導語：如何才能寫好一篇雪花飄飄，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我輕輕的走了，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。我留下了，留下了一顆赤誠的心。我要離開，要像雄鷹一樣沖向蔚藍的天。我要展翅高飛，盡管我愛這里的一草一木；盡管我舍不得惜別的老師，同學；盡管有萬般的無奈與不舍，但是，我只能帶著思念離去。時光會把這將來變成現在。“雪花”呀，請你為我撫干臉上的淚水，請你為我帶去最美的回憶。

“雪花”飄飄，你可曾見過：我們頭一次像小鳥一樣飛入這校園，來到寬敞明亮的教室。年少與無知讓我們對任何的事物都是那么的好奇，老師好不容易才管住了我們這幫小調皮。如今，經歷了種種風雨的我們早已不再稚嫩，不再是“十萬個為什么”，也不再一次又一次地把老師惹生氣……

“雪花”飄飄，你可曾見過：我們在教室里絞盡腦汁寫作文時的抓耳撓腮；我們在操場耍瘋的腳印和灑下的汗滴；我們列隊做操時整齊的動作；我們在一個個比賽中嚴謹的表情……

“雪花”飄飄，你可曾聽過；我們朗朗的書聲傳遍校園的每一個角落；我們開懷的大笑里擁有所有的童真和快樂；我們傷心時的抽咽與哭泣也即將成為過去；我們聊天時的話語從游戲談到學校……

“雪花”飄飄，你怎么會知道人間的真情呢？我們已愛上了這校園，愛上了這鈴聲，愛上了，這片土地。但是我們不得不眼睜睜的看著，看著這分別的時光漸漸臨近，我們卻只有束手無策。別了，親愛的朋友們；別了，敬愛的老師們；別了，無比熟悉的校園！

篇2

我都會站在窗前

欣賞奇妙的景象飄來一群小精靈

半透明的六角帽

不同的精巧圖案一定是織女精心剪成

送給大地的賀卡吧——

美麗的小雪花

像一群披著白紗的小

伴著天空中傳來的仙樂

在半空中飛舞著，旋轉著

跳著動人的舞蹈

多么輕快的身影多么飄逸的舞姿

多么神奇的小雪花——

雪花飄飄

親密地依偎著樹枝

親切地安慰它

說著關于春天的童話

雪花飄飄

輕輕地落在麥苗身上

為麥苗抵擋著寒風的侵襲

雪花輕輕地飄是怕打擾小朋友的夢

善良的小雪花——

天空中的雪花

白茫茫的一片

就像春天里的柳絮

雪花呼喚朋友們

興奮地打著轉

勇敢的小雪花——

雪花屏住呼吸

等待著人們的稱贊

大地沸騰起來

雪花也活躍起來

在鮮艷的衣服上開了花

樹木穿上了銀亮的衣服

樓房帶上了白絨帽

麥苗的小嘴吸著雪水

慷慨的小雪花

雪花輕輕地飄

篇3

我歡快地走在大街上，雪花輕輕飄落在我的身上、頭上，是那樣溫和，幾片雪花親昵地飄落在我的臉上，涼絲絲的，真舒服。

多么純潔的雪花，它讓所有的路人感受著它的美，讓萬物擁有它。一夜間，路兩旁的草坪、冬青、花石、樹木……都像是做了“美容”，放眼望去，到處都是白皚皚的，似乎是個雪的世界。小草蓋上了棉被，大樹披上了棉襖。

來到學校，首先映入眼簾的便是那些蹦蹦跳跳與雪游戲的同學。他們都沉浸在雪景當中，與雪共舞，享受著雪送來的無限快樂。

篇4

雪，純潔而美麗。往往我們喜歡雪爾不喜歡雨，雪給人的感覺是清爽，新鮮，而雨給人的感覺是煩躁，悶熱。

大地到處白茫茫的，像蓋上了一層厚厚的棉被。遠處山峰重重疊疊的，蓋上一層皚皚白雪像大海卷起的滔天白浪。走進雪地，用腳一踩，咯吱咯吱的響，軟綿綿的，像踩在席夢思床上。雪落在草坪上像白兔絨毛毯子，落在草坪邊上的松樹上，像冬天贈送給松樹的奶油蛋糕，又像是罰站的淘氣包。

