導語：如何才能寫好一篇二十四節氣歌諺語，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、立春

初開曦光燦暖陽，寒冬漸去韻猶長。

凍蕊微綻荒野綠，稀疏枝頭柳嫩黃。

醉弄清風放紙鳶，羞待粉蝶戲花崗。

情心已然懷春*，擷來新柔入心房。

2、雨水

雨落寒去乍暖時，嫩芽初上綴疏枝。

花蕾無聲鳥歡語，農家屋檐見燕姿。

陌上依稀茵茵草，耕田歸來說春遲。

忙把千野播新種，笑聲如歌過小溪

3、驚蟄

時報雷聲大地驚，蘇生萬木醒百蟲。

煙霞輕罩蒙細雨，草色遙看郁青青。

燕隨和風當空舞，紙鳶紛飛白云中。

煮酒唱賦賞新柳，盎然春意九州同。

4、春分

日垂赤道暖光照，晝夜分領十二時。

江河開潮嘯清爽，長天云淡煦風吹。

北國風光悄隱去，萬紫千紅說明媚。

更見輕衣舞俏麗，還將春*入相思。

5、清明

先飲寒食思賢忠，雪白梨花落清明。

云色陰沉香煙裊，淚飛還說思緒縈。

遠山默默繚塵霧，蒼松哀哀長風鳴。

祖德宗功垂青墓；偉業自有后人承。

6、谷雨

布谷聲聲催農忙，暖雨頻來好栽秧。

浮萍茂盛生千綠，風吟霧潤綻嫩黃。

野嶺遙看色爛漫，蝶舞花叢蜂銜香。

戴勝鳥兒鳴桑樹，春播美景寄情長。

7、立夏

斗指東南時序循，如岱遠山深綠催。

秀麥呲牙笑春去，蛙聲初鳴報夏來。

喜看農家遍鋤地，欣指糧囤添新排。

更揮櫻鞭放長牧，還將靜水弄魚肥。

8、小滿

風吹沃野壯青苗，麥稻初熟穗勾腰。

云偎藍天說溫熱，寒涼不覺漸隱消。

鷗鷺翔飛湖照影，西窗聽雨看色嬌。

醉斟明月空杯飲，紫云鄉里樂逍遙。

9、芒種

爭時還看農家忙，汗浸衣衫收麥糧。

機聲轟鳴奏豐韻，萬頃浪動燦金黃。

且將辛苦育新苗，好教心雨孕新芳。

夕煙縷縷縈期望，猶待秋歌滿村鄉。

10、夏至

穹天日照北歸線，白晝至極夜漸長。

陰雨放任欺半夏，熱風助紂縱驕陽。

東萊舊人煮新麥，平陰大地祭祖忙。

蟬聲初鳴說煩躁，橫舟釣月好乘涼。

11、小暑

小熱已是天如火，稻淑千重翻金黃。

牛閑南山石陰臥，鳥棲東海林中涼。

孩童沐雨喜外出，情侶牽手月荷塘。

花醒夜半享清靜，風吹幽簾入夢鄉。

12、大暑

晝如火爐夜烤墻，毒熱何須有日光。

農家苦累田中事，抗旱排澇個中忙。

螢生腐草亂夜色，無常風雨弄禾桑。

長夜煩心無清夢，庭院徘徊納月涼。

13、立秋

萬野千山花始落，臨夜風涼報已秋。

紅葉零星留，老柳微黃破綠稠。

悶氣循循無奈去，淡云飄飄爽清幽。

陌上好看果園里，豐收喜悅滿枝頭。

14、處暑

天高云淡日漸涼，寒笛孤音柳先傷。

秋風蕭瑟疏枝影，煙雨陰沉霧迷茫。

林苑幽深花色暗，雁欲南征鳴倉惶。

年輪又將刻凝重，香閣飲泣是徐娘。

15、白露

晨草帶露秋色茫，碧茵消瘦半萎黃。

多有西風吹清月，秋雨飄零打枯桑。

懶上南山覓菊影，對天觀云雁南翔。

幾人暮年說豪邁，落葉歸根思還鄉。

16、秋分

陰陽相伴氣清爽，雷聲始收露默寒。

鷗鷺嘶啞鳴霞落，荒野空谷鴉聲殘。

蟄蟲陸續歸隱去，寂水始涸流影單。

竊喜層林盡染處，風華正茂點江山。

