到今天我因一中而驕傲，明天一中因我而精彩。很榮幸的是，剛入學的第一天，就任職網絡班的班長，這使我有了更好的理由高要求自己，在這個高手云集的班級中，想要管理好這個班，就要得到大家的支持，所以必須使自己變得更優秀，大家才會服從我的管理。所以我對自己高標準，嚴要求踏踏實實走好每一步，始終堅持在其位，謀其政。認真做好每一件事情，認真總結管理經驗，學習管理藝術。

一、思想、政治方面：

我于XX年08月21日入學，成為一中XX屆理科網絡班的一員，并且擔任班長職務，這使我更有激情地生活在一中這片金土地上。自入學，我積極向校黨政組織靠攏，認真學習管理知識，思想要求進步，按照宜良一中管理制度嚴格要求自己，不斷加強自身學習修養，充分發揮橋梁作用，并積極且高質量地完成校黨政安排的各項工作與要求，最終得到學校領導的高度認可，成為一中高一年級學生會主席，我感到無比榮耀。

二、學習方面：

我從入校便立下走一條艱苦成才的奮斗之路的志向。我知道，想要做一名優秀的學生干部，首先要有良好的學習成績，且身在學習氛圍較好的班級中，更是不能落后，所以不僅要努力工作，學習也要刻苦。不求最好，只求更好一直是我的格言，激勵著我不斷進步。

三、學生工作方面：

我喜歡以志愿的形式參加學校的各項活動、各種工作。我喜歡為學校的建設貢獻自己的力量。在幫忙的時候，內心很充裕，覺得自己在這幾有生存的意義，可以給培育自己的母校添磚加瓦，自己的存在也有了一定的價值。在工作中，服務同學、服務學校的同時鍛煉了自己，努力提高自身素質，做好同學們的公仆。我認真抓好班內學生的各種生活問題，處理好班內生活事宜，做好班內宿舍內團結問題，虛心接受各方面的監督和指導。在過去的三個月中，我成功地配合學校開展并組織了各種集體活動。如組織合唱比賽、體育節賽事和元旦晚會節目的排練工作，并開展了宜良一中首屆狀元背后的故事演講比賽，且取得圓滿成功。與此同時協調并組織年級其他班長工作，傳達年級領導的意愿，努力發揮自己的作用。在工作期間，自身能力不僅得到提高，思想精神也得到了升華。

四、生活方面：

在生活中，我和同學們如魚水一家，和睦相處，關心和幫助同學，所以大家很信任我。在宿舍里，我和舍友們共同努力，使宿舍充滿家的氣息，我們一同建設宿舍文明，一起打掃衛生，營造一個更好的生活環境以便更好的學習。作為一名高中生，我在努力塑造自己;作為一名學生干部，我在努力完善自己的集體。我愿意將自己的一片熱情，一腔熱血投入到班級、學校的建設中去。在鍛煉中發揮自己的長處，克服自身的不足。在今后的工作中不斷完善自我，超越自我，不斷追求更好，來報答培育我的學校，報答幫助我的老師，報答支持我的同學們。我覺得我的條件符合這次十佳班長的申報條件，故在此提出申請。請領導考驗、審查。

此致

敬禮!

篇4

    ________________監獄(勞改隊):

    罪犯本人的基本情況和案由情況:

    罪犯本人自入監(或上次減刑)以來悔改表現及立功表現:

    申請減刑或假釋的理由和法律依據:

    正式提了減刑或假釋申請。

    敬請

    審核

篇5

一、

尊敬的系領導、老師：

您們好!我是xx學院xx專業xx班學生xxxxx。很榮幸的成為我校的一名學生。在這里已有兩年的大學生活，我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己做到全面發展。經過大一一年的努力，我在各個方面都取得了很大的提高，在這里特向領導申請我想申請國家獎學金。

我來自農村，對于當地當時的情況，親朋好友都為我感到高興能有機會上大學。懷著滿腔的熱情，我離開了我鐘愛的故土來到他鄉求學。帶著家鄉們的自豪與執著，我一直在努力的做著我應該做的事情——學習。可是在我求學的路上，父母省吃檢用的錢把錢寄給我。他們希望我能過的好。父母只想讓我好好學習，我只能用學習成績來回報他們，每次向家里報告好成績的時候，都可以感受到父母舒心的笑容，還有他們的囑咐，讓我再接再勵!

早年就靠父母們遠走他鄉去打工掙錢為我找學費并且一直持續到現在。也許是父母們對與兒女的關愛，他們總是要我們不要太薄對自己，總是把最好東西留給我們，他們自己說“錢我們倆回努力去掙的，你盡管按你的需要去做你的事情吧!只要你將來能夠有所作為。”每當我聽到這句話，我都回感到鎮鎮心痛。一種欲擺無奈的心情。我只愿為他們減輕些。這二千元的獎學金對我來說能解決家里的困難，我想給父母減輕一些負擔。

大學階段是我人生中一個極為重要的階段。在這兩年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。我也要特別感謝院里的大力培養以及老師在專業方面的深入指導和同學們在工作、生活中給我的支持和幫助。非常感謝國家給予我們大學生的幫助，資助優秀大學生完成學業。今天我得到了幫助，我會在以后的日子里更加嚴格要求自己，學好專業知識，爭取早日服務社會，為國家奉獻一份力量。

我本不愿給學校添麻煩，，但我現在真的十分需要領導、學校、國家幫助我，幫我和我的家庭度過難關，讓我能有幸和其他的同學一起順利完成學業。 我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關心。真誠希望領導給我一次機會，一解我求學之路的燃眉之急。我會以200%的努力去拼搏，積極上進，來回報國家，學校對我的關愛!

敬請各位領導、老師加以評判審核!

此致

敬禮!

申請人：xxx

xxxx年xx月xx日

二、

尊敬的校領導：

您好!