六年級:我潘多拉

篇5

“雪花漫天飄飄，雪花滿界飛飛。飄飄揚揚漫天飛舞真奇妙”2008年1月17日的下午，那時，冬天是暖冬，下雪自然是稀奇。早晨，一些小雨灑著。我們撐傘走進教室。

下午，是雨加雪。右邊窗前，漫天純潔的雪如天使羽毛自由飛翔。有幾片似冰蝴蝶的停在窗前卻不肯下來。在一些小雪片中，夾雜了一些六瓣雪花。仿佛，是雪后降臨，旁邊是雪騎兵、冰戰士。尊重、維護著這位琉璃般的雪后。左邊，是一片冰雪天地。冰雪，猶如冬仙女的妹子。展開了雪羽翅膀。

我們這些調皮的孩子，是去看雪景？是，不過還打雪仗呢。我們女生站在雪中，自由轉圈。頭發上，衣服上，雪花點綴著我們。男生禁不住叫出聲來：“XXX，你頭上有雪花！”是的，漫天的雪花仿佛是一群天真、潔白的小精靈。把我們裝扮成一位位冰雪之仙，冰雪國的公主。男生則跑下來，接雪花揉成一團打在人身上。小徐唱起了歌：“你發如雪凄美了離別......。”于是，全班在我的帶領下唱起了周杰倫的《發如雪》，這首歌在雪花的托手中，在天地間回旋。歌，唱出了孩子對雪的渴望。

中午，38個同學一蜂窩沖出了教室。女生，雙手托著雪花，讓這純潔無暇的小精靈不失風采的留下紀念。男生在葉子上、樹上、草上甚至高高的公告欄上都去采雪。于是，打雪仗開始了。沈劭泓抓起雪球向我沖來。我一閃，馬清靈一躲。雪球不偏不斜正好砸中了楊老師。女生也不是受欺負的。陳思的雪球向“趙本山”沈凌峰砸去，百發百中呀！他也拿雪球砸來，不砸倒好，一砸么！當然是18個女生圍攻。18個球“嗖嗖嗖”。沈凌峰身上全是雪。5、6年級的人呵呵直笑。

雪花，給我們帶來了無限樂趣。記得發如雪么：“狼牙月伊人憔悴我舉杯飲盡了風雪，是誰打翻前世柜惹塵埃是非......你發如雪凄美了離別我焚香感動了誰，邀明月讓回憶皎潔愛在月光下完美......。”是雪，潔白、天真、純潔、無暇的小精靈。伴隨在記憶了。

篇6

安逸靜謐的一天，一種休息，一種愉悅，一種至高的享受，明友，謝謝你給予我鼓勵和笑容，使平凡的生活美妙無窮……

晴朗的天空飄著雪花，伴隨著喜悅和歡笑，從天明到日落……悠悠心里夢，淡淡一抹笑，即使有漫天的風雪，晴空依舊！

紛紛揚揚雪花飄，日日落落年又年，始終有一顆永恒的北斗，照亮我們的來路和歸途……

窗外的世界美麗依舊，晴朗的天空出現幾多白云。一朵花，采了許久，枯萎了也不舍得丟；一把傘，撐了很久，雨停了也不想收；一條路，走了很久，天黑了也走不到頭…生命本身就是一種不完美，或許只因有了裂縫，陽光才能照得進來，就如雪花般，出現在晴空里，成為了一種缺憾美！