17、寒露

群雁成排南下征，雀鳥深居少飛行。

菊始黃華金光爍，楓葉漫山傲深紅。

北國江天寒露白，南國依然看蔥蘢。

神洲奏凱豐收樂，華夏盡在歡歌中。

18、霜降

長夜孤寒風吹冷，千頃白霜掩秋翁。

冰雨無情摧殘菊，星辰寂寥望月宮，

草木凌亂無人動，農家小院幾綠蔥。

蹣跚移步籬笆下，俯拾落花默鞠躬。

19、立冬

孤寞寒煙落草蓬，百花已殘嘆凋零。

大地盡褪艷鮮色，蒼天冷云刷長屏。

騷人低吟無新韻，墨客展紙情亦封。

孤立荒野遠山望，回憶舊時感溫馨。

20、小雪

寒氣薄雨凝紫氤，冷風嘯鳴掠暗塵。

碎雪飄零梅姿韻，霜掛綠竹搖玉筠。

野山靜默夢未醒，海濤洶涌弄陰沉。

大地紅妝芳菲盡，北國風光慨偉人。

21、大雪

鵑鷗不嗚怯寒凌，江河失聲冰玉凝。

荔挺新芽綻嫩碧，虎心萌動騰。

蒼穹多變宜應早，小飲濁酒敵凍風。

擷來新梅釀清韻，獨留春心踏歌行。

22、冬至

陽生初始長至節，小期十日即元旦。

蚯蚓蜷縮待和煦，清泉漸流戲山嵐。

素潔冰天說純美，飛雪俏舞罩宇寰。

揮筆且把地作紙，畫寫斑斕好過年。

23、小寒

殘柳垂枝凝冰霜，北風陣來透心涼。

遠山松鳴迎亂雪，佳人尋梅采暗香。

玉閣帳暖情思蘊，妝臺弄粉春心藏。

盡賞初寒蓄長志，劍膽琴心寫華章。

24、大寒

朔風飛雪鎖北疆，紅妝素裹看蒼茫。

江河濤聲無奈去，冰封萬里燦冬陽。()

篇2

夏至有雷三伏熱

愛玩夏至，愛眠冬至夜

嬉，要嬉夏至日;困，要困冬至夜。

冬至餃子夏至面

夏至餛飩免疰夏

吃了夏至面，一天短一線

夏至東風搖，麥子水里撈

夏至東南風，平地把船撐

冬至始打霜，夏至干長江

冬至江南風短，夏至天氣旱

夏至東風搖，麥子坐水牢

初頭夏至十頭割，十頭夏至兩頭割，兩頭夏至騎拉著割

夏至狗無處走

夏至有雨三伏熱，重陽無雨一冬晴

夏至食個荔，一年都無弊

芒種栽秧日管日，夏至栽秧時管時

夏至伏天到，中耕很重要，伏里鋤一遍，賽過水澆園

日長長到夏至，日短短到冬至

夏至風從西邊起，瓜菜園中受熬煎

夏至落雨十八落，一天要落七八砣

清明高粱小滿谷，芒種芝麻夏至豆(北方)

冬至三庚數九，夏至三庚入伏。(重慶)

芒種夏至忙，莫把煙草忘(永安)

夏至棉田草，勝似毒蛇咬(西北)

麥割夏至(山東)

夏至響雷三伏冷，夏至無雨曬死人(福建)

夏至楊梅滿山紅(江浙)

谷雨好種姜，夏至4姜離娘(北方)

長到夏至短到冬(北方)

篇3

一年有24個節氣，你是否了解它們的排列順序?小滿之后是哪一個節氣呢?下面是小編為大家整理的相關資料，希望對大家有用。

小滿之后的節氣

芒種節氣

節氣指二十四時節和氣候，是中國古代訂立的一種用來指導農事的補充歷法，是漢族勞動人民長期經驗的積累和智慧的結晶。由于中國古代是一個農業社會，農業需要嚴格了解太陽運行情況，農事完全根據太陽進行，所以在歷法中又加入進單獨反映太陽運行周期的“二十四節氣”，用作確定閏月的標準。中國正統的二十四節氣以河南為本。中國農歷是一種陰陽合歷，即根據太陽也根據月亮的運行制定的，因此加入二十四節氣能較好的反映出太陽運行的周期。