我是xx年考入我校xx化工學院應用化工技術專業就讀的一名學生，我叫xx。

我家住在x市x鎮x村，家里現有五口人。年邁的奶奶常年臥病在床，需要很多的醫藥費，姐姐現在就讀于xx科技大學研究生院外語系。我和姐姐同時上學使家里負擔沉重，家里只靠父母親種地來維持生活。每次我和姐姐要交學費，父母在掏空家里積蓄的同時還要四處借錢。多年來家里已欠下不少的外債，種地本身就不掙錢，就那么幾畝地，除去我和姐姐學費之外家里的生活常常捉襟見肘。

大一我發了一學年的傳單，因為我深刻的意識到自己也應該需要靠自己的勞動來緩解家里的負擔。可這兩年來的物價上漲讓我發現努力賺來的那點錢根本幫不了多大的忙，而我只能更加的省吃儉用。可就在去年，在我往家里打了一個電話之后得知：母親從田里回家時，因為天黑她被一輛車撞到了，司機逃逸，幸好傷勢不是很嚴重，可還是肩膀骨折并斷了兩根肋骨。母親的傷讓原本就負擔沉重的家里雪上加霜，母親的肩膀到現在還很難抬起，從那以后就更不能干重活了。今年在糧食收獲的時候連續下雨，導致莊稼嚴重減產，今年的學費也是暑假我們掙錢和母親到親戚家借來的。以上的內容便是我家一些基本情況的簡單介紹。

現在我已經成為一名大二的學生了，在校的這兩年里，我收獲了許多。班級就如同一個小家，在這個家庭里，我找到了一些與我志同道合的朋友，結交了一位認真負責的導師，并從中獲取了大量的專業知識，這些無疑是我以后走向社會的財富。對于身在其中的我來說，為這個小家付出是我義不容辭的責任。在大一學年，我積極進取，競選班委，曾經擔任過宣傳委員、文藝委員。我想借著每期黑板報來表達我對這個班級的熱愛，借著每次的活動來體現我積極為班 級服務的心情。我曾先后主辦過以“教師節”、“感恩”、“地平線教育”“圣誕節”為主題的黑板報，同時它們也給了愛好畫畫寫字的我一個展示自己的舞臺。我還積極參與了班級和系里舉辦的大小活動，像拔河比賽、定向越野賽、系里的辯論賽、話劇比賽、還有運動會等。其中在辯論賽和話劇比賽中我班均取得了第二名的好成績。

在班級活動里我也積極參與，包餃子活動、班級組織去金沙灘、組織去爬嶗山等一系列有意思的活動。在班級舉辦的晚會中我還擔任過主持人，其中第一學期末的元旦晚會和教師節晚會讓我記憶深刻。以上這些活動中我都努力的為這個班集體奉獻著自己的力量，覺得自己過的很充實并獲得了許多意想不到的收獲。也下決心在本學年更加積極的參與到各種班級和學院的活動中去。在參加活動的同時我也努力的學習，上學年期末成績我僅有一科為中，其他均為優良。現在有助學金這個機會，我緊緊把握和珍惜，希望能獲得這次助學金，在本學年我會更加的努力，響應老師和學院的領導，艱苦奮斗、積極進取，不會向困難屈服。

我希望我可以得到這次的國家助學金，那樣可以減少一些學費帶來的家庭負擔，生活得到一些補助，我很需要這筆錢，真誠希望領導和老師能給我這次機會，使我能夠全身心的投入到學習中，再也不用為生活費去發愁，我也會繼續努力學習，以及積極參加各種活動，爭取將來可以為國家和社會貢獻出自己的一份力量。我會努力發展自己爭取能夠成為一名全面發展的大學生。積極奉獻自己的力量，日后自己一有能力，就馬上回報社會，回報學校給我的幫助!并且去幫助所有需要幫助的人。真心的感謝學校領導和老師能給我這次申請的機會，并希望領導老師能夠批準我的申請。謝謝!

此致

敬禮!

申請人：xx

20xx年x月x日

三、

尊敬的校領導：

您好!我是管理系工商081班的學生陸華廣，我希望申請國家助學金來緩解經濟問題，現在我詳細介紹我的家庭經濟情況。我家住廣西貴港市覃塘區石卡鎮陸村一隊，家里有媽媽、哥哥和我。那里是一個經濟落后、文化貧窮的地方，很多家庭沒有錢供自己的孩子讀書，許多都是小學初中畢業。我爸爸因病去世，治病與安葬花去了許多錢，這些錢都是借親戚的;媽媽沒有讀過書，在家務農，以前在街上找一些重力活來做，所得的報酬非常少，經常早出晚歸，現在年紀有點大了，只能在家中做些農活而已，沒有其他收入;

哥哥小學畢業就外出打工，做的也是體力活，工資非常少，只能夠他的生活費，根本沒有錢往家里寄，現在失業在家，平時做些農活，根本沒有其他工作可做;而我，高中時得六千元獎金才可以讀完高中，高三時得了鼻炎咽喉炎，去了許多醫院看病都是花了很多錢，而病情不但沒有好轉，反而更加嚴重，記憶最深的是在一九一專家門診部那里醫治時的點點滴滴令我非常氣憤的事：那個主治醫生技術不精，有些部位該動激光手術，他沒有動，弄得我被迫做第二次手術，有些部位不該動激光手術，他動了，最后因為這個原因我患上了更加難醫治的鼻竇炎，真的是廣告吹得越響，醫術越不得力，那次手術費花費了三千五左右，再加上在那家醫院里買的藥，總共花去了五千五，而這些錢都是向親戚借的，病好沒之后，人家就向我媽討債了。

那時我媽已經沒有任何錢了，只能賴著以后再還，我向我的朋友借錢，卻一分錢也沒有借得，終于得知三零七醫院醫治鼻炎的醫術很好，而且是國辦醫院，去三零七醫院醫治，花費了一千五多塊錢，我的病情終于有了好轉，不再那么頻繁地吃藥了，只是要完全像一個健康人，那是很難辦到的，因為我另患的咽喉炎沒有辦法醫治，以后天氣稍涼一些，又會病發，所以要非常地注意才行。家里已經欠債一萬六千多了，單靠務農只能維持基本生活，很難償還這筆巨額。

從小我就有一個夢想：希望我能讀大學。這也是我全家人的夢想，他們連初中都沒有上過，我父親在病患中對我說：“你不用擔心我，你要好好讀書。”這句話一直銘記在我的心中。可得到大學通知書的那一刻，我的家人和親戚都要求我放棄學業，因為那學費太昂貴了，不是像我們這樣的家庭能擔負得起的。起初我想放棄大學的夢想，但是我心有不甘，寒窗苦讀十二年，不讀大學，所有的努力不是付諸東流嗎，那樣不是太可惜了嗎，我的十二年不就是在為無法實現的夢想而浪費了我的青春嗎?我不能就此放棄，思之前后，我對他們做了很多思想工作，才同意我上大學，但是大學那昂貴的費用還是讓我很迷茫。