繽紛的人生之旅，不就是一種溫馨嗎？朋友，你曾在我的生命之杯中注入別人分享不到的醇厚，就讓紅塵的煩惱與喧喧留到下一個世紀再播放吧，美好的平靜讓我有勇氣想前去走？

每一個瞬間，不管忙碌還是悠閑，希望微風中的涼爽彌漫在每個角落每寸空氣，讓雪花駐足，讓晴朗天空重新回來。

我在烏云中徘徊，花落花滿地，此時的邊“都市風”，暮色濃濃如煙，一個人在街上走，傾刻了解：一陣風也這么永恒……

低著頭，享受大自然精彩的表演，日落日出，雪花飄飄，風兒悠悠，歲月撫平抖動，讓心回歸平靜……

就讓雪花飄，我心已如詩，面對風兒的同謀--雪花，我已經學會灑脫，學會笑對，學會享受精彩……

從零開始，想想以后要怎么走？

篇7

雨是天空傷心的眼淚,它時而如訴如詈,時而痛哭不止.而雪則是天空感動的眼淚,因為被愛包圍,所以飄落人間便是雪.

愁云擠滿了天空,不留一絲的空隙,看樣子就要下雪了.灰蒙蒙的云終于支撐不住了,雪花便像洪水般涌出,在半空中打開他們的降落傘,飄飄墜落,那一朵朵盛開的雪蓮花,又有出"淤泥"而不染的品質,所以才這般的純潔啊!雪在飄,雪在舞,婉若一個個清純的少女,風兒是她的舞伴,天空和大地是她的舞臺.一個轉身,一個跳躍,都美得讓人屏息凝視,她的身上好像包含了生命的靈動和自然的神韻,將整個大地融入一片潔白的仙境.

那一朵朵潔白的雪蓮花,是天空對大地的恩賜.雪總是那么的無私,載滿了天空對大地的愛悠悠飄落,它降臨人間,讓整個世界被愛包圍,為人們帶來了寧靜與安詳,就算落入土地,也要化成一滴水,滋潤著一方土地.難得一場大雪,讓人佇足凝視,心靈融入其中,便忘卻了城市的喧囂與冷漠,使人突然有一種心靈被凈化了的感動.

不知不覺,這場大雪已飄然落入我的心田.

篇8

哇！人間的美景真好看呀，綠油油的草坪，讓我們神清氣爽。一棵棵高大雄壯的樹挺立著，像是一排排士兵正著裝準備著上戰場，看它們這架勢，一定是一支百戰百勝、所向披靡的軍隊。瞧，那兒有一群小孩子，他們目不轉睛地注視著我們，似乎很高興我們的降臨。它們用我們做成雪人，紐扣比作眼睛，胡蘿卜比作鼻子。他們手拉手，在雪人周圍蹦蹦跳跳，發出一陣陣歡聲笑語。忽然，不知從什么地方吹來一陣風，我悠悠忽忽地漂流了一個下午，直至風姑娘把我帶到一個陌生的小村莊，我的心靈才被喚回來。這里的村民很歡迎我的到來。我像小雨點，像小銀珠，像柳絮楊花，紛紛揚揚為村民們掛起了白茫茫的天幕雪簾。

我起身準備離開，飄到了一個大草原上，真美呀！如同一個綠色的海洋，我在空中翩翩起舞，跳著一支又一支優雅的舞蹈，不知怎么回事，我的身體突然變得透明了，我四處張望啊！原來這是一個小水洼呀！唉！我還沒玩夠呢，在這小水洼中，什么時候才能出去繼續我的漂流呀！

我如同一個魔術師，頃刻間給大地換上了新裝，等到來年春天，春姑娘再在這上面畫上綠色的樹，紅的花，綠的草......試想，如果沒有我們來做鋪墊，怎會有春所描繪的萬物生機圖呢？

篇9

安逸靜謐的一天，一種休息，一種愉悅，一種至高的享受，明友，謝謝你給予我鼓勵和笑容，使平凡的生活美妙無窮……

晴朗的天空飄著雪花，伴隨著喜悅和歡笑，從天明到日落……悠悠心里夢，淡淡一抹笑，即使有漫天的風雪，晴空依舊！

紛紛揚揚雪花飄，日日落落年又年，始終有一顆永恒的北斗，照亮我們的來路和歸途……

窗外的世界美麗依舊，晴朗的天空出現幾多白云。一朵花，采了許久，枯萎了也不舍得丟；一把傘，撐了很久，雨停了也不想收；一條路，走了很久，天黑了也走不到頭…生命本身就是一種不完美，或許只因有了裂縫，陽光才能照得進來，就如雪花般，出現在晴空里，成為了一種缺憾美！