二十四節氣即立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒，是古人根據太陽在黃道上的位置(黃經)變化和地面氣候演變次序，將全年劃分的二十四段落，每段約隔半月。為了便于記憶，中國傳統文化中有個“二十四節氣歌”。

小滿節氣由來

《月令七十二候集解》：“四月中，小滿者，物致于此小得盈滿。”這時全國北方地區麥類等夏熟作物籽粒已開始飽滿，但還沒有成熟，約相當乳熟后期，所以叫小滿。南方地區的農諺賦予小滿以新的寓意：“小滿不滿，干斷思坎”;“小滿不滿，芒種不管”。把“滿”用來形容雨水的盈缺，指出小滿時田里如果蓄不滿水，就可能造成田坎干裂，甚至芒種時也無法栽插水稻。

小滿節氣的氣候特點

南方地區

“小滿大滿江河滿”反映了這一地區降雨多、雨量大的氣候特征一般來說，如果此時北方冷空氣可以深入到我國較南的地區，南方暖濕氣流也強盛的話，那么就很容易在華南一帶造成暴雨或特大暴雨。因此，小滿節氣的后期往往是這些地區防汛的緊張階段。

長江中下游

“小滿不下，黃梅偏少”、“小滿無雨，芒種無水”

對于長江中下游地區來說，如果這個階段雨水偏少，可能是太平洋上的副熱帶高壓勢力較弱，位置偏南，意味著到了黃梅時節，降水可能就會偏少。因此有民諺說“小滿不下，黃梅偏少”;“小滿無雨，芒種無水”。

黃河中下游

“小滿不滿，麥有一險”

小滿節氣時，黃河中下游等地區還流傳著這樣的說法：“小滿不滿，麥有一險“。這“一險“就是指小麥在此時剛剛進入乳熟階段，非常容易遭受干熱風的侵害，從而導致小麥灌漿不足、粒籽干癟而減產。防御干熱風的方法很多，比如營造防護林帶、噴灑化學藥物等都是十分有效的措施。

江南地區

“小滿動三車，忙得不知他”

這里的三車指的是水車、油車和絲車。此時，農田里的莊稼需要充裕的水分，農民們便忙著踏水車翻水;收割下來的油菜籽也等待著農人們去舂(chong)打，做成清香四溢的菜籽油;田里的農活自然不能耽誤。可家里的蠶寶寶也要細心照料，小滿前后，蠶要開始結繭了，養蠶人家忙著搖動絲車繅(sao一聲)絲。《清嘉錄》中記載：“小滿乍來，蠶婦煮繭，治車繅絲，晝夜操作”。可見，古時小滿節氣時新絲已行將上市，絲市轉旺在即，蠶農絲商無不滿懷期望，等待著收獲的日子快快到來。

此外，小滿節氣期間江南地區往往也是江河湖滿，如果不滿，必是遇上干旱少雨年。這方面的諺語很多，如安徽、江西、湖北3省有“小滿不滿，無水洗碗”的說法;廣西、四川、貴州等地區有“小滿不滿，干斷田坎”的農諺;四川省還有“小滿不下，犁耙高掛”之說。這里的“滿”字，不是指作物顆粒飽滿，而是雨水多的意思了。

篇4

【春分的諺語】

根據冷暖預示后期天氣的有：

“春分不暖，秋分不涼”

“春分不冷清明冷”

“春分前冷，春分后暖;春分前暖，春分后冷”

風來預示后期天氣的有：

“春分西風多陰雨”

“春分刮大風，刮到四月中”

“春分大風夏至雨”

“春分南風，先雨后旱”

“春分早報西南風，臺風蟲害有一宗”

描寫晝夜等長的，如：

“春分秋分，晝夜平分”

“吃了春分飯，一天長一線”

根據春分晴雨預示后期天氣及年景的有：

“春分有雨到清明，清明下雨無路行”