我的姑姑知道我上大學的消息后，很為我高興，借給我三千五做我的學費。在到大學之前我就有了一個想法：申請國家助學貸款來充當學費，申請勤工儉學崗位來充當伙食費，平時省吃儉用，就不用向沒有幾個錢的家里要錢了，還要申請國家助學金來充當一部分伙食費和生活費，那樣才有讀大學的資本。就這樣我走上了讀大學的道路。

在大一里，我按照自己的想法去做，申請國家助學貸款、國家助學金、勤工儉學崗位，申請國家助學貸款的程序很復雜又耗時，因為申請的人很多，稍有錯誤，就要被放到下一批，直到改了兩次，才被放到第十八批，那已經是很幸運的了。大一獲得一等國家助學金，那些錢都用來充當學費了，讓我減輕了一些學費，雖然不能作為現金充當我的生活費，但我真的很高興。第一個學期我就申請了勤工儉學崗位，最后雖然只是個保潔員，每天的工作很臟很累，但至少我可以每個月有一點伙食費，那樣也可以減輕家庭負擔，畢竟我的媽媽已經為我的生活費做了許多重活。我會繼續做好保潔員這個職務，讓走廊那里有一個干凈美好的環境。

在學習上，我用功學習，總成績排在班里第十七名，這已經是我的很好成績了，我還要繼續努力，否則我就會掛科，那樣國家助學貸款就會停款，那樣我就無法支付學費和住宿費了。為了不讓自己掛科，我要必別人花更多的時間和精力學好每一科。如愿進入大學，知道能夠上大學，自己的機會是來之不易，所以我倍加的努力學習，在生活中，樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時也很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，只要是自己能夠做到的都盡力幫助，建立了良好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

現在是大二，申請國家助學金的成功率很小，我知道很多同學都是貧困生，家里都沒有多少錢，很需要這筆錢來減輕家庭負擔。我也非常需要它，我每個月省吃儉用，月花費也要兩百六左右，家里根本沒給錢我做伙食費、生活費，農行卡里也已經沒錢了，我只能靠自己的努力做好勤工儉學的事，另外我還希望我能得到國家助學金，那樣學費可以減少一些，生活也有一些補助，我真的很需要這筆錢，真誠希望領導給我一次機會，讓我能全身心的投入到學習中，再也不必為生活費和學費而發愁，我會繼續努力好好學習，爭取上進!學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，同時也是你今后能夠擺脫貧困的基礎保障。

所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。只要自己一有能力，就馬上回饋社會，回報學校給我的幫助!幫助所有需要幫助的人。再次真摯的感謝各位領導。

篇6

 

   學校教師產假申請書1

   尊敬的領導：

   本人于______年___月___日（剖腹產）生下寶寶，特向領導申請辦理產假手續。本人屬于計劃內合法生育第一胎，并屬晚婚、晚育，現特向單位申請______年___月___日正式休產假，預計從______年___月___日—______年___月___日，請予批準為盼。

   此致

   敬禮！

   申請人：______

   ______年___月___日

   學校教師產假申請書2

   尊敬的領導：

   本人已近臨產(本人于××××年××月份懷孕，預產期為 ××××年××月××日)，屬于計劃內合法生育第一胎，并屬晚婚、晚育。鑒于家庭住地(××××)與工作單位(××××)之間距離較遠以及目前身體狀況，難以堅持正常工作。根據中心相關規定，產婦休假應為××××天。我現特向中心申請休產假，預計自××××年××月××日至××××年××月××日。望領導給與審批為盼。感謝!

   特此申請

   此致

   敬禮!

   申請人：XXX

   時間：XXXX年XX月XX日

   學校教師產假申請書3

   尊敬的學校領導：

   因本人有孕在身，預產期11月份，現需要回家休息，調養身體。特向領導申請辦理請假手續，春節后回來上班，請假時間為4個月。另在此非常感謝學校領導對我的關心和照顧，真正體現了人文化主義。 特此申請，望領導審批。

   申請人：XXX

   時間：XXXX年XX月XX日

   學校教師產假申請書4

   尊敬的學校領導：

   我于__________年___月___日生下寶寶，屬計劃內合法生育，并屬晚婚、晚育。特向領導申請辦理產假手續。現特向單位申請__________年___月___日正式休產假，預計從__________年___月___日至__________年___月___日，請予批準為盼。

   此致

   敬禮

   申請人：_________

   __________年___月___日

   學校教師產假申請書5

   尊敬的領導：

   我叫╳╳╳，是XXX年的特崗教師。目前任職于╳╳╳小學。

   我懷孕即將近產(預產期11月17日前后)，一胎，屬計劃內合法生育，我和我愛人屬晚婚、晚育。鑒于目前身體行動不便，健康欠佳，在學校又無家人照料，實在難以堅持正常工作，在此申請休產假一學期。望領導酌情考慮予以批準。我和家人都不勝感激! 此致

   敬禮

篇7

一、請申請人仔細閱讀《2009年度國家自然科學基金項目指南》、《國家自然科學基金條例》、《國家自然科學基金項目資助經費管理辦法》等文件。

特別提醒初次申報者：項目指南的內容細化到各個學部，請注意點擊瀏覽。研究項目指南是申報工作的前提和基礎。

二、《國家自然科學基金項目申請書》2009年新版本請登陸國家自然科學基金委網站“下載中心”欄下載安裝。

申請書安裝后，在安裝目錄下有Const_2009.dat，ISIS_proposal2009.dll，Nsfcproposal2009.doc，firstRun.exe，NSFC申請書幫助文檔.chm共五個文件。請注意：電子申請書（NSFCProposal2009.doc）必須與其它四個文件放在同一目錄下方可運行。

三、“申請代碼”盡量選擇到最后一級（特殊的要求除外），以免誤投；申報金額可參考2008年各學部的單項平均資助額度（詳見《2009年度國家自然科學基金項目指南》），增幅一般不超過平均資助額度的20%；