繽紛的人生之旅，不就是一種溫馨嗎？朋友，你曾在我的生命之杯中注入別人分享不到的醇厚，就讓紅塵的煩惱與喧喧留到下一個世紀再播放吧，美好的平靜讓我有勇氣想前去走？

每一個瞬間，不管忙碌還是悠閑，希望微風中的涼爽彌漫在每個角落每寸空氣，讓雪花駐足，讓晴朗天空重新回來。

我在烏云中徘徊，花落花滿地，此時的邊“都市風”，暮色濃濃如煙，一個人在街上走，傾刻了解：一陣風也這么永恒……

低著頭，享受大自然精彩的表演，日落日出，雪花飄飄，風兒悠悠，歲月撫平抖動，讓心回歸平靜……

就讓雪花飄，我心已如詩，面對風兒的同謀--雪花，我已經學會灑脫，學會笑對，學會享受精彩……

從零開始，想想以后要怎么走？

篇10

來到曾經的教室，仿佛那些稚氣未脫的六(1)班孩子們，還坐在亂糟糟的教室里，老師在講臺上講課。夢夢用胳膊支著頭，在往窗外望。我和貓在傳紙條，四眼仔無聊地把課本翻來翻去……

撫著陳舊的墻壁，我們一步步走下了教學樓，燦爛的陽光灑滿了操場。站在操場上，閉著眼睛，全身都沐浴在陽光中，空氣里彌漫著淡黃色的陽光的香氣，全世界仿佛只剩下我們幾個。躺在草坪上，身上暖暖的，融融的。可惜在中學不能享受這里的陽光了，我不無遺憾地想。

操場上有一些小孩子在打乒乓球。我們仿佛看到了自己。“離臺一米遠，不離不要臉!”這聲音在空曠的校園里格外清晰。我們笑了，曾經的我們，不也是這樣么?

“該你上了!”“看我的‘宇宙超級無敵旋轉球’把你干掉!”“那可不一定!”……

看著乒乓球臺，想起六年級時我們曾在這里度過了許多歡樂的時光。每天放學我們都會來這里，等夕陽拖走了它撒在操場的最后一縷光芒，我們才戀戀不舍地拖上書包回家。即使在畢業班，我們也依然貪玩，老班自然要好好教訓一番，而我們也有對策，每當班主任要來“趕鴨子回家”時。貓子便去偵查，一旦發現“敵情”，我們立馬躲進“密道”，在那里匿笑。等到老師滿意地走了，四眼仔便緊跟在后，得到老師不會再殺回馬槍的信號后，我們便又出來“大戰三百回合”，我們每天這樣玩“貓捉老鼠”，樂此不疲。

斑駁的墻壁，破舊的水泥乒乓球臺，狹窄的“密道”，教室的窗臺……每一個角落都使往事如潮水般向我們涌來。

走在回家的路上。我又想起我們過的最后一個兒童節，大家聚在公園看著自己已不再感興趣的旋轉木馬。貓子說，時間就好像旋木，一圈一圈地轉。轉著轉著，旋木上的人長大了，中途有人上來，有人離開，旋木周圍的環境，也隨著旋術的旋轉而變幻著。我們于是笑她一本正經的樣子……但今天想起來，覺得不無道理。

童年像雪花一樣。在這個夏天悄無聲息地飄落，一片，兩片……落在地上的一瞬，美麗而略帶憂傷。只不過，它在我的心中永遠不會融化。

后記：在此祝愿所有陪伴我走過童年的人們，能夠快樂地生活!特別祝愿我的小學同學們，能夠在不同的中學里。學有所成!