“春分無雨到清明”

“春分雨不歇，清明前后有好天”

“春分陰雨天，春季雨不歇”

“春分降雪春播寒”

“春分無雨劃耕田”

“春分有雨是豐年”

我國大部分地區越冬作物進入春季生長階段。各地農諺有：“春分在前，斗米斗錢”(廣東)、“春分甲子雨綿綿，夏分甲子火燒天”(四川)、“春分有雨家家忙，先種瓜豆后插秧”(湖北)、“春分種菜，大暑摘瓜”(湖南)、“春分種麻種豆，秋分種麥種蒜”(安徽)。

篇5

對于立冬，是二十四節氣中的第十九個節氣，是冬季的第一個節氣，當又一立冬到來的時候，讓我們一起了解立冬的知識。下面是小編給大家帶來的2021立冬有哪些習俗_立冬的七大習俗，以供大家參考，我們共同閱讀吧!

立冬的七大習俗1、祭祖祭天

舊時，立冬這天，人們還要舉行祭祖祭天的活動。即便再忙的農人也要在家休息一天，殺雞宰羊，準備時令佳品，一方面祭祀祖先，以盡為人子孫的義務和責任;一方面祭祀蒼天，感謝上天恩賜的豐年，并祈求上天賜給來歲風調雨順;而祭祀儀式后的酒食也可讓辛苦一年的農人，好好犒賞一下自己。

2、拜師

冬季里，好多村莊都舉行拜師活動，是學生拜望老師的季節。入冬后城鎮鄉村學校的學董(學校管理人員)，領上家長和學生，端上方盤(盤中放四碟菜、立冬有哪些習俗：一壺酒、立冬有哪些習俗：一只酒杯)，提著果品和點心到學校去慰問老師，叫做“拜師”。

有些老師人家，在立冬或冬至這天，像過大事一樣，設宴招待前來拜師的學生。在庭房掛孔子像，上書“大哉至圣先師孔子”。學生在孔子像前行脆拜禮，口念：“孔子，孔子，大哉孔子!孔子以前未有孔子，孔子以后孰如孔子!”然后學生向老師請安，禮畢，學生分頭在老師家中做一些家務活。

3、冬學

冬天夜里最長，而且又是農閑季節，在這個季節辦“冬學”是最好的時間。冬學非正規教育，有各種性質：如“識字班”，招收成年男女，目的在于掃盲;“訓練班”招收有一定專長的人，進行專業知識訓練，培養人材;“普通學習班”主要提高文化，普及科學技術知識。冬學的校址，多設在廟宇或公房里。教員主要聘請本村或外村里人承擔，適當的給予報酬。

4、賀冬

賀冬亦稱“拜冬”，在漢代即有此俗。東漢崔定《四民月令》：“冬至之日進酒肴，賀謁君師耆老，一如正日。”宋代每逢此日，人們更換新衣，慶賀往來，一如年節。清代“至日為冬至朝，士大夫家拜賀尊長，又交相出謁。細民男女，亦必更鮮衣以相揖，謂之拜冬”。(見顧祿《清嘉錄》卷十一)。民國以來，賀冬的傳統風俗，似有簡化的趨勢。但有些活動，逐漸固定化、立冬有哪些習俗：程式化、立冬有哪些習俗：更有普遍性。

5、吃餃子

餃子的原名據稱叫“嬌耳”，是我國醫圣張仲景首先發明的。他的“祛寒嬌耳湯”的故事至今還在我國民間流傳著。“立冬不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”，立冬意味著冬天的到來，天涼了，耳朵暴露在外邊很容易就被凍傷了，因此，吃點長得像耳朵的餃子，補補耳朵，這可是家里人對親人最貼心的關懷了。

為什么立冬吃餃子?因為餃子是來源于“交子之時”的說法。大年三十是舊年和新年之交，立冬是秋冬季節之交，故“交子之時”的餃子不能不吃。現代人延續著這一古老習俗，立冬之日，各式各樣的餃子賣得很火。“好吃不過餃子”，在秋冬之交，餃子當然是最不可少的美食了。在北方地區，尤其是北京、立冬有哪些習俗：天津一帶有立冬吃餃子的習俗。