四、摘要的撰寫包括：研究方法、內容、目標、科學意義等

如：“用??方法（手段）進行??研究，探索/證明??問題，對闡明??機制／ 揭示??規律有重要意義，為??奠定基礎／提供??思路 ”

五、報告正文：

（一）立論依據

對基礎研究：著重結合國際科學發展趨勢， 論述項目科學意義

對應用基礎研究：著重結合學科前沿，圍繞國民經濟和社會發展中的重要科技問題論述其應用前景在立論依據的闡述中，對研究領域、研究方向、具體科學問題的理解可參考下例：

研究領域：白內障的研究，包括發病機制、預防、診斷、治療措施等研究；

研究方向：白內障發病機制的研究，包括環境因素、致病靶點、細胞水平、分子水平研究等；科學問題：白內障發病過程中的相關基因研究，包括致病基因的篩選、功能研究、調控機制、信號轉導途徑等。

1、項目的研究意義

申請書中常見問題：對科學意義的闡述不足或夸大

撰寫方法：三看

一看是否在領域層面闡述

二看是否找出目前尚未解決的具體科學問題

三看是否闡明了達到預期目標后的科學貢獻（理論意義或應用前景）

2、國內外現狀分析

內涵理解：相當于綜述、又不同于綜述

申請書中常見問題：

A、低水平重復：

B、對方法原理理解不夠：簡單移植或夸大其作用

C、總結與表達不夠：缺乏歸納分析和邏輯性

撰寫方法：五看

看是否圍繞項目的主題。

看是否從領域切入

看是否從研究方向展開

看是否找出了存在的科學問題

看最后有無科學設想

3、參考文獻撰寫方法：三看

看文獻類別：英文、中文

看引文信息是否全：文章題目、作者姓名、具體出處（包括期刊名、年份、卷期、頁碼等）看文獻年代

（二）研究方案

1、研究目標 撰寫方法：三看

看目標大小是否合適

看與研究內容的呼應是否緊密

看動詞使用是否貼切

如：探索??問題，明確??關系，揭示??規律，闡明??原理（機制），建立??方法等

2、研究內容

申請書中常見問題：內容過多，一個研究周期難以完成 ；內容分散，不能集中闡明研究目標。 撰寫方法：判斷在研究周期內能否完成

分析研究完成后能否實現研究目標

撰寫是否與技術路線重復

3、擬解決的關鍵問題：

申請書中常見問題：抓不住關鍵問題或抓得不準。

什么是關鍵問題 ？

--研究過程中對達預期目標有重要影響的某些研究內容或因素。

--為達預期目標所必須掌握的關鍵技術或研究手段。

撰寫方法：分析關鍵問題，提出解決辦法。

4、研究方法

申請書中常見問題：

過于簡單：在方案中只有方法名稱而無具體步驟。

過于繁雜：大量羅列一些常規的實驗方法。

撰寫方法：兩看

看是否是目前最先進、最科學的方法和手段

看是否將其操作步驟和關鍵環節體現在技術路線當中

5、技術路線

申請書中常見問題： 不清楚，不詳細，不可行。

撰寫方法： 清晰、詳細、邏輯層次。

看主線是否清晰

看具體步驟是否詳細

看邏輯關系是否清楚

6、可行性分析包括：

理論分析

研究手段、方法分析

預實驗結果分析

所用特殊實驗材料（試劑）的分析

對所具備的實驗條件進行分析

對項目組成員搭配及其運用技術方法的能力分析

7、創新性

注意區別創新性與先進性。

原始創新：

?填補空白或修改傳統的理論；

?新技術、新方法的發明創造。

跟蹤創新：

?在前人工作基礎上補充、完善現有理論；

?對原有技術、方法進行修改后產生1＋1＞2的效果。

8、 年度研究計劃及預期研究結果

年度研究計劃應按年度列出以下內容：

? 研究內容及其階段目標；

? 擬組織的學術活動、國際合作與交流計劃等。

預期研究結果：

? 理論成果：建立/豐富/補充/填補 ......

? 技術方法：建立/完善 ?...

? 專利：可望獲得 ??

? 論文：國際、國內

? 人才培養：青年科技骨干、博碩研究生

（三）研究基礎

1、研究工作積累

申請書中常見問題：內容過簡；與申請項目無關。

撰寫方法：四看

? 看有無與項目直接相關的預實驗研究結果；

? 看有無與項目相關的研究論文、成果及專利等材料；

? 看有無運用相關技術方法的經歷；

? 看有無把所有項目組成員的相關信息寫全。

2、工作條件包括：

實驗室整體實力和規模

實驗室所具備的、申請項目所需的儀器設備

3、項目組人員簡歷

所有人員均需介紹

介紹內容根據在項目中的分工有所側重

列出相關研究論文

撰寫申請書時需要注意幾個綜合性問題：

（一）對立論依據、實驗方案、研究基礎應闡述的內容以及三者關系的理解

立論依據：闡述背景和理由，回答“為什么”

實驗方案：是申請書的核心，回答“怎么做”

研究基礎：展示積累和實力，建立“信任感”

（二）對研究方案中研究目標、研究內容、研究方法、技術路線及其關系的理解

1、首先要確定研究目標：國內外現狀分析中提出的具體科學問題就是項目的研究目標，目標具體到什么程度，要根據研究周期、資助強度來確定。

2、研究目標、研究內容、研究方法的關系：

依據目標確定研究內容；

根據內容選擇研究方法。

3、研究內容與技術路線的區別：

研究內容：根據總體目標分若干分題，重點回答做什么—觀察指標、階段目標。

技術路線：重點回答怎么做—在具體步驟中體現研究內容和研究方法。

（三） 、其他問題

1、 在項目設計過程中是否有整體觀念，是否講述的是一個完整的故事。

2、 文字表達是否精雕細琢。

3、文獻回顧是否回避了國內外最新研究的不同進展，尤其是不同學派的觀點。

4、重點內容、觀點是否用黑體進行了強調。

六、限項規定

1. 高級職稱的申請者申請、承擔和參與面上項目、青年科學基金項目、地區科學基金項目、重點項目、重大項目、重大研究計劃項目、聯合資助基金項目、科學儀器基礎研究專款項目的項數以及其他按照面上項目或重點項目管理的專項項目的項數累計限為3項〔在研項目執行期限12個月以下（含12個月）及特殊說明的除外〕。