我國河東水西“老天津衛”聚居地，立冬有吃倭瓜餃子的風俗。倭瓜又稱窩瓜、立冬有哪些習俗：番瓜、立冬有哪些習俗：飯瓜和北瓜，是北方一種常見的蔬菜。一般倭瓜是在夏天買的，存放在小屋里或窗臺上，經過長時間糖化，在冬至這天做成餃子餡，味道即同大白菜有異，也與夏天的倭瓜餡不同，還要藮醋加蒜吃，別有一番滋味。

6、補冬

立冬后，就意味著今年的冬季正式來臨。草木凋零，蟄蟲休眠，萬物活動趨向休止。人類雖沒有冬眠之說，但民間卻有立冬補冬的習俗。在南方，人們會吃些滋陰補陽，熱量較高的食物，如雞鴨魚肉等，有的還會和中藥一起煮來增加藥補的功效。

冬令進補吃膏滋是蘇州人過立冬的老傳統。在舊時蘇州，一些大戶人家還用紅參、立冬有哪些習俗：桂圓、立冬有哪些習俗：核桃肉，在冬季燒湯喝，有補氣活血助陽的功效。通常每到立冬節氣，蘇州中醫院以及一些老字號藥房都會專門開設進補門診，為市民煎熬膏藥，銷售冬令滋補保健品。

據常州一些老人回憶，舊時就有補冬的風氣，勞動了一年的人們，利用立冬這一天要休息一下，順便犒賞一家人一年來的辛苦。有句諺語“立冬補冬，補嘴空”就是最好的比喻，所以每到立冬，各大醫院的膏方門診就開始熱起來了。

7、冬泳

有意思的是，慶祝立冬的方式現在也有了創新，在哈爾濱，立冬之日，黑龍江省冬泳協會的健兒橫渡松花江，以這種方式迎接冬天的到來。對于冬泳愛好者，一定要有一定基礎，循序漸進，應該從天氣暖和時堅持每天下水，持續進行鍛煉。另外，要選擇熟悉水岸情況的地點冬泳，如果不熟悉水中及岸邊的情況，就不要輕易下水，以免發生意外。另外，要結伴而行，以便互相照顧。

其實，無論室內運動還是戶外運動，都要做好充分的準備活動。因為，冬季里場地、立冬有哪些習俗：器械等密度加大，對人體的沖擊力也加大。而且，天冷時人體的肌肉、立冬有哪些習俗：關節組織活動性降低，具有一定惰性，因此鍛煉時更要做好充分準備活動，循序漸進。

立冬諺語及解析1、立冬一日，水冷三分。

寓意：立冬時節，寒冷的冬季已然開始。此后，氣溫將逐漸下降，水溫1653漸漸變冷。

2、立冬有食補，春來勇如虎。

寓意：立冬時節，隨著冬季的來臨，人們開始進補，此時合理進行食補，來年春天身體會很健康。

3、立冬無見霜，春來凍死秧。

寓意：有些年份立冬氣溫偏高，沒有出現凝霜，到明年初春天氣會較為寒冷，對于秧苗的生長非常不利。

4、立冬雨，爛薯箍。

寓意：立冬時節雨水較多的話，地瓜干常常會腐爛掉。

5、立冬無雨一冬晴。

寓意：立冬不下雨或者下雨較少，那么冬季晴天較多。

6、立冬東北風，冬季好天空。

寓意：倘若立冬之時刮起東北風，意味著冬季天空晴朗。

7、立冬赤，有通食。

寓意：立冬稻穗金黃色，晚稻豐收口糧足。

關于立冬的優美詩句《立冬》

明朝 王稚登

秋風吹盡舊庭柯，黃葉丹楓客里過。

一點禪燈半輪月，今宵寒較昨宵多。

這首詩是明朝詩人王稚登的作品，通過秋風、黃葉、半輪月等事物的描寫，講述了立冬過后，氣溫驟降所帶來的寒冷。

《立冬》

宋代 陸文圭

旱久何當雨，秋深漸入冬。

黃花獨帶露，紅葉已隨風。

邊思吹寒角，村歌相晚春。

籬門日高臥，衰懶愧無功。

這首詩是宋末使人陸文圭所作，描寫了立冬景象，并由此引出了作者的內心情感和人生志向，最后也暗示了遺民生活的清苦和無奈。

《立冬日作》

宋代 陸游

室小財容膝，墻低僅及肩。

方過授衣月，又遇始裘天。

寸積篝爐炭，銖稱布被綿。

平生師陋巷，隨處一欣然。

篇6

1、選擇下列注音完全正確的一項 ( )(3分)

A.禁錮(gù) 教誨(huǐ) 文縐縐(zhōu) 眼翳(yì)

B.胡髭(zì) 黝黑(yǒu) 一綹綹(lǚ ) 頷首(hàn)

C.解剖(pōu) 祈禱(qǐ) 誘惑(yòu) 模樣(mú)

D.滯留(zhì) 粲然(càn) 庶祖母(shù) 脊背(jǐ)

2. 下列詞語中沒有錯別字的一項是( )(3分)

A、緋紅 油光可鑒 寬恕 翻來復去

B、幽默 粗制濫造 酒肆 不可名狀

C、侏儒 誠慌誠恐 愚鈍 黯然失色

D、器宇 冥思遐想 遷徙 深惡痛疾

3. 下列句中加橫線的詞語使用正確的一項是( )(3分)

A.校院里傳來了駭人聽聞的消息，王剛在今年的作文比賽中獲得全國一等獎。

B .他盛氣凌人地揚起手往桌子上一拍，霍地站了起來，痛斥造假的狡辯。

C.試卷的命制要講究適切性，太容易不行，難得讓學生長吁短嘆也不行。

D.他這個人做事總是毛毛糙糙，這么多題他拖泥帶水地半小時就做完了。

4. 依次填入下列句中橫線上的詞語，恰當的一項是( )(3分)

用手指輕輕觸動你的思想的琴鍵，彈一曲《羽毛之旅》吧。你將感覺到陽光在你的翅膀上______，白云在你的左右______，和風在你的羽毛間___，而大地帶著它的歡樂在你的腳下_______。

A. 眩暈 呢喃 微笑 漂浮

B. 呢喃 眩暈 漂浮 微笑

C. 漂浮 微笑 眩暈 呢喃

D. 微笑 漂浮 呢喃 眩暈

5、下列對文章內容表述不正確的一項是( )(3分)

A.《海燕》原題為“海燕之歌”，作者是俄國的高爾基，本文主要運用了象征的寫作手法。

B.《再塑生命》節選自美國作家海倫•凱勒《假如給我三天光明》，沙利文老師幫助海倫認識了水、自然、愛等事物。

C.《馬說》是“唐宋家”之一的宋朝作家韓愈，文章借千里馬不能被發現和重用，表達了作者對統治者不能識別人才、摧殘人才的不滿和憤懣。

D.《我的母親》中母親是一位嚴師、慈母，母親以她的“言傳”、“身教”使“我”在走上社會后獲得一定的成功。

6、默寫或根據課文內容填空。(10分)

①海內存知己， ___________。

②蘇軾《水調歌頭•明月幾時有》一詞中表現作者美好愿望的句子是_____________，______________。

③東風不與周郎便，_________________。《赤壁》

④策之不以其道，食之不能盡其材，_____________ 。《馬說》

⑤在商品經濟的今天，許許多多的科學家能夠甘于寂寞，致力科研，這正如古人所言：“___________，____________。”表現他們高潔的志趣和人格的堅持。(用《五柳先生傳》中的兩句話來填寫)

⑥《酬樂天揚州初逢席上見贈》中蘊含哲理的詩句：_____________ ，_____________。

⑦念天地之悠悠，____________________!

7、請你在參加“尋覓春天的蹤跡”的綜合性學習活動中完成以下任務(10分)

春天是一年中最惹人情思的季節。古往今來，有多少詩人留下過詠春、頌春、傷春、惜春的動人詩篇。在桃紅柳綠、春暖花開的季節，當你走出戶外，看到路邊的野花一夜間開了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空不時飛過一只又一只小鳥，你的心中是否會涌動著一種渴望：讓我們去尋春吧!去捕捉春的蹤跡，譜寫春的贊歌!