2. 具有中級及以下專業技術職務（職稱）的科技人員，申請或承擔面上項目、青年科學基金項目合計限為1項，參與項目不限。

3. 申請人同年（1月1日至12月31日）申請面上項目、青年科學基金項目、地區科學基金項目以及計入面上項目限項范圍的其他各類項目合計限為1項。

4．在研重大或重點項目、重大研究計劃項目的主持人、課題負責人及具有高級專業技術職務的主要參與者不得申請或參加申請新的同類項目，也不能因申請新項目而退出在研項目。

5. 國家杰出青年科學基金、創新研究群體、國際合作與交流類項目、基礎科學人才培養基金、優秀國家重點實驗室專項、數學天元基金、項目執行期小于等于12個月的委主任基金和科學部主任基金以及特殊說明的專項項目等，不列入限項范圍。

篇8

【關鍵詞】 家庭訪視； 精神分裂癥； 負性情緒； 生活質量

由于精神分裂癥不同程度地影響著患者的社會功能，患者的家屬長期承受巨大的心理負擔，患者的治療效果、藥物的不良反應、患者病情的波動都會影響患者家屬的心理狀況[1]。本研究探討家庭訪視對精神分裂癥患者家屬負性情緒及生活質量的影響。

1 資料與方法

1.1 一般資料 將2011年3月-2012年3月在本院住院“臨床痊愈出院”的100例精神分裂癥患者家屬按出院的先后順序分為訪視組和對照組各50例，其中男55例，女45例。入組標準：（1）患者均符合中國精神障礙分類與診斷標準第3版精神分裂癥診斷標準[2]，且無嚴重軀體疾患。（2）出院時達到“臨床痊愈”標準：臨床癥狀消失，BPRS評分≤28分，自知力因子分≤2分。（3）為患者親密家屬且愿意參加并配合本研究。（3）年齡19～56歲。（4）小學以上文化程度。

1.2 方法

1.2.1 家庭訪視方式與方法 兩組患者出院時均給予家屬常規針對性出院指導和一般健康教育。訪視組出院時由定責醫師與家屬簽訂知情同意書，出院后家庭走訪為每半月一次，每次50～70 min；電話隨訪1～2次/周，深入家庭給予有效干預，對照組家屬不給予任何形式干預。由經過培訓的主管醫生和護師共同完成。

1.2.2 訪視內容 了解患者家庭成員及經濟狀況，社會支持情況，患者及家屬對疾病的認知情況。具體訪視內容：（1）向患者及家屬講解精神分裂癥的相關知識；（2）精神疾病的治療措施、如何觀察和判斷治療反應、常用抗精神病藥物不良反應的預防及處理；（3）維持治療的重要性和預后；（4）精神疾病復發先兆；（5）指導患者和家屬改變不良生活習慣；（6）講解家庭環境對康復的影響，指導家屬和患者溝通技巧及恰當情感表達方式等；（7）定期隨訪重要性；（8）講解心理學有關知識，如何處理各種突發事件及心理危機的應對方式；（9）了解家屬焦慮及心理問題產生的根源，怎樣尋求家庭及社會最大支持。

1.3 評定方法 于出院時、出院后8個月時分別采用焦慮自評量表（SAS）、抑郁自評量表（SDS）、生活質量綜合評定問卷（GQOLI）評定患者家屬負性情緒和生活質量。

1.4 統計學處理 采用SPSS 13.0軟件包對數據進行統計分析，計量資料以（x±s）表示，采用t檢驗，計數資料采用 字2檢驗，P

2 結果

2.1 兩組家屬出院時、出院后8個月時SAS、SDS評分比較見表1。

由表1見，訪視組家屬焦慮、抑郁情緒在訪視后有明顯改善。訪視前兩組間SAS、SDS評分比較，差異無統計學意義（P>0.05）；訪視組的SAS、SDS評分在訪視8個月時優于對照組，差異有統計學意義（P

2.2 兩組家屬出院時、出院后8個月時GQOLI評分比較，見表2。

由表2見，訪視組家屬生活質量在訪視后有明顯改善。訪視前兩組間GQOLI評分比較，差異無統計學意義（P>0.05）；訪視組的軀體功能、心理功能、社會功能、物質生活、GQOLI總分在訪視8個月時優于對照組，差異有統計學意義（P

3 討論

精神分裂癥患者臨床痊愈出院后家屬各種負性情緒如焦慮、抑郁、悲觀、絕望等非常突出，家屬的心理健康狀況顯著差于國內常模[3]。精神分裂癥不僅給患者本人帶來了痛苦，還給其家庭帶來了病恥感和經濟負擔，嚴重影響了家庭成員的生活質量[4]。

精神分裂癥患者出院后，家屬失去醫護人員的幫助，成為唯一的監護人，心理壓力較大，易于產生焦慮、抑郁情緒，其原因主要來自心理、社會經濟因素，如復發率、致殘率、年齡、婚姻、經濟水平、受教育程度等，其中應對方式起著關鍵作用，所以對患者家屬實施以健康教育為主的家庭訪視具有重要的作用。

健康教育是通過信息傳播和行為干預，幫助個人和群體掌握衛生保健知識，樹立健康觀念，自愿采取有利于健康行為和生活方式的教育活動與過程。家庭訪視護理的根本目標是協助服務對象提高生活質量[5]。電話隨訪能維持患者對治療的依從態度，使之繼續較好地遵守醫囑[6]。家庭隨訪把醫療過程延伸到患者家中，不僅是一種連續性的護理服務，而且能體現社會這個大家庭的溫暖。

實施家庭訪視，定期家庭巡診不僅能改善患者的家庭環境，而且對提高患者的社會功能和生活質量，促使其全面康復有著積極的作用[7]。患者和家屬比較樂于接受醫務人員的康復指導。通過以健康教育為主的家庭訪視，不僅為家屬提供了相關的應對知識和技能，使家屬對疾病有了更多的了解和理解，學會了一些識別精神癥狀的本領，還極大地調動了家屬參與患者康復的積極性；明白了家庭支持與教育是一種治療手段，提高了家屬的照料水平，對患者流露出來的不健康心理活動能給予正確疏導，對其異常行為也能有所識辯，改善了對患者的態度，改變了不合理的期望，改善了治療依從性，減輕了心理壓力，有利于促進患者的康復。