(1)班級要組織同學們進行一次野外踏青活動，想請語文宋老師一同參加，如果要你去請，你該怎么說?請寫下來吧。(3分)

(2)古人寫過不少歌詠春天的詩句，請你從學過的和積累的詩句中寫出兩句來(2分)

_____________，_____________ 。

(3)從你的記憶寶庫尋覓兩個關于春天的成語，與大家分享。(2分)

(4)你還會背那首《二十四節氣歌》嗎?其中“春雨驚春清谷天”一句點出了春天的六個節氣。請你選擇其中的某一個節氣，談談這個節氣的含義，并寫出你所知道的有關這一節氣一句諺語。(3分)

節氣：_____________

含義：_____________

諺語：_____________二、現代文閱讀(30分)

(一)閱讀下面的短文(本大題共6小題，共15分)

但這九年的生活，除了讀書看書之外，究竟給了我一點做人的訓練。在這一點上，我的恩師便是我的慈母。

每天天剛亮時，我母親便把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了。她看我清醒了，便對我說昨天我做錯了什么事，說錯了什么話，要我認錯，要我用功讀書。有時候她對我說父親的種種好處，她說：“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個完全的人，你要學他，不要跌他的股。”(跌股便是丟臉出丑。)她說到傷心處，往往掉下淚來。到天大明時，她才把我的衣服穿好，催我去上早學。學堂門上的鎖匙放在先生家里;我先到學堂門口一望，便跑到先生家里去敲門。先生家里有人把鎖匙從門縫里遞出來，我拿了跑回去，開了門，坐下念生書，十天之中，總有八九天我是第一個去開學堂門的。等到先生來了，我背了生書，才回家吃早飯。

我母親管束我最嚴，她是慈母兼任嚴父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下，我做錯了事，她只對我一望，我看見了她的嚴厲眼光，便嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我眠醒時才教訓我。犯的事大，她等到晚上人靜時，關了房門，先責備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉。無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來，她教訓兒子不是借此出氣叫別人聽的。

有一個初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心。這時候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出來叫我穿上。我不肯穿，她說：“穿上吧，涼了。”我隨口回答：“娘(涼)什么!老子都不老子呀。”我剛說了這句話，一抬頭，看見母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重的責罰了一頓。她說：“你沒了老子，是多么得意的事!好用來說嘴!”她氣得坐著發抖，也不許我上床去睡。我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進了什么微菌，后來足足害了一年多的翳病。醫來醫去，總醫不好。我母親心里又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴師，我的慈母。

8.解釋下列詞語在文中的意思。(2分)

(1)究竟：____________________(2)輕薄：______________________

9.選文第一段在文章結構上起什么作用?(4分)

10.“十天之中，總有八九天是我第一個去開學堂門的”說明了什么?(2分)

__________________________________________________________.

11.為什么說母親“是我的嚴師，我的慈母”?請舉例說明。(4分)

__________________________________________________________

12.試用你的眼光評價下文中母親的教子方式.(3分)

__________________________________________________________

(二)閱讀下面的短文(15分)

空山鳥語

到山上來，我最喜歡的事就是聽鳥叫。

鳥兒的鳴聲是世間最美的語言，你不懂得鳥的語言么?我想你應該懂的。在山上，誰都喜歡鳥的鳴叫，誰都懂得鳥的語言;誰都懂，清風懂，白云懂，流泉更懂，連掛在樹枝上曬太陽的小花蛇也懂。鳥的語言永遠敘述著動人的愛情。

在朝來金色的陽光里，我喜歡用大半天時間，去諦聽兩只鳥在我頭頂上鳴叫。它們總是用五個不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接著，纏纏綿綿，重重復復，透明的情意，像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落。我在小時候就很熟悉這種鳥，綠背黃紋有一只小巧的紅喙。我喜歡它們靈活的體態，更喜歡它們的樣子，依偎著、廝磨著，總是分不開啊!那時我不知道它的名字，現在仍然不知道，它究竟是哪種鳥呢?想著想著，自己卻不禁失笑了。真是太傻!名字有什么用?人們喜歡各種好聽的名字，鳥不一定喜歡，鳥喜歡唱的歌，人不一定能聽懂;其實，人愛不愛聽都是一樣，鳥是唱給鳥聽的。