本研究訪視組家屬經過8個月的家庭訪視，其焦慮和抑郁程度與訪視前比較均有明顯好轉，差異有統計學意義（P

通過使患者和家屬得到更好的社會支持和信任，進而能得到患者和家屬的廣泛接受，使患者和醫生間建立起更加融洽的關系，使患者獲得了戰勝疾病的勇氣，增加了對治療的依從性，從而減輕患者和家屬焦慮、抑郁的情緒。

綜上所述，在對出院精神分裂癥患者進行繼續治療的同時，對家屬實施以健康教育為主的家庭訪視，能有效建立良好的家庭支持系統，既有利于患者的康復，也可防范。研究表明，支持心理療法、行為、認知心理學可通過家庭訪視融為一體，能有效減輕不良情緒及加強患者對疾病的認識。此外，家庭訪視還能起到促進交流的作用，從而減少精神分裂癥患者家屬產生新的心理疾病。通過家庭訪視，與家屬進行有效溝通和交流指導，能改善家屬的焦慮、抑郁情緒，讓家屬參與整個康復過程，共同提高患者和家屬的生活質量

參考文獻

[1]馮慧，盧山.326例精神分裂癥家屬心理健康狀況及相關因素研究[J].國際護理雜志，2007，26（7）：707-708.

[2]中華醫學會精神科分會.中國精神障礙分類與診斷標準（CCMD-3）[M].第3 版.濟南：山東科學技術出版社，2001：75-78.

[3]馮慧，盧山.精神分裂癥患者家屬心理健康教育現狀及模式探討[J].國際護理雜志，2007，26（5）：547-549.

[4]李艷，崔蓉，羅小年.精神分裂癥對患者家庭的影響[J].精神醫學雜志，2009，22（3）：227.

[5] 邵愛和，陳國伶.家庭訪視護理存在的問題及對策[J].護士進修雜志，2003，18（4）：344.

[6] 俞桃英.護士對出院患者實施電話隨訪的體會[J].中華護理雜志，2006，41（3）：245-247.

[7] 李遵清，仇春革，仇愛玫，等.家庭訪視對社區精神分裂癥患者家庭環境和生活質量影響的研究[J].中華護理雜志，2010，45（9）：818.

篇9

被保險人遭遇保險責任范圍內的意外事故時，請撥保險公司客服電話進行報案，提供您的保單號、身份證號碼、并簡要說明事故經過。

報案結束后及時進行治療，這里注意一般國內的旅游醫療保險僅按照社保用藥范圍進行賠付，因此如果希望使用進口藥劑等只能自行支付。另外如有醫療墊付功能的要及時要求保險公司墊付治療費用。

治療結束后，收集費用清單向保險公司申請理賠。

所有理賠申請所需材料：

（1）理賠申請書

（2）申請人及受益人身份證復印件

（3）非受益人提出申請的還要提供受益人的授權委托書

（4）當事人的銀行帳戶復印件（身故賠付除外）

醫療費理賠申請所需材料：

（1）相關的病歷原件和出院小結（意外住院的人員需要提供出院小結）

（2）保險 公司認可的醫院出具的醫療發票（一般指市，縣級以上醫院）

（3）意外住院的人員還需要提供藥品明細清單或蓋有治療單位公章的城鎮職工基本醫療保險費用清單（即醫保報銷清單）；

（4）因意外所致的醫療還需提供能確認保險事故的性質、原因等有關的其他證明和資料。如：交通事故需提供交警部門的責任認定書。

身故理賠申請需準備材料：

（1）所有受益人簽字的申請書、授權書

（2）受益人資格確認表所有受益人戶籍證明及身份證明；

（3）公安 部門或本公司認可的醫療機構出具的被保險人死亡證明書；

（4）被保險人戶籍注銷證明；

（5）火化證明；

（6）受益人所能提供的與確認保險事故的性質、原因有關的其他證明和資料。

意外殘疾理賠申請需準備材料：

（1） 區、縣級醫院以上包括區、縣級醫院開具的傷殘證明，或由保險公司指定醫院或機構開具的傷殘證明；

（2） 區、縣級以上包括區、縣級醫院就診的所有病史資料【包括門（急）診病史、住院病史、出院小結、檢查報告、x光片、ct片、mri片等等】。

保險公司收到申請人的保險金給付申請書及上述有關證明和資料后，對材料齊全無需調查經確定屬于保險責任的，會在10個工作日內進行賠付；對需要調查的案件，在 30 天個工作日內作出理賠決定；對不屬于保險責任的，向申請人發出拒絕給付保險金通知書。

網上投保注意事項：

如實填寫投保單：網上填寫投保單一定要正確填寫以免因為填寫了錯誤信息而是保險公司在出險時拒賠，造成不必要的損失。

看清保險條款：很多投保人只知道旅游團投保了旅游險而不知投保險種的責任范圍，沒弄清楚就糊涂投了保。

并非保得越多越好：選擇一定數量的保險險種投保，自然有了更多的保障，但是，旅游醫療險種是補償性險種保多了形成超額保險多交保費就不明智了。

篇10

只有不斷的提高各方面能力的，在工作當中用細的去搞好分內的事情，努力一點，這樣才能夠爭取轉正成功。申請轉正需要轉正申請書，需要下面就是小編給大家帶來的2021新版應屆生員工轉正申請書5篇，希望能幫助到大家!

2021應屆生員工轉正申請書一敬愛的公司領導：

我是__年_月_日加入榮盛房地産的.按照勞動發規定，今天我的試用期滿三個月的時間，現申請轉為榮盛正式員工。經過近三個月的試用期，我從各方面對公司和自己的工作職責都有了一個更加全面地了解和認識。我從內心當中，感謝公司為我提供了這樣一個發展的平臺，也時=刻提醒自己要努力工作，為公司創造價值。在此，我鄭重向公司領導提出轉正申請，懇請領導批準。

下面是我進入公司這段時間以來的思想、工作、學習等一些感想和體會，向領導匯報。

第一，深入學習和領會公司的企業文化，做企業文化的踐行者。

企業文化是一個公司的靈魂，是企業員工團結進步，努力工作的精神源泉，也是企業提升其核心競爭力的不竭動力。在我進入公司的這段時間里，通過不斷的學習和思考，特別是在與公司領導和同事的接觸過程中，使我深深體會到了企業文化的力量。誠信、謙和、認真、苦干、拼搏、創新的榮盛精神就在我的領導和同事的身上體現出來。高總和賈總為人謙和，工作中支持我們，生活上關心我們。

公司里的一些老員工，不僅在工作中給予我們許多的指導和幫助，更是在點點滴滴的小事上，成為我們學習企業文化的老師。而我也深深明白，作為一個新入職的員工，真正領會企業文化，踐行企業文化，還有很長的一段路要走，還需要用心去體會。在實際工作中，我還有許多的缺點和不足，距離企業文化的要求仍有一段差距，但我相信，有這樣好的領導和同事，我一定能夠從他們身上學到更多的東西，并且通過自己的努力，彌補自身的不足，早日成為一名合格的榮盛人。

第二，努力學習專業知識，提高自身業務能力，為公司創造更多價值。

進入公司之后，我就給自己訂了一個學習計劃和目標。首先，就是了解公司的有關制度和規定，用這些制度和規定來規范和約束自己的行為，嚴格要求自己，不作違反公司規定，損害公司利益的事情。其次，了解崗位職責，認真學習專業知識。在熟悉崗位職責的過程中，我認識到，作為一名銷售代表，并不是把房子賣出去那么簡單，而是要掌握更多的專業知識，比如投資、理財，告知顧客如何貸款，貸多少年最劃算，幫助顧客分析是否具有投資價值等等，要站在顧客的角度上思考問題，想顧客所想，急顧客所急!使顧客在買到稱心如意的房子的同時，還能夠得到更多的附加服務。

因此，我在了解有關的房地產知識和銷售知識的同時，也在通過各種渠道，努力學習有關的投資理財知識，豐富自己的知識，為以后更好的工作打下堅實的基礎。最后，就是自身整體素質的提高。銷售代表要直接面對顧客，她的言談舉止都代表著企業的形象，所以我在著裝、談吐等方面對自己都嚴格要求，因為我知道自己代表著企業形象，我要通過自己的努力，維護企業形象。

第三，把個人發展與企業發展相結合。

在我看來，人無論工作，還是生活，都要有一個明確的目標，或者就是我們常說的理想。只有有了目標，你才會有方向，才會有前進的動力。對我而言，年紀比較小，正是學知識、積累經驗的時候，工作的舒適度、是否體面、薪水如何并不是我考慮的重點，而如何能夠提高自身整體素質，盡快成長才是我所要想的問題。銷售代表雖然屬于基層崗位，但她可以直接面對客戶，鍛煉自己的口才和交往能力，同時有了基層的銷售經驗，才能夠更進一步提升。更重要的事，我認識到榮盛發展是一家有實力和前途的企業，我也愿意為榮盛發展服務，也愿意長期在公司工作，希望自己在公司能有一個光明的未來，我也會通過自己的努力回報公司。

三個月來，在公司的關懷與培養下，我認真學習、努力工作、專業知識都有了很大的提高，個人綜合素質，有了全面的發展。但我離一個優秀銷售代表標準和要求還有一定距離，如果公司批準我按期轉為榮盛正式員工，我將在自己平凡的工作上崗位，努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受任何考驗的榮盛人。以上就是我的個人總結，希望公司領導能夠根據實際情況，批準我轉正。

申請人：__

2021應屆生員工轉正申請書二尊敬的公司領導：

我于___年9月11日進公司，根據公司的需要，目前擔任市場專員一職，負責業務方面的工作。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部分負責人成功地完成各項工作。

兩個多月來，我在公司領導和同事們的熱心幫助及關愛下取得了很大的進步，在今后的工作計劃和學習計劃中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領導、同事學習，我相信憑著自己高度的責任心和自信心，爭取在各方面取得更大的進步。這段時間我歸納起來幾點：第一：針對公司太陽能和空氣能的產品本人已摸清摸透，這不僅對產品一個了解，更主要的讓廣大客戶更好的了解我們公司產品。

第二：對公司分劃的市場做了更多的了解，讓我們的產品更好的進入新的市場，使我們的產品更具市場競爭力。

第三：把領導分配的任務盡自己最大的努力去完成，使公司的效益達到最大化，創造更多的財富值。

第四：不管什么時候，一直嚴格要求自己把公司的利益放在第一位，爭取在各方面取得更大的進步。

根據公司規章制度，試用職員在試用期滿兩個月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。因此，我特向公司申請：希望公司領導能根據我的工作能力、態度及表現給出合格評價，使我能夠定期轉為正式員工，與公司共同成長、發展。

來到這里工作，我最大的收獲莫過于在敬業精神、思想境界,還是在業務素質、工作能力上都得到了很大的進步與進步，也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業的美好明天要靠大家的努力往創造，相信在全體員工的共同努力下，企業的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進，希望上級領導批準轉正。

申請人：___

時間：____年__月__日

2021應屆生員工轉正申請書三尊敬的領導：

您好!

轉眼之間我來到公司工作也已經有三個月的時間了，在這三個月中我認為自己的表現是非常的不錯的，在這幾個月當中自己是非常認真的在完成每天的工作的，自己的進步是非常的大的，也學到了很多的東西。我想我這幾個月的努力大家也都是能夠看到的，在這幾個月當中雖然自己也犯了一些錯誤，但整體上我的表現還是很不錯的，至少我的態度是非常的認真的，現在也能夠做到完成自己的工作，我覺得我是有資格轉正的，所以我寫了這封申請書，申請轉為公司的正式員工，希望您能夠同意。

在剛剛進入公司的那幾天，我一直都完不成自己的工作，在別人都下班之后我還要留在公司繼續工作，說自己不著急那是不可能的，還好也通過了自己的努力有了很大的進步，現在工作是完成得越來越好了的。在這幾個月我是非常的用心的在完成自己的工作的，我每天想的都是怎樣才能夠讓自己的工作完成得更好，我也會多向其它的人學習。現在我不管是工作能力還是速度都是提高了很多的，我自己也是非常的滿意的，但我知道自己還是有很大的進步空間的，所以之后也是會繼續的努力的。