山雀是頑皮的精靈，老是成群結隊地撒野，老是呼朋喚友，興奮地吵鬧。山雀們短促而嘹亮的鳴聲，讓人來不及凝神，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂地、急驟地、漫天撒來，直把你全身淋透;而后，雨過天晴，在你陰翳的心版上引進陽光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的歡樂而又有些淡淡的悒郁里。不是么?誰，面對著山雀子這么奢侈的自由、這么天真的喜樂能不悵然呢?誰，沒有山雀子一樣的歡樂時光呢?可是，少年的好時光，總是流逝得太快又太恍惚，誰又能永遠像山雀子那樣的歡樂呢?想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族類啊!但山雀們卻不管這些，不管你快樂不快樂，不管你憂傷不憂傷，不管你有多少無聊的思想，山雀們，什么都不管;它們飛翔像一陣旋風卷起，它們落下像一片云彩罩地，噯!為了歡樂，它們是忙碌的。難得的是有這片深山廣林，要不，這些喜歡唱歌的精靈向何處容身?

過午之后，山林便到了入睡的時刻，高照在千山之外的秋陽，朦朧的光線竟靈空得如同飲醉了的月華:透著微醺，透著溫柔，斂起那份耀眼的光彩;任憑幽谷深林去制造秋日的奧秘了。山林睡了，鳥兒們靜默了。踏一坡金黃的落葉，踏一地斑駁的樹影，也踏著一份薄薄的寂寞。在眾鳥默默之中，“咕——咕——”，從哪里傳來的幾聲鷓鴣呢?忽斷、忽續、忽近、忽遠，那縹緲的鳴聲，竟有些不可捉摸了。真的是鷓鴣么?在臺灣很少聽到鷓鴣呢!鷓鴣該是鳥中的詩人，不，或者便是詩人的化身吧!就那縹緲的幾聲，便會把人拉回到一個古老的世界。“咕——咕——”，我回到了江南，“咕——咕——”，我沐著淡煙疏雨。石頭城的苔痕，更加暗綠了哪!長檐飛角的小街，更加寂寥了哪!江畔的落日更蒼涼了哪!“咕——咕——”，奔馳在石板路上得得的馬蹄聲突然隱去了。這是夢境，呵!這是在海角孤島上奇幻的夢境。——是的，我知道這是夢，可是我多么喜歡重溫!

到山上來，且閉起眼睛，不要再瀏覽風景，好好地聽一聽鳥叫吧!鳥兒們用一百種聲調在歡唱，仙樂飄飄，回蕩在峰巒間，流淌在澗谷間。你不是從這美妙的清音中，已經聽到自然的消息和人世的滄桑了么?那么，除了敞開自己的心靈，還要做些什么呢?

還要做些什么呢?

我想做一只鳥，在山中。

13.作者在文中主要描寫了那幾種鳥的鳴叫聲，它們分別有什么特點?(6分)

14.仔細閱讀文章第④段，概括寫出作者感到“悒郁”和“悵然”的原因。(3分)

15.你怎樣理解第⑤段中作者的“夢境”? (3分)

16.文章開頭說“到山上來，我最喜歡的事就是聽鳥叫”，結尾說“我想做一只鳥，在山中”，試聯系全文說明這反映了作者怎樣的思想感情。(3分)三、文言文閱讀(35分)

(一)閱讀《送東陽馬生序》回答下列問題(28分)

余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復;俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

17、 解釋下列詞語。(8分)

假借于藏書之家 假借 ： 執經叩問 叩：

俟其欣悅 俟： 右備容臭 臭:

18、解釋下列句子中的通假字。(4分)

(1)、 四支僵勁不能動______________________

(2)、 同舍生皆被綺繡______________________

19、翻譯下列句子。(8分)

(1)以是人多以書假余，余因得遍觀群書。

(2)以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。

20、文中從哪些方面敘述作者青少年時期求學的艱難?(6分)

21、作者寫自己求學經歷艱難的目的是什么?(2分)

(二)讀下面的古詩，回答問題：(7分)

【過零丁洋】

(南宋) 文天祥

辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。

山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰無死?留取丹心照汗青。