我之所以能夠進步得這么快，跟我自己的努力和用心是離不開的，在短時間之內自己能夠做到現在這樣已經是很不錯的了，我從工作能力最差的進步到現在跟其它的同事差不多，這其中的辛苦和付出只有我自己知道。但我也非常的清楚我跟優秀的同事之間還是存在著比較大的差距的，之后也不會因為自己現在的成績就感到驕傲，我會繼續的努力讓自己能夠有更多的進步的。

回顧自己進入公司以來的表現，我想除了自己工作能力上還存在著一些不足之外應該是沒有其它的問題了。在完成工作的同時我也嚴格的遵守公司的規定，這三個月我沒有遲到過一次，請假也是提前請假，絕對不會不打招呼就不來上班。我對待工作的態度也是非常的好的，因為我知道自己在沒有很好的工作能力之前，只能夠用自己的表現來彌補工作能力上的不足，讓領導能夠看到我的認真，讓我能夠繼續的留在公司工作。希望您能夠同意我的轉正申請，讓我能夠繼續的留在公司工作。

此致

敬禮!

申請人：___

2021年__月__日

2021應屆生員工轉正申請書四半年的試用期已結束，我在領導及各位同事的關心與支持下，嚴格要求自己，較好地完成了自己的本職工作。現申請轉正并將半年來的工作情況總結匯報如下：

一、加強自身學習，提高行政管理水平為盡快適應新崗位，我進一步端正了工作態度，加強了學習和提高。首先是學習集團相關文件制度和專業書籍，了解和熟悉了相關業務工作的規范和程序，為辦公室各項工作的開展打下了業務基礎。其次是向領導和同事學習。我把握住辦公室工作接觸領導同事較多的機會，深刻感受到了領導廉潔奉公踏實勤勉的工作風、的工作藝術，和同事們團結敬業的職業素質。讓我開闊了視野，使我無論是在敬業精神、廉潔從業、政治素質，還是在業務素質、工作能力上都有了進一步的提高。有序的開展了公文的收發傳遞、印章的管理、檔案的管理等工作，保障了本崗位各項工作的正常開展。同時，我在行政管理工作中也存在一些不足：如與集團業務部門及__相關科室溝通協調不夠、OA系統的運行還不流暢等。

二、做好后勤總務工作，增強服務意識后勤總務事務復雜繁瑣，但卻是保障__有效運行的重要環節。我牢固樹立了服務意識，半年來，__成立食堂、駕駛班，并制定了相關管理制度和辦法。組織實施了__辦公設備設施的申請和采購、勞保福利用品的發放、辦公場所的綠化、管理和維修、辦公用品的采購和管理、食堂的運行管理、機動車的管理維護及各項辦公運行費用的繳納等工作。在工作中我也存在以下不足：個人對具體工作操作太多、工作安排的前瞻性及組織能力需提高等。

三、加強督察督辦，提高工作中執行力辦公室根據__領導安排，堅持定期編制工作小結和計劃，制定工作任務，督察落實。同時，還制定了項目周報制度，為領導決策提供重要信息。在此項工作中我的計劃性、及時性和督察執行力度還需進一步加強。

四、工作作風嚴謹，牢固樹立責任意識辦公室工作是一個特殊的崗位，業務半徑大，事務敏感且繁瑣。作為辦公室的負責人，我清醒的認識到辦公室工作的復雜性和重要性。面對繁雜瑣碎的大量事務性工作，我強化了責任意識，提高效率，冷靜辦理各項事務，力求避免疏漏和差錯。

五、建章建制制度建設是__規范管理、控制風險、高效運作、持續發展的一項基礎工作，半年來辦公室先后擬定了十余項基礎管理制度流程和規定，并牽頭組織了__各部門制度的研討。

六、做好人事、勞資管理工作組織落實__的勞動、人事、工資管理和員工的考勤監督工作，根據集團人事管理制度與聘用員工簽訂了勞動合同。準確的完成了各種薪酬、津貼、費用的發放，較好的完成了工作任務。

七、配合支部書記開展支部活動定期組織黨員干部學習理論知識，提高政治素養。并在書記的帶領下開展了“一講二評三公示”、“三優一滿意”、爭創“五個好”黨支部、“三亮三評三比”等支部活動。

八、做好部門建設工作根據__的崗位設置，我積極與本部門員工談心，了解他們的特長和優勢，努力做到人盡其才。同時，通過對本部門員工職業道德的教育和傳幫帶互相學習，進一步加強了本部門員工的服務意識和服務能力。

九、今后努力的方向通過對自己試用期間的工作回顧和總結，使我充分認識到了自己在工作中存在的不足，在今后的工作中，我首先將加強學習，拓寬知識面，加深對工程建設工作的感性認識;第二進一步加強自己組織協調能力和管理力度，努力提高綜合管理水平;第三加大力度協調集團及__各部門，保障__工作高效順暢開展;第四進一步加強督察督辦工作，提高工作的執行力;第五注重本部門的工作作風建設和服務意識培養，增進團結，形成良好的部門工作氛圍，不斷改進辦公室對其他部門的支持能力、服務水平。

2021應屆生員工轉正申請書五尊敬的領導：

本人于20__月3月17日加入__公司至今已經3個多月，擔任叉車司機一職。試用期已過，希望能轉入__公司里一名員工，與大家一同工作為公司盡自己的一份力量。

在梁主任和韋調度的帶領指導下，在其他同志的配合下，堅持嚴格要求自己，兢兢業業做好本職工作，完成了領導交給的各項工作任務，個人工作能力得到很大的提高。

一、潛心學習，自覺錘煉。

在梁主任及其他老師傅的講解分析叉車結構及各項技能，本人潛心學習熟悉了叉車的日常保養和加注各種油料，水料。掌握叉車一般故障排除技巧，努力提高自己的開車技能。

二、愛崗敬業，盡職盡責。

三個月來已經熟悉了清理車間工作流程，以及本崗位的重要性。駕駛中保持高度集中，并嚴格按照操作規程和道路交通規則，做到萬無一失。稍有空閑，便潛心學習各種交通法規，做到遵章安全行車。

工作中，雖然取得了一定的成績和進步，但出現的問題也不容忽視，如：自身素質有待進一步提高，行車中的各種技巧等。在今后的工作中，我將會盡力彌補這些缺點，全面提高自身的綜合素質、技能水平。